部編版六年級下冊語文期中測試卷

考試范圍：XXX;考試時間：XXX分鐘；命題人：XXX

評卷人得分

一、積累與運用（共7題）（題型注釋）

1.我能在語境中寫出正確的漢字。

（1）她獨自一人在海濱散步，無名的qiliang和jlmd之

感縈繞在心間，讓她感到有一點兒kbngjti，甚至想找一個人談

談心，她努力k6ngzhi著自己的情緒，naihe怎么也做

不到。

（2）敵人qlnxi_了這個國家，很多孩子liiilud街頭，

為了改變ch。jing_,為了不讓政權qTngfU,全國人民眾

志成城一起fangyu。

2.把下面的詞語補充完整，并選擇恰當詞語填空。

無濟____________________________________之眾

然不同重________天

知非福心平

（1）如果方法不對，再怎么努力也是_______0

（2）面對我的無理取鬧，媽媽總是_______的和我講道理。

（3）元旦的光景與除夕o

3.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A.寬慰彼些恰好粉碎

B.優(yōu)傷攪和可靠總之

C.浪漫深重拋棄染缸

D.書藉流落防御處境

4.判斷正誤。正確的畫y”，錯誤的畫“X”。

（1）“父母從教堂回來時，發(fā)現雄鵝不見了，他們會傷心的。'‘讀到這里，我

覺得尼爾斯其實也是一個好孩子。

（2）抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到一個人的性格和

精神。

（3）《魯濱孫漂流記》是按照“流落荒島一建房定居一救“星期五”一畜牧種植

—回到英國''的順序來寫的。

（4）湯姆?索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。

5.按要求寫句子。

讀句子，注意加點部分，照樣子再仿寫一個句子。

（1）住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

（2）大黑貓得意揚揚地念了一陣經。（用相同修辭造句）

（3）經過不懈地的努力，這學期我的成績有了明顯的發(fā)展。（修改病句）

（4）寫一句有人物神態(tài)描寫的句子。

6.選詞填空。

周密嚴密精密

（1）這臺機床性能很好，能造出儀器上的部件。

（2）因為中國人民解放軍有著的組織性、紀律性，所以戰(zhàn)無不

勝。

（3）這個方案考慮得十分o

呈現涌現出現

（4）上課鈴一響，老師就立刻在門口

（5）我班在學習雷鋒活動中出很多好人好事。

（6）精準扶貧以來，農村到處出一派生機勃勃的景象。

7.按要求寫句子。

（1）三五九旅的戰(zhàn)士奮力開荒的感人情景，給我留下了終生難忘的印象。

（縮句）

（2）世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（換一種說法）

（3）數不清的牛皮船，被掀翻在激流中。（可以用上比喻的手法，使句

子更生動）

（4）臘月和正月，在農村正是大家最閑的。（修改病句）

評卷人得分

二、閱讀（共2題）（題型注釋）

8.閱讀短文，完成練習。

山洞探險

過了幾天，湯姆的同學貝奇過生日，家里決定在山上給她舉行野餐

會，讓孩子們都參加。餐后，孩子們都到山上的一個山洞里去了，聽說

誰也不知道里面有多深，他們想進去探險。湯姆和貝奇走在最前面，他

倆舉著蠟燭，順著黑乎乎的通道，津津有味地欣賞著洞里的景（觀關）。

當小探險家的念頭開始占據（Wjtl）他們的心靈，他們不顧同學們的勸

阻，一直往里走去。過了一會兒，他們來到一個大洞，上面有好多蝙蝠，

i大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚（攏擾），蝙蝠鋪（pupu）

天蓋地地K下來，尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開，拐過

好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。

突然，貝奇說：“咱們這是到哪里了？”

湯姆一愣，他發(fā)現自己也迷路了。兩個人開始在里面亂走，還大聲

呼叫了好久?？墒?，既沒有人答應，也沒有找到回去的路。帶的食物已

經吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又餓，艱難地在洞中摸索前行，希

望能找到出口。有時實在困了，就躺下歇一會兒。不知過了多長時間，

貝奇越來越覺得沒有希望了，可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說:“你

放心，我們馬上就會找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了。”

（1）在括號里正確的漢字和音節(jié)下面畫“卡。

（2）當小探險家的念頭開始占據他們的心靈。

縮句：________

（3）湯姆和貝奇進洞探險，他們遇到了什么情景才迷路的？用"

畫出相關的語句。

（4）哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了？用”—…”畫出相關的語句。

（5）湯姆是一個怎樣的孩子？你是從哪些語句體會出來的？

9.課外閱讀。

茶鄉(xiāng)

①竹一村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每

當春暖花開時節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。

②村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那

纖巧細嫩的是茶樹，相互掩映，（編織/組合）成翡翠的綠衫。

③春天，茶農家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著

朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上

下飛舞：時而如小雞啄米，時而如彩蝶翩趾，時而又如鋼琴家嫻熟地演

奏貝多芬的《田園交響曲》。大捧、大捧鮮嫩的茶葉裝進了背簍。她們那

五彩的衣裳（映襯/點綴）著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花

了眼，忙著追逐那不斷晃動著的花朵兒。

④太陽升上頭頂，露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿

了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡（回蕩/飛舞）。小鳥爭先恐后，像開

賽歌會似的在枝頭嘰嘰喳喳?？諝庵校ㄉl(fā)/彌漫）著早茶的清香，沁

人心脾，使人陶醉。

⑤落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家

戶戶的煙囪冒出縷縷炊煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣衫，小扁擔

吱嘎吱嘎地響著，把一擔擔冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍

井。

?每當我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思……

（1）聯系上下文，說說文中加點詞語的意思。

1）沁人心脾：____________________

2）馳名中外：____________________

（2）從短文的括號中選擇運用恰當的詞語，用標出。

（3）短文第③?⑤自然段是按順序敘述描寫的。

（4）《碧螺春》一文是這樣描寫采茶情景的：“采茶姑娘個個神采飛揚，她們

用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽?！闭埬阃涛牡冖圩匀?/p>

段畫;_”的句子作個比較。說說你喜歡哪句話，并闡明理由。

我喜歡：____________________

因為

（5）當作者品味著一杯新茶時，他定會浮想聯翩。他會聯想到什么呢？請

你試著寫下來（至少兩個）。

他會聯想到：____________________

他還會聯想到：____________________

評卷人|得分

三、寫作（共1題）（題型注釋）

10.快樂習作。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各地過春節(jié)的風俗習慣都不一樣。請以“一

