動物的行為第2課時知道動物行為的幾種基本類型。（重點）我們上節(jié)課已經(jīng)學習過了動物的覓食行為和攻擊行為。你知道這些動物的行為是什么嗎？一、防御行為防御行為是指動物為對付外來侵略、保護自己、防避敵害的行為。一、防御行為多數(shù)動物一生中要面對數(shù)不清的危險，其中有很多危險是來自企圖吃掉它們的動物。在生存斗爭的過程中，各種動物發(fā)展并形成了適合自己的防御行為和防御策略。竹節(jié)蟲的體態(tài)和顏色好像樹枝，不易被發(fā)覺。蝴蝶鮮艷的體色給敵害以警告。一、防御行為臭鼬尾腺排出的分泌物奇臭無比，令獵獸避而遠之刺猬的自衛(wèi)方式是縮成一團奔跑是野兔唯一的自救方式麝牛與狼遭遇時，牛群會圍成一圈與狼直接對峙。一、防御行為活動觀察動物的攻擊行為和防御行為仔細觀察你周圍的動物，例如雞、鴨、鵝、豬、狗、羊等，描述它們的攻擊行為和防御行為。它們?yōu)楹伟l(fā)生爭斗？爭斗時，各自采用什么防御策略？攻擊行為如兩只公雞往往為了爭奪一只母雞而發(fā)生爭斗，它們相互用尖銳的喙去啄對方，用爪去踢對方，直到一方落荒而逃。防御行為如狗發(fā)現(xiàn)危險時，會朝向發(fā)出危險的人或其他動物狂吠，試圖通過恐嚇嚇退對方。如果感到危險逼近，會急速逃跑。觀察動物的攻擊行為和防御行為我們已經(jīng)學習了動物的覓食行為、攻擊行為和防御行為，那動物之間是怎么繁殖的，它們是通過什么吸引異性的呢？二、繁殖行為動物一旦性成熟，便開始“婚戀”，并先后出現(xiàn)與繁殖有關(guān)的行為。各類動物都有其特殊的繁殖行為。在繁殖季節(jié)，雌雄個體之間，常借助聲音、顏色或氣味等來吸引異性，這種求偶活動通常先由雄性個體表現(xiàn)出來。二、繁殖行為性成熟的雄魚，體色、體貌都有明顯的變化。進入繁殖期的雄鳥，展示鮮艷的羽毛，發(fā)出動聽的鳴叫聲，吸引雌鳥。二、繁殖行為雄蛙求偶時，會鼓起鳴囊，使聲帶發(fā)出的鳴聲更加洪亮高昂，吸引雌蛙來抱對交配。雄斑馬在繁殖季節(jié)會發(fā)生攻擊行為，獲勝者則與雌斑馬一起生活在一段時間，通過親昵、嬉戲等行為吸引雌斑馬。二、繁殖行為許多哺乳動物通過嗅覺來識別異性。繁殖行為是指與動物繁殖有關(guān)的一切行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、解卵及對后代的哺育等；在鳥類繁殖的季節(jié)里，親鳥捉到小蟲后并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢哺育小鳥，這一行為屬于繁殖行為。螞蟻、猴子這種集體的生活屬于什么行為？有什么特點？三、社群行為昆蟲、鳥類和哺乳類中的某些類群，群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，具有一系列的社群行為。具有社群行為的動物都是群居在一起的，形成一定的組織，它們之間出現(xiàn)程度不同的分工，甚至個體之間出現(xiàn)了不同的等級。三、社群行為其中，蜜蜂的社群行為最為人們所熟知。蜜蜂的群體中具有蜂王、雄蜂、工蜂等。它們在蜂群中既各司其職，又有合作，共同維持群體生活。三、社群行為蜂王：一個蜂群中只有一只蜂王，蜂王是蜂群中唯一能產(chǎn)卵的雌蜂，在蜂群中擔負著產(chǎn)卵、繁殖后代的任務。雄蜂：一個蜂群中一般有幾只到數(shù)十只雄蜂，主要任務是和蜂王交配，完成使命后就死去。三、社群行為工蜂：蜂群中數(shù)量最多的個體，是雌蜂，但生殖器官發(fā)育不完善，不能生殖。工蜂負責蜂群內(nèi)各種工作，如照顧蜂王和幼蜂、采集花粉、清潔蜂巢、保衛(wèi)蜂群等。三、社群行為如猴群中，各成員一般同吃同住同行，家族成員之間還會相互幫助打掃衛(wèi)生，但又各有分工。猴王負責整個社群的行動方向和對外戰(zhàn)斗。平時還設崗放哨，看到敵人來襲，便發(fā)出尖叫聲，為猴群報警，共同保衛(wèi)群體的安全。