中班雷鋒活動方案一、活動主題傳承雷鋒精神，從小做起二、活動背景雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，激勵著一代又一代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。在幼兒園開展雷鋒活動，有助于培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓雷鋒精神在孩子們心中生根發(fā)芽。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解雷鋒的事跡和精神，知道雷鋒是一位樂于助人的解放軍叔叔。2.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)的情感。3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在日常生活中踐行雷鋒精神，主動幫助他人，做一些力所能及的好事。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)六、參與人員中班全體幼兒、教師七、活動準(zhǔn)備1.資料收集：收集雷鋒的圖片、故事、歌曲、視頻等資料，制作成多媒體課件。2.物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動所需的道具，如掃帚、抹布、水桶、小鏟子等清潔工具，以及繪畫工具、手工材料等。3.場地布置：在幼兒園內(nèi)設(shè)置雷鋒主題展板，展示雷鋒的事跡和圖片；在班級內(nèi)張貼雷鋒的畫像，營造濃厚的活動氛圍。4.人員安排：將教師分成若干小組，分別負(fù)責(zé)不同的活動環(huán)節(jié)；安排一名攝影師，負(fù)責(zé)記錄活動過程。八、活動內(nèi)容與形式1.雷鋒故事我知道活動形式：教師通過多媒體課件向幼兒講述雷鋒的故事，如《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《雷鋒叔叔幫戰(zhàn)友洗衣服》等，讓幼兒了解雷鋒的生平事跡和他所做的好事。活動目的：讓幼兒初步認(rèn)識雷鋒，感受雷鋒樂于助人的精神。2.雷鋒精神我傳承活動形式：開展“學(xué)雷鋒，做好事”實(shí)踐活動，組織幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生清潔，如打掃教室、擦拭桌椅、整理玩具等；到幼兒園周邊社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，如撿垃圾、宣傳垃圾分類知識等?；顒幽康模鹤層變涸趯?shí)踐中體驗(yàn)幫助他人的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和環(huán)保意識，傳承雷鋒精神。3.雷鋒歌曲我會唱活動形式：教幼兒學(xué)唱雷鋒歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等，通過歌曲傳唱，讓幼兒進(jìn)一步感受雷鋒精神?；顒幽康模杭ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，讓雷鋒精神在歌聲中深入人心。4.雷鋒繪畫我創(chuàng)作活動形式：組織幼兒開展雷鋒主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心目中的雷鋒形象，以及自己做過或想做的好事?；顒幽康模号囵B(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)幼兒對雷鋒精神的理解和感悟。5.雷鋒事跡我來講活動形式：鼓勵幼兒回家后，與家長一起收集雷鋒的事跡，并在班級內(nèi)進(jìn)行分享。通過講述雷鋒的故事，進(jìn)一步加深幼兒對雷鋒精神的認(rèn)識?；顒幽康模号囵B(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和信息收集能力，讓雷鋒精神在家庭和幼兒園中得到廣泛傳播。九、活動流程1.活動啟動時間：[具體時間]地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)容：教師向幼兒介紹活動的主題、目的和內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。全體幼兒齊唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，拉開活動序幕。2.雷鋒故事我知道時間：[具體時間]地點(diǎn)：中班教室內(nèi)容：教師通過多媒體課件向幼兒講述雷鋒的故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，積極思考。故事講述結(jié)束后，教師提問幼兒，讓幼兒分享自己的感受和想法。3.雷鋒精神我傳承時間：[具體時間]地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)內(nèi)容：將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師，帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生清潔。教師指導(dǎo)幼兒正確使用清潔工具，鼓勵幼兒積極參與，互相合作。衛(wèi)生清潔結(jié)束后，組織幼兒到幼兒園周邊社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。教師向幼兒講解環(huán)保知識，如垃圾分類的方法、環(huán)境保護(hù)的重要性等，并帶領(lǐng)幼兒一起撿垃圾，向居民宣傳環(huán)保知識。4.雷鋒歌曲我會唱時間：[具體時間]地點(diǎn)：中班教室內(nèi)容：教師教幼兒學(xué)唱雷鋒歌曲，一句一句地教唱，讓幼兒跟著學(xué)唱。教師可以通過示范演唱、播放歌曲視頻等方式，幫助幼兒更好地理解和掌握歌曲的旋律和歌詞。學(xué)唱過程中，教師鼓勵幼兒大膽演唱，發(fā)揮自己的音樂才能。5.雷鋒繪畫我創(chuàng)作時間：[具體時間]地點(diǎn)：中班教室內(nèi)容：為幼兒提供繪畫工具和材料，讓幼兒自由創(chuàng)作雷鋒主題繪畫。教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的雷鋒形象，以及自己做過或想做的好事。繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時給予幼兒幫助和鼓勵。6.雷鋒事跡我來講時間：[具體時間]地點(diǎn)：中班教室內(nèi)容：組織幼兒進(jìn)行雷鋒事跡分享會。幼兒輪流上臺，講述自己回家后與家長一起收集的雷鋒事跡。教師對幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，進(jìn)一步加深幼兒對雷鋒精神的理解。7.活動總結(jié)時間：[具體時間]地點(diǎn)：中班教室內(nèi)容：教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的過程和成果，表揚(yáng)在活動中表現(xiàn)出色的幼兒。同時，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)踐行雷鋒精神，做一個樂于助人、關(guān)愛他人的好孩子。十、活動延伸1.在班級內(nèi)設(shè)立“雷鋒角”，展示幼兒的雷鋒主題繪畫作品和雷鋒事跡分享記錄，讓幼兒在日?；顒又须S時受到雷鋒精神的熏陶。2.鼓勵幼兒回家后，與家長一起開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動，如幫助家人做家務(wù)、關(guān)愛鄰居等，并將活動照片或視頻分享到班級群里。3.組織幼兒開展“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽，讓幼兒進(jìn)一步深入理解雷鋒精神，并用自己的語言表達(dá)對雷鋒精神的認(rèn)識和感悟。十一、注意事項1.活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的安全，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。特別是在戶外實(shí)踐活動中，要提醒幼兒注意交通安全，避免發(fā)生意外事故。2.教師要引導(dǎo)幼兒積極參與活動，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，不要過多地干涉幼兒的想法和行為