《發(fā)現(xiàn)非遺》

教學(xué)課件滬書畫版（五四學(xué)制）（2024）初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)開場(chǎng)白同學(xué)們好！今天，我們將開啟一場(chǎng)奇妙的文化之旅——探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的世界！這些代代相傳的瑰寶，藏著民族的智慧與故事。讓我們一起走進(jìn)《發(fā)現(xiàn)非遺》，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力！什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？各族人民世代相傳的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括技藝、表演及相關(guān)實(shí)物和場(chǎng)所。01非物質(zhì)文化遺產(chǎn)定義涵蓋無(wú)形技藝、表演及創(chuàng)作工具、傳承場(chǎng)地等實(shí)體。02非遺的范圍非遺的重要性非遺，民族文化的基因，見(jiàn)證發(fā)展歷程，承載先輩智慧，人類文明瑰寶。民間文學(xué)，如神話、傳說(shuō)、歌謠，口頭傳承，反映地域文化與信仰。非遺類別——民間文學(xué)非遺類別——傳統(tǒng)音樂(lè)傳統(tǒng)音樂(lè)涵蓋民間歌曲、器樂(lè)曲等，與生活緊密相連。蒙古族長(zhǎng)調(diào)表達(dá)對(duì)草原的熱愛(ài)，廣東音樂(lè)展現(xiàn)嶺南風(fēng)情。傳統(tǒng)舞蹈用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)文化特色。傣族孔雀舞優(yōu)雅靈動(dòng)，維吾爾族賽乃姆熱情奔放。非遺類別——傳統(tǒng)舞蹈非遺類別——傳統(tǒng)戲劇傳統(tǒng)戲劇融合多種藝術(shù)元素，京劇是“國(guó)劇”，越劇唱腔優(yōu)美，都有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。非遺類別——曲藝曲藝以“說(shuō)、唱”為主，相聲幽默風(fēng)趣，蘇州評(píng)彈細(xì)膩優(yōu)美，深受大眾喜愛(ài)。非遺類別——傳統(tǒng)體育、游藝與雜技傳統(tǒng)體育強(qiáng)身健體，如太極拳；游藝鍛煉思維，如中國(guó)象棋；雜技展現(xiàn)人體極限，如吳橋雜技。傳統(tǒng)美術(shù)包括繪畫、雕塑、工藝。楊柳青年畫色彩鮮艷，壽山石雕造型多樣，蘇繡針?lè)ň?xì)。非遺類別——傳統(tǒng)美術(shù)傳統(tǒng)技藝涉及眾多手工領(lǐng)域，夾江竹紙制作工序復(fù)雜，景德鎮(zhèn)陶瓷燒制技藝精湛，艾德萊斯綢織染獨(dú)具特色。非遺類別——傳統(tǒng)技藝非遺類別——傳統(tǒng)醫(yī)藥傳統(tǒng)醫(yī)藥包含中醫(yī)理論、針灸等。中醫(yī)講究整體平衡，藏醫(yī)藥有獨(dú)特用藥方法。非遺類別——民俗民俗涵蓋傳統(tǒng)節(jié)日、婚喪習(xí)俗等。春節(jié)的團(tuán)圓、傣族潑水節(jié)的歡樂(lè)，都體現(xiàn)著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。非遺的文化傳承意義非遺是民族文化傳承的紐帶，如剪紙藝術(shù)，將先輩對(duì)美好生活的向往傳遞給后代。非遺增強(qiáng)民族凝聚力共同的非遺習(xí)俗讓人們產(chǎn)生歸屬感，端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子，凝聚著民族情感。非遺促進(jìn)文化多樣性世界各國(guó)的非遺各具特色，豐富了人類文化寶庫(kù)，讓世界文化多姿多彩。一些非遺產(chǎn)品成為旅游商品，如宜興紫砂壺；民俗活動(dòng)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，如彝族火把節(jié)。非遺的經(jīng)濟(jì)價(jià)值我國(guó)非遺保護(hù)體系我國(guó)建立了“國(guó)家+省+市+縣”四級(jí)保護(hù)體系，全面保護(hù)非遺項(xiàng)目。非遺保護(hù)措施——立法保護(hù)《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為非遺保護(hù)提供法律保障，明確各方責(zé)任。非遺保護(hù)措施——資金支持國(guó)家和地方設(shè)立專項(xiàng)資金，用于非遺調(diào)查、傳承等工作，支持瀕危項(xiàng)目搶救。非遺保護(hù)措施——傳承人保護(hù)認(rèn)定非遺項(xiàng)目代表性傳承人，給予補(bǔ)貼，鼓勵(lì)他們收徒傳藝，走進(jìn)校園普及非遺。利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)非遺進(jìn)行數(shù)字化采集，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，拓寬非遺傳播渠道。非遺保護(hù)措施——數(shù)字化保護(hù)現(xiàn)代生活使年輕人對(duì)傳統(tǒng)非遺興趣降低，部分手工藝面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)。非遺保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)——傳承后繼無(wú)人非遺保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)——過(guò)度商業(yè)化過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)利益，破壞了非遺的原真性，民俗活動(dòng)失去文化內(nèi)涵。非遺項(xiàng)目眾多，保護(hù)資金相對(duì)短缺，影響傳承、研究和展示工作。非遺保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)——資金不足身邊的非遺——上海呂巷小白龍呂巷小白龍是國(guó)家級(jí)非遺，每年農(nóng)歷三月初三舉行活動(dòng)，祈求風(fēng)調(diào)雨順、農(nóng)業(yè)豐收。浦東繞龍燈歷史悠久，從行街表演發(fā)展為廣場(chǎng)表演，三林鎮(zhèn)被譽(yù)為“中國(guó)民間舞龍之鄉(xiāng)”。身邊的非遺——浦東繞龍燈身邊的非遺——舞草龍松江區(qū)葉榭鎮(zhèn)的舞草龍?jiān)从谔拼?，在關(guān)帝廟會(huì)舉行，包含多個(gè)環(huán)節(jié)，充滿民俗特色。身邊的非遺——羅店劃龍船習(xí)俗羅店劃龍船重裝飾，有獨(dú)特祭祀儀式，是黃浦江流域特色端午遺風(fēng)。小青龍舞龍會(huì)由賽龍舟改良，在嘉定菊?qǐng)@地區(qū)盛行，舞龍時(shí)充滿吉祥寓意。身邊的非遺——小青龍舞龍會(huì)互動(dòng)思考1同學(xué)們，你們家鄉(xiāng)有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢？可以和身邊的同學(xué)討論一下哦！如果你是非遺傳承人，會(huì)如何讓更多人了解和喜愛(ài)這些傳統(tǒng)文化呢？互動(dòng)思考2了解非遺知識(shí)，向身邊人宣傳；尊重非遺習(xí)俗和傳承人；積極參與非遺體驗(yàn)活動(dòng)。非遺保護(hù)，我們能做什么？非遺進(jìn)校園學(xué)校可以開展非遺講座、工作坊，邀請(qǐng)傳承人授課，讓我們近距離感受非遺魅力。利用短視頻、社交媒體等平臺(tái)，分享非遺故事和技藝，擴(kuò)大非遺影響力。線上傳播非遺非遺創(chuàng)新發(fā)展將非遺元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，如文創(chuàng)產(chǎn)品、服裝設(shè)計(jì)，讓非遺煥發(fā)生機(jī)。行動(dòng)起來(lái)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們共同的財(cái)富，讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)、