第第②海外詩：指蘇東坡被貶海南所作的詩。=3\*GB3③氣索：氣短，指沒面子。5.【甲】【乙】兩文作者都是（朝代）大文豪，均因其散文成就而位列“”。(2分）6.解釋下列加點字（4分）（1）臨溪而漁臨：（2）下列選項中加點詞語用法和解釋相同的一項是（）A.不知天上宮闕而不知人之樂B.落筆輒為人所傳誦釀泉為酒C.太守歸而賓客從也禁愈嚴而傳愈多D.醒能述以文者往往以多相夸7.（1）給文中畫線句劃分2處停頓（2分）汝記吾言三十年后世上人更不道著我也（2）翻譯句子（3分）頹然乎其間者，太守醉也。8.下列選項正確的一項是（）（3分）A.【甲】文是蘇軾在密州任職時所寫的一首望月懷人之作，也是【丙】文中提到的一首為大家所夸的海外詩。B.【甲】文所寫“大醉”是作者面對明月酒興正酣，表達對仕途失意的樂觀和不見親人的惆悵。【乙】文“太守醉也”是太守醉山水美景正好，人卻已逐漸老去無所為。C.【丙】文歐陽修“嘆”的是蘇軾詩文的磅礴才氣，【甲】【丙】兩文都可印證東坡詩文的不凡成就。D.【乙】文寫“太守之樂其樂也”，【丙】文寫“歐陽公為終日喜”，無論“樂”與“喜”，都可以看出歐陽修的樂觀開朗。9.【丙】文中“海外詩盛行”的具體表現(xiàn)有（用自己的話回答）：（1）（2）（4分）10.【乙】文歐陽修寄情山水、（1）（四字詞語）的思想流芳千古，同時【丙】文他對歐陽棐談及蘇東坡時說的話可見歐陽修也是個(2)的人。（4分）【答案】5.（2分）北宋（宋代、宋朝）（1分）唐宋八大家（1分）6.（4分）（1）來到（2分）（2）A（2分）7.（5分）（1）汝記吾言/三十年后/世上人更不道著我也（2分）（2）醉倒在眾人中間的，是太守喝醉了。（3分）8.（3分）C9.（4分）（1）朝廷禁止蘇軾詩，但越禁傳得越多，人們以擁有蘇軾詩多相夸。（2）士大夫不能誦讀蘇軾詩文，會覺得沒面子。（各2分，共4分）10.（4分）（1）與民同樂（2）襟懷寬廣（賞識人才）（各2分，共4分）（二）古詩文閱讀（24分）【甲】丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。（①）不應(yīng)有恨，（②）何事長向別時圓？（③）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（④）但愿人長久，千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭》）【乙】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也，名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【丙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得，謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子贍名之曰“快哉”。蓋亭之所見，濤瀾洶涌，風云開闔⑧。晝則舟楫出沒于前，夜則魚龍悲嘯于其下，變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，此其所以為“快哉”者也。（節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》）【注釋】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。③漢沔：漢江、沔江，③浸灌：水勢浩大。⑥清河：張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安：即黃州。③闔：閉，意為天陰。2.根據(jù)選文內(nèi)容填空?！颈课闹械摹白诱啊奔础炯住吭~的作者________，從【甲】詞的小序中可知蘇轍的字是________3.解釋下列句中實詞的意思。①有亭翼然臨于泉上者臨：________②以覽觀江流之勝勝：________4.請選擇適當?shù)倪x項，分別填入【甲】文的括號內(nèi)，以突出詩人情感變化的軌跡轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。（①）不應(yīng)有恨，（②）何事長向別時圓？（③）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（④）但愿人長久，千里共嬋娟。A、所以B、但是C、雖然D、然而5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子山水之樂，得之心而寓之酒也。6.【甲】詞作者寫作的原因除了“________”之外，也抒發(fā)了________；【乙】文從全文看，作者寫這篇文章的原因除了________，也是為了表達________；【丙】文主要講了________的得名原因，是因為________。