第第頁北師一上綜合實踐記錄我的一天課題記錄我的一天課型新授課教材分析“記錄我的一天”是新北師版教材一年級上冊綜合實踐的內(nèi)容。本單元是學(xué)生對時間這個量認(rèn)識的起始課，重點就是認(rèn)讀整時和半時。學(xué)情分析學(xué)生對鐘表的認(rèn)識具備一定的生活經(jīng)驗，尤其是電子表更加常見。學(xué)生認(rèn)識鐘表、認(rèn)讀時間的方法是零碎的、不具體的，且對半時的認(rèn)識有難度，對時刻意義的理解不清晰，對時間的長短感悟也不深刻。因此，本單元需要在老師的指導(dǎo)下，借助主題活動全面的認(rèn)識鐘面以及科學(xué)地概括認(rèn)識整時和半時的方法。教學(xué)策略在活動中認(rèn)識鐘表，會認(rèn)讀時間教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察淘氣的一天，學(xué)生能夠模仿繪制我的一天，建立對時間的“感覺”，初步發(fā)展量感。2.根據(jù)自己實際情況，選擇一些事件進行記錄，能與同伴交流自己想法，初步發(fā)展創(chuàng)新意識。將自己的日常生活中重要的事情與時間建立聯(lián)系，培養(yǎng)正確時間觀念。教學(xué)重點進一步學(xué)習(xí)整時和半時的表達方法教學(xué)難點將自己的日常生活中重要的事情與時間建立聯(lián)系，培養(yǎng)正確時間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)學(xué)具課時安排1課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、創(chuàng)設(shè)情境（一）撥鐘，鞏固整時半時上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)讀整時和半時，我們一起復(fù)習(xí)。說一說淘氣（）時在做什么，你是怎么認(rèn)時刻的。生自由發(fā)言二、探究體驗，經(jīng)歷過程1.全班鞏固認(rèn)讀時刻淘氣7時起床，分針指著12，時針指著7，就是7時；淘氣8時半在學(xué)習(xí)，分針指著6，時針過了8，就是8時半；2.撥鐘練習(xí)下面，老師說時刻，你們進行撥鐘活動。師：8時、8時半、12時、12時半、2時、5時半（二）交流“我的一天”1. 今天我們也要制作“我的一天”，先來交流一下，在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活中，我們有哪些重要的事情，大概發(fā)生的時刻生：我8時來學(xué)習(xí)上課生：我10時去操場做操生：我11時在美術(shù)室畫畫生：我中午12時吃飯生：我在家9時半睡覺2. 表揚有心的同學(xué)，有時間意識，遵守時間規(guī)則，下面我們一起來梳理一下，在學(xué)校的重要作息時間，大家一起說一說。板書7時半早餐8時早讀9時半早操12時午餐1時午休2時上課4時半興趣課5時半晚餐9時睡覺（三）記錄“我的一天”1. 下面我們模擬淘氣的一天，自己制作一份“我的一天”記錄表，說說應(yīng)該注意哪些問題？生交流：畫鐘表的時候，要盡量畫圓；畫指針的時候，要對準(zhǔn)要檢查；事情要和時間對應(yīng)上2. 下面對照板書，開始制作“我的一天”三、在練習(xí)中啟智“記錄我的一天”數(shù)學(xué)主題活動即將結(jié)束。我們一起回顧一下活動歷程，首先了解了淘氣的一天，然后記錄了自己的一天，最后和同伴們分享了你的一天。通過整個活動過程，同學(xué)們做了很多事情，也有很多收獲，希望大家?guī)е@些經(jīng)驗去解決更多問題。四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)會了認(rèn)讀時間，做一個珍惜時間的孩子，合理安排自己的每一天！五、教學(xué)板書記錄淘氣的一天記錄我的一天分享我的一天