山西運(yùn)城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試綜合練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列語(yǔ)句中【】的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈，【怡然自得】，其?lè)融融。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜，【莫衷一是】。C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如【雨后春筍】般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師【引經(jīng)據(jù)典】，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！扳蛔缘谩毙稳莞吲d而滿足的樣子，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！澳砸皇恰毙稳菀庖?jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！坝旰蟠汗S”常指新生事物大量涌現(xiàn)，是褒義詞，C項(xiàng)中用于形容不法廠商仿冒名牌不恰當(dāng)?！耙?jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證依據(jù)，D項(xiàng)使用無(wú)誤。綜上，答案選C。2、人也和汽車一樣需要加油。人類用來(lái)為本身加油的一切能量都得自太陽(yáng)。從活潑好動(dòng)的精蟲(chóng)和靜待不動(dòng)的卵子相遇的時(shí)刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來(lái)源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動(dòng)力，來(lái)自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽(yáng)發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時(shí)由太陽(yáng)揮擲出來(lái)的。人類只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長(zhǎng)與太陽(yáng)的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒(méi)有學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來(lái)合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動(dòng)物不能脫離植物而生存。食肉的動(dòng)物，例如獅子和短耳鴰，通過(guò)食草動(dòng)物的尸體間接得到它們的食物；食草動(dòng)物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實(shí)，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國(guó)的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個(gè)事實(shí)：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性。】人類由于生育過(guò)度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前，我們別無(wú)選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹(shù)木的人都被斬去首級(jí)，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實(shí)行同樣有效但比較溫和的管制。

下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．人類必須通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料B．綠色植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)的光照二者關(guān)系密不可分C．目前，人類已經(jīng)學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料來(lái)合成他所需要的食物D．作為生物，人類不能脫離植物而生存答案:C解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)，文中明確提到人類只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需養(yǎng)料；B選項(xiàng)，文中也表明綠色植物生長(zhǎng)與太陽(yáng)光照休戚相關(guān)；D選項(xiàng)，原文指出作為生物，人類受生物規(guī)律支配，不能脫離植物生存。而C選項(xiàng)，原文說(shuō)至今人類還沒(méi)學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料合成食物，所以C不符合原文意思。3、有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！毕旅婺囊粋€(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論（）A．只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。B．如果經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看見(jiàn)彩虹。C．除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見(jiàn)彩虹。D．凡看見(jiàn)彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。答案:B解析:這道題考查對(duì)邏輯關(guān)系的理解?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”意思是要見(jiàn)彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。A選項(xiàng)“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹”，C選項(xiàng)“除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見(jiàn)彩虹”，D選項(xiàng)“凡看見(jiàn)彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的”，都與原句邏輯相符。而B(niǎo)選項(xiàng)“如果經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看見(jiàn)彩虹”過(guò)于絕對(duì)，經(jīng)歷風(fēng)雨不是看見(jiàn)彩虹的必然條件，所以答案是B選項(xiàng)。4、下列不屬于蘇軾的作品的是()A．《念奴嬌·赤壁懷古》B．《記承天寺夜游》C．《飲湖上初晴后雨》D．《聲聲慢》答案:D解析:這道題考查對(duì)蘇軾作品的了解。蘇軾是北宋著名文學(xué)家，其作品風(fēng)格豪邁奔放。A選項(xiàng)《念奴嬌·赤壁懷古》、B選項(xiàng)《記承天寺夜游》、C選項(xiàng)《飲湖上初晴后雨》均為蘇軾所作。而D選項(xiàng)《聲聲慢》是李清照的作品，不屬于蘇軾。5、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)間真如【行云流水】，剛?cè)氤踔袝r(shí)的情形仍歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是初三。B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，正在被越來(lái)越多的人【頂禮膜拜】。C．在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)【休戚與共】，用鮮血凝結(jié)成了偉大戰(zhàn)斗友誼。D．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)不是一下子【一蹴而就】的，需要億萬(wàn)中華兒女長(zhǎng)期艱苦奮斗。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！靶性屏魉毙稳菸恼伦匀徊皇芗s束，不能形容時(shí)間，A項(xiàng)錯(cuò)誤。“頂禮膜拜”多含貶義，不符合對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！靶萜菖c共”指關(guān)系緊密，禍福相連，C項(xiàng)用于形容中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)恰當(dāng)?！耙货矶汀迸c“一下子”語(yǔ)義重復(fù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。6、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

