心理學(xué)復(fù)習(xí)題

一、單項選擇題

I.人本主義心理學(xué)的代表人物是（)

A.華生B.馬斯洛C.霍爾D.杜威

2.心理學(xué)屬于（)

A.自然科學(xué)B.社會科學(xué)C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)H勺科學(xué)D.哲學(xué)

3.有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是（)

A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意

4.察覺刺激之間微弱差異的能力稱為（)

A.絕對感覺閾限B.絕對感受性C.差異感覺閾限D(zhuǎn).差異感受性

5.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述口勺是（)

A.適應(yīng)現(xiàn)象B.聽覺適應(yīng)C.嗅覺刺激D.味覺刺激

6.信息在短時記憶中一般只保持（渺鐘。

A.I?2B.20?40C.60?70D.70?80

7.學(xué)習(xí)新信息對已經(jīng)有舊信息回憶的克制作用叫（

A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退克制D.超限克制

8.短時記憶容量有限，為r使其包括更多的信息,可采用的方式是（

A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述

9.概念的內(nèi)涵指的是概念所反應(yīng)的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增長的

同步，也就是使本質(zhì)日勺條款更多，它日勺外延就（）了。

A.大B.多C.小D.增長

10.先有一種目的（目口勺），它與目前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出

某種措施采用活動（手段）來減小這個差異。這種處理問題日勺措施或方略是（）

A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目口勺分析法D.嘗試錯誤法

II.流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（）提出來的。

A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓D?吉爾福特

12.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）

A.學(xué)校教育對智力的影響B(tài).社會實踐對智力的影響

C.遺傳對智力的影響D.家庭環(huán)境對智力的影響

13.個體口勺成就動機中具有兩種成分：追求成功的傾向和（）

A.追求利益的傾向B.回避失敗口勺傾向

C.回避困難的傾向D.追求刺激H勺傾向

14.具有感染性口勺，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）

A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激

15.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺乏毅力，見異

思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（）

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制

16.信息U勺發(fā)送者與信息的接受者之間的信息互相作用過程是（）

A.信息傳播B.人際溝通C.人際吸引D.人際關(guān)系

17.吃不著前萄說福萄酸，得不到口勺東西是不好的），這種心理防御方式稱為（)

A.否認B.文飾C.投射D.幻想

18.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻常常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是XX級干部，以求得心理滿足。

這是采用了（）這種心理防御方式的體現(xiàn)。

A.升華B.賠償C.退行D.轉(zhuǎn)移

19.人H勺發(fā)展是指人類身心的生長和（)

A.增強B.變化C.成熟D死亡

20.去過幾次小朋友的家，就能畫出詳細的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段II勺小朋友能做到

這種程度?（)

A.感知運動階段B.前運算階段C.詳細運算階段D.形式運算階段

21.心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于（）年。

A.1879B.1897C.1789D.1798

22.機能心理學(xué)的創(chuàng)始人是（)

A.馮特B.詹姆斯C.華生D.魏太默

23.在自然情景中為人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的措施是（)

A.調(diào)查法B.觀測法C.試驗法D.測驗法

24.我們在聽課做筆記時，寫字處在（）意識狀態(tài)。

A.可控制時B.自動化的C.白日夢狀態(tài)D.不自覺的

25.有II勺人因生活程序忽然變化而影響睡眠，這屬于（）失眠。

A.假性B.情景性C.失律性D.功能性

26.看電影時，人們的知覺活動重要是（)

