北京市第六十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷參考答案_第1頁(yè)
北京市第六十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷參考答案_第2頁(yè)
北京市第六十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷參考答案_第3頁(yè)
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高二期中數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題(每小題4分,共40分,把答案涂在答題紙相應(yīng)位置)1.已知集合,,則(

)A. B.C. D. 【答案】A2.壹元、伍元、拾元、貳拾元人民幣各1張,從中任選2張,則一共可以組成不同的幣值種數(shù)是(

)A.6種 B.8種 C.12種 D.16種【答案】A3.甲、乙兩人各拋擲一枚骰子,則兩人拋出的點(diǎn)數(shù)之和為4的概率為(

)A. B. C. D.【答案】B4.在的展開式中,含項(xiàng)的系數(shù)為(

)A. B.40 C.D.80【答案】D5.建設(shè)大型水庫(kù)可實(shí)現(xiàn)水資源的合理分配和綜合利用,提高水資源的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益.已知一段時(shí)間內(nèi),甲,乙兩個(gè)水庫(kù)的蓄水量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.下列敘述中正確的是(

)A.在這段時(shí)間內(nèi),甲,乙兩個(gè)水庫(kù)蓄水量的平均變化率均大于0B.在這段時(shí)間內(nèi),甲水庫(kù)蓄水量的平均變化率大于乙水庫(kù)蓄水量的平均變化率C.乙水庫(kù)在時(shí)刻蓄水量的瞬時(shí)變化率大于乙水庫(kù)在時(shí)刻蓄水量的瞬時(shí)變化率D.甲水庫(kù)在時(shí)刻蓄水量的瞬時(shí)變化率大于乙水庫(kù)在時(shí)刻蓄水量的瞬時(shí)變化率【答案】C6.設(shè)函數(shù),則“”是“沒有極值點(diǎn)”的(

)A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】C7.春節(jié)期間小明與爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一家五人來到電影院觀看《哪吒2》,已知五人的電影票座位是依次相鄰的,且爺爺、奶奶、小明三人相鄰,則符合要求的坐法的種類數(shù)為(

)A.6 B.24 C.36 D.120【答案】C8.已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】D9.某款游戲推出新一期的開膠囊活動(dòng),玩家打開一枚膠囊會(huì)隨機(jī)掉落皮膚、武器或技能,其掉落的概率分別為50%,30%,20%.小明對(duì)可能從膠囊中掉落的5%的皮膚、40%的武器和80%的技能感興趣.若小明隨機(jī)打開一枚膠囊,則他能收獲自己感興趣的游戲物品的概率是()A.0.295 B.0.305 C.0.405 D.1答案:B10.?dāng)?shù)學(xué)家高斯在21歲時(shí),證明了“任何復(fù)系數(shù)代數(shù)方程一定有根”,這個(gè)結(jié)論被稱作代數(shù)學(xué)基本定理;同樣是21歲的時(shí)候,法國(guó)數(shù)學(xué)家伽羅瓦證明了“五次及五次以上多項(xiàng)式方程沒有求根公式”.但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,很多領(lǐng)域需要求解高次方程,比如行星軌道的計(jì)算等等.為此,數(shù)學(xué)家們想了很多辦法,我們學(xué)過的“二分法”就是其中之一.牛頓和拉弗森在17世紀(jì)提出了“牛頓迭代法”,相比二分法可以更快速的給出近似值,至今仍在計(jì)算機(jī)等學(xué)科中被廣泛應(yīng)用.如圖,設(shè)是方程的根,選取作為初始近似值.

過點(diǎn)作曲線在處的切線,切線方程為,當(dāng)時(shí),稱與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是的1次近似值;過點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)切點(diǎn)為的切線方程為,當(dāng)時(shí),稱與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是的2次近似值;重復(fù)以上過程,得到的近似值序列.當(dāng)時(shí),的次近似值與次近似值可建立等式關(guān)系.給出以下結(jié)論:①切線的方程為;②;③若取作為的初始近似值,根據(jù)牛頓迭代法,計(jì)算的2次近似值為.其中所有正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(

