第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物北京版八年級期末必刷?？碱}之動物一．選擇題（共13小題）1．鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)麻雀胃內(nèi)除部分植物種子外，還有大量害蟲。這說明（）A．麻雀吃植物種子是為了幫助植物傳播種子 B．麻雀在維持生態(tài)平衡中起重要作用 C．麻雀覓食害蟲是為了幫植物治病 D．麻雀只會危害農(nóng)作物2．高黎貢白眉長臂猿是云南省特有的國家一級保護(hù)動物，也是中國科學(xué)家命名的唯一一種類人猿，主要分布在高黎貢山一帶。下列關(guān)于高黎貢白眉長臂猿的特征敘述不正確的是（）A．體內(nèi)有脊柱 B．胎生哺乳 C．體溫不恒定 D．體表被毛3．如圖是巴拿馬科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的一種蠑螈，請你推測它的特征有（）A．胎生、哺乳 B．體溫恒定，用肺呼吸 C．其幼體在水中生活，成體可以用肺呼吸，皮膚輔助呼吸 D．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵生4．動物的運(yùn)動和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好的生存和繁衍。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．鳥的胸肌兩端都附著在同一塊胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作 B．人體的運(yùn)動系統(tǒng)能獨(dú)立完成各種復(fù)雜運(yùn)動 C．剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁屬于先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的限制，能使動物更好地適應(yīng)環(huán)境5．海蠣煎是閩南地區(qū)的特色小吃，因海蠣而得名。下列不屬于海蠣特征的是（）A．具有貝殼 B．身體柔軟 C．有外套膜 D．身體分節(jié)6．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．家鴿在b處進(jìn)行氣體交換，呼吸方式為雙重呼吸 B．家鴿的骨有的愈合，有的中空，有利于減輕體重 C．家鴿有喙無齒，食物在4砂囊內(nèi)被磨碎和初步消化 D．家鴿的8極短，有利于快速排便，減輕體重7．大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，該現(xiàn)象體現(xiàn)出動物在生物圈中的作用是（）A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．能維持生態(tài)平衡 C．能幫助植物傳粉和傳播種子 D．是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者8．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述錯誤的是（）A．蚯蚓體表有角質(zhì)層，可以防止土壤摩擦，起保護(hù)作用 B．蝗蟲的后足發(fā)達(dá)，有兩對翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行 C．魚的身體呈流線型，可減少運(yùn)動時(shí)的阻力 D．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，能適應(yīng)陸地生活9．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列與此觀點(diǎn)相符的是（）A．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定 B．蚯蚓通過剛毛防止水分散失，以適應(yīng)土壤生活 C．家鴿體內(nèi)的肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換 D．鯽魚身體呈流線型，可減小游泳時(shí)水的阻力10．如圖表示兔和狼的牙齒，下列說法錯誤的是（）A．甲是兔的牙齒，乙是狼的牙齒 B．A是門齒，C是犬齒 C．人類牙齒的分化更接近甲 D．牙齒分化提高了動物攝取食物的能力11．白唇樹蜥，俗名箭鬃馬，是鬣蜥科樹蜥屬的爬行動物，被稱為“中國最漂亮的蜥蜴”，身體能隨環(huán)境變化而變色。下列關(guān)于其特征描述不正確的是（）A．在陸地上產(chǎn)卵 B．是真正的陸生動物 C．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 D．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸12．如圖是自然博物館展區(qū)參觀路線圖，若想?yún)⒂^爬行動物，應(yīng)前往的展區(qū)是（）A．乙區(qū) B．丙區(qū) C．戊區(qū) D．己區(qū)13．下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．鳥受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 B．蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 C．大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 D．青蛙是卵生，體外受精二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．麻雀，又叫樹麻雀，體長約為14厘米左右，是我國最常見，分布最廣的一種鳥類。（1）樹麻雀有許多適于飛行的特點(diǎn)，其身體呈型，這種體形可以減小飛行時(shí)的阻力，胸骨有高聳突出的龍骨突，其上附著發(fā)達(dá)的胸肌，有利于扇動雙翼飛行。（2）樹麻雀在飛翔時(shí)，速度甚快，需依靠獨(dú)特的呼吸方式來供給充足的氧氣。每呼吸一次，在進(jìn)行氣體交換次。（3）樹麻雀飛行生活中，體內(nèi)的氣囊發(fā)揮了重要的作用，以下屬于氣囊作用的是。①儲存食物②輔助呼吸③產(chǎn)生熱量④減輕身體比重（4）樹麻雀在全球大范圍內(nèi)都有分布，因?yàn)樗鼈兙哂休^強(qiáng)的適應(yīng)性，為研究高溫環(huán)境對樹麻雀的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將多只體重相近的樹麻雀在實(shí)驗(yàn)室常溫（25℃）條件下飼養(yǎng)一周，預(yù)處理備用。②如下表所示，將預(yù)處理過的樹麻雀隨機(jī)分為4組，表中a處應(yīng)填寫。③將分組后的樹麻雀轉(zhuǎn)移至相應(yīng)的培養(yǎng)箱中，處理相應(yīng)的時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組的攝食量和飲水量，結(jié)果如下表：組別處理方式單位時(shí)間攝食量（克/小時(shí)）單位時(shí)間飲水量（克/小時(shí)）甲a0.280.55乙高溫2小時(shí)0.261.42丙高溫4小時(shí)0.161.28丁高溫6小時(shí)0.121.15④為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論，科研人員對樹麻雀的單位體重代謝率（每小時(shí)每克體重耗氧量）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：由如圖2可知，在高溫條件下，樹麻雀的，從而產(chǎn)熱減少。由此可見，樹麻雀能通過適應(yīng)性產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫，以保證體溫。由上結(jié)果可知，樹麻雀在高溫環(huán)境刺激下單位時(shí)間攝食量和單位時(shí)間飲水量均發(fā)生了變化，推測其原因是為（填“增加”或“減少”）熱量的產(chǎn)生而降低對食物的攝取，高溫情況下可以通過呼吸道水分的蒸發(fā)而（填“增加”或“減少”）散熱。三．解答題（共1小題）15．閱讀資料，回答下列問題。在如東洋口港海域，盛產(chǎn)文蛤、竹蟶、泥螺、蚶子、蛤蜊、相思螺、角螺等。常見魚類則有百種以上，以黃魚、鯧魚、馬鮫魚等最為知名。蝦蟹類出名的則有紅蝦、白蝦、對蝦、金鉤蝦以及梭子蟹、大青蟹、關(guān)公蟹等。近年來，如東沿海部分生態(tài)修復(fù)工程也初見成效，沿海濕地生態(tài)環(huán)境得到改善，互花米草部分被清理，營造的高潮位灘涂上，一些鸻鷸類、鷗類（如普通燕鷗、環(huán)頸鸻）開始重新回到這里筑巢繁衍。（1）普通燕鷗、環(huán)頸鸻等鳥類體表被覆羽毛，前肢變成，用呼吸，以輔助呼吸。（2）竹蟶、蛤蜊和文蛤一樣，身體柔軟，有外套膜，屬于動物；梭子蟹的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，附肢分節(jié)，屬于動物。