周國(guó)平說(shuō)，我不認(rèn)為讀書(shū)可以成為時(shí)尚，并且對(duì)一切成為時(shí)尚的讀書(shū)持__________態(tài)度。讀書(shū)屬于個(gè)人的精神生活，必定是非常個(gè)人化的?？梢猿蔀闀r(shí)尚的不是讀書(shū)，而是買書(shū)和談書(shū)。譬如說(shuō)，在媒體的________下，某一時(shí)期有某一本書(shū)特別暢銷，談?wù)撍@得特時(shí)髦，插不上嘴顯得特________。A．懷疑影響落伍B．疑惑影響落后C．懷疑指導(dǎo)落伍D．疑惑指導(dǎo)落后答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皯岩伞眰?cè)重不相信，“疑惑”側(cè)重困惑不解，此處對(duì)成為時(shí)尚的讀書(shū)應(yīng)是不相信的態(tài)度，用“懷疑”?！坝绊憽敝笇?duì)人或事物所起的作用，“指導(dǎo)”側(cè)重指引教導(dǎo)，媒體對(duì)買書(shū)談書(shū)起作用，用“影響”?！奥湮椤备鼜?qiáng)調(diào)跟不上潮流，“落后”側(cè)重在發(fā)展水平上差，此處說(shuō)插不上嘴顯得跟不上時(shí)髦，用“落伍”。所以選A。7、選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問(wèn)候，一份份不期而至的禮物,都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫(huà)。

②一輪圓月緩緩爬上樹(shù)梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③托爾斯泰給人留下的難忘的印象,來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

④不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；’不是每一次成功都有掌聲......可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗,不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問(wèn)候和禮物比作美麗的圖畫(huà)，是比喻。②句“爬上樹(shù)梢”把月亮擬人化，是擬人。③句大胡子像卷起的滔滔白浪，是夸張。④句由四個(gè)句式相同的句子組成，是排比。綜上所述，答案選A。8、下列作品、文體、作者、作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)正確的是（）A．《假如生活欺騙了你》詩(shī)歌普希金德國(guó)B．《咬文嚼字》議論文龐樸中國(guó)C．《假如給我三天光明》小說(shuō)海倫·凱勒美國(guó)D．《蘇東坡傳》人物傳記林語(yǔ)堂中國(guó)答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)作品的文體、作者及國(guó)籍需要準(zhǔn)確記憶。A選項(xiàng)普希金是俄國(guó)作家；B選項(xiàng)《咬文嚼字》作者是朱光潛；C選項(xiàng)《假如給我三天光明》是散文。而D選項(xiàng)《蘇東坡傳》是人物傳記，作者林語(yǔ)堂是中國(guó)人，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。9、下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．我也不知道扎西到底去哪里了？B．“你也別回來(lái)了！”卓瑪說(shuō)，“反正牛是咱家的命根子，你必須去找回來(lái)！”C．我國(guó)的四大發(fā)明----火藥、指南針、印刷術(shù)、和造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。D．從拉薩到林芝大概有三、四百公里。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句是陳述語(yǔ)氣，句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。C句中“和”字前的頓號(hào)應(yīng)去掉。D句中“三、四百公里”的頓號(hào)應(yīng)去掉。B句中卓瑪說(shuō)的話，前后引號(hào)使用正確，且逗號(hào)在中間，符合說(shuō)話時(shí)的標(biāo)點(diǎn)規(guī)則。所以這道題應(yīng)選B選項(xiàng)。10、下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的是（）A．蚓爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。B．馬之千里者,一食或盡粟一石。C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)。D．居廟堂之高則憂其民。答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A項(xiàng)“蚓爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語(yǔ)后置句；B項(xiàng)“馬之千里者，一食或盡粟一石”是定語(yǔ)后置句；D項(xiàng)“居廟堂之高則憂其民”是定語(yǔ)后置句。C項(xiàng)“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)”是被動(dòng)句。ABD均為定語(yǔ)后置，C為被動(dòng)句，所以答案是C。11、下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（）

①艱苦奮斗，體現(xiàn)自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔的精神品格，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