________（用自己的話回答）7.下列選項理解錯誤的一項是（）A.【甲】詞中“轉(zhuǎn)”“低”“照”三字，寫出了明月隨時間流轉(zhuǎn)的景象，表達出詩人對月喜愛和贊美之情。B.如果一個人做一件事的目的不只是為了這件事本身，那就可以用“醉翁之意不在酒”這個成語來形容他。C.【丙】文“南合沅湘，北合漢沔”中的“南”“北”的用法，與“北通巫溪，南極瀟湘”中的“南”“北”的用法一致。D.這三篇文章的作者都在唐宋八大家之列?！敬鸢浮可虾Ｊ薪ㄆ綄嶒炛袑W2024-2025學年九年級上學期9月月考語文試題2.①.蘇軾②.子由3.①.居高面下②.美景（勝景）4.CBDA5.欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。6.①.兼懷子由②.表達了詞人對親人的思念和美好祝愿③.寄情山水④.與民同樂⑤.快哉亭⑥.景物變化很快⑦.讓人驚心動魄，不能長久地欣賞。（意思對即可）7.A【解析】【導語】這三篇文章分別選自蘇軾的《水調(diào)歌頭》、歐陽修的《醉翁亭記》以及蘇轍的《黃州快哉亭記》。通過對月亮、山水和江流的描繪，作者們表現(xiàn)了對自然的熱愛和人生哲理的思考。蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達了人世無常與美好愿望，歐陽修強調(diào)隱逸生活的“樂在其中”，蘇轍則贊嘆江流的壯闊和生命的無常，三位作者透過景物抒發(fā)了各自生活感悟和人生理想，形成了各具特色的文學審美?！?題詳解】本題考查文學常識?！颈课闹械摹白诱啊奔础炯住吭~的作者蘇軾。蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。他是北宋時期的著名文學家、書法家、畫家，也是歷史上的治水名人。蘇軾是北宋中期文壇的領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面都有很高的成就。他與韓愈、柳宗元和歐陽修合稱“千古文章四大家”，并與辛棄疾合稱“蘇辛”，在詩歌方面與黃庭堅并稱“蘇黃”。根據(jù)小序中的“兼懷子由”可知，蘇轍的字是子由。【3題詳解】本題考查考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：有一座亭子像飛鳥展翅似的。臨，居高面下。（2）句意：用來觀賞長江的勝景。勝，美景（勝景）【4題詳解】本題考查詞語運用。所以：表因果。但是：表轉(zhuǎn)折。雖然：表轉(zhuǎn)折。然而：表轉(zhuǎn)折。①應(yīng)用“C雖然”。“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨”在這一句中，月光轉(zhuǎn)過朱閣，低低地照在雕花窗戶上，照著無眠之人，這里有一種淡淡的憂愁氛圍?！半m然”一詞放在這里，可以理解為雖然月光照著，但詩人卻因思念而難以入眠，有一種鋪墊憂愁情緒的感覺。從詩詞整體來看，這里開始引出詩人內(nèi)心的愁緒，為后面的情感發(fā)展做鋪墊。②應(yīng)用“B但是”。“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”詩人對著月亮發(fā)問，月亮本不應(yīng)有恨，但是卻總是在人們分別的時候圓。“但是”在這里起到了轉(zhuǎn)折的作用，從前面描述月光照無眠的客觀景象，轉(zhuǎn)折到對月亮總是在離別時圓這種現(xiàn)象的疑惑與感慨，進一步加深了詩人內(nèi)心的惆悵之情。③應(yīng)用“D然而”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這一句是詩人情感的一種豁達轉(zhuǎn)變。前面還在埋怨月亮在離別時圓，但是想到人有悲歡離合就像月有陰晴圓缺一樣，這是自古以來難以周全的事情?！叭欢痹谶@里很好地體現(xiàn)了從惆悵到豁達的這種轉(zhuǎn)折，是詩人對人生和自然規(guī)律的一種深刻認識和接受。④應(yīng)用“A所以”。“但愿人長久，千里共嬋娟?！币驗槿擞斜瘹g離合是難以避免的，月的陰晴圓缺也是自然規(guī)律，所以詩人最后發(fā)出美好的祝愿，希望親人都能長久平安，即使相隔千里也能共享這美好的月光?！八浴痹谶@里體現(xiàn)了一種因果關(guān)系，是基于前面的思考得出的美好愿望。【5題詳解】本題考查譯句。重點詞語：之，的。得，領(lǐng)會。而，表順承。寓，寄托。【6題詳解】本題考查比較閱讀。第一空：根據(jù)詞前小序“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由”，我們可以得知蘇軾寫作這首詞的原因是表達了對弟弟蘇轍（字子由）的思念之情。第二空：在這首詞中，蘇軾不僅表達了對親人的思念，還抒發(fā)了對人生哲理的思考。