裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)（2）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮”，通過(guò)女子在城樓上焦急等待的描寫(xiě)，如何表現(xiàn)了她對(duì)戀人的思念之深和愛(ài)情的真摯？（）A.沒(méi)有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫(huà)了女子的情感，凸顯愛(ài)情的美好D.說(shuō)明女子不喜歡戀人2、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動(dòng)作用。“這云似我羅幃?dāng)?shù)重，只恐怕嫦娥心動(dòng)，因此上圍住廣寒宮。若不是偷情，定是相從，怎生般月色溶溶。”這段唱詞如何體現(xiàn)紅娘的機(jī)智聰慧和她對(duì)張生、崔鶯鶯愛(ài)情的怎樣態(tài)度？（）A.反對(duì)阻撓，極力破壞B.支持幫助，成人之美C.漠不關(guān)心，置身事外D.利用欺騙，謀取私利3、在英國(guó)文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情在家族世仇的陰影下艱難生長(zhǎng)。他們的愛(ài)情悲劇除了家族仇恨的因素外，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的價(jià)值觀念和道德束縛？（）A.對(duì)自由愛(ài)情的支持和鼓勵(lì)B.封建門(mén)第觀念和傳統(tǒng)道德對(duì)年輕人愛(ài)情的扼殺C.社會(huì)開(kāi)放包容，不存在任何束縛D.愛(ài)情是可有可無(wú)的，不重要4、古代散文《逍遙游》中，莊子通過(guò)鯤鵬展翅的想象，表達(dá)了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界？（）A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛，追求精神上的絕對(duì)自由D.沒(méi)有任何思想境界5、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間的愛(ài)情經(jīng)歷了諸多波折?！澳阋詾槲視?huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢(qián)，我就要你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話(huà)，而是我的心靈同你的心靈講話(huà)?！焙?jiǎn)·愛(ài)的這番話(huà)如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和獨(dú)立人格的堅(jiān)守，以及反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)怎樣的階級(jí)觀念和愛(ài)情觀念？（）A.平等開(kāi)放，自由戀愛(ài)B.等級(jí)森嚴(yán)，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)C.混亂無(wú)序，毫無(wú)準(zhǔn)則D.漠不關(guān)心，隨意對(duì)待6、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂(lè)祥和的宴飲場(chǎng)景，又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系？（）A.混亂的場(chǎng)景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對(duì)的關(guān)系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒(méi)有傳達(dá)任何信息7、《駱駝祥子》中虎妞這一人物形象，潑辣大膽又有心計(jì)，她的出現(xiàn)對(duì)祥子的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣的影響？是加速了祥子的墮落還是給予了他一定的幫助？（）A.對(duì)祥子沒(méi)有影響B(tài).完全是正面的影響C.負(fù)面的影響居多，使祥子的生活更加艱難D.只有正面的幫助8、《牡丹亭》中杜麗娘的夢(mèng)境具有深刻的象征意義。“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！”這段唱詞如何通過(guò)夢(mèng)境展現(xiàn)杜麗娘對(duì)自由和愛(ài)情的渴望，以及對(duì)封建禮教怎樣的反抗？（）A.堅(jiān)決服從，毫無(wú)反抗B.默默忍受，不敢發(fā)聲C.勇敢抗?fàn)帲黄剖`D.視而不見(jiàn)，毫不關(guān)心9、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性?huà)暝?？（）A.和諧的關(guān)系B.沒(méi)有反映任何問(wèn)題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無(wú)奈的人性抉擇D.說(shuō)明兩人關(guān)系簡(jiǎn)單10、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面?！八豆P精通，吏道純熟，更兼愛(ài)習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無(wú)厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。”這樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì)，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫(huà)了宋江的形象C.只是對(duì)宋江的簡(jiǎn)單介紹D.對(duì)宋江的形象進(jìn)行了歪曲11、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家，其詞風(fēng)多樣?！抖L(fēng)波》中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”這句詞，體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度？（）（）A.消極逃避、隨波逐流B.樂(lè)觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定12、《老人與海》中圣地亞哥與大魚(yú)的搏斗過(guò)程驚心動(dòng)魄。“他忍住了一切痛楚，拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲，用來(lái)對(duì)付這魚(yú)的痛苦掙扎，于是它游到他的身邊，在他身邊斯文地游著，它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板，它開(kāi)始在船邊游過(guò)去，身子又長(zhǎng)，又高，又寬，銀色的肚皮在水中閃著光。”這段描寫(xiě)如何體現(xiàn)圣地亞哥的堅(jiān)韌意志和他與大自然怎樣的對(duì)抗與和解？（）A.輕易屈服，毫無(wú)斗志B.頑強(qiáng)抗?fàn)?，最終妥協(xié)C.勇敢面對(duì)，和諧共處D.逃避退縮，不敢面對(duì)13、《水滸傳》中林沖風(fēng)雪山神廟的情節(jié)將故事推向高潮。“那雪正下得緊。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)便吃，就將懷中牛肉下酒?！边@段描寫(xiě)如何渲染出緊張的氣氛，以及展現(xiàn)林沖怎樣的處境和心理變化？（）A.輕松自在，毫無(wú)壓力B.緊張壓抑，走投無(wú)路C.悠閑自得，安于現(xiàn)狀D.滿(mǎn)不在乎，無(wú)所畏懼14、《儒林外史》中范進(jìn)中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非?！胺哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！’說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。”這段描寫(xiě)怎樣諷刺了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害和社會(huì)的畸形價(jià)值觀？（）A.沒(méi)有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會(huì)的扭曲D.說(shuō)明范進(jìn)很正常15、古代詩(shī)歌中，杜甫的《春望》“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！边@首詩(shī)如何通過(guò)對(duì)春天景象的描寫(xiě)抒發(fā)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，以及反映了安史之亂時(shí)期怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的怎樣痛苦生活？（）A.繁榮昌盛，幸福美滿(mǎn)B.動(dòng)蕩不安，水深火熱C.和平穩(wěn)定，安居樂(lè)業(yè)D.和諧有序，充滿(mǎn)希望二、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展階段2、（本題5分）七月派3、（本題5分）哲理散文4、（本題5分）王孟詩(shī)派三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論《活著》中福貴的人生態(tài)度與生命意義。2、（本題5分）論《神曲》中的地獄深層懲罰與人性惡的極致表現(xiàn)。3、（本題5分）分析《霧都孤兒》中布朗洛先生對(duì)奧利弗的救助與人性光輝。4、（本題5分）分析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)與慈善事業(yè)。5、（本題5分）論述《詩(shī)經(jīng)