A.視知覺B.聽知覺C.視、聽知覺D.視、感知覺

27.絕對感覺閾限是指（）

A.人日勺一般感覺能力B.最大可察覺的刺激量

C.最小可察覺的刺激最D.差異察覺能力

28.人眼H勺可見光，其波長約為（）亳微米。

A.500—600B.0—1000C.38O—1280D.400—750

29.將對象從背景中分化出來的知覺特性是（）

A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性

30.信息在短時記憶中一般保持（）秒鐘。

A.5B.20—30C.60D.120

31.研究表明，遺忘進程是不均衡口勺，體現(xiàn)為（）

A.時快時慢B.不快不慢

C.先慢后快D.先快后慢

32.某學(xué)生智商為100表達（）

A.較低智力B.中等智力

C.較高智力D.不凡智力

33.有機體活動的動力是（）

A.動機B.誘因C.需要D.目的

34.從眾行為的原因之一是（）

A.行為參照B.省力C.服從D.強迫

35.脾氣急躁、行為勇敢有力口勺人屬于（）氣質(zhì)。

A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

36.助人為樂、廉潔奉公，反應(yīng)性格日勺（）特性。

A.理智B.情緒C.意志D.態(tài)度

37.美感屬于（）

A.情緒B.情感C.心境D.都不是

38.人在認識活動中體現(xiàn)出來的思維方面的特性屬于（）特性。

A.態(tài)度B.意志C.情緒D.理智

39.狼孩現(xiàn)象重要是由（）原因?qū)е碌摹?/p>

A.先天B.后天C.遺傳D.狼奶

40.青少年期一般指（）歲。

A.6—12B.I2—18C.6—18D.10—20

41.心理學(xué)是研究人的行為和（）的規(guī)律口勺科學(xué)。

A.心理過程B.心理活動C.認識過程D.個性心理

42.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。

A.苛勒B.斯金納C.弗洛伊德D.馬斯洛

43.在控制的條件下對某種行為或心理現(xiàn)象進行觀測的措施是（）。

A.觀測法B.測驗法C.試驗法D.調(diào)查法

44.學(xué)生上課時“走神”現(xiàn)象屬于（）。

A.意識失控狀態(tài)B.自動化日勺意識

C.白口夢狀態(tài)D.半睡眠狀態(tài)

45.明天要考試，今晚難以入睡，屬于（）失眠。

A.情景性B.假性C.失律性D.興奮性

46.人們認識外部世界的第一步是（）。

A.視覺B.聽覺C.感覺D.知覺

47.感覺閾限與感受性的大小成（）關(guān)系。

A.正比B.同比C.反比D.對比

48.下列不屬于知覺基本特性的是（）。

A.知覺的選擇性B.知覺的理解性

C.知覺的主觀性D.知覺的恒常性

49.“一題多解”體現(xiàn)的是（）。

A.常規(guī)思維B.聚合思維

C.直覺思維D.發(fā)散思維

50.智力是一種（）。

A.綜合認知能力B.適應(yīng)能力C.學(xué)習(xí)能力D.思維能力

51.某學(xué)生口勺智商是130,表達（）。

A.較低智力B.中等智力C.較高智力D.天才智力

52.智力的三元理論是由（）提出的。

A.塞斯登B.斯皮爾曼C.斯騰伯格D.達斯

53.為了獲得某種獎勵而產(chǎn)生日勺動機，屬于（）動機。

A.外在B.內(nèi)在C.主導(dǎo)D.社會

54.具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的I情緒狀態(tài)是（）。

A.表情B.心境C.激情D.應(yīng)激

55.最有助于發(fā)揮最佳工作效率的是（）強度的動機。

A.高B.低C.中等D.無

56.由個體FI勺內(nèi)部需要所引起H勺動機屬于（）動機。

A.外在B.內(nèi)在C.自然D.附屬

57.安靜穩(wěn)重、自制力強的人一般屬于（）氣質(zhì)。

A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

58.“人心不一樣，各如其面”是指人格的（）。

A.獨立性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.復(fù)雜性

59.恐驚癥來自于（）。

A.挫折B.焦急C.壓力D.幻想

60.在同一時間里研究不一樣年齡組口勺被試的發(fā)展水平，并對其進行比較叫（）研究法。

A.橫斷B.縱向C.序列D.試驗

61.心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（）年在萊比錫大學(xué)建立了世界上

第一種心理試驗室為標(biāo)志的。

A.1798B.1879C.1789D.1897

62.以特定的量表為工具，對個體的心理特性進行間接理解，并做出量化結(jié)論的研究措施稱

為（)o

A.試驗法B.測驗法C.調(diào)查法D.觀測法

63.有預(yù)定目日勺，但又不需要意志努力的注意是（）。

A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意

64.感覺閾限與感受性的大?。ǎ╆P(guān)系。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成準比例

65.由暗處到亮處，尤其是在強光下，最初一瞬間會感到光線耀眼發(fā)眩，幾乎看不清外界物

體，幾秒鐘之后逐漸看清物體。這種對光的感受性下降的變化現(xiàn)象稱為（）。

A.暗適應(yīng)B.明適應(yīng)C.不適應(yīng)D.知覺適應(yīng)