②幾千年來(lái)，中華民族能夠開(kāi)發(fā)和建設(shè)祖國(guó)遼闊秀麗的大好河山，開(kāi)拓波濤萬(wàn)頃的遼闊海疆，戰(zhàn)勝數(shù)不清的自然災(zāi)害，發(fā)展門類齊全的產(chǎn)業(yè)，靠的就是艱苦奮斗。

③中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。

④沒(méi)有艱苦奮斗，就沒(méi)有博大精深的中華文明。

⑤波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史，就是一部中國(guó)人民發(fā)揮聰明才智，揮灑辛勤汗水，付出巨大犧牲的奮斗史。A．①⑤②④③B．⑤③②①④C．①③②⑤④D．⑤②①④③答案:C解析:這道題考查句子的排列順序。①句先提出艱苦奮斗是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；③句緊承說(shuō)明中國(guó)人民自古就明白要幸福就要奮斗；②句闡述幾千年來(lái)靠艱苦奮斗取得的成就；⑤句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中華民族發(fā)展史是奮斗史；④句總結(jié)沒(méi)有艱苦奮斗就沒(méi)有中華文明。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的排列邏輯清晰，符合論述思路。12、下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《短歌行》的作者是東漢末年政治家、文學(xué)家曹操，他和兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。B．郭沫若的《女神》是中國(guó)新詩(shī)的代表作品，表達(dá)了“五四”時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。C．莎士比亞，英國(guó)劇作家、詩(shī)人，作品有悲劇《羅密歐與朱麗葉》、喜劇《威尼斯商人》等。D．左遷，貶官、降職的委婉說(shuō)法。罷、免、廢、除、黜、謫、拜等詞也有降、免官職之意。答案:D解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)“三曹”的表述正確；B選項(xiàng)對(duì)《女神》的介紹無(wú)誤；C選項(xiàng)關(guān)于莎士比亞及其作品的說(shuō)明也沒(méi)錯(cuò)。D選項(xiàng)中“拜”不是降、免官職之意，而是授予官職。所以這道題應(yīng)選D。13、下列字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)交（nèi）羞惡之心（wù）強(qiáng)行者有志（qiáng）B．呺然（xiāo）龜手（jūn）掊擊（pǒu）C．墨翟（zhái）惡施不孝（è）累土（léi）D．五石之瓠（huò）要譽(yù)（yào）自見(jiàn)者不明（xiàn）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“內(nèi)交”應(yīng)讀“nèijiāo”，“強(qiáng)行者有志”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；C項(xiàng)“墨翟”應(yīng)讀“mòdí”，“惡施不孝”的“惡”應(yīng)讀“wū”；D項(xiàng)“五石之瓠”的“瓠”應(yīng)讀“hù”，“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”。B項(xiàng)讀音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。14、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（)A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了很多次都沒(méi)成功,真是[屢試不爽]啊!B．今年田里的莊稼和漁場(chǎng)里的魚(yú)長(zhǎng)勢(shì)喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C．南京，東方的[鐘靈毓秀]之地，中國(guó)恢宏的歷史曾在這里演繹了風(fēng)姿焯灼的六朝文明。D．作為一名[莘莘學(xué)子],我一定要刻苦、努力的學(xué)習(xí)。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，A句中說(shuō)實(shí)驗(yàn)多次不成功用該詞錯(cuò)誤。“滄海桑田”形容世事變化很大，B句形容莊稼和魚(yú)長(zhǎng)勢(shì)用此詞不當(dāng)?！扮婌`毓秀”指山川秀美，人才輩出，C句形容南京恰當(dāng)?！拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生，不能用“一名”修飾，D句錯(cuò)誤。所以答案是C。15、下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是()A．終日不成章，泣涕零如雨。B．久在樊籠里，復(fù)得返自然。C．大漠沙如雪，燕山月似鉤。D．朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘。答案:D解析:這道題考查對(duì)比喻手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項(xiàng)把“泣涕”比作“雨”；B選項(xiàng)把“官場(chǎng)”比作“樊籠”；C選項(xiàng)把“沙”比作“雪”，“月”比作“鉤”。而D選項(xiàng)“朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘”沒(méi)有明顯的本體和喻體，不是比喻手法。所以答案是D選項(xiàng)。16、給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是（）

