圖書館少兒分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀對(duì)于少兒的成長愈發(fā)重要。圖書館作為知識(shí)的寶庫，不僅要提供豐富的藏書，還應(yīng)積極開展各類活動(dòng)，激發(fā)少兒的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的分享能力和綜合素質(zhì)。本次少兒分享活動(dòng)旨在為少兒搭建一個(gè)交流與展示的平臺(tái)，讓他們在閱讀中收獲快樂，在分享中共同成長。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高少兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.增強(qiáng)少兒的表達(dá)能力和自信心，鍛煉他們的思維邏輯。3.促進(jìn)少兒之間的交流與互動(dòng)，營造積極向上的閱讀氛圍。4.豐富圖書館的文化活動(dòng)，提升圖書館在少兒群體中的影響力。三、活動(dòng)主題“悅讀分享，共筑成長”四、活動(dòng)對(duì)象[具體年齡段]的少兒讀者五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)日期]，[上午/下午/晚上][開始時(shí)間][結(jié)束時(shí)間]2.地點(diǎn)：圖書館[具體樓層及房間號(hào)]六、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.圖書推薦分享每位參與活動(dòng)的少兒提前準(zhǔn)備一本自己喜愛的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場向大家介紹圖書的基本信息、主要內(nèi)容和自己喜歡的理由。分享時(shí)間為[X]分鐘，可結(jié)合PPT、手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示，使推薦更加生動(dòng)有趣。2.閱讀心得交流鼓勵(lì)少兒分享自己在閱讀過程中的心得體會(huì)，如從書中獲得的啟示、對(duì)某個(gè)角色的理解、閱讀給自己帶來的變化等。組織小組討論，圍繞特定的閱讀主題展開交流，如“最喜歡的書中冒險(xiǎn)故事”“書中的友情與成長”等，引導(dǎo)少兒深入思考，拓寬思維視野。3.創(chuàng)意表演展示少兒可以根據(jù)自己閱讀的圖書內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)意表演，如故事朗誦、角色扮演、情景短劇等。通過表演，將書中的情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出來，加深對(duì)圖書的理解和記憶，同時(shí)也鍛煉了少兒的表演能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與閱讀相關(guān)的互動(dòng)游戲，如知識(shí)問答、猜謎語、圖書拼圖等，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。游戲獲勝者可獲得小禮品一份，激發(fā)少兒積極參與的熱情。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段（提前[X]天）發(fā)布活動(dòng)通知，通過圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長群等渠道向少兒讀者及家長宣傳活動(dòng)信息，邀請(qǐng)他們報(bào)名參加。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分組，確定活動(dòng)當(dāng)天的分享順序和表演節(jié)目安排。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具和獎(jiǎng)品，如PPT制作工具、手抄報(bào)材料、表演服裝、小禮品等。布置活動(dòng)場地，營造溫馨、舒適的閱讀分享氛圍，如擺放桌椅、張貼活動(dòng)主題海報(bào)、設(shè)置圖書展示區(qū)等。2.活動(dòng)開場階段（[開始時(shí)間][開始時(shí)間+15分鐘]）主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程，歡迎參與活動(dòng)的少兒和家長。簡要介紹本次活動(dòng)的主題和分享規(guī)則，鼓勵(lì)少兒積極參與，大膽表達(dá)。3.圖書推薦分享環(huán)節(jié)（[開始時(shí)間+15分鐘][開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)]）按照預(yù)定順序，每位少兒依次上臺(tái)進(jìn)行圖書推薦分享，展示自己準(zhǔn)備的PPT或手抄報(bào)等。主持人在每位少兒分享結(jié)束后，進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)和提問，引導(dǎo)其他少兒參與互動(dòng)交流。4.閱讀心得交流環(huán)節(jié)（[開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)][開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)+30分鐘]）組織少兒進(jìn)行小組討論，圍繞特定的閱讀主題展開交流。每個(gè)小組推選一名代表，在全體人員面前分享小組討論的結(jié)果。主持人對(duì)各小組的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)少兒從不同角度思考問題，分享獨(dú)特的閱讀感悟。5.創(chuàng)意表演展示環(huán)節(jié)（[開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)+30分鐘][開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)+30分鐘+Y節(jié)目數(shù)]）少兒依次上臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)意表演，展示自己根據(jù)圖書內(nèi)容編排的節(jié)目。表演結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)其他少兒進(jìn)行評(píng)價(jià)和互動(dòng)，分享自己對(duì)表演的感受和體會(huì)。