66.記憶包括三個基本過程：編碼、（）、提取。

A.識記B.回憶C.保持D.再認

67.短時記憶日勺容量為（）個組塊。

A.7+2B.5±2C.8±2D.9±2

68.早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維口勺

（）。

A.概括性B.間接性C.合理性D.整體性

69.運用已經(jīng)有的知識經(jīng)驗，從問題提供的多種信息中尋找最佳答案口勺思維方式是（）。

A.直覺思維B.聚合思維C.抽象思維D.發(fā)散思維

70.從目11^］狀態(tài)出發(fā)，按照子目的構(gòu)成的邏輯次序逐層向初始狀態(tài)遞歸。這種處理問題的方略或措施是

）。

A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.嘗試錯誤法

71.智商H勺計算公式是（

人?智商叱毀需罌以B智商叱袋需署.

a智商（所箝會

100

c智商（。啜鬻晨E。解

72.智力三維構(gòu)造模型是由美國心理學(xué)家(）提出來的。

A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓D.吉爾福特

73.個體H勺成就動機中具有二種成分：（）和回避失敗的傾向。

A.追求利益的傾向B.追求刺激的傾向C.追求成功的傾向D.回避困難

11勺傾向

74.從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，（）。

A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早

C.情緒情感同步產(chǎn)生D.情緒情感都是與生俱來的

75.某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合（）。

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

76.卜特爾人格特質(zhì)理論的重要奉獻在于提出了本源特質(zhì)，他用原因分析措施提出了

（）種互相獨立H勺本源特質(zhì)。

A.10B.12C.16D.24

77.個人［向觀念或行為由于真實H勺或想象的群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致H勺方向

變化的現(xiàn)象叫（）o

A.服從B.從眾C.信任D.接受

78.所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御措施？（)

A.文飾B.轉(zhuǎn)移C.投射D.幻想

79.把失戀日勺挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，這種心理防御措施稱為（）。

A.升華B.轉(zhuǎn)移C.文飾D.壓抑

80.根據(jù)目前心理年齡階段劃分的一般原則，青少年期的年齡段為（）。

A.6?12歲B.I2?18歲C.18?28歲D.18?45歲

81.行為主義心理學(xué)的代表人物是美國心理學(xué)家（）0

A?霍爾B.馬斯洛C.魏太默D.華生

82.在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀測的研究措施稱為（）。

A.試驗法B.測驗法C.調(diào)查法D.觀測法

83.夢是一種（）。

A.可控制的意識狀態(tài)B.自動化II勺意識狀態(tài)C.白日夢狀態(tài)D.無意識的心理

活動

84.注意有兩個明顯的特點：指向性與（）。

A.選擇性B.集中性C.興奮性D.不隨意性

85.剛能引起差異感覺I肉兩個刺激之間的最小差異量稱為（）。

A.絕對感覺閾限B.絕對感受性C.差異感覺閾限D(zhuǎn).差異感受性

86.從亮處到暗處，人眼開始時看不見周圍H勺東西，通過一段時間后才逐漸辨別出物體，人

眼這種感受性逐漸提高的過程叫（）。

A.明適應(yīng)B.光適應(yīng)C.喑適應(yīng)D.不適應(yīng)

87.對事實類信息，如詞匯、定義、人名、時間、事件、概念和觀念日勺記憶是（

A.程序性記憶B.陳說性記憶C.長時記憶D.技能記憶

88.在短時記憶中，將識記的材料與長時記憶中儲存的信息建立起聯(lián)絡(luò)是（）。

A.機械復(fù)述氏無效復(fù)述C.精細復(fù)述D.保持性復(fù)述

89.一股而言，過度學(xué)習(xí)的程度達（）時記憶效果很好。

A.30%B.40%C.50%D.80%

90.解幾何題時，需要做輔助線，我們就在頭腦中設(shè)想出一張圖，做了輔助線之后會怎樣，

這樣的思維就是（）o

A.直覺動作思維B.詳細形象思維C.抽象邏輯思維D.求異思維

91.通過評價目前的問題狀態(tài)后，限于條件、不是去縮小，而是去增長這一狀態(tài)與目的狀態(tài)