①這歲月不是別人的歲月,而正是你的歲月。

②你必須憐惜你的昨天,才會(huì)珍惜你的明天。

③這生命不是別人的生命,而正是你的生命。

④你必須心疼你的生命,才會(huì)好生照料它。

⑤在我看來(lái),過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月易逝，生命有限。A．①③④②⑤B．⑤①③④②C．⑤①②③④D．①②③④⑤答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。⑤句總起，提出“過(guò)年提醒歲月易逝、生命有限”的觀點(diǎn)。①③承接⑤，分別闡述歲月和生命是“你的”。④②則進(jìn)一步說(shuō)明要珍惜生命和歲月。按照先提出觀點(diǎn)，再具體闡述，最后得出結(jié)論的邏輯，B選項(xiàng)排序最合理。17、下列句子所用的修辭方式正確的一項(xiàng)是（）①生命如果是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果實(shí)。②他端坐在主賓席上，左邊是米業(yè)巨商李老板，右邊是商業(yè)巨頭馬會(huì)長(zhǎng)。在這群光頭、氈帽、長(zhǎng)衫、馬褂中間，他有種鶴立雞群的氣度。③農(nóng)民們都說(shuō)，看見(jiàn)這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來(lái)了。④真理總是悄悄地走進(jìn)勇敢者的心間，向他昭示智慧的魔力。A．①比喻②比喻③夸張④借代B．①比喻②借代③夸張④擬人C．①借代②比喻③夸張④比喻D．①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把生命比作樹(shù)，理想、勤奮、毅力、成功分別比作根、葉、干、果實(shí)，是比喻。②用“光頭、氈帽、長(zhǎng)衫、馬褂”這些人的穿著特征代指人，是借代。③“看見(jiàn)苗就嗅出白面包的香味兒”，極度夸大，是夸張。④“真理走進(jìn)心間，昭示魔力”，把真理擬人化，是擬人。所以答案是B。18、“千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有個(gè)不散的筵席”一語(yǔ)出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．小紅B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語(yǔ)的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》中，“千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的筵席”這句話是小紅說(shuō)的。小紅是一個(gè)聰明伶俐、有見(jiàn)識(shí)的人物。通過(guò)對(duì)書(shū)中人物性格和情節(jié)的了解，可以判斷出這句話出自她口。19、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。下面各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B．第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。C．從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而無(wú)思鄉(xiāng)之情。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞的理解分析。此曲通過(guò)多種典型事物描繪出深秋晚景，A選項(xiàng)正確?！傲魉眲?dòng)態(tài)與“小橋”“人家”靜態(tài)映襯，凸顯幽靜，B選項(xiàng)無(wú)誤。整體構(gòu)圖前寫景后寫人，景為烘托人，C選項(xiàng)合理。而此曲題目及內(nèi)容都蘊(yùn)含著作者的思鄉(xiāng)之情，并非無(wú)思鄉(xiāng)之情，D選項(xiàng)分析不正確。20、下列各句中，加【】熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．有些人自己只是【半瓶醋】，卻總愛(ài)在別人面前指手劃腳，炫耀自己。B．張老師看到課堂上氣氛有些沉悶，不斷【點(diǎn)火】，同學(xué)們的積極性很快被激發(fā)起來(lái)了。C．巴以局勢(shì)日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執(zhí)行中東路線圖計(jì)劃，布萊爾也不斷為其【敲邊鼓】。D．《宋詞欣賞》課上，小趙聽(tīng)到小高說(shuō)宋詞不適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展的話題，馬上反駁說(shuō)：“我們可以【換湯不換藥】，用詞的形式來(lái)寫新時(shí)代的生活嘛?！贝鸢?A解析:這道題考查對(duì)熟語(yǔ)含義及用法的理解?！鞍肫看住背Ｖ笇?duì)知識(shí)或技藝一知半解卻喜歡賣弄的人，A選項(xiàng)使用恰當(dāng)?！包c(diǎn)火”指挑起事端，不符合語(yǔ)境?！扒眠吂摹敝笍呐詭颓?，這里用得不恰當(dāng)?！皳Q湯不換藥”強(qiáng)調(diào)形式改變但本質(zhì)不變，與語(yǔ)境不符。所以答案是A選項(xiàng)。21、下列句子中加“”的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺(jué)“開(kāi)卷有益”。B．新春佳節(jié)，我們一家人“津津樂(lè)道”地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫。C．在當(dāng)?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、“妙手回春”的好醫(yī)生。D．清晨的公園里，一些老人在”指手畫(huà)腳”地打著太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，如行云流水。答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)與否的判斷?！伴_(kāi)卷有益”指讀書(shū)有好處，A句中看電影用此詞不恰當(dāng)?！敖蚪驑?lè)道”指很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，B句中一家人談?wù)摴?jié)目用此詞不當(dāng)。“妙手回春”常用來(lái)稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，C句使用恰當(dāng)。“指手畫(huà)腳”形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形，D句形容老人打太極不恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。22、下列各項(xiàng)中，作家、作品人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》——史湘云B．曹禺——《雷雨》——翠翠C．雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多D．海明威——《老人與?！贰５貋喐绱鸢?B解析:這道題考查對(duì)作家作品及人物的了解。曹禺的代表作是《雷雨》，但翠翠是沈從文《邊城》中的人物。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中有史湘云，雨果的《巴黎圣母院》塑造了卡西莫多，海明威的《老人與海》主角是桑地亞哥。要準(zhǔn)確記憶不同作家的作品及其主要人物。23、選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)（）

