燕子三年級語文下冊身穿黑緞袍尾巴像剪刀冬天去南方春天又來到猜謎語激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)說一說你所了解的燕子的樣子。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)伶俐羽翼蕩漾

倦了閑散

纖細(xì)痕跡電線桿línglìyìyàngjuànxiánsǎnxiānhéngān詞語大作戰(zhàn)激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)散開（）纖夫（）杠桿（）閑散（）纖細(xì)（）電線桿（）sǎnsànxiānqiàngǎngānsǎnsànqiànxiāngǎngān挑戰(zhàn)多音字激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)鄭振鐸（1898年-1958年）：福建長樂人。作家、文學(xué)史家。曾參加五四運(yùn)動。1921年同沈雁冰、王統(tǒng)照等人發(fā)起組織文學(xué)研究所。鄭振鐸著有短篇小說集《取火者的逮捕》以及《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等。編有《中國版畫史圖錄》《中國古本戲劇叢刊》等。1927年，鄭振鐸因遭到“四一二”反革命政變的迫害，被迫遠(yuǎn)走歐洲，前往巴黎逃難的途中見到海燕，引發(fā)綿綿鄉(xiāng)愁，寫成《海燕》。本文節(jié)選其中第一自然段。

小資料激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)課文每個自然段都是各不相同的圖畫，你會給每個畫面取什么名字？整體感知第一自然段：第二自然段：第三、四自然段：第五自然段：燕子飛行圖燕子外形圖春光燕子圖燕子休息圖激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)內(nèi)容品析一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。這段話是按照怎樣的順序，從哪幾方面描寫了燕子怎樣的特點(diǎn)呢？由整體到局部燕子的外形激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)（）的羽毛（）的尾巴（）的翅膀（）的細(xì)雨（）的柔柳（）的春天品讀拓展烏黑的剪刀似的輕快有力如毛千條萬條爛漫無比激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了那樣（）的（）的小燕子。填一填烏黑剪刀輕快有力活潑可愛這里為什么要用“湊成”，而不是“組成”呢？“湊”字說明燕子把這些優(yōu)點(diǎn)都集中起來了，它寫出了燕子的可愛活潑，感覺特別有生命力；而“組成”聽起來好像是在形容機(jī)器，缺少活力。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。內(nèi)容品析課文抓住了哪些景物特征來表現(xiàn)春天？本句采用擬人的修辭手法，向我們展示了春天百花齊放，萬紫千紅的景象。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)這里“趕集”指的是

。A到集市上買賣貨物B各種花草爭相開放的景象知識延伸“都像趕集似的聚攏來”√激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)

你也能說出這樣擬人化的句子嗎？句子仿寫春天來了，各種各樣的花兒___________________。輕輕梳理著自己的長發(fā)春天到了，柳樹在微風(fēng)中_________________________。爭相綻開笑臉激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。內(nèi)容品析自主閱讀第三、四自然段，說說主要寫了什么呢？燕子飛行的情景嘰的一聲“斜飛”是燕子飛行的特點(diǎn)，也寫出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)。體現(xiàn)了燕子飛行速度的“輕”和“快”。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著。內(nèi)容品析是輕輕擦過的意思，可以體現(xiàn)出燕子飛行時(shí)輕快、姿勢優(yōu)美，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣，一下子就飛過去了，看不見了。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！那邊還有飛倦了的幾對，悠閑地在細(xì)細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾根細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！內(nèi)容品析讀一讀、比一比形容生活的狀態(tài)。形容心境，而且一般持續(xù)的時(shí)間不長。細(xì)微，細(xì)小。寫出了電線很高很遠(yuǎn)，看上去淡淡的，隱隱約約的，與后面的“幾個小黑點(diǎn)”相對應(yīng)。激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)內(nèi)容品析說說為什么作者說這是一幅有趣的圖畫？激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)拓展感悟激趣導(dǎo)入溫習(xí)舊知探索新知拓展感悟課后作業(yè)學(xué)了本課，你有什么收獲，有什么感想呢？拓展感悟燕子是人類的益鳥。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟、樹葉飄零時(shí)，燕子成群地向南方飛去；到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時(shí)候，它們又飛回原來生活過的地方。表面上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬。其實(shí)不然，原來燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物，也不能橡松雞和雷鳥那樣雜食漿果、種子和在冬季改吃樹葉（針葉樹種即使在冬季也不落葉）?？墒牵诒狈降亩臼菦]有飛蟲可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鳥和旋木雀那樣去發(fā)掘潛伏下來的昆蟲的幼蟲、蟲蛹和蟲卵。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。