（3）沿海灘涂上有一種有趣的魚——彈涂魚（如圖）。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，也能生活在陸地上，且在陸地上生活的時(shí)間比水中還長。彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是（多選）。A.胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B.鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C.皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物北京版八年級期末必刷?？碱}之動物參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)麻雀胃內(nèi)除部分植物種子外，還有大量害蟲。這說明（）A．麻雀吃植物種子是為了幫助植物傳播種子 B．麻雀在維持生態(tài)平衡中起重要作用 C．麻雀覓食害蟲是為了幫植物治病 D．麻雀只會危害農(nóng)作物【考點(diǎn)】動物在自然界中的作用．【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】B【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子?！窘獯稹拷猓郝槿肝竷?nèi)除部分植物種子外，還有大量害蟲，表明麻雀在覓食害蟲，說明麻雀在維持生態(tài)平衡中起重要作用，B正確。故選：B?！军c(diǎn)評】各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。2．高黎貢白眉長臂猿是云南省特有的國家一級保護(hù)動物，也是中國科學(xué)家命名的唯一一種類人猿，主要分布在高黎貢山一帶。下列關(guān)于高黎貢白眉長臂猿的特征敘述不正確的是（）A．體內(nèi)有脊柱 B．胎生哺乳 C．體溫不恒定 D．體表被毛【考點(diǎn)】哺乳動物的主要特征．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】哺乳的主要特征：體表被毛，具保溫作用，體溫恒定，體內(nèi)有膈，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，大腦發(fā)達(dá)，用肺呼吸，心臟四腔，胎生、哺乳?！窘獯稹拷猓焊呃柝暟酌奸L臂猿的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，具有胎生哺乳、體溫恒定、體表被毛的特征，屬于哺乳動物，C錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握哺乳動物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。3．如圖是巴拿馬科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的一種蠑螈，請你推測它的特征有（）A．胎生、哺乳 B．體溫恒定，用肺呼吸 C．其幼體在水中生活，成體可以用肺呼吸，皮膚輔助呼吸 D．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵生【考點(diǎn)】兩棲動物的主要特征．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓合旙⒌挠左w生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，皮膚裸露，卵生，屬于兩棲動物，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握兩棲動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。4．動物的運(yùn)動和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好的生存和繁衍。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．鳥的胸肌兩端都附著在同一塊胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作 B．人體的運(yùn)動系統(tǒng)能獨(dú)立完成各種復(fù)雜運(yùn)動 C．剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁屬于先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的限制，能使動物更好地適應(yīng)環(huán)境【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【專題】歸納推理；動物的運(yùn)動與行為．【答案】C【分析】動物的身體結(jié)構(gòu)總是與相應(yīng)的功能相適應(yīng)的。根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為）．【解答】解：A、骨骼肌有收縮的特性，但是骨骼肌只能牽拉骨，不能推開骨，所以鳥的胸肌兩端都附著在至少兩塊骨上，牽動兩翼完成飛行動作，錯誤。B、完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，錯誤。C、剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁是生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為，正確。D、后天性行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，仍然受遺傳因素的限制，有利于動物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境，錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成與動物行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。5．海蠣煎是閩南地區(qū)的特色小吃，因海蠣而得名。下列不屬于海蠣特征的是（）A．具有貝殼 B．身體柔軟 C．有外套膜 D．身體分節(jié)【考點(diǎn)】軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！窘獯稹拷猓汉Ｏ爩儆谲涹w動物。ABC、由分析知，體外大多具有貝殼、身體外面包著外套膜、身體柔軟等都屬于軟體動物的特征，ABC不符合題意。D、軟體動物的身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分。因此，身體分節(jié)不屬于軟體動物的特征，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題。6．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．家鴿在b處進(jìn)行氣體交換，呼吸方式為雙重呼吸 B．家鴿的骨有的愈合，有的中空，有利于減輕體重 C．家鴿有喙無齒，食物在4砂囊內(nèi)被磨碎和初步消化 D．家鴿的8極短，有利于快速排便，減輕體重【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．【答案】A【分析】圖中：a是氣管、b是氣囊、c是肺；1是喙、2是食管、3是嗉囊、4是砂囊、5是肝、6是腺胃、7是小腸、8直腸、9泄殖腔。【解答】解：A．鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸，即吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。家鴿特有的雙重呼吸方式與結(jié)構(gòu)b氣囊有關(guān)，進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是c肺，A錯誤。B．家鴿的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強(qiáng)緊密性，利于飛行生活，B正確。C．家鴿有喙無齒，暫時(shí)貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是3嗉囊，能將食物磨碎和初步消化的結(jié)構(gòu)是4砂囊，C正確。D．家鴿的8直腸很短，不貯存糞便，糞便可隨時(shí)排出體外，能減輕體重，有利于飛行生活，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握鳥類適于飛行的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。7．