例：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。A．天上的云像一片白色的羽毛。B．南廣河邁著輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)。C．樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D．理想如珍珠，一顆綴連著一顆。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句運(yùn)用了擬人的修辭手法。選項(xiàng)A、C、D分別把云比作羽毛、樹(shù)尖上的白花比作日本看護(hù)婦、理想比作珍珠，均為比喻。而選項(xiàng)B中“邁著輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)”將南廣河擬人化，與例句修辭手法相同。所以答案選B。24、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。B．公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。C．中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片足球場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗語(yǔ)云樁?！贝鸢?D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，分號(hào)使用恰當(dāng)，形象展現(xiàn)不同花開(kāi)的景象。B項(xiàng)，“年結(jié)算制度”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)，句末問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)，對(duì)“株”的解釋及引用準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。綜合來(lái)看，答案選D。25、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在休斯敦火箭隊(duì)____的姚明，出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起"的活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚(yú)翅。”

②在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿，這實(shí)在是一件令人嘖嘖____的事。

③目前，中國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已突破了一千美元，____一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，與改革初期的大步躍進(jìn)相比，今天的改革速度顯然已經(jīng)大大放緩。A．效力稱奇但B．效力稱奇而且C．效勞稱道而且D．效勞稱奇但答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“效力”指為出力，“效勞”側(cè)重表示出力服務(wù)。姚明為火箭隊(duì)出力，用“效力”恰當(dāng)。“稱奇”強(qiáng)調(diào)驚訝奇特，“稱道”側(cè)重稱贊。雪山中有熱帶風(fēng)光令人驚訝，用“稱奇”合適?！岸摇北磉f進(jìn)，“但”表轉(zhuǎn)折，此處強(qiáng)調(diào)雖人均突破但改革速度放緩，用“但”更準(zhǔn)確。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)最恰當(dāng)。26、選擇下列句子中加【】成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A．討論問(wèn)題時(shí),由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)不同，【見(jiàn)仁見(jiàn)智】的現(xiàn)象是常有的。B．獵豹短跑的速度是陸地上任何哺乳動(dòng)物都【望塵莫及】的。C．外國(guó)朋友送他一本畫(huà)冊(cè),他回送一件工藝品,以示【投桃報(bào)李】之意。D．她的講話【振振有詞】,我們都聽(tīng)的津津有味。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?！耙?jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！巴麎m莫及”形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，B項(xiàng)使用無(wú)誤?！巴短覉?bào)李”指友好往來(lái)，互相贈(zèng)送，C項(xiàng)符合語(yǔ)境。而“振振有詞”多形容自以為理由充分，D項(xiàng)中講話讓人聽(tīng)得津津有味，用“振振有詞”不合適，應(yīng)是“繪聲繪色”等。27、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）