的差異，通過迂回前進，最終到達處理問題的總目口勺，這種處理問題的措施或方略是

()。

A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.嘗試錯誤

法

92.智力二原因說是由英國心理學(xué)家（）提出來的。

A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓D.吉爾福特

93.世界上第一種正式的智力測驗，是由法國心理學(xué)家比內(nèi)和醫(yī)生西蒙在（）年編制的。

A.1895B.1907C.1905D.1915

94.美國心理學(xué)家（）將人的動機分為匱乏動機和成長動機。

A.斯騰伯格B.斯金納C.馬斯洛D.華生

95.在意外的I緊急狀況卜.所產(chǎn)生的適應(yīng)性情緒反應(yīng)是（）。

A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激

96.某學(xué)生喜歡與人交往，到了一種新環(huán)境很快就能適應(yīng)，從氣質(zhì)類型看，他屬于（）。

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

97.一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后，想象自己是一種英俊口勺小伙，成為諸多少女

心中的偶像，陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。

A.反向B.投射C.壓抑D.幻想

98.心理防御機制的作用是（）。

A.積極的B.消吸的C.具有二重性的D.無效的

99.劃分個體心剪發(fā)展年齡階段的重要根據(jù)是（）o

A.個體心剪發(fā)展的每一種時期的重要日勺特殊口勺矛盾和質(zhì)的特點

B.智力水平C.生理成熟D.言語發(fā)展

100.“印度狼孩”的事實闡明，影響人的心剪發(fā)展口勺重要原因除了先天遺傳素質(zhì)外，尚有

（）。

A.后天的飲食原因B.居住條件原因C.后?天H勺環(huán)境原因D.教育原因

101.下列哪一種事件是心理學(xué)脫離思辨性哲學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志？（）

A.I879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一種心理學(xué)試驗室

B.1890年美國學(xué)者詹姆斯刊登了他U勺經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》

C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過?系列精心設(shè)計日勺試驗，研究小朋友思維發(fā)展的規(guī)律

D.俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件反射學(xué)說

102.認知心理學(xué)家在研究推理、決策、問題處理等兔雜認知過程時獲得了很大的成功，重要

原因是采用了（）手段。

A.記錄分析B.測驗C.調(diào)查研究D.口語匯報

103.在（）意識狀態(tài)里，人的意識最清晰，最能集中注意，可以故意識地去完畢一件

事情。

A.可控制的B.向日夢C.自動化的D.睡眠

104.睡覺前喝了咖啡、茶或者可樂之類的飲料，常常導(dǎo)致興奮，出現(xiàn)失眠現(xiàn)象。這種失眠屬

于（）。

A.假性失眠B.嗜境性失眠C.失律性失眠D.藥物性失眠

105.感覺是對直接作用于人們感覺器官日勺事物的（）屬性的反應(yīng)。

A.個別B.整體C.外部D.本質(zhì)

106.在刺激變化時所產(chǎn)生的最小可覺差異稱為（）。

A.感受性B.絕對感覺閾限C.差異感覺閾限D(zhuǎn).最小可覺差

107.產(chǎn)生感覺的I第一步是（）。

A.轉(zhuǎn)換B.搜集信息C.神經(jīng)傳導(dǎo)D.中樞加工

108.根據(jù)記憶內(nèi)容H勺性質(zhì)可以將記憶分為陳說性記憶和（）。

A.長時記憶B.情境依存性記憶C.程序性記憶D.工作記憶

109.記憶包括三個基本過程，它們是（）、保持和提取。

A.編碼B.回憶C.再認D.遺忘

110.根據(jù)記憶過程中信息在記憶中儲存時間的長短和編碼方式的不一樣，一般可把記憶分為

三個系統(tǒng)，即（）、短時記憶和長時記憶。

A.語義記憶B.感覺記憶C.工作記憶D.情緒記憶

111.下面哪一點說的不是思維的特點？（）

A.直觀性B.與語言有親密關(guān)系C.間接性D.概括性

112.根據(jù)思維過程所憑借的中介H勺不一樣，可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象邏輯思維

和（

A.聚合思維B.發(fā)散思維C.發(fā)明性思維D.詳細形象思維

113.每個概念都包括兩個方面，它們是內(nèi)涵和（）。

A.例證B.外延C.名稱D.屬性

114.一般說來，假如一種人的I智商是100,闡明這個人日勺智力處在（）水平。

A.超常B.弱智C.中下D.中等

115.一般說來，如下哪一類能力被認為不屬智力范圍？（）

A.人際交往能力B.學(xué)習(xí)能力C.言語能力D.運算能力

116.在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率會（）。

A.較低B.中等C.較高D.不變

117.動機產(chǎn)生依賴于需要，請問下列哪項屬于需要？（）

A.水B.饑渴C.尋求水源D.喝水

118.人格除具有獨特性、穩(wěn)定性、復(fù)雜性、功能性U勺本質(zhì)特性外，還包括下面哪一特性？

)