大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，該現(xiàn)象體現(xiàn)出動物在生物圈中的作用是（）A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．能維持生態(tài)平衡 C．能幫助植物傳粉和傳播種子 D．是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者【考點(diǎn)】動物在自然界中的作用．【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題；生態(tài)系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。【解答】解：大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)，可見動物在生物圈中的重要作用是維持生態(tài)平衡。故B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】理解動物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵。8．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述錯誤的是（）A．蚯蚓體表有角質(zhì)層，可以防止土壤摩擦，起保護(hù)作用 B．蝗蟲的后足發(fā)達(dá)，有兩對翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行 C．魚的身體呈流線型，可減少運(yùn)動時(shí)的阻力 D．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，能適應(yīng)陸地生活【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；爬行動物的主要特征；蚯蚓的特征；節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．【答案】A【分析】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思：一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對應(yīng)的功能；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。【解答】解：A、蚯蚓體表沒有角質(zhì)層，錯誤。B、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，后足發(fā)達(dá)，有兩對翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行，正確。C、魚生活在水中，身體呈流線型，可減少游泳時(shí)的阻力，正確。D、蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，鱗片具有保護(hù)作用，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，能適應(yīng)陸地生活，正確。故選：A。【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是識記并理解動物的類群及其主要特征。9．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列與此觀點(diǎn)相符的是（）A．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定 B．蚯蚓通過剛毛防止水分散失，以適應(yīng)土壤生活 C．家鴿體內(nèi)的肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換 D．鯽魚身體呈流線型，可減小游泳時(shí)水的阻力【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；爬行動物的主要特征；蚯蚓的特征．【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；生物的分類．【答案】D【分析】動物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運(yùn)動方式是相適應(yīng)的，如鯽魚的身體呈流線型，可減小游泳時(shí)的阻力等?！窘獯稹拷猓篈、蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以保護(hù)身體，減少體內(nèi)水分散失。蜥蜴屬于變溫動物，A錯誤。B、蚯蚓有剛毛，協(xié)助運(yùn)動，B錯誤。C、家鴿有雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，C錯誤。D、鯽魚身體呈流線型，有利于減小游泳阻力，利于游泳，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是知道動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能。10．如圖表示兔和狼的牙齒，下列說法錯誤的是（）A．甲是兔的牙齒，乙是狼的牙齒 B．A是門齒，C是犬齒 C．人類牙齒的分化更接近甲 D．牙齒分化提高了動物攝取食物的能力【考點(diǎn)】哺乳動物的主要特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物。圖A①是門齒、B是臼齒、C是犬齒?！窘獯稹拷猓篈、圖甲是兔的牙齒，兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的；乙圖表示狼牙齒，有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，A正確。B、圖中A是門齒切斷食物、C是犬齒撕裂食物，B正確。C、人的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此人類牙齒的分化更接近乙，C錯誤。D、哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草食性動物和肉食性動物的牙齒不同。11．白唇樹蜥，俗名箭鬃馬，是鬣蜥科樹蜥屬的爬行動物，被稱為“中國最漂亮的蜥蜴”，身體能隨環(huán)境變化而變色。下列關(guān)于其特征描述不正確的是（）A．在陸地上產(chǎn)卵 B．是真正的陸生動物 C．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 D．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸【考點(diǎn)】爬行動物的主要特征．【專題】演繹推理；生物的分類．【答案】D【分析】爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼?！窘獯稹拷猓篈B．白唇樹蜥將受精卵產(chǎn)在陸地上，受精卵較大，卵內(nèi)營養(yǎng)料較多，并含有一定的水分，卵外還有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體，是真正的陸生動物，AB正確。C．白唇樹蜥的皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，C正確。D．白唇樹蜥的肺比兩棲動物發(fā)達(dá)，氣體交換能力較強(qiáng)，只靠肺的呼吸，就能滿足在陸地上對氧氣的需求，不需要皮膚輔助呼吸，D錯誤。故選：D。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟記爬行動物的特點(diǎn)。12．如圖是自然博物館展區(qū)參觀路線圖，若想?yún)⒂^爬行動物，應(yīng)前往的展區(qū)是（）A．乙區(qū) B．丙區(qū) C．戊區(qū) D．己區(qū)【考點(diǎn)】爬行動物的主要特征．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】爬行動物的主要特征有：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼?！窘獯稹拷猓号佬袆游锸钦嬲m應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。爬行動物的主要特征有：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。代表性的爬行動物有龜、鱉、蛇、鱷等。故由圖可知，丙區(qū)的龜、鱷屬于爬行動物，若想?yún)⒂^爬行動物，應(yīng)前往的展區(qū)是丙區(qū)，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握爬行動物的主要特征是解答本題的關(guān)鍵。13．下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．鳥受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 B．蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 C．大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 D．青蛙是卵生，體外受精【考點(diǎn)】哺乳動物的主要特征；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題．【答案】B【分析】（1）昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（2）鳥卵結(jié)構(gòu)中最重要的部分是胚盤，內(nèi)有遺傳物質(zhì)；（3）哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳，提高了后代的成活率。（4）兩棲動物的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，幼體生活在水里，生殖和發(fā)育都離不開水?！窘獯稹拷猓篈、鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤，A正確。B、蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，B錯誤。C、大熊貓屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳，C正確。D、青蛙屬于兩棲動物，生殖發(fā)育的特點(diǎn)是：雌雄異體，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道鳥類、昆蟲、大熊貓、青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．麻雀，又叫樹麻雀，體長約為14厘米左右，是我國最常見，分布最廣的一種鳥類。（1）樹麻雀有許多適于飛行的特點(diǎn)，其身體呈流線型，這種體形可以減小飛行時(shí)的阻力，胸骨有高聳突出的龍骨突，其上附著發(fā)達(dá)的胸肌，有利于扇動雙翼飛行。（2）樹麻雀在飛翔時(shí)，速度甚快，需依靠獨(dú)特的呼吸方式來供給充足的氧氣。每呼吸一次，在肺進(jìn)行氣體交換2次。（3）樹麻雀飛行生活中，體內(nèi)的氣囊發(fā)揮了重要的作用，以下屬于氣囊作用的是②④。①儲存食物②輔助呼吸③產(chǎn)生熱量④減輕身體比重（4）樹麻雀在全球大范圍內(nèi)都有分布，因?yàn)樗鼈兙哂休^強(qiáng)的適應(yīng)性，為研究高溫環(huán)境對樹麻雀的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將多只體重相近的樹麻雀在實(shí)驗(yàn)室常溫（25℃）條件下飼養(yǎng)一周，預(yù)處理備用。②如下表所示，將預(yù)處理過的樹麻雀隨機(jī)分為4組，表中a處應(yīng)填寫高溫0小時(shí)（常溫條件/不做處理）。③將分組后的樹麻雀轉(zhuǎn)移至相應(yīng)的培養(yǎng)箱中，處理相應(yīng)的時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組的攝食量和飲水量，結(jié)果如下表：組別處理方式單位時(shí)間攝食量（克/小時(shí)）單位時(shí)間飲水量（克/小時(shí)）甲a0.280.55乙高溫2小時(shí)0.261.42丙高溫4小時(shí)0.161.28丁高溫6小時(shí)0.121.15④為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論，科研人員對樹麻雀的單位體重代謝率（每小時(shí)每克體重耗氧量）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：由如圖2可知，在高溫條件下，樹麻雀的單位體重代謝率減少，從而產(chǎn)熱減少。由此可見，樹麻雀能通過適應(yīng)性產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫，以保證體溫恒定。由上結(jié)果可知，樹麻雀在高溫環(huán)境刺激下單位時(shí)間攝食量和單位時(shí)間飲水量均發(fā)生了變化，推測其原因是為減少（填“增加”或“減少”）熱量的產(chǎn)生而降低對食物的攝取，高溫情況下可以通過呼吸道水分的蒸發(fā)而增加（填“增加”或“減少”）散熱?！究键c(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．【專題】單一變量思想；生物的分類．【答案】（1）流線（2）肺2（3）②④（4）②高溫0小時(shí)（常溫條件/不做處理）④單位體重代謝率減少恒定減少增加【分析】鳥類的主要特征：體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，有喙無齒，鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸，鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強(qiáng)，生殖方式為卵生，體溫恒定?！窘獯稹拷猓海?）麻雀屬于鳥類，其身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力；其胸骨有高聳突出的龍骨突，其上附著發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。（2）鳥的呼吸器官是肺，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。（3）鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用，氣囊還可以減輕器官間的摩擦，故②④正確。（4）②將預(yù)處理過的樹麻雀隨機(jī)分為4組，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，表中a處應(yīng)填寫：高溫0小時(shí)（常溫條件/不做處理）。④在高溫條件下，樹麻雀的單位體重代謝率減少，從而產(chǎn)熱減少。由此可見，樹麻雀能通過適應(yīng)性產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫，以保證體溫恒定。由表中數(shù)據(jù)可知：樹麻雀在高溫環(huán)境刺激下單位時(shí)間攝食量減少和單位時(shí)間飲水量增加，其原因可能是為減少熱量的產(chǎn)生而降低對食物的攝取，高溫情況下可以通過呼吸道水分的蒸發(fā)而增加散熱。故答案為：（1）流線（2）肺2（3）②④（4）②高溫0小時(shí)（常溫條件/不做處理）④單位體重代謝率減少恒定減少增加【點(diǎn)評】掌握單一變量思想和鳥類的特征是解答本題的關(guān)鍵。三．解答題（共1小題）15．閱讀資料，回答下列問題。在如東洋口港海域，盛產(chǎn)文蛤、竹蟶、泥螺、蚶子、蛤蜊、相思螺、角螺等。常見魚類則有百種以上，以黃魚、鯧魚、馬鮫魚等最為知名。蝦蟹類出名的則有紅蝦、白蝦、對蝦、金鉤蝦以及梭子蟹、大青蟹、關(guān)公蟹等。近年來，如東沿海部分生態(tài)修復(fù)工程也初見成效，沿海濕地生態(tài)環(huán)境得到改善，互花米草部分被清理，營造的高潮位灘涂上，一些鸻鷸類、鷗類（如普通燕鷗、環(huán)頸鸻）開始重新回到這里筑巢繁衍。（1）普通燕鷗、環(huán)頸鸻等鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，用肺呼吸，以氣囊輔助呼吸。（2）竹蟶、蛤蜊和文蛤一樣，身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物；梭子蟹的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。（3）沿海灘涂上有一種有趣的魚——彈涂魚（如圖）。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，也能生活在陸地上，且在陸地上生活的時(shí)間比水中還長。彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是ABC（多選）。A.胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B.鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C.皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．【專題】歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；生物的分類．【答案】（1）翼；肺；氣囊（2）軟體；節(jié)肢（3）ABC【分析】1、鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。2、軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。