的春節(jié)”為題，寫一寫你家鄉(xiāng)是如何慶祝這個喜慶、團圓的節(jié)口。

要求：

抓住重點，寫出你心中的春節(jié)的特點，不少于400

參考答案

一、積累與運用

1.【答案】凄涼；

寂寞；

恐懼；

控制；

奈何；

侵襲；

流落；

處境；

傾覆；

防御；

【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知

道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注

意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“凄、襲、覆、御''容易寫錯，書

寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2.【答案】于；

事；

烏；

合.

截；

見；

日；

焉；

氣；

和；

無濟于事；

心平氣和；

截然不同；

【解析】考查補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。

書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據詞語的意思來記憶。

運用：學生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準確，

簡潔。

無濟于事：對于事情沒有幫助或益處。濟：補益。

心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。

截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子C形容兩件事物毫無共同之處。

3.【答案】C

【解析】考查字形的識記，結合平時對字形的掌握情況仔細辨認。

A.彼些一彼此

B.優(yōu)傷一憂傷

D.書藉一書籍

4.

（1）【答案】＜

【解析】略

（2）【答案】〈

【解析】略

（3）【答案】X

【解析】略

（4）【答案】X

【解析】略

5.【答案】（1）今天晚上沒有月亮，又遇了停電，外面黑得伸手不見五指。

（2）小鳥在枝頭歌唱。

（3）經過不懈地努力，這學期我的成績有了明顯的提高。

（4）只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清潔

楚楚。

【解析】（1）本題考查的是仿寫句子的能力，要注意審題，看清楚例句的格

式，仿照題中所給的例句，把不完整的句子補充完整，應遵循：內容統(tǒng)一；

結構一致；修辭相仿的要求。內容設計合情合理，表述清楚即可。例句是夸

張的手法，要仿寫夸張句。

（2）本題考查的是仿寫句子的能力，要注意審題，看清楚例句的格式，仿

照題中所給的例句，把不完整的句子補充完整，應遵循：內容統(tǒng)一；結構一

致；修辭相仿的要求。內容設計合情合理，表述清楚即可。例句是擬人的手

法，仿寫擬人句。

（3）用詞不當。把“發(fā)展''改為"提高

（4）考查人物描寫的應用。神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、

神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。

6.【答案】精密；

嚴密；

周密；

出現；

涌現：

呈現；

【解析】略。

7.【答案】（1）戰(zhàn)士給我留下印象。

（2）世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

（3）數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。

（4）臘月和正月，在農村正是大家最閑的時候。

【解析】略。

二、閱讀

8.

（1）【答案】觀

ju

擾

pn

【解析】考查對字音和字形的了解。解答本題，首先要認清字形，找出每組

字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。

（2）【答案】念頭占據心靈。

【解析】考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留

句子的主干使它更簡潔即可。此句的主要成分是“念頭”“占據”“心靈”。

(3)［答案］受到亮光的驚擾，蝙蝠鋪天蓋地地飛下來，尖叫著向蠟燭光猛撲過

來。嚇得他倆趕快跑開，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。

【解析】考查對文章內容的理解，從文中“過了一會兒，他們來到一個大洞，

上面有好多蝙蝠，一大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚擾，蝙蝠鋪天

蓋地地飛下來，尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開，拐過好兒個

洞才躲開了蝙蝠的追擊。''可知答案。

(4)【答案】兩個人開始在里面亂走，還大聲呼叫了好久?？墒?，既沒有人答應，

也沒有找到回去的路。

【解析】考查對文章內容的理解，從文中“湯姆一愣，他發(fā)現自己也迷路了。

兩個人開始在里面亂走，還大聲呼叫了好久?？墒牵葲]有人答應，也沒有

找到回去的路?！笨芍鸢?。

(5)【答案】湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子"可以從“可湯姆

知道不能泄氣。他總是對貝奇說：‘你放心，我們馬上就會找到出口的，你很

快就可以回到父母的身邊了?！钡恼Z句中體會出來。

【解析】考查對文章中人物形象的分析，可以結合人物的語言、動作等進行

分析。

(1)【答案】1)香味使人感到異常的舒服。

2)在國內外都很有名。

【解析】略。

(2)【答案】編織；

點綴;

回蕩；

彌漫；

【解析】略。

(3)【答案】時間；

【解析】略。

(4)【答案】短文中的句子。

因為短文中的句子將采茶姑娘采茶的情景寫得更仔細，更生動具體，讓讀者

仿佛看到當時的情景。

【解析】略。

（5）【答案】采茶姑娘采茶的情景。

茶葉滿山遍野的景象。

【解析】略。

三、寫作

10.【答案】范文：

家鄉(xiāng)的春節(jié)

春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的

習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉(xiāng)的習俗，春節(jié)的開端

大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，

孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，

全然一片忙年的繁榮景象。

時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是

最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴

噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我

真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！

在除夕晚上，我們一群小