A.兩極性B.動力性C.統(tǒng)合性D.遺傳性

119.健康的概念是指（）。

A.身體健康B.生理無殘疾C.心理健康D.身心健康

120.有機體發(fā)展過程中最輕易習(xí)得某種行為的時期為該行為日勺（）0

A.關(guān)鍵期或敏感期氏行為學(xué)習(xí)期C.習(xí)得期D.發(fā)展期

121.睡覺前喝了咖啡、茶或者可樂之類口勺飲料，常常導(dǎo)致興奮，出現(xiàn)失眠現(xiàn)象。這種失眠屬

于（）。

A.假性失眠B.情境性失眠

C.失律性失眠D.藥物性失眠

122.在（）里，人的意識最清晰，最能集中注意，可以故意識地去完畢一件事情。

A.可控制的意識狀態(tài)B.白日夢狀態(tài)

C.自動化的意識狀態(tài)D.睡眠狀態(tài)

123.每個概念都包括兩個方面，它們是內(nèi)涵和（）。

A.例證B.外延

C.名稱D.屬性

124.夢屬于（）。

A.故意想象B.無意想象

C.再造想象D.幻想

125.如下哪一類不屬于組織方略？（）

A.群集B.摘錄C.過度學(xué)習(xí)D.列提綱

126.根據(jù)記憶內(nèi)容H勺性質(zhì)可以將記憶分為陳說性記憶和（）。

A.長時記憶B.情境依存性記憶

C.程序性記憶D.工作記憶

127.一般說來，（）坡認為不屬智力范圍。

A.人際交往能力B.學(xué)習(xí)能力

C.言語能力D.運算能力

128.在一種測驗正式付諸使用此前，測驗H勺編制者都要建立一種解釋測驗成果H勺參照指標(biāo),

使得對分數(shù)的解釋愈加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指I向是（）

A.常模B.效度C.難度D.信度

129.被試本人對自己的人格特性予以評價的措施是（）。

A.自陳量表法B.主題統(tǒng)覺測驗

C.羅夏克墨跡測驗D.句子完畢法

130.下列哪一項不屬于人格系統(tǒng)？（）

A.氣質(zhì)與性格B.認知方式C.心理過程D.心理狀態(tài)

131.投射法測量了人格（）層面口勺內(nèi)容。

A.意識B.無意識C.客觀D.自然

132.氣質(zhì)與性格II勺區(qū)別重要體目前工）方面。

A.特性與共性B.包括與被包括的關(guān)系

C.能力與人格D.生理與社會

133.在人格特性中，具有關(guān)鍵作用R勺成分是（）。

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.認知方式

134.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂體現(xiàn)了（）狀態(tài)。

A.表情B.心境C.激情D.應(yīng)激

135.人們總是但愿自己能成為某一社會群體中的一員，棄被其他組員所承認。這種動機屬于

）。

A.工作動機B.成就動機C.交往動機D.生理動機

136.短時記憶中信息重要以（）形式存儲。

A.視象代碼B.聲象代碼C.語義代碼D.圖式

137.在感覺記憶中，信息重要以（）形式存儲。

A.語義B.概念體系C.圖式D.視象和聲象

138.產(chǎn)生感覺日勺第一步是（）。

A.轉(zhuǎn)換B.搜集唁息C.神經(jīng)傳導(dǎo)D.中樞加工

139.雙眼視差是（）知覺口勺重要線索。

A.時間B.深度C.運動D.所有

140.下面哪一種不是心理促動藥物？（)

A.興奮劑B.鎮(zhèn)靜劑C迷幻劑D.葡萄糖

141.(）又稱穩(wěn)定性系數(shù)。

A.再測信度B.評分者信度

C.內(nèi)部一致性信度D.分半信度

142.如下（）是影晌人際吸引H勺重要條件之%

A.規(guī)范性B.社會性

C.靠近性D.合群性

143.顏色的基本特性或體現(xiàn)，稱為（）。

A.色調(diào)B.亮度

C.飽和度D.中和色

144.（）人格特性的人,往往追求刺激、新奇，好冒險。

A.T一型B.少陰型

C少陽型D.T+型

145.位置學(xué)說不能解釋（

A.高頻聲音的編碼

B.中等頻率的聲音的）編碼

C.頻率最低的聲音日勺編碼

D.頻率最高的聲音日勺編碼

146.心理學(xué)是研究人日勺（）的科學(xué)。

A.心理活動的規(guī)律B.行為和心理活動H勺規(guī)律

C生理與心理活動的規(guī)律D.行為活動H勺規(guī)律

147.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認知效應(yīng)稱為（）。

A.刻板效應(yīng)B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)

