自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的問題解決策略是指個體在解決問題時采用的方法，以下哪個問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法2、在發(fā)展心理學(xué)的親子關(guān)系研究中，父母的教養(yǎng)方式對孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。對于一個性格內(nèi)向敏感的孩子，以下哪種教養(yǎng)方式更有助于其建立自信和積極的心態(tài)？（）A.權(quán)威型教養(yǎng)B.放縱型教養(yǎng)C.忽視型教養(yǎng)D.專制型教養(yǎng)3、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果4、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素眾多。當(dāng)我們更容易被與自己在價值觀、興趣愛好等方面相似的人吸引時，這體現(xiàn)了以下哪種人際吸引原則？（）A.鄰近性原則B.相似性原則C.互補性原則D.外貌吸引力原則5、在心理障礙的分類中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響6、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?。?dāng)看到一個人在公共場合大聲爭吵，有人認(rèn)為是他性格暴躁，有人認(rèn)為是當(dāng)時的情境導(dǎo)致，這體現(xiàn)了歸因的哪種差異？（）A.內(nèi)因和外因B.穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性C.可控性和不可控性D.以上都是7、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動機的類型和強度會影響學(xué)習(xí)效果。對于一個主要出于內(nèi)部動機而學(xué)習(xí)的學(xué)生，以下哪種情況最能激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情？（）A.老師給予的物質(zhì)獎勵B.能夠在學(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感C.避免受到老師和家長的批評D.與同學(xué)競爭獲得更高的排名8、在教育心理學(xué)中，動機激發(fā)策略對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。對于一位對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生，教師通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性但又可實現(xiàn)的目標(biāo)來激發(fā)其學(xué)習(xí)動機，這運用了哪種動機理論？（）A.強化理論B.成就動機理論C.歸因理論D.自我效能理論9、在分析心理應(yīng)激時，以下哪種應(yīng)對方式是通過直接采取行動來改變應(yīng)激源或個體與應(yīng)激源的關(guān)系，從而減輕應(yīng)激反應(yīng)？（）A.問題聚焦應(yīng)對B.情緒聚焦應(yīng)對C.積極應(yīng)對D.消極應(yīng)對10、社會心理學(xué)是研究個體在社會情境中的心理和行為，以下哪個現(xiàn)象屬于社會心理學(xué)的研究范疇？（）A.人的記憶過程B.人的情緒變化C.人的從眾行為D.人的感覺器官11、在探討心理發(fā)展的個體差異時，以下哪種因素會導(dǎo)致同一年齡段的個體在心理發(fā)展水平和速度上存在顯著差異？（）A.遺傳素質(zhì)B.家庭環(huán)境C.教育經(jīng)歷D.以上因素均會12、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)效果有著重要影響。一個學(xué)生為了獲得老師的表揚和同學(xué)的認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機屬于哪種類型？（）A.內(nèi)在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是13、在社會心理學(xué)中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個小組在討論方案時，為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.社會懈怠C.責(zé)任分散D.去個體化14、在進(jìn)化心理學(xué)中，人類的親社會行為如合作和互助，被認(rèn)為具有進(jìn)化適應(yīng)性。以下哪種關(guān)于親社會行為進(jìn)化原因的解釋是不準(zhǔn)確的？（）A.增加個體的生存機會B.有利于群體的繁衍和生存C.基于道德觀念的內(nèi)在驅(qū)動D.促進(jìn)基因的傳遞15、在情緒心理學(xué)中，情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達(dá)。對于一位客服人員，在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心，這屬于哪種情緒勞動策略？（）A.表面扮演B.深層扮演C.主動調(diào)節(jié)D.被動壓抑二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）人格心理學(xué)中，氣質(zhì)和性格是兩個重要概念，請闡述氣質(zhì)和性格的區(qū)別與聯(lián)系，以及它們是如何共同影響個體行為的。2、（本題5分）闡述心理治療的主要流派和方法，探討不同心理治療方法的適用范圍和效果。3、（本題5分）在人際關(guān)系中，人際沖突是不可避免的。分析人際沖突的類型、成因以及有效的解決方法和技巧。4、（本題5分）請詳細(xì)闡述心理學(xué)中的心理抗拒理論，包括心理抗拒的產(chǎn)生條件、表現(xiàn)形式和應(yīng)對策略，以及在營銷和溝通中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討時間管理與工作滿意度的關(guān)系，分析時間管理對工作滿意度的影響，以及如何通過提高時間管理能力來提升工作滿意度。2、（本題5分）分析心理健康與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。心理健康與職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，良好的心理健康狀態(tài)可以促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。請論述心理健康對職業(yè)發(fā)展的影響，以及如何通過維護(hù)心理健康來促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。3、（本題5分）論述心理學(xué)中的人際關(guān)系的質(zhì)量與幸福感的關(guān)系。分析良好人際關(guān)系對幸福感的促進(jìn)作用以及不良人際關(guān)系對幸福感的負(fù)面影響，并結(jié)合實際案例說明如何建立和維護(hù)高質(zhì)量的人際關(guān)系以提高幸福感。4、（本題5分）闡述心理學(xué)中的歸因理論。分析歸因的方式對個體情緒和行為的影響，并結(jié)合具體案例，討論如何進(jìn)行正確的歸因，提高個體的心理適應(yīng)能力。5、（本題5分）論述心理健康的性別差異。男性和女性在心理健康方面可能存在一定的差異。請分析心理健康的性別差異表現(xiàn)，如情緒問題、心理障礙發(fā)生率等，并探討其產(chǎn)生的原因，如社會角色、生理差異、心理因素等。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是懷疑自己的能力，即使在取得成績時也認(rèn)為是運氣好。剖析這種自我懷疑和否定的心理模式，以及如何幫助其建立積極的自我效能感。2、（本題10分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是害怕犯錯，對新的事物和挑戰(zhàn)持保守態(tài)度。研究這種害怕犯錯心理的形成機制，以及如何幫助其勇敢嘗