學校預(yù)防春季傳染病實施方案學校預(yù)防春季傳染病實施方案「篇一」當前，正是春季傳染病易發(fā)季節(jié)，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的春季傳染病，預(yù)防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局、中心校春季傳染病衛(wèi)生工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實際，特制定應(yīng)急工作方案一、組織領(lǐng)導：組長：陳喜中組員：王水紅陳秀霞賈艷歌米慧麗賈艷歌賈曉麗蘇瑞敏慎巧歌二、具體分工上級精神的傳達、措施的制定、指揮：陳喜中關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：陳喜中食堂管理：慎巧歌宣傳：王水紅三、預(yù)防措施：1、加強領(lǐng)導，明確責任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。3、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。四、制定應(yīng)急預(yù)案：本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關(guān)部門（教育局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內(nèi)報告衛(wèi)生防疫機構(gòu)。并同時報出疫情詳細情況。五、疫情報告：1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立即向領(lǐng)導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。2、本周與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。六、后勤保障1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。2、領(lǐng)園導安排有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。七、信息反饋學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導匯報晨檢及觀察情況。學校預(yù)防春季傳染病實施方案「篇二」一、常見春季傳染病春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),其中春季傳染病的危害最大最廣,必須要做好預(yù)防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。二、春季傳染病預(yù)防措施1.每個班級要定時打開門窗自然通風。學校定期實施藥物噴灑消毒措施。2.和家長溝通,做好疫苗接種工作。3.注意學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。做到服裝整潔,勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰。4.加強鍛煉,增強免疫力。每天參加體育運動1小時,認真參加學校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。5.早睡早起,保證睡眠時間,提高自身的抵抗力。學會合理安排作息時間,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合。6.近期天氣多變,注意衣物添減。注意飲食,攝入足夠的營養(yǎng),不浪費糧食。7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀,及時就診。如有傳染病的情況,應(yīng)馬上上報給班主任,采取隔離治療。三、春季傳染病上報流程1.班級發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報,發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀,馬上到醫(yī)院就診,確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的,在學校安保處備案,學校上報給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案,其余學生正常上課。10人及以上有癥狀的,在學校安保處備案,填寫開發(fā)區(qū)學校學生傳染病聽課申請表,有學校校長簽字,區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處簽署意見,去文教體工作局領(lǐng)導簽署意見,根據(jù)文件批復(fù)按照規(guī)定聽課。所有學生康復(fù)后憑醫(yī)院證明再復(fù)課。2.每日做好班級晨間表冊,發(fā)現(xiàn)問題馬上上報給安保處z老師。學校預(yù)防春季傳染病實施方案「篇三」春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國H7N9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區(qū)個別學校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現(xiàn)就切實加強我區(qū)當前學校傳染病防控工作通知如下。一、提高思想認識，增強責任意識學校、托幼機構(gòu)人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強領(lǐng)導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯(lián)系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。二、普及防控知識，提高防護能力各學校、托幼機構(gòu)要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當前衛(wèi)生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經(jīng)常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病，留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員，深入社區(qū)、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。三、做好環(huán)境衛(wèi)生，保證食品安全各學校、托幼機構(gòu)要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質(zhì)檢測，確保飲水安全。四、加強監(jiān)測報告，強化早期處置各學校、托幼機構(gòu)要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報工作，一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀（如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯(lián)系就醫(yī)，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復(fù)和傳染期過后，憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局（xx）和區(qū)疾控中心（xx）及當?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預(yù)檢分診工作，規(guī)范預(yù)檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內(nèi)交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現(xiàn)場，開展調(diào)查處理，填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書，指導、協(xié)助、督促學校、托幼機構(gòu)落實各項防控措施。各學校、托幼機構(gòu)要積極配合調(diào)查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據(jù)疫情評估結(jié)果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。五、開展督導檢查，落實整改措施各學校、托幼機構(gòu)近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學