148.明尼蘇達多相人格測驗是?種（）。

A.教育測驗B.投射測驗

C.自陳量表D.性向測驗

149.重視對人類異常行為的研究，強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。

A.人本主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派

C.行為主義學(xué)派D.精神分析學(xué)派

150.正常清醒時，能思索，能敏捷地處理問題，這種狀態(tài)下的腦電波是（）。

A.B波B.3波C。波D.a波

151.社會認知H勺過程可以劃分為兩個子過程：搜集、選擇信息過程和（）。

A.比較信息過程B.整合信息過程

C.組織信息過程D.概括信息過程

152.口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機的（）o

A.導(dǎo)向功能B.激活功能

C.調(diào)整與維持的功能D.強化功能

153.聲音的質(zhì)量特性稱為（）。

A.音強B.音高C.音色D.音波

154.“三個和尚沒水喝”，反應(yīng)了（）作用。

A.社會惰化B.社會干擾

C.去個體化D.從眾

155.在柯爾伯格U勺有關(guān)小朋友道德判斷發(fā)展階段的研究中，契約、個人權(quán)利和民主承認日勺法

律的道德階段屬于（）。

A.前習(xí)俗水平B.公正水平

C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平

156.一般說來，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.交往動機B.外在動機

C.內(nèi)在動機D.無意識動機

157.人格決定一種人口勺生活方式，甚至決定一種人的命運，這是人格的（

A.復(fù)雜性B.獨特性

C功能性D.統(tǒng)合性

158.思維的重要特性為（

A.間接性和概括性B.分析性和概括性

C.間接性和整合性D.分析性和整合性

159.卡特爾人格特質(zhì)理論的重要奉獻在于提出了（）。

A.表面特質(zhì)B.共同特質(zhì)

C.中心特質(zhì)D.本源特質(zhì)

160.社會測量法由心理學(xué)家（）所首創(chuàng)。

A.加德納B.莫雷諾

C.斯金納D.比納

161.在一種顏色中，起主導(dǎo)作用的波長越強，則該顏色的（）越大。

A.色調(diào)B.亮度C.飽和度D.強度

162.在柯爾伯格日勺有關(guān)小朋友道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于

A.習(xí)俗水平B.前習(xí)格水平C.后習(xí)俗水平D.權(quán)威水平

163.研究者根據(jù)預(yù)先確定好日勺問題向被調(diào)查者提出，在面時面的一問一答中搜集資料，然后對

群體口勺心理特點及心理狀態(tài)進行分析和推測，這種心理學(xué)研究措施屬于（）.

A.測量法B.觀測法C.調(diào)查法D.作品分析法

164.狐貍吃不到葡萄，就說葡萄是酸口勺，這種心理防御機制稱為（）。

A.轉(zhuǎn)移B.文飾C.反向D.退行

165.睡眠的第三四階段為沉睡期，以（）為主，它的頻率很慢而振幅極大。

A.6波B.B波C.0波D.a波

166.味覺屬于（）。

A.內(nèi)部感覺B.近距離感覺C.近距離感覺D.本體感覺

167.瑞文原則推理測驗是一種（）。

A.成就測驗B.團體測驗C.個別測驗D.性向測驗

168.在“萬綠叢中一點紅”中，綠草更易被歸為一組，這是知覺的（）.

A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性

169.人格的自我調(diào)控系統(tǒng)以（）為關(guān)鍵。

A.潛意識B.自我評價C.自我體驗D.自我意識

170.白天進入電影院，開始看不見座位狀況，通過一段時間后才逐漸能加以辨別，這個過程

是（）。

A.漂白過程B.明適應(yīng)C.暗適應(yīng)D.感覺后效

171.短時記憶日勺容量有一定的程度，其平均數(shù)量為（）個組塊。

A.6±2B.6±lC.7+1D.7±2

172.人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強度的臨界值，稱為（）。

A.感受性B.絕對感覺閾限

C.絕對感受性D.感覺閾限

173.對練字過程中口勺手部動作的把握，是儲存在（）中的。

A.情景記憶B.程序性記憶

C.語義記憶D.陳說性記憶

174.（）是將個體的智力測驗成績和同年齡組被試II勺平均成績比較而得出的相對分數(shù)。

A.心理年齡B.比率智商

C.離差智商D.智力年齡

175.假如掩蔽音和被掩蔽音都是純音，那么兩個聲音（），掩蔽作用越大。

A.頻率越靠近B.強度越靠近

C.頻率相差越大D.音色相差越大

176.在美國心理學(xué)家吉爾福特的智力三維構(gòu)造理論中，“關(guān)系”屬于（）。

A.產(chǎn)物維度B.內(nèi)容維度

C.操作維度D.應(yīng)用維度

177.想像、審美、情感豐富、求異、智能等體現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五原因”特質(zhì)理論中的（）。