3、節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征。4、魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳?！窘獯稹拷猓海?）普通燕鷗、環(huán)頸鸻等屬于鳥類，身體呈流線型，能減小飛行時(shí)的空氣阻力；被覆羽毛；前肢變成翼，利于飛行；有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定。（2）竹蟶、蛤蜊和文蛤的身體柔軟，有外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物；梭子蟹身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。（3）彈涂魚能夠較長時(shí)間離開水與其形態(tài)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。它的鰓腔空間很大，能夠存儲水分和空氣，維持鰓的呼吸。同時(shí)，彈涂魚皮膚薄而且布滿血管，用泥漿保持身體濕潤，使富含毛細(xì)血管的皮膚能夠輔助呼吸。另外，它們控制胸鰭的肌肉特別發(fā)達(dá)，能夠支撐身體在灘涂上爬行，故ABC正確。故答案為：（1）翼；肺；氣囊（2）軟體；節(jié)肢（3）ABC【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，結(jié)合題意，即可正確解答本題。

考點(diǎn)卡片1．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生【知識點(diǎn)的認(rèn)識】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生運(yùn)動系統(tǒng)：骨﹣﹣杠桿；關(guān)節(jié)﹣﹣支點(diǎn)；骨骼肌﹣﹣動力骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合：人或動物任何一個(gè)動作的產(chǎn)生，都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的，而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成的；骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激，會收縮，牽引著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，從而產(chǎn)生各種動作．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．手臂提重物時(shí)與吊環(huán)運(yùn)動員十字支撐時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；雙臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張．【命題的方向】直接考查了骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系，需重點(diǎn)掌握知識，題型多樣，常結(jié)合屈肘和伸肘動作示意圖出題，有一定的綜合性，需靈活解答．例：軀體運(yùn)動的形成是由（）為杠桿、（）為支點(diǎn)、（）為動力形成的．分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．解答：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮起動力作用．故答案為：骨骼；關(guān)節(jié)；骨骼肌收縮．點(diǎn)評：人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解題思路點(diǎn)拔】熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系．關(guān)鍵認(rèn)識運(yùn)動系統(tǒng)：骨﹣﹣杠桿；關(guān)節(jié)﹣﹣支點(diǎn)；骨骼肌﹣﹣動力．可結(jié)合結(jié)構(gòu)模式圖來理解記憶．2．動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【知識點(diǎn)的認(rèn)識】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為：根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為）．（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等．（2）學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．如小狗做算術(shù)題等．（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用獲得的適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進(jìn)化趨勢無脊椎動物行為的主要方式動物越高等學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大行為方式簡單復(fù)雜形成過程基本生活條件的保證適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果行為意義有一定的局限性更有助于動物的生存實(shí)例蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢等訓(xùn)練蚯蚓走出迷宮的實(shí)驗(yàn)、黑猩猩吃高處的香蕉等．【命題的方向】本考點(diǎn)主考查了動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，需重點(diǎn)掌握知識，是中考的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握．例：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．請回答：（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于（）行為．（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于（）行為．（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于（）行為．分析：此題考查的知識點(diǎn)是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．解答：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，去偷飲牛奶是它通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)逐步形成的一種行為，屬于學(xué)習(xí)行為；（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為．故答案為：（1）先天性；（2）學(xué)習(xí)；（3）學(xué)習(xí)．點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念．理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面入手．3．昆蟲的生殖和發(fā)育過程【知識點(diǎn)的認(rèn)識】昆蟲的生殖和發(fā)育過程1、昆蟲的生殖：絕大多數(shù)昆蟲進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲．2、昆蟲的發(fā)育：昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．（1）完全變態(tài)蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程．（2）不完全變態(tài)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程．幼蟲又稱為若蟲．圖為蝗蟲一生的發(fā)育過程．特別提醒：昆蟲的體表有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分散失，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官．但外骨骼不能隨身體的生長而長大，所以昆蟲發(fā)育過程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的一生要經(jīng)過5次蛻皮，每蛻皮一次增加一齡，幼蟲經(jīng)過5次蛻皮，逐漸長大．最后變成成蟲．