6.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（[開始時(shí)間+15分鐘+X人數(shù)+30分鐘+Y節(jié)目數(shù)][結(jié)束時(shí)間15分鐘]）按照預(yù)定的游戲內(nèi)容和規(guī)則，組織少兒進(jìn)行互動(dòng)游戲。在游戲過程中，主持人積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)少兒積極參與，為表現(xiàn)出色的少兒頒發(fā)小禮品。7.活動(dòng)總結(jié)階段（[結(jié)束時(shí)間15分鐘][結(jié)束時(shí)間]）主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，對(duì)少兒們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。感謝參與活動(dòng)的少兒、家長以及工作人員的支持與配合，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。八、活動(dòng)宣傳1.在圖書館官方網(wǎng)站首頁設(shè)置活動(dòng)宣傳海報(bào)和鏈接，詳細(xì)介紹活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和報(bào)名方式。2.利用微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)推文，包括活動(dòng)預(yù)告、報(bào)名信息、活動(dòng)亮點(diǎn)等內(nèi)容，并鼓勵(lì)讀者分享推文，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。3.在圖書館內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，擺放宣傳展板，向到館讀者宣傳活動(dòng)信息。4.邀請(qǐng)學(xué)校、社區(qū)等合作單位協(xié)助宣傳，向周邊少兒群體發(fā)放活動(dòng)傳單，提高活動(dòng)知曉度。九、活動(dòng)組織與人員安排1.活動(dòng)組織成立活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。明確各成員的職責(zé)分工，確?；顒?dòng)籌備工作有序進(jìn)行。2.人員安排主持人：1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開場介紹、流程引導(dǎo)、互動(dòng)環(huán)節(jié)主持和總結(jié)發(fā)言等工作。圖書推薦分享引導(dǎo)員：[X]名，在少兒分享過程中進(jìn)行現(xiàn)場引導(dǎo)，協(xié)助操作PPT、手抄報(bào)展示等設(shè)備，維持現(xiàn)場秩序。閱讀心得交流討論引導(dǎo)員：[X]名，組織少兒進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)討論方向，記錄討論要點(diǎn)，并在小組代表發(fā)言時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。創(chuàng)意表演展示評(píng)委：[X]名，由圖書館工作人員或邀請(qǐng)的專業(yè)人士擔(dān)任，對(duì)少兒的創(chuàng)意表演進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分，評(píng)選出優(yōu)秀表演節(jié)目。互動(dòng)游戲裁判：[X]名，負(fù)責(zé)互動(dòng)游戲的組織和裁判工作，確保游戲公平、公正、有序進(jìn)行。后勤保障人員：[X]名，負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的布置、道具準(zhǔn)備、設(shè)備維護(hù)、獎(jiǎng)品發(fā)放等后勤保障工作。十、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用：[X]元，包括海報(bào)制作、宣傳單頁印刷、微信公眾號(hào)推廣等費(fèi)用。2.道具和獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，如PPT制作工具、手抄報(bào)材料、表演服裝、小禮品等。3.場地布置費(fèi)用：[X]元，用于購買裝飾物品、布置活動(dòng)場地等。4.其他費(fèi)用：[X]元，如活動(dòng)飲用水、設(shè)備租賃等費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元十一、活動(dòng)評(píng)估1.設(shè)計(jì)活動(dòng)反饋問卷，在活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放給參與活動(dòng)的少兒和家長，收集他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、活動(dòng)效果等方面的意見和建議。2.根據(jù)問卷反饋結(jié)果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后開展類似活動(dòng)提供參考和改進(jìn)依據(jù)。3.觀察少兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如閱讀興趣是否提高、表達(dá)能力是否增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是否得到鍛煉等，以評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況。十二、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)現(xiàn)場要保持安靜、有序，避免出現(xiàn)混亂和嘈雜的情況，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.工作人員要密切關(guān)注少兒的表現(xiàn)和情緒，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，確保少兒在活動(dòng)中能夠充分發(fā)揮自己的水平。3.注意活