)A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D二、填空題(每小題5分,共25分,把答案填寫在答題紙相應(yīng)的位置)11.計(jì)算:____________【答案】912.某省中學(xué)生足球賽預(yù)選賽每組有7支隊(duì),每支隊(duì)都要與同組的其他各隊(duì)在主、客場(chǎng)分別比賽1場(chǎng),那么每組進(jìn)行的比賽場(chǎng)數(shù)為__________【答案】4213.已知,則當(dāng)時(shí)的導(dǎo)數(shù)值=____________.答案:14.一袋中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)黑球,現(xiàn)從中任意取出一球,然后放回并放入2個(gè)與取出的球顏色相同的球,再?gòu)拇腥我馊〕鲆磺颍缓蠓呕夭⒃俜湃?個(gè)與取出的球顏色相同的球,一直重復(fù)相同的操作.則(1)在第一次取出的球是紅球的條件下,第2次取出紅球的概率為;(2)兩次取出的都是紅球的概率為.【答案】15.已知函數(shù),則下面四個(gè)結(jié)論中:①函數(shù)在上單調(diào)遞減;②當(dāng)或時(shí),有一個(gè)零點(diǎn);③函數(shù)存在最小值;④當(dāng)時(shí),恒成立.其中所有正確的結(jié)論序號(hào)為.【答案】①③④三、解答題(共6小題,共85分,把必要的解題過程書寫在答題紙相應(yīng)位置)16.已知集合,.(1)當(dāng)時(shí),求及;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)由,即所以當(dāng)時(shí),由,即.所以.(2)因?yàn)椋?,則,由得:;若,則,成立;若,則,由得:.綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是:.17.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)在區(qū)間的最大值與最小值;(3)若對(duì)恒成立,直接寫出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)因?yàn)椋瑒t,令,可得或,列表如下:增極大值28減極小值增所以,函數(shù)的增區(qū)間為、,減區(qū)間為,(2)由(1)可知,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,故當(dāng)時(shí),,(3)因?yàn)閷?duì)恒成立,則,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.18.一個(gè)不透明的袋子中,放有大小相同的7個(gè)小球,其中4個(gè)黑球,3個(gè)白球.求下列問題:(1)從袋中隨機(jī)不放回地取出3個(gè)球,求其中恰好有兩個(gè)黑球的概率;(2)從袋中有放回地依次隨機(jī)取球,每次取一個(gè)球,共取三次,求恰有兩次取得黑球的概率.【詳解】(1)從袋中隨機(jī)不放回地取出3個(gè)球,其中恰好有兩個(gè)黑球的概率為;(2)從袋中每次取一個(gè)球,其為黑球的概率為,則隨機(jī)有放回地依次取球,每次取一個(gè)球,共取三次,恰有兩次取得黑球的概率為;19.已知二項(xiàng)式的展開式中,各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)之和為64.(1)求的值;(2)求展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和;(3)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).【詳解】(1)由題意可得解得(2)取,故展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和,(3)由于,故展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大為,故二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為.20.不同AI大模型各有千秋,適配領(lǐng)域也各有所長(zhǎng).為了解某高校甲、乙兩個(gè)學(xué)院學(xué)生對(duì)兩款不同AI大模型是否使用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,獲得數(shù)據(jù)如下表:甲學(xué)院乙學(xué)院使用不使用使用不使用款40人80人60人20人款70人50人30人50人假設(shè)所有學(xué)生對(duì),兩款大模型是否使用相互獨(dú)立,用頻率估計(jì)概率.(1)分別估計(jì)該校甲學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率、該校乙學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率;(2)從該校甲學(xué)院全體學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,乙學(xué)院全體學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,記這3人中使用款大模型的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)從該校甲學(xué)院全體學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記這2人中使用款大模型的人數(shù)為,其方差估計(jì)值為,從該校乙學(xué)院全體學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記這2人中使用款大模型的人數(shù)為,其方差估計(jì)值為,比較與的大?。ńY(jié)論不要求證明).【詳解】(1)由表格可知:該校甲學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率為,該校乙學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率為(2)由題意可知的可能取值為:,則,,,,所以;(3)同第一問,可知該校甲學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率為,該校乙學(xué)院學(xué)生使用款大模型的概率為,易知,由二項(xiàng)分布的方差公式可知,,則.21.已知函數(shù),.(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求的單調(diào)區(qū)間;(3)若和有相同的最小值,求的值.【詳解】(1)因?yàn)椋?,所以,所以,,所以切點(diǎn)為,切線的斜率為1所以,曲線在點(diǎn)處的切線方程,即.(2)函數(shù)的定義域?yàn)?,所以,,所以,?dāng)時(shí),在上恒成立,函數(shù)在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),時(shí),,單調(diào)遞減;時(shí),,單調(diào)遞增,

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