在靈長類動物以及其他的哺乳動物中，有不少種類過著群體生活。它們?nèi)后w內(nèi)具有嚴格的等級。三、社群行為有較穩(wěn)定的群體結(jié)構(gòu)和一定的行為規(guī)范。個體之間出現(xiàn)不同的優(yōu)勢等級。成員間相互依賴、互動頻繁。有一定的目標且成員協(xié)作分工。群體成員有歸屬感和認同感。社群行為的基本特征活動在蟻巢附近放一只死蒼蠅，觀察螞蟻是如何搬運蒼蠅的。螞蟻為群居性昆蟲，有明顯的多態(tài)型現(xiàn)象，包括雌蟻、雄蟻和工蟻三種不同的類型，有時還有由工蟻變型的兵蟻。觀察螞蟻的社群行為【思考和討論】搬運蒼蠅的是哪種螞蟻？為何螞蟻總是行走在同一路線上？它們是如何傳遞信息的？當大群螞蟻共同往蟻巢搬運食物時，如果用鑷子夾住一只螞蟻，蟻群會有什么反應？為什么？觀察螞蟻的社群行為【現(xiàn)象】搬運死蒼蠅的是工蟻。螞蟻依靠氣味傳遞信息。在螞蟻爬行經(jīng)過的路上，會留下氣味，其他的螞蟻會沿著氣味行走，因此，螞蟻總是行走在同一路線上。當大群螞蟻共同往蟻巢搬運食物時，如果用鑷子夾住一只螞蟻。可以發(fā)現(xiàn)蟻群會四散逃開。因為被夾住的螞蟻向其他螞蟻傳遞了有危險的信息。你知道這是動物的什么行為嗎？四、遷徙行為和洄游行為世界上任何一個地區(qū)，在每年的某個季節(jié)，人們總可以看到一些鳥從其他地區(qū)飛來，同時又有另外一些鳥飛走的現(xiàn)象。鳥類這種隨著季節(jié)氣候的變化而變更生活地區(qū)的習性，就是鳥類的遷徙行為，這是鳥類對環(huán)境改變的一種積極反應。四、遷徙行為和洄游行為

不具有遷徒行為的鳥稱為留鳥。它們一般一年四季都在某一地區(qū)生活，如麻雀、灰喜鵲等。我們把這種具有遷徙行為的鳥稱為候鳥。大雁、丹頂鶴、大天鵝、白鸛、家燕都是常見的候鳥?；顒诱{(diào)查你所居住的地區(qū)，春季有哪幾種鳥？哪些是候鳥？調(diào)查你所居住的地區(qū)，冬季有哪幾種鳥？哪些是候鳥？鳥類的觀察與調(diào)查四、遷徙行為和洄游行為大馬哈魚生于江河、長于海洋，是一種著名的洄游性魚類。它們在海洋中生活了幾年，達到性成熟后，便紛紛集聚在一起，然后離開海洋，進入江河，進行大規(guī)模的遠程洄游，回到它們的出生地去繁殖后代。大馬哈魚的洄游路程超過2000Km四、遷徙行為和洄游行為中華鱘是我國特產(chǎn)魚類，每年9~11月是它們的繁殖期，它們從東南沿海上溯到長江上游，尋找產(chǎn)卵場所。生殖過后，大魚和幼魚又沿長江順流而下，回到長江口覓食，在沿海生長直至性成熟。中華鱘為我國Ⅰ類保護動物活動a.選擇懸掛點根據(jù)被招引的鳥類的生活習性和本地林木分布情況，選擇向陽和避風的懸掛點。有的懸掛在樹林邊緣，有的懸掛在林間空隙處，有的懸掛在行道樹或宅邊樹上等，按25~50m間隔懸掛一個巢箱的原則，選好懸掛點后，做好記號。1.懸掛巢箱鳥類的招引和鳥類營巢、繁殖行為的觀察b.懸掛懸掛巢箱的高度通常距離地面約5m，要求牢固，不會被大風吹落。方向一般都朝南，但也可根據(jù)地形，以向陽、避風為原則。另外，爬高要注意安全，要有人扶牢梯子，檢查安全后再上去懸掛。1.懸掛巢箱鳥類的招引和鳥類營巢、繁殖行為的觀察活動2.觀察與記錄a.按巢箱的編號，記錄每個巢箱懸掛的地點、樹種、高度、日期和巢口方向。b.觀察記錄：巢箱是否被鳥類占用？記錄占用鳥的名稱、占用日期、筑巢日期、產(chǎn)卵日期、育雛日期、雛鳥最后離巢時間等。觀察應該定點、定時，一定要隱蔽，避免被鳥發(fā)現(xiàn)。鳥類的招引和鳥類營巢、繁殖行為的觀察活動1.在緊急情況下，壁虎的尾巴能自動脫落，以避免敵害。壁虎的這種行為屬于（）A.防御行為B.繁殖行為C.攻擊行為D.覓食行為A2.在鳥類繁殖的季節(jié)里，親鳥捉到小蟲后并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢哺育小鳥。這一行為屬于（）A.領(lǐng)域行為