山東省濟寧市梁山縣鎮(zhèn)四中2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期八年級語文期末適應(yīng)性訓(xùn)練考試(無答案)_第1頁
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第頁濟寧市梁山縣2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期期末適應(yīng)性訓(xùn)練考試八年級語文一。積累運用(20分)1.下列詞語中加點字注音有錯誤的一項是()(2分)A、矜持(jīn)瀕臨滅絕(bīn)序幕(xù)籠罩(lǒng)B、淘汰(tài)拾級而上(shí)障礙zhàng)攪拌(jiǎo)C、賄賂(lù)水泄不通(xiè)掩映(yìng)秧苗(yāng)D、承諾(huò)矢志不移(shǐ)灼傷(zhuó)遺傳(yí)2、下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A.偉岸銳不可擋重巒疊嶂眼花潦亂B.遂道殫精竭慮俯仰生姿無動于忠C.慷慨巧妙絕倫長途拔涉屏息斂聲D.薈萃坦蕩如砥絡(luò)繹不絕油光可鑒3.下列句子中,加點的詞語使用不正確的一項是()(2分)A.古今中外,大凡在社會各個領(lǐng)域中有所建樹的人,大都具有很強的記憶力。B.餐廳的菜油放的多,菜放在桌子上油光可鑒。C.他聰慧好學(xué),多才多藝,陽光帥氣,在我們年級鶴立雞群,是校草的熱門人選。D.今年6月,瀏陽因持續(xù)暴雨遭遇洪澇災(zāi)害,大家對受災(zāi)群眾伸出援助之手,體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的精神。4.下列句子中沒有語病的一項是(2分)(

)A、在科技大講堂的活動現(xiàn)場,充滿了孩子們求知與探索的熱情。

B、目前,城市免費WiFi“智慧桂林”的熱點數(shù)已逾9000個左右。

C、有些人之所以不斷成長,是因為有一種堅持下去的力量。

D、通過“多讀書,讀好書”活動,使同學(xué)們的閱讀水平有了很大提高。5.下面句子沒有使用修辭方法的一項是()(3分)A.回望蘭亭,難忘殘園雨鎖,難忘清波泛舟,難忘竹林漫步……B.每到冬季,流動的飛瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的豎琴,奏出美妙的樂章。C.林子里候多地方還積著厚厚的雪,高山杜鵑花卻早已耐不住性子,徑自開了起來。D.這條百年老街在初夏的陽光中,愈發(fā)顯現(xiàn)出一種歷史的滄桑感。6、依次填入下面句中橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)時間都去哪兒了?在這個忙碌的時代,“忙”逐漸成了一種生活狀態(tài)。有的人因為忙于生計,,失去了許多與家人共享天倫的快樂;有的人因為忙于仕途,,錯過了許多與朋友交流思想的時光;有的入因為忙于玩樂,,錯失了許多與他人放飛夢想的機會……所以,我們應(yīng)該在流淌的時間里經(jīng)營好自己的幸福人生。A.虛度了年華淡忘了友情淡漠了親情B.淡漠了親情淡忘了友情虛度了年華C.淡漠了親情虛度了年華淡忘了友情D.淡忘了友情淡漠了親情虛度了年華7.默寫填空(每空一分)(1),提攜玉龍為君死?!堆汩T太守行》(2)白頭搔更短,?!洞和?3)?煙波江上使人愁?!饵S鶴樓》(4)一曲新詞酒一杯,?!朵较场?5)王維在《使至塞上》中以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”之名句的是,。(6)陶淵明在《飲酒》(其五)中描寫詩人雖身居鬧市,卻聽不到車馬的喧鬧聲,表達詩人內(nèi)心寧靜、脫離塵俗的思想感情的句子是,。二.古詩文閱讀(20分)(一)閱讀下面的古詩,回答問題。(5分)8.這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致?(2分)9.(二)閱讀下面的文言文,完成第10~13題(15分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”(《三峽》北魏酈道元)【乙】癸卯四月二日,余游白岳畢,遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽,在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早,僧告曰:“從此山徑仄險,雖兜籠①不能容。公步行良苦,幸有土人慣負客者,號海馬,可用也?!币辶鶋奄邅?,俱手數(shù)丈布。余自笑羸老,乃復(fù)作襁褓兒耶?初猶自強,至憊甚,乃縛跨其背。于是且步且負各半。行至云巢,路絕矣,躡木梯而上,萬峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。(節(jié)選自清朝袁枚的《游黃山記》)