通過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”這些句子，展現(xiàn)了他對人生無常和美好祝愿的深刻感悟。第三空和第四空：根據(jù)乙文中的“山水之樂，得之心而寓之酒也”可知，寫作原因之一是寄情山水。根據(jù)原文中的“而不知太守之樂其樂也”可知，寫作原因之二是與民同樂。第五空：根據(jù)丙文中的“而余兄子贍名之曰‘快哉’”可得：快哉亭。第六空：根據(jù)“變化倏忽，動心駭目，不可久視”可知，得名的原因是景物變化很快，讓人驚心動魄，不能長久地欣賞?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A．從表面看，這三個字確實描繪了月亮的動態(tài)變化，月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著無眠之人。結(jié)合全詞背景，蘇軾寫這首詞時與弟弟蘇轍分別已久，詞中“兼懷子由”表明這是一首懷人之作?！稗D(zhuǎn)”“低”“照”這一系列描寫，更多的是烘托出一種孤獨、思念的氛圍。明月的流轉(zhuǎn)，照到無眠之人，這個無眠之人正是蘇軾自己，他因思念弟弟而難以入眠，明月反而成為了這種思念之情的見證者和烘托者。本項“表達出詩人對月喜愛和贊美之情”有誤。故選A。【點睛】參考譯文：【乙】環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似的，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。【丙】長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢江、沔江匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到長江南北上百里、東西三十里。波濤洶涌，風云變化不定。在白天，船只在亭前來往出沒；在夜間，魚龍在亭下的江水中悲聲長嘯。景物變化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞?？梢栽谕ぶ械膸着韵腺p玩這些景色，這就是把亭子稱為“快哉”的原因。作業(yè)（一）閱讀下列古詩文，完成6—7題（12分）（甲）行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（乙）酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（丙）岳陽樓記（節(jié)選）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？6.完成下面表格。（8分）篇目作者解釋加點詞語文意理解甲李白，字（1）長風破浪會有時（2）（）垂釣碧溪：詩人借此表明對從政仍有期待乙（3）酬樂天揚州初逢席上見贈以詩相答聞笛賦：詩人借此（4）。丙范仲淹不以物喜（5）（）政通人和，百廢具興：作者（6）7.下列對以上詩文理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.甲乙兩詩和丙文都是作者被貶后所作。B.甲乙兩詩和丙文都表現(xiàn)了作者樂觀豁達的浪漫主義情懷。C.“行路難”、“棄置身”和“處江湖之遠”都表現(xiàn)了人生境遇的艱難。D.丙文表達了作者“以天下為己任”的思想情懷，境界高于甲乙兩詩。6.（8分）（1）太白（1分）（2）終將（1分）（3）劉禹錫（1分）（4）懷念友人（2分）（5）因為（1分）（6）對滕子京政績的贊賞（2分）7.（4分）D（4分）C（2分）（二）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。“何事長向別時圓”中的“何事”表達的情感是________________________；“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“但愿”表達的情感是________________________。?！敬鸢浮竣?不能和親人團聚的惆悵（或：抑郁、悲傷、痛苦之情；或：希望和親人團聚的愿望）②.對親人的美好祝愿和樂觀曠達的情懷【解析】【詳解】本題考查詩句鑒賞。①“何事長向別時圓”意思是：為何偏在人們離別時才圓呢？這是埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無理的語氣進一步襯托出詩人對親人的思念之情。②“但愿人長久，千里共嬋娟”意思是：但愿親人能平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。既然人間的離別是難免的，那么只要親人長久健在，即使遠隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起?！