關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素在學(xué)界形成了某種制度_第1頁(yè)
關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素在學(xué)界形成了某種制度_第2頁(yè)
關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素在學(xué)界形成了某種制度_第3頁(yè)
關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素在學(xué)界形成了某種制度_第4頁(yè)
關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素在學(xué)界形成了某種制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素,在學(xué)界形成了某種制度第一章總則第一條依據(jù)國(guó)家關(guān)于深化教育改革、提升全民科學(xué)素質(zhì)的指導(dǎo)方針,結(jié)合集團(tuán)母公司《關(guān)于強(qiáng)化核心能力建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及企業(yè)內(nèi)部提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略需求,為系統(tǒng)構(gòu)建數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系,規(guī)范相關(guān)管理行為,有效防控教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),特制定本制度。第二條本制度適用于公司人力資源部、教育培訓(xùn)中心、各業(yè)務(wù)部門及下屬單位,覆蓋員工培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)評(píng)估等全流程數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)相關(guān)活動(dòng)。涉及學(xué)歷教育、職業(yè)資格認(rèn)證、內(nèi)部培訓(xùn)等場(chǎng)景均須遵照?qǐng)?zhí)行。第三條本制度下列術(shù)語(yǔ)含義如下:(一)“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)專項(xiàng)管理”指企業(yè)為培養(yǎng)員工邏輯思維、數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題解決等核心能力而開(kāi)展的系統(tǒng)性規(guī)劃、實(shí)施與監(jiān)控活動(dòng);(二)“專項(xiàng)管理風(fēng)險(xiǎn)”指因制度執(zhí)行不到位、培訓(xùn)效果不達(dá)標(biāo)等引發(fā)的資源浪費(fèi)、人才斷層等潛在損失;(三)“合規(guī)管理”指所有數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)活動(dòng)須符合國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)內(nèi)部規(guī)定,不得出現(xiàn)虛假宣傳、內(nèi)容偏差等違規(guī)行為。第四條專項(xiàng)管理遵循“全面覆蓋、分層施策、注重實(shí)效、持續(xù)改進(jìn)”的原則。各環(huán)節(jié)管理活動(dòng)須確保全員參與、責(zé)任到人、風(fēng)險(xiǎn)可控,并定期根據(jù)外部環(huán)境變化優(yōu)化管理措施。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條公司主要負(fù)責(zé)人對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)專項(xiàng)管理負(fù)總責(zé),統(tǒng)籌資源保障與戰(zhàn)略協(xié)同;分管人力資源及教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)日常監(jiān)督與決策審批。第六條設(shè)立數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由人力資源部牽頭,教育培訓(xùn)中心、財(cái)務(wù)部、各業(yè)務(wù)部門代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組職能包括:(一)統(tǒng)籌制定與修訂專項(xiàng)管理制度;(二)協(xié)調(diào)跨部門資源需求與沖突;(三)審批重大風(fēng)險(xiǎn)處置方案。第七條明確三類主體職責(zé):(一)牽頭部門(人力資源部):負(fù)責(zé)專項(xiàng)管理制度建設(shè)、培訓(xùn)需求分析、師資認(rèn)證、效果評(píng)估及年度報(bào)告編制;(二)專責(zé)部門(教育培訓(xùn)中心):負(fù)責(zé)課程體系開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)平臺(tái)運(yùn)維及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析;(三)業(yè)務(wù)部門/下屬單位:落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃、選派學(xué)員、收集崗位反饋,并配合開(kāi)展內(nèi)部考核。第八條基層執(zhí)行崗須履行以下責(zé)任:(一)崗前完成數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)基礎(chǔ)培訓(xùn),簽署合規(guī)操作承諾書(shū);(二)每月提交崗位應(yīng)用案例,不得涉及敏感數(shù)據(jù)泄露或不當(dāng)關(guān)聯(lián);(三)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容偏差、工具缺陷等即時(shí)上報(bào)至專責(zé)部門。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第九條課程體系開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):課程設(shè)計(jì)須基于崗位需求分析,覆蓋邏輯推理、統(tǒng)計(jì)推斷、模型建構(gòu)等維度,每年更新比例不低于30%;(二)禁止行為:嚴(yán)禁照搬外部課程模板未做本土化適配,嚴(yán)禁因成本削減壓縮核心模塊;(三)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn):防止課程內(nèi)容脫離實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景導(dǎo)致學(xué)員技能虛化。第十條師資管理環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):外聘講師須提供五年以上企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)證明,內(nèi)部講師需通過(guò)每年一次的授課能力認(rèn)證;(二)禁止行為:嚴(yán)禁無(wú)資質(zhì)人員授課、商業(yè)推廣內(nèi)容混入專業(yè)培訓(xùn);(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:建立講師負(fù)面行為數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)學(xué)術(shù)不端行為零容忍。