例句:人不知【而】不慍A．溫故【而】知新B．任重【而】道遠(yuǎn)C．學(xué)【而】不思則罔D．擇其善者【而】從之答案:C解析:這道題考查“而”字的用法。例句“人不知而不慍”中“而”表轉(zhuǎn)折。選項(xiàng)A“溫故而知新”中“而”表承接；選項(xiàng)B“任重而道遠(yuǎn)”中“而”表并列；選項(xiàng)C“學(xué)而不思則罔”中“而”表轉(zhuǎn)折，與例句相同；選項(xiàng)D“擇其善者而從之”中“而”表承接。綜上，答案選C。28、下列句子表述得體的一項(xiàng)是（）A．賽事準(zhǔn)備會(huì)議開(kāi)始前，主持人說(shuō)：“為了會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，謝謝！”B．小張?jiān)诨@球比賽中遇到問(wèn)題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C．在羽毛球比賽中失利的小圓對(duì)本次比賽獲勝的小雨說(shuō)：“承讓，承讓！向您學(xué)習(xí)！”D．老張對(duì)女兒的乒乓球教練說(shuō)：“令愛(ài)能在這次乒乓球比賽中獲獎(jiǎng)，全仗您的教導(dǎo)！”答案:A解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)，主持人在會(huì)議前請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)，表述恰當(dāng)有禮。B選項(xiàng)，“綿薄之力”用于自謙，說(shuō)教練不合適。C選項(xiàng)，“承讓”是比賽獲勝方說(shuō)的，小圓失利不能用。D選項(xiàng)，“令愛(ài)”是敬稱對(duì)方女兒，老張說(shuō)自己女兒應(yīng)用“小女”。所以A選項(xiàng)表述得體。29、下列各句中加（）的詞，全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）

①不如（登高）之博見(jiàn)也

②君子（博學(xué)）而日參省乎己

③不如（須臾）之所學(xué)也

④積土成山，（風(fēng)雨）興焉

⑤非蛇鱔之穴無(wú)可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語(yǔ)中，有些詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同?！暗歉摺惫沤穸贾傅巧细咛帲弧安W(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí)，今指學(xué)問(wèn)廣博；“須臾”古今都指片刻；“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。綜合來(lái)看，①③④中加（）的詞全都不屬于古今異義，答案選C。30、下列各句中，加【】的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會(huì)上，【如數(shù)家珍】般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。B．那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂【不刊之論】??！C．無(wú)論東方還是西方，婚喪嫁娶，對(duì)普通人家來(lái)說(shuō)都不是小事，對(duì)皇家而言，就更【不同凡響】了。D．滾滾長(zhǎng)江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、【茹毛飲血】的殘酷故事。答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義及用法的理解。“不刊之論”指不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，形容言論精準(zhǔn)得當(dāng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“如數(shù)家珍”通常用于好的事物，介紹地震災(zāi)害不恰當(dāng)。C項(xiàng)“不同凡響”多形容事物出色，用于婚喪嫁娶不恰當(dāng)。D項(xiàng)“茹毛飲血”指原始人不會(huì)用火，此處用錯(cuò)對(duì)象。所以答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚(yú)目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“東西混雜”意思成語(yǔ)的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚(yú)目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“不考慮別人意見(jiàn)，辦事主觀蠻干”的意思。（）A．獨(dú)斷專行B．專橫跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。獨(dú)斷專行指獨(dú)自決斷，專按自己的想法行事；專橫跋扈指蠻橫霸道，肆意妄為；一意孤行指不聽(tīng)勸告，固執(zhí)地按自己想法做。它們都有不考慮他人意見(jiàn)、主觀蠻干的意思。而了如指掌指對(duì)情況非常清楚，與題目意思不符。3、[多選題]下列各句中，加【】的成語(yǔ)不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來(lái)，一首高亢雄壯的“熱愛(ài)長(zhǎng)治、建設(shè)長(zhǎng)治、美化長(zhǎng)治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號(hào)角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對(duì)記者表達(dá)了自己的【黍離之悲】和對(duì)一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對(duì)原油泄漏前的種種征兆沒(méi)有采取預(yù)防措施，結(jié)果付出了慘痛的代價(jià)，這再次證明了【曲突徙薪】遠(yuǎn)勝于亡羊補(bǔ)牢。D．面對(duì)家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對(duì)眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示:“除了舞文弄墨，【別無(wú)長(zhǎng)物】了?！贝鸢?ABD解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。呼之欲出常指文學(xué)作品中人物形象生動(dòng)，在此形容城市不恰當(dāng)。黍離之悲指對(duì)國(guó)家殘破的悲哀，用在礦難家屬身上不合適。別無(wú)長(zhǎng)物指沒(méi)有多余的東西，形容貧窮，莫言自謙用詞不當(dāng)。曲突徙薪用于強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性，使用正確。4、[多選題]下列