暗溉碎L久”，是要突破時間的局限；“千里共嬋娟”，是要打通空間的阻隔。讓對于明月的共同的愛把彼此分離的人結(jié)合在一起，表達了詩人對親人的美好祝愿以及樂觀曠達的胸襟。（三）閱讀下面選文，完成小題。【甲】水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！疽摇吭狸枠怯洠ü?jié)選）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。【丙】醉翁亭記……至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。2.下列作為【乙】【丙】文題目中“記”的注釋最合適的一項是（）。A.記住，與“忘”相對 B.記載，記述C.文體的一種 D.印章3.用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中的劃線句。不以物喜，不以己悲。4.《醉翁亭記》是“唐宋八大家”之一的________所作。請你寫出另兩位“唐宋八大家”的作者及其作品。（課內(nèi)、課外讀到的皆可）5.三篇作品都反映了作者對人生世事的思考。【甲】詞兩次“問月”，情懷由心中有所郁結(jié)到心胸開闊，表達了詞人________的人生態(tài)度和對生活寄托的美好愿望。【乙】文寫明月千里，由事及景，由景入情，由情明理。表達了作者________（用原文的話回答）的高潔之志以及對老友的深厚情誼。【丙】文通過賓客“起坐而喧嘩”、太守“頹然乎其間”，表現(xiàn)了太守________的思想?！敬鸢浮可虾Ｊ衅謻|新區(qū)2024-2025學年九年級上學期第一次月考語文試題2.C3.不因外物的好壞和自己的得失而感到歡愉和沮喪。4.歐陽修另兩位：蘇軾，作品《記承天寺夜游》；韓愈，作品《馬說》。5.①.樂觀曠達②.不以物喜，不以己悲（先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）③.與民同樂【解析】【導語】《水調(diào)歌頭》的作者蘇軾通過“問月”表達對人生困頓的釋懷，最終寄托美好愿望?！对狸枠怯洝返姆吨傺鸵郧Ю锩髟乱鰬n樂觀，弘揚“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高情操?！蹲砦掏び洝分袣W陽修展現(xiàn)滁州官民在宴會中享樂的畫面，通過描述自然與生活，間接表達樂以忘憂的達觀心境。三篇文章雖風格迥異，但均通過自然景物反映了作者對人生哲理的思考?！?題詳解】本題考查題目含義辨析?！坝洝痹诠糯且环N文體，可敘事、寫景、狀物，目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負，表達作者對某些事物的看法等?！疽摇课摹对狸枠怯洝吠ㄟ^描寫岳陽樓的景色以及不同人登樓的感受，最后抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；【丙】文《醉翁亭記》記述了滁州的優(yōu)美景色以及太守與民同樂的場景。故選C?！?題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：“以”，因為；“物”：外物，指外界環(huán)境、事物等?！凹骸保鹤约海@里指個人的遭遇、處境等?！跋病保合矏?，高興?！氨保罕瘋?。注意運用互文修辭?！?題詳解】本題考查文學常識?！蹲砦掏び洝肥恰疤扑伟舜蠹摇敝槐彼挝膶W家歐陽修創(chuàng)作一篇散文，出自《歐陽文忠公文集》。全文貫穿一個“樂”字，其中則包含著比較復雜曲折的內(nèi)容。唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。另兩位“唐宋八大家”的作者及作品示例：蘇軾，作品《題西林壁》；韓愈，作品《師說》?！?題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。第一空，在甲詞《水調(diào)歌頭》中，詞人蘇軾先是“明月幾時有？把酒問青天”，表達了對明月的好奇和對人生的迷茫。接著又“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”表現(xiàn)出心中的郁結(jié)。但最后“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，則展現(xiàn)了詞人的心胸開闊和樂觀曠達的人生態(tài)度。他認識到人生的悲歡離合如同月亮的陰晴圓缺一樣不可避免，于是寄托了對親人的美好祝愿，希望人們能夠長久地幸福生活。故填寫：樂觀曠達。第二空，根據(jù)乙文“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以