5.身體的“聯(lián)絡(luò)員”課時(shí)1科學(xué)觀念(對(duì)客觀事物的總體認(rèn)識(shí))科學(xué)思維(對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)方式)教學(xué)重點(diǎn)本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)們好!好，我們開始上課了。大家坐好。從今天開始，我們將要一起認(rèn)識(shí)自己的身體。1.和學(xué)生簡(jiǎn)單互動(dòng)拉近2.讓學(xué)生意識(shí)到進(jìn)入上課狀態(tài)。分鐘)材料準(zhǔn)備：一盆仙人掌1.出示一盆仙人掌。提問：如果我們的手無意間被這個(gè)仙人掌刺到，會(huì)有什么樣的反應(yīng)?提問：在這個(gè)過程中，是我們身體的哪個(gè)器官先感知到被刺的?提問：在這個(gè)過程中，又是我們身體中的哪個(gè)器官在指揮我們的手縮回來?談話：在科學(xué)上，我們把人體能處理信號(hào)，并發(fā)出指令的部位合稱為神經(jīng)中樞，它包括腦和我們脊柱中的脊髓，其中腦是最高級(jí)的控制中心，大部分身體的反應(yīng)都由腦控制，而一些簡(jiǎn)單的不自覺反應(yīng)，如剛才的縮手反應(yīng)是脊髓控制的。感受器官和神經(jīng)中樞。材料準(zhǔn)備：書本、多媒體課件、每組一個(gè)杯子、一個(gè)沙包、班及其工作過程(預(yù)鐘)級(jí)實(shí)驗(yàn)記錄單、紅藍(lán)磁貼(一)了解神經(jīng)系統(tǒng)，出示課題1.閱讀資料：初步了解神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2.討論：(1)在縮手反應(yīng)中，當(dāng)皮膚受到刺激后，信號(hào)是如何傳遞到神經(jīng)中樞的?(2)你覺得神經(jīng)在這些反應(yīng)中起了什么作用?(3)關(guān)于神經(jīng)你還知道些什么?3.談話：我們把將信號(hào)傳到神經(jīng)中樞的神經(jīng)稱為傳入神經(jīng)，把腦、脊髓發(fā)出的指令傳遞給器官的神經(jīng)稱為傳出神經(jīng)。神經(jīng)像電纜線一樣，分布于全身，起著傳遞信息的作用。腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成了神經(jīng)系統(tǒng)，它就像我們身體的“聯(lián)絡(luò)員”,不停地傳遞和處理著各種信(二)初步體驗(yàn)神經(jīng)系統(tǒng)的工作1.做游戲，出示游戲規(guī)則：兩人一組，相距1.5米站立，確定一人扔沙包，一人拿杯子接沙包，身份一旦確定，不可變換身份。游戲總共扔10次，接住1次得1分，統(tǒng)計(jì)得分，進(jìn)行班級(jí)匯總。2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并用紅色磁貼在班級(jí)統(tǒng)計(jì)表中統(tǒng)計(jì)各組得分。3.討論：(1)在剛才的活動(dòng)中，對(duì)于扔球員而言，他身體的哪些器官參與了扔球這項(xiàng)工作?(2)這幾個(gè)器官，在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，是如何工作的?(3)那如果要提高命中率，甚至百發(fā)百中，在不改變材料和規(guī)則的前提下，可以怎么做?(三)再次體驗(yàn)神經(jīng)系統(tǒng)的工作1.三分鐘時(shí)間學(xué)生自由練習(xí)。2.再次測(cè)試10次，這次用藍(lán)色磁貼統(tǒng)計(jì)各組得分。3.討論：(1)仔細(xì)觀察全班數(shù)據(jù)，你們有什么發(fā)現(xiàn)?(2)你知道這是身體中誰的功勞嗎?說說你的理(3)是不是每一組通過訓(xùn)練，成績(jī)都提高了?你們覺得可能是什么原因?4.談話：是的，通過訓(xùn)練，我們的神經(jīng)系統(tǒng)能做出更準(zhǔn)確、更靈敏的反應(yīng)。但是神經(jīng)系統(tǒng)的工作還跟我們的心情等有關(guān)，身體各部分協(xié)調(diào)工作，是非常復(fù)雜的過程。有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是能夠改善大腦的功能，使感覺越來越靈敏，肢體動(dòng)作越來越協(xié)調(diào)，人越來越聰明。(四)了解更多神經(jīng)系統(tǒng)的工作三、保護(hù)分鐘)材料準(zhǔn)備：多媒體課件1.提問：通過今天的學(xué)習(xí)，你知道人體對(duì)環(huán)境刺激做出反需要經(jīng)過哪些步驟?2.談話：如果神經(jīng)系統(tǒng)受損，又會(huì)給我們帶來什么影響呢?你們有沒有經(jīng)歷過牙痛?牙痛還是小事，如果我們不小心傷到了神經(jīng)中樞，比如脊髓，就會(huì)導(dǎo)致下肢癱瘓呢。3.討論：在日常生活中，為保護(hù)我們的神經(jīng)系統(tǒng)，我們需要注意些什么?四、練一一、判斷題1.打麻藥麻醉的是傳出神經(jīng)。()2.神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，它和其它系統(tǒng)沒有關(guān)聯(lián)。()3.手碰到仙人掌刺做出的縮手反應(yīng)，只是由周圍神經(jīng)完成。4.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。()來越靈活。()二、選擇題A.心臟B.血管C.腦D.血液2.傳入神經(jīng)也叫感覺神經(jīng)，它負(fù)責(zé)()A.處理信息B.把信號(hào)從身體各處傳遞到C.把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處D.以上都不是3.人體的神經(jīng)中樞不包括()A.大腦B.脊髓C.神經(jīng)D.血液4.莉莉削鉛筆時(shí)不小心劃破手指，立馬就感覺疼，這是()感覺到的。A.血液循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)5.扔接沙包由哪些神經(jīng)系統(tǒng)參與()A.傳入神經(jīng)B.傳出