【注釋】:①兜籠:供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具,類似小山轎。10.下列各組句子中,加點詞語意義不相同的一組是()(2分)A.雖兜籠不能容雖乘奔御風(fēng)B.公步行良苦良多趣味C.路絕矣沿溯阻絕D.引五六壯佼者來屬引凄異11.下列選項中,加點的詞的意義和用法與例句相同的一項是()(2分)例句:遂浴黃山之湯泉A.予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)B.何陋之有(《陋室銘》)C.實是欲界之仙都(《答謝中書書》)D.康肅笑而遣之(《賣油翁》)12.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,每小題3分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。(2)初猶自強,至憊甚,乃縛跨其背。13.兩文都寫到了“山”,所寫的“山”各有怎樣的特點?請結(jié)合相關(guān)語句具體分析。(5分)三?,F(xiàn)代文閱讀(30分)(一)玻璃之王①“玻璃之王”是這樣誕生的:1959年,美國加利福尼亞理工學(xué)院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法.將高溫金硅合金熔體噴射到高速旋轉(zhuǎn)的銅軸上,以每秒100萬攝氏度的冷卻速度,快速冷卻熔體,第一次制造出了不透亮的玻璃。當(dāng)時的一位物理學(xué)家看到這種剛誕生的合金材料時,曾嘲諷的說這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來“愚蠢的”的東西,就是在材料科學(xué)領(lǐng)域開辟出一條新道路的“玻璃之王”——金屬玻璃。②金屬玻璃形成的原理是什么呢?通常情況下,金屬及合金在從液體凝固成固體時,原子總是從液體的混亂排列轉(zhuǎn)變成整齊的排列,即成為晶體。但是,如果金屬或合金的液體凝固速度非常快,原子來不及排列整齊便被凍站住了,最終的原子排列方式仍類似于液體,是混亂的,這就是非晶態(tài)合金。因為非晶態(tài)合金原子的混亂排列晴況類似于玻璃,所以又被稱為金屬玻璃。③那么在實際生產(chǎn)中金屬玻璃又該如何獲得?研究人員發(fā)現(xiàn),單一的金屬液體凝固形成非晶態(tài)所需的冷卻速度要遠遠高于其它物質(zhì)液體。例如,普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來,得到的玻璃就是非晶態(tài)的;而單一的金屬液體則需要每秒高達1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態(tài),這個速度是普通玻璃的無數(shù)倍。由于目前工藝水平的限制,實際生產(chǎn)中難以達到如此高的冷卻速度,也就是說,單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃。但是,合金彌補了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個重要性質(zhì):第一,它的熔點遠低于純金屬,例如,純鐵的熔點為1538℃.而鐵硅硼合金的熔點一般在1200℃以下;第二,液體狀態(tài)的合金原子更加難以移動.在冷卻時更加難以整齊排列,也就是說,更容易被“凍結(jié)”成非晶體。這樣,人們在實際生產(chǎn)中托將金屬與其它物質(zhì)混合形成合金后再來獲得非晶態(tài)的金屬玻璃。④目前,金屬玻璃已經(jīng)得到了廣泛地應(yīng)用。因為它具有較強的韌性、剛性、優(yōu)良的磁性.良好的化學(xué)穩(wěn)定性等,人們贊揚它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機、錄像機的高耐磨音頻視頻磁頭。因為具有良好的磁學(xué)性質(zhì),金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件,科學(xué)家們還預(yù)言,憑借其耐腐蝕、抗撞擊.耐冷熱的特性及優(yōu)異的力學(xué)性能,金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領(lǐng)域的理想候選材料。14.選文的說明順序是什么?(4分)15.選文第③段劃線句子包含了哪些說明方法?(3分)16.選文第④段結(jié)尾句中,加點的“可能”一詞能否刪掉?為什么?(3分)17.依據(jù)選文內(nèi)容,說說作為“玻璃之王”的金屬玻璃目前都得到了哪些應(yīng)用。(5分)(二)柔軟的父親清晨,經(jīng)過小區(qū)的池塘邊時,見到一個穿著黑西裝的中年壯漢,趴在雨后潮濕的木欄桿上,拿著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。原以為是小區(qū)的清潔工,走進一看,不是。不會有清潔工穿一身體閑西裝來工作的。這人約莫40歲,面孔和身材都帶有北方人的輪廓,顯得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋,灌了點水,里面游弋著一只黑蝌蚪。這時,另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來,開始給他提意見:“這哪有蝌蚪呦,還早哩……”男子唯唯聽著,也不辯解,仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。出了小區(qū)很久,我還在想,這個粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情,看起來竟是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜得出來,這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人,之所以出現(xiàn)在池塘邊,必然是為了某個孩子。準確地說,是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩,沒有鋪張,甚至有些笨拙,但這就是父親啊。父親大多都是這樣的。他的神情讓我想起了另一個人。我讀初中一年級時,有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常去他家玩,很恣肆,但只要他父親一回家,我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師,滿臉橫肉,彪悍異常,我心底十分怕他,從不敢正眼看。然而,有一天,這種感覺被徹底改變了。那是在初夏,我在同學(xué)家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡時,一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒,我們半睡半醒睜開眼睛,一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣,一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳里,亮晶晶的,閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲。從此,我知道了,拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別,在那令人畏懼的外貌下面,其實也藏有一顆慈愛而且浪漫的心,那是父親的柔軟之處。年少時,當(dāng)我們提起父親,總覺得這是一個堅硬的詞,亦或是一個沉默的形象,因為他們恿是話不多,總是讓你懼怕,讓你覺得難以接近。我跟父親就是如此,從不交流。記得十歲那年的一個黃昏,父親在后門口為我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂紙摩擦在我皮膚上,我極力地壓抑著,才沒讓自己叫出聲,沒讓眼淚流出來。很多年來,我總認為自己沒有享受過“父愛”。然而,當(dāng)他離世,當(dāng)我自己也成了一個孩子的父親,我終于明白,原來我不是沒有得到過愛,而是那時的我根本理解不了——父親的表達總是很隱晦,隱晦得讓你無從察覺。就像那個讓我難忘的黃昏,他可能早已預(yù)知,這將是他最后一次給我洗澡,所以他把全部的不知來處的酸楚和愛憐都積聚在了手掌里。那一種疼痛,現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟。(作者:波佩。有刪改)18、文章寫那位撈蝌蚪的父親,為何要強調(diào)“面孔和身材都帶有北方人的輪廓”?(3分)19、文中同學(xué)

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