A.外向性人格特質(zhì)B.開放性人格特質(zhì)

C.隨和性人格特質(zhì)D.情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)

178.“酒逢知己千杯少”，反應(yīng)了人際吸引中日勺（）條件。

A.互補性B.靠近性

C.熟悉性D.相似性

179.前運算階段打勺小朋友，其思維的經(jīng)典特點是（）。

A.自我中心性B.客體永久性

C.守恒性D.可驗證性

180.當(dāng)人處在群體中時，有時會作出平時不會作的破壞性行動，這是（）。

A.從眾現(xiàn)象B.社會干擾現(xiàn)象

C去個體化現(xiàn)象D.群體極化現(xiàn)象

181.曰勺重要作用是處理熟悉日勺、已加工過時問題。（）

A.晶體智力B.經(jīng)驗智力C.流體智力D.內(nèi)省智力

182.人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強度的臨界值，稱為（）

A.感受性B.絕對感覺閾限C.絕對感受性D.感覺閾限

183.在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀測的拮施稱為（）

A.測量法B.觀測法C.試驗室試驗法D.試驗法

184.德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究遺忘規(guī)律所用措施為（）

A.群集法B.地點法C.計算法D.節(jié)省法

185.看到一朵紅花，這時的心理活動為（）

A.感覺B.知覺C.視覺D.色覺

186.又稱穩(wěn)定性系數(shù)。（）

A.再測信度B.評分者信度C.內(nèi)部一致性信度D.分半信度

187.社會認知的I過程可以劃分為兩個子過程：搜集、選擇信息過程和（）

A.比較信息過程B.整合信息過程C.組織信息過程D.概括信息過程

188.人們常常運用順口溜、歌訣等來協(xié)助自己記憶某些材料，這種記憶措施是（）

A.地點法B.韻律法C.記筆記法D.特性法

189.根據(jù)皮亞杰H勺認知發(fā)展理論，時小朋友逐漸掌握了守恒H勺概念。（）

A.感知動作階段B.自我中心階段C.詳細運算階段D.前運算階段

190.雙關(guān)圖是中的現(xiàn)象。（）

A.知覺選擇性B.知覺整體性C.知覺恒常性D.知覺理解性

191.從短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化I肉重要條件是（）

A.復(fù)述B.視覺編碼C.聲音編碼D.感覺寄存

192.瑞文原則推理測驗是一種（）

A.成就測驗B.團體測驗C.個別測驗D.性向測驗

193.群體規(guī)范的基本作用是對組員具有H勺作用。（）

A.吸引B.比較和評，'介C.助長D.凝聚

194.在韋克斯勒智力量表中，智商H勺計算措施為（）

A.正態(tài)分布B.比率智商C.離差智商D.智力年齡

195.社會測量法是由心理學(xué)家所首創(chuàng)的。（）

A.費斯廷格B.沙赫特C.莫雷諾D.庫利

196.斯騰伯格的智力三元論認為，智力的內(nèi)部構(gòu)成波及思維口勺三種成分，其中的無成分為

（）

A.根據(jù)經(jīng)驗調(diào)整所運用日勺成分的過程

B.控制行為體現(xiàn)和知識獲得的過程

C.提取信息并作出判斷反應(yīng)的J過程

D.用于獲取和保留新信息II勺過程

197.心理防御機制H勺運用（）

A.是積極的B.是消極的C.具有二重性D.不確定

198.特性的人競爭意識強，工作努力奮斗，爭強好勝，時間緊迫感強，成天忙

忙碌碌。（）

A.B型性格B.C型性格C.D型性格D.A型性格

199.當(dāng)人處在群體中時，有時會作出平時不會作的破壞性行動，這是（）

A.從眾現(xiàn)象B.社會干擾現(xiàn)象C.去個體化現(xiàn)象D.群體極化現(xiàn)象

200.走迷宮是一種（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.知識學(xué)習(xí)