3、昆蟲兩種發(fā)育方式的比較：發(fā)育方式不同點(diǎn)相同點(diǎn)舉例發(fā)育過程發(fā)育特點(diǎn)完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現(xiàn)象發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似，無羽化現(xiàn)象蝗蟲、蟋蟀、螳螂【命題的方向】考查了對昆蟲的生殖和發(fā)育過程的認(rèn)識，需重點(diǎn)掌握的知識，題型選擇、填空和解答題為主，注意結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來解答．例：以下是對如圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋．（1）該昆蟲發(fā)育過程屬（）變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有（）（舉一例）．（2）b的名稱是（），與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]（）期．分析：本題是對昆蟲的發(fā)育過程通過圖示的情況進(jìn)行考察，應(yīng)首先熟悉它的每個(gè)過程．解答：昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．（1）圖示中的時(shí)期為：a為受精卵；b為幼蟲；d為蛹；c為成蟲，所以發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等．（2）a是受精卵，b是由a發(fā)育而來的，所以b應(yīng)為幼蟲期；蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，沒有蛹這個(gè)時(shí)期．故答案為：（1）完全；蠶（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；（2）幼蟲；蛹．點(diǎn)評：對于昆蟲的發(fā)育過程的區(qū)分，可通過對比完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進(jìn)行掌握．【解題思路點(diǎn)拔】明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵．昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點(diǎn)．可結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶．4．兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【知識點(diǎn)的認(rèn)識】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程1、兩棲動物的生殖：現(xiàn)存的兩棲動物約有2500種，它們是從水生過渡到陸生的脊椎動物．最常見的是蛙類，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．春末夏初，雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精．雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精．2、兩棲動物的發(fā)育（變態(tài)發(fā)育）：青蛙的受精卵在水中形成后，便開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體﹣﹣蝌蚪．蝌蚪用鰓呼吸．蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙．幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．【命題的方向】考查了對兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的認(rèn)識．題型多樣，與兩棲動物有關(guān)的知識點(diǎn)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，而且知識點(diǎn)較多，需要同學(xué)們準(zhǔn)確記憶．例：下列對青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)敘述正確的是（）A．體內(nèi)受精，水中發(fā)育B．體內(nèi)受精，土中發(fā)育C．體外受精，水中發(fā)育D．體外受精，土中發(fā)育分析：此題考查的知識點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過程特點(diǎn)方面來切入．解答：在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育．故選：C點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．【解題思路點(diǎn)拔】熟記兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的概念．關(guān)鍵是熟記兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．5．鳥卵的結(jié)構(gòu)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】鳥卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥蛋的結(jié)構(gòu)：1、卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。2、氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。3、卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。4、卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。5、卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。6、卵黃膜：起保護(hù)作用。7、系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）。8、胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。特別提醒：鳥產(chǎn)下的整個(gè)鳥卵并不是一個(gè)卵細(xì)胞。鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對鳥卵的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，需重點(diǎn)掌握知識，題型多樣，常結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)圖出題。例：鳥卵的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤B．卵殼膜、卵白、卵黃C．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃D．整個(gè)雞卵分析：回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)。解答：鳥卵的結(jié)構(gòu)如下圖：從圖中可以看出，卵細(xì)胞包括：胚盤、卵黃和卵黃膜。故選：A點(diǎn)評：注意：“一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說法是錯誤的?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵是熟記鳥卵的結(jié)構(gòu)及其功能，可結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖來理解記憶，注意：“一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說法是錯誤的。6．動物在自然界中的作用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用．②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．③幫助植物傳粉、傳播種子．自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時(shí)，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對動物在自然界中的作用的理解認(rèn)識，難度一般，需熟記掌握，題型多樣，有一定的綜合性．例：在我們家鄉(xiāng)的山上，有一種名叫鬼針草的植物，當(dāng)人們在草叢中行走時(shí)，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，下面對這一現(xiàn)象解釋正確的是（）A．