幼兒園教育學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.我國創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構是（）A.南京鼓樓幼稚園B.湖北幼稚園C.香山慈幼院D.蒙養(yǎng)院2.幼兒教育的性質(zhì)是（）A.義務教育B.基礎教育C.全面發(fā)展教育D.啟蒙教育3.幼兒教師從教師系列中分化出來，源自（）A.福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園后B.現(xiàn)代家庭教育的興起C.英美幼兒教育興起D.中國蒙養(yǎng)院建立之時4.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是（）A.陳鶴琴B.張宗麟C.張雪門D.陶行知5.幼兒園的雙重任務是（）A.保育和教育幼兒B.為家長服務C.保育教育幼兒和為家長服務D.看護孩子6.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展狀況C.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能7.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性兩個方面。A.特長B.智力C.社會性D.能力8.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于（）A.按規(guī)定不能用B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C.可以用考試對學生進行評價D.容易造成幼兒的逆反心理9.下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的（）A.讓孩子想到什么就說什么B.提供孩子們充分自由的氛圍C.設法讓孩子們感覺到輕松愉快D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止10.幼兒在結(jié)構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運用材料B.建構形式發(fā)展C.社會性發(fā)展D.行為發(fā)展答案：1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.C8.B9.D10.C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒園教育的特點有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲性D.活動性2.陳鶴琴提出的“活教育”理論包括（）A.目的論B.課程論C.教學論D.方法論3.幼兒園班級管理的內(nèi)容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理4.幼兒智育的目標包括（）A.發(fā)展幼兒智力B.培養(yǎng)正確運用感官的能力C.培養(yǎng)初步的動手能力D.增進對環(huán)境的認識5.幼兒園教育活動按活動的組織形式可分為（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.游戲活動6.幼兒游戲的特點有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構性D.有序性7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則包括（）A.目標導向原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與原則D.經(jīng)濟性原則8.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.勞動對象的主動性和幼稚性B.勞動任務的全面性和細致性C.勞動過程的創(chuàng)造性D.勞動手段的主體性9.幼兒園與家庭合作的方式有（）A.家長學校B.家長會C.家長開放日D.家園聯(lián)系手冊10.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.良好的個性品質(zhì)教育答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經(jīng)驗為基礎。（）3.游戲是幼兒最主要的活動形式。（）4.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識就可以了。（）5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設就是布置教室。（）6.對幼兒進行德育，要從幼兒的年齡特點出發(fā)，重點是培養(yǎng)道德認識。（）7.幼兒園教育活動目標的制定要以幼兒的發(fā)展水平為依據(jù)。（）8.幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。（）9.幼兒園班級管理的目的是為了提高教學效率。（）10.家園合作是幼兒園教育工作的重要組成部分。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒園教育的原則。答案：幼兒園教育原則包括一般原則和特殊原則。一般原則有尊重兒童的人格尊嚴和合法權益、促進兒童全面發(fā)展、面向全體，重視個別差異等；特殊原則有保教結(jié)合、以游戲為基本活動、教育的活動性和直觀性等。2.簡述幼兒教師應具備的素質(zhì)。答案：幼兒教師應具備職業(yè)道德素質(zhì)，如熱愛幼兒教育事業(yè)等；專業(yè)知識素質(zhì)，涵蓋幼兒教育學、心理學等知識；專業(yè)能力素質(zhì)，像觀察、組織教育活動等能力；還需有健康的身心素質(zhì)。3.簡述幼兒園游戲的功能。答案：游戲能促進幼兒身體發(fā)展，增強體質(zhì)；有助于幼兒智力開發(fā)，提高認知能力；利于幼兒社會性發(fā)展，學會交往合作；還能滿足幼兒情感需求，讓其獲得愉悅體驗。4.簡述幼兒園班級管理的方法。答案：有規(guī)則引導法，制定明確規(guī)則引導幼兒行為；情感溝通法，用情感建立聯(lián)系；互動指導法，在互動中指導幼兒；榜樣激勵法，樹立榜樣激勵幼兒；目標指引法，設定目標引導班級發(fā)展。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營造寬松自由氛圍，鼓勵幼兒大膽想象表達。提供豐富材料和多樣活動，激發(fā)興趣與靈感。引導幼兒從不同角度思考，包容獨特想法，及時肯定鼓勵幼兒的創(chuàng)新表現(xiàn)。2.幼兒園如何開展有效的安全教育？答案：通過游戲、故事等生動形式向幼兒傳授安全知識。設置安全演練活動，如火災、地震演練，提高應急能力。在日常生活中隨時提醒，強化安全意識，營造安全環(huán)境。3.請談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要性。答案：家園合作能使教育理念一致，形成教育合力。家庭與幼兒園信息互通，可全面了解幼