201.指構(gòu)成該顏色口勺所有光波的總強度。（）

A.色調(diào)B.亮度C.中和度D.飽和度

202.體驗到忽然U勺、強烈的、不停出現(xiàn)的并且常常是無法預(yù)測U勺焦急行為的襲擊，焦急可持

續(xù)幾秒鐘，也也許是幾小時或幾天，而后消失，又在不經(jīng)意間重新出現(xiàn)。這是（）

A.廣泛性焦急障礙B.恐驚癥C.恐慌障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥

203.感受身體運動與肌肉和關(guān)節(jié)H勺位置的肌動覺屬于（)

A.遠距離感覺B.外部感覺C.近距離感覺D.內(nèi)部感覺

204.采用預(yù)先確定好口勺問題表,由被試自行填寫來搜集資料進行研究的措施，屬于（）

A.觀測法B.測量法C.調(diào)查法D.自然試驗法

205.假如兩個聲音強度相差較大，則只能感受到其中向一種較強口勺聲音，這種現(xiàn)象叫做

)

A.聲音的混合B.聲音的起伏C.聲音H勺掩蔽D.拍音

206.練書法時，我們所懂得的規(guī)則和措施是儲存在中的。（）

A.陳說性記憶B.情景汜憶C.程序性記憶D.感覺記憶

207.是有機體內(nèi)部生理與心理日勺不平衡狀態(tài)，是有機體活動的動力和源泉。

（）

A.動機B.需要C.誘因D.目口勺

208.曹沖稱象重要反應(yīng)出啊是（)

A.抽象邏輯思維B.聚合思維C.動作思維D.發(fā)散思維

2O9.iE中，最佳動機水平偏高。（)

A.中等難度的活動B.簡樸輕易的活動

C難度較大的活動D.復(fù)雜程度高H勺活動

210.對概念、命題U勺學(xué)習(xí)屬于（)

A.社會規(guī)范的學(xué)習(xí)B.機械學(xué)習(xí)C.技能學(xué)習(xí)D.知識學(xué)習(xí)

211.根據(jù)，在工作鼓勵中,應(yīng)發(fā)明一種自由的工作環(huán)境，讓工作者有充足日勺空間

發(fā)揮他們?nèi)丈装l(fā)明力，滿足他們對工作的I內(nèi)在需求。（)

A.X理論B.Z理論C.V理論D.Y理論

212.急中生智是一種狀態(tài)。（）

A.激情B.心境C.應(yīng)激D.信號

213.在相似性的諸多原因中，是最重要口勺原因。（）

A.性別B.社會背景C.教育水平D.態(tài)度

214.在復(fù)習(xí)過H勺教室里參與考試，會對考試有協(xié)助，這種現(xiàn)象稱為（）

A.情緒依存性記憶B.情境依存性記憶C.狀態(tài)依存性記憶D.地點依存性記憶

215.群體規(guī)范的基本作用是對組員具有的作用。（）

A.吸引B.比較和評價C.助長D.凝聚

216.欲蓋彌彰，屬于心理防御機制中H勺（）

A.投射B.文飾C.否認D.反向

217.絕對感覺閾限與絕對感受性的大小（）

A.成正比例關(guān)系B.成正有關(guān)關(guān)系C.無關(guān)D.成反比例關(guān)系

218.根據(jù)皮亞杰H勺認知發(fā)展理論，一口勺小朋友逐漸掌握了守恒H勺概念

A.感知動作階段B.自我中心階段C.詳細運算階段D.前運算階段

219.按認知與期待理論，（）

A.動機力量二效價X期待B.動機力量:理想X期待，

C.動機力量二效價X目的D.動機力量=理想X目的

220.根據(jù)柯爾伯格H勺有關(guān)小朋友道德判斷發(fā)展階段的研究，樸素日勺快樂主義和工具定向階段

屬于（）

A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.社會水平

221.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）

A.知覺B.思維

C.想象D.遺覺像

222.根據(jù)柯爾伯格口勺有美小朋友道德判斷發(fā)展階段H勺研究，權(quán)威與維持社會秩序的道德階

段處在（）

A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平

C.可逆水平D.前習(xí)俗水平

223.在實際生活情境中，創(chuàng)設(shè)或變化某些條件，以引起被試某些心理活動進行研究日勺措施，稱

為（）

A.觀測法B.試驗室試驗法

C.調(diào)查法D.自然試驗法

224.主題統(tǒng)覺測驗屬于?）

A.自陳測驗B.紙筆測驗

C.投射測驗D.特質(zhì)測驗

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