鬼針草的“針”能粘在衣服上，這種結(jié)構(gòu)防止人們毀壞它，有利于保護(hù)自己B．鬼針草的“針”有利于讓其他生物幫助傳播種子和果實(shí)C．人在這一過程中對鬼針草不會產(chǎn)生任何作用D．以上說法都不對分析：此題考查的是動物能幫助植物傳播種子．結(jié)合題意，分析解答．解答：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如鬼針草，當(dāng)人們在草叢中行走時(shí)，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，有利于幫助植物傳播種子和果實(shí)．因此，選項(xiàng)B符合題意．故選：B．點(diǎn)評：動物對植物的生活產(chǎn)生積極的作用，促進(jìn)植物的繁殖和分布：大多數(shù)綠色開花植物依賴動物傳粉幫助植物傳粉、傳播種子．【解題思路點(diǎn)拔】明確動物在自然界中各自起著重要的作用是解決問題的關(guān)鍵．食物鏈和食物網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)作用的關(guān)鍵途徑，各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源．7．軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、軟體動物：它們身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼．如烏賊、河蚌．2、軟體動物對人類有益也有害．其益處是：（1）可供食用．多種軟體動物食用價(jià)值高，如蚶、蟶、牡蠣、雜色哈、鮑、貽貝、江珧、扇貝、烏賊、章魚和柔魚等．其中烏賊是我國主要海產(chǎn)捕撈對象之一．（2）可作魚和家禽餌料或飼料．（3）蚌可用于人工珍珠的培育，鮑的貝殼中醫(yī)可入藥．其害處是，有些軟體動物是寄生蟲的中間寄主．像淡水腹足類的椎實(shí)螺、釘螺、豆螺、扁卷螺、紋沼螺，是人體、魚及禽、畜寄生蟲發(fā)育時(shí)期的中間寄主，能傳播寄生蟲?。久}的方向】考查了對軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空、解答形式，會結(jié)合軟體動物圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：下列屬于軟體動物的是（）A．B．C．D．分析：軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．解答：A、河蚌的身體柔軟，有貝殼，有腹足，屬于軟體動物，故符合題意．B、鳥幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌幔蠖鄶?shù)能飛，是脊椎動物，故不符合題意．C、蚯蚓身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，屬于環(huán)節(jié)動物．故不符合題意．D、家兔的生殖發(fā)育的突出特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動物．不符合題意．故選：A點(diǎn)評：只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從軟體動物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類關(guān)系方面來切入．熟記常見的幾種軟體動物．8．蚯蚓的特征【知識點(diǎn)的認(rèn)識】蚯蚓的特征（1）生活習(xí)性：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有機(jī)物為食．夜間爬出地面．取食地面上的落葉．（2）外部形態(tài)：蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．前端有口，后端有肛門，靠近前端有一個(gè)較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶．用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液，腹部有剛毛，與運(yùn)動有關(guān)．（3）運(yùn)動：蚯蚓的體壁有較發(fā)達(dá)的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動．（4）呼吸：靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁完成，其過程可概括為：外界空氣體表黏液體壁內(nèi)毛細(xì)血管【命題的方向】考查了對蚯蚓的特征的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，是考查的重點(diǎn)，多以選擇、填空形式出題，常出有一定綜合性的解答．例：小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一只蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是（）A．蚯蚓饑餓而死B．是地下穴居動物，怕光C．無法呼吸，窒息而死D．蚯蚓干渴而死分析：本題考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用體壁進(jìn)行呼吸．解答：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換．蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦．如果把蚯蚓放到干燥的沙土內(nèi)，蚯蚓就會因無法呼吸而死亡．故選：C點(diǎn)評：蚯蚓的特征是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度較?。窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動特點(diǎn)及其利用價(jià)值．解答時(shí)可以從蚯蚓的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)方面來分析．9．節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系【知識點(diǎn)的認(rèn)識】節(jié)肢動物、蝗蟲的主要特征1、節(jié)肢動物的特征：昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類，節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。2、蝗蟲的主要特征：蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失。①頭部：是蝗蟲的感覺和取食中心，有一個(gè)咀嚼式口器、一對復(fù)眼、一對觸角，觸角有觸覺和嗅覺的作用。②胸部：是蝗蟲的運(yùn)動中心，生有3對足、2對翅，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，有翅，善于飛翔。③腹部：蝗蟲的腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲的呼吸器官。④常見的昆蟲的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對節(jié)肢動物及蝗蟲的主要特征的認(rèn)識，需熟記掌握，?？贾R點(diǎn)，常結(jié)合動物外部形態(tài)圖出題，有一定的綜合性。例：節(jié)肢動物的共同特征是：身體有很多（）構(gòu)成；體表有（）；足和觸角（）分析：節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，據(jù)此答題。解答：節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。故答案為：體節(jié)；外骨骼；分節(jié)點(diǎn)評：熟練掌握節(jié)肢動物的特征，即可答題，為基礎(chǔ)題目?！窘忸}思路點(diǎn)拔】考查了節(jié)肢動物以及蝗蟲的主要特征、區(qū)別。熟記節(jié)肢動物的種類特點(diǎn)，蝗蟲只是其中具有代表性的一種昆蟲。注意識別節(jié)肢動物的外部形態(tài)圖。10．魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】魚類對水中生活的適應(yīng)特點(diǎn)①形態(tài)：身體呈梭形，體表有鱗片，能分泌黏液，減小運(yùn)動時(shí)的阻力．②運(yùn)動：靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生動力．③呼吸：用鰓呼吸．④協(xié)調(diào)：胸鰭、腹鰭能維持魚體平衡，尾鰭決定魚體運(yùn)動的方向．⑤感知：魚的身體兩側(cè)各有一條明顯的線叫側(cè)線，能感知水流、測定方向，是感覺器官．【命題的方向】考查了對魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題，常結(jié)合多考點(diǎn)出綜合題．例：小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體．這樣做的目的是（）A．促使魚多活動，增加魚的活動B．增加水中的含氧量，使魚生活的時(shí)間長一些C．使魚向四周散開，充分利用水體D．提高水溫，使魚生活的時(shí)間長一些分析：根據(jù)魚是靠鰓呼吸的，以及在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣分析判斷．解答：魚在水中游，呼吸靠鰓，而魚兒所需的氧氣來自于水中，室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣，所以賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體是增加水中的氧含量，使魚生活的時(shí)間長一些．故選：B．點(diǎn)評：魚用鰓呼吸，吸收溶解在水中的氧氣，是適于水生生活的特點(diǎn)．【解題思路點(diǎn)拔】熟記魚類的結(jié)構(gòu)功能以及對水中生活的適應(yīng)特點(diǎn)即可．11．鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、鳥類的主要特征（1）體表被有羽毛鳥的前肢覆蓋著初級與次級飛羽和覆羽，從而變成飛翔的構(gòu)造．這些羽毛質(zhì)輕、結(jié)實(shí)、具有彈性，有助于提高飛行效率．鳥體的尾羽能在飛翔中起定向和平衡作用．（2）前肢特化為翼，后肢第五趾退化；有角質(zhì)喙，沒有牙齒；卵生．（3）鳥類的呼吸功能的增進(jìn)，使之可以在高空缺氧的情況下活動自如．空氣經(jīng)過氣囊，到毛細(xì)支氣管網(wǎng)中交換氣體，然后由前氣囊排出．無論是吸氣還是呼氣，氣體都是單向流動（即雙重呼吸）．（4）鳥類是恒溫動物，鳥類具有高而恒定的體溫．2、鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（1）身體呈流線型，飛行時(shí)可減小空氣阻力，利于飛行．（2）體表除喙、足外，被覆羽毛．前肢變?yōu)橐?，翼是鳥類的飛行器官，生有幾排大型的正羽．兩翼展開，面積很大，能夠扇動空氣而飛翔．鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分，正羽覆蓋在身體表面，最大的正羽生在兩翼和尾部，在飛行中起著重要作用；絨羽密生在正羽的下面，有保溫作用．（3）鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強(qiáng)緊密性，利于飛翔生活．（4）鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突，在其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動兩翼完成飛翔動作．（5）鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，以適應(yīng)飛行時(shí)消耗大量能量的需要．同時(shí)，消化管的結(jié)構(gòu)之一直腸極短，使糞便可以隨時(shí)排出體外，以減輕體重，適于飛翔生活．鳥類無膀胱，尿不能在體內(nèi)儲存，總是與糞便一起排出體外，這也可減輕體重，適于飛翔生活．（6）鳥類體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里，氣囊都與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能．呼吸方式為雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時(shí)充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔．鳥類飛翔時(shí)，氣囊除了協(xié)助完成呼吸外，還有減輕身體密度，減少肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦，散發(fā)出飛翔時(shí)產(chǎn)生的大量熱量的作用，這都有助于鳥類的飛翔生活．（7）鳥類的心臟與哺乳類的一樣，具有完全分隔開的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有兩條完善的血液循環(huán)路線，動脈血和靜脈血完全分開，血液運(yùn)送氧的能力強(qiáng)，適于空中飛翔生活．【命題的方向】考查了對鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)的認(rèn)識，需重點(diǎn)掌握知識，一般以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn)．例：有關(guān)鳥類適于空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中，錯誤的是（）A．體表覆羽，前肢變成翼B．氣體交換的部位是肺和氣囊C．胸肌發(fā)達(dá)能有力地扇動兩翼D．食量大，為飛行生活提供大量的能量分析：本題考查的是家鴿的主要特征，首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的．解答：家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣．故選：B點(diǎn)評：關(guān)鍵是掌握鳥適于飛行的特征，再結(jié)合題意答題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)．注意鳥類是恒溫動物；鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸并不進(jìn)行氣體交換．12．兩棲動物的主要特征【知識點(diǎn)的認(rèn)識】兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．由于兩棲動物的肺不發(fā)達(dá)，需要利用潮濕皮膚來進(jìn)行輔助呼吸，因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶．它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物．這類動物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表．【命題的方向】考查了對兩棲動物的主要特征的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題，有一定的綜合性．例：青蛙被稱為兩棲動物的原因是（）A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上B．在水中生殖，在陸上發(fā)育C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上分析：本題主要考查兩棲動物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點(diǎn)．它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異．解答：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲．兩棲動物是既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物．這種動物的皮膚又濕又黏，但并非絕不透水．它們小時(shí)候用鰓呼吸，成年后鰓就消失了，用肺呼吸．由于兩棲動物的肺不發(fā)達(dá)，需要利用潮濕皮膚來進(jìn)行輔助呼吸，因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶．它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物．這類動物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表．故選：C點(diǎn)評：關(guān)鍵同時(shí)滿足幼體和成體的兩個(gè)條件的動物才是兩棲動物．【解題思路點(diǎn)拔】易錯點(diǎn)：誤認(rèn)為既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物是兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸的動物．鱷魚、海龜雖然既能在水中生活，又能在陸地上生活，但幼體并不是用鰓呼吸的，屬于爬行動物．13．爬行動物的主要特征【知識點(diǎn)的認(rèn)識】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