第十一條教學(xué)平臺(tái)管理環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):在線課程需支持學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、互動(dòng)問(wèn)答、作業(yè)智能批改功能,數(shù)據(jù)采集須符合《個(gè)人信息保護(hù)實(shí)施條例》;(二)禁止行為:禁止設(shè)置強(qiáng)制刷題門坎、誘導(dǎo)付費(fèi)的隱藏條款;(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:定期進(jìn)行系統(tǒng)漏洞掃描,建立應(yīng)急預(yù)案。第十二條培訓(xùn)效果評(píng)估環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):考核方式須包含筆試(占比40%)、實(shí)操(占比50%)、行為觀察(占比10%),評(píng)估周期不超過(guò)培訓(xùn)結(jié)束后60天;(二)禁止行為:嚴(yán)禁通過(guò)代考、刷分等手段虛報(bào)合格率;(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:對(duì)評(píng)估工具的信效度進(jìn)行年度驗(yàn)證。第十三條崗位應(yīng)用推廣環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):業(yè)務(wù)部門需制定數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)應(yīng)用場(chǎng)景清單,每季度提交至少兩個(gè)改進(jìn)案例;(二)禁止行為:強(qiáng)制推廣與崗位無(wú)關(guān)的培訓(xùn)模塊;(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:建立應(yīng)用效果反饋閉環(huán),對(duì)未達(dá)預(yù)期項(xiàng)目進(jìn)行深度復(fù)盤。第十四條成本控制環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):專項(xiàng)預(yù)算需按模塊剛性分解,非核心項(xiàng)目實(shí)行總額不超過(guò)年度培訓(xùn)預(yù)算的15%;(二)禁止行為:重復(fù)采購(gòu)?fù)惤虒W(xué)工具、超預(yù)算安排差旅費(fèi)用;(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:建立供應(yīng)商黑名單制度,優(yōu)先選擇本地化服務(wù)供應(yīng)商。第十五條政策銜接環(huán)節(jié):(一)合規(guī)標(biāo)準(zhǔn):每半年對(duì)照教育部《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)指南》等更新教學(xué)大綱;(二)禁止行為:滯后于政策要求開(kāi)展課程迭代;(三)風(fēng)險(xiǎn)防控:設(shè)立政策跟蹤崗,及時(shí)響應(yīng)外部變化。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十六條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制:(一)牽頭部門每半年評(píng)估制度適用性,結(jié)合審計(jì)結(jié)果提交修訂草案;(二)重大調(diào)整需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議,修訂內(nèi)容需全員同步學(xué)習(xí)。第十七條風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別預(yù)警機(jī)制:(一)每季度開(kāi)展“五查”:查課程質(zhì)量、查師資資質(zhì)、查考核有效性、查平臺(tái)穩(wěn)定性、查預(yù)算執(zhí)行情況;(二)建立風(fēng)險(xiǎn)地圖,對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)布黃色/紅色預(yù)警。第十八條合規(guī)審查機(jī)制:(一)將專項(xiàng)合規(guī)嵌入以下節(jié)點(diǎn):1.新員工入職流程中增加數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試環(huán)節(jié);2.招標(biāo)文件必須包含課程體系合規(guī)性要求;3.項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)須由專責(zé)部門派員旁聽(tīng);(二)規(guī)定“無(wú)審查意見(jiàn)不得實(shí)施”的剛性條款。第十九條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制:(一)一般風(fēng)險(xiǎn)由業(yè)務(wù)部門自行整改,重大風(fēng)險(xiǎn)啟動(dòng)“三人小組”處置(牽頭部門、專責(zé)部門、財(cái)務(wù)部);(二)突發(fā)性重大事件需在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)至領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“時(shí)間-責(zé)任-措施”清單。第二十條責(zé)任追究機(jī)制:(一)違規(guī)情形及處罰標(biāo)準(zhǔn):1.課程內(nèi)容違規(guī),對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人記過(guò)處分;2.評(píng)估數(shù)據(jù)造假,取消年度評(píng)優(yōu)資格;3.系統(tǒng)故障導(dǎo)致教學(xué)中斷,扣減責(zé)任部門預(yù)算;(二)處罰執(zhí)行需經(jīng)紀(jì)律委員會(huì)復(fù)核。第二十一條評(píng)估改進(jìn)機(jī)制:(一)每年委托第三方開(kāi)展管理有效性評(píng)估,形成《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)專項(xiàng)管理改進(jìn)報(bào)告》;(二)對(duì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)漏洞實(shí)施“雙改制”(短期整改+機(jī)制修復(fù))。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十二條組織保障:(一)主要負(fù)責(zé)人須每季度聽(tīng)取專項(xiàng)管理匯報(bào);(二)建立“三會(huì)制”推進(jìn)機(jī)制:月度例會(huì)、季度研討會(huì)、年度總結(jié)會(huì)。第二十三條考核激勵(lì)機(jī)制:(一)將培訓(xùn)覆蓋率、考核合格率、崗位應(yīng)用率納入部門KPI,優(yōu)秀案例給予額外獎(jiǎng)勵(lì);(二)對(duì)連續(xù)兩年排名靠后的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。第二十四條培訓(xùn)宣傳機(jī)制:(一)管理層:每半年開(kāi)展合規(guī)履職培訓(xùn),內(nèi)容涉及政策解讀、案例剖析;(二)全員:每月推送“數(shù)學(xué)思維與工作場(chǎng)景”短視頻,內(nèi)網(wǎng)設(shè)立專題專欄。第二十五條信息化支撐:(一)開(kāi)發(fā)“數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)字化管理平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)多源接入與智能預(yù)警;(二)通過(guò)AR技術(shù)建立沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景,降低實(shí)操培訓(xùn)成本。第二十六條文化建設(shè):(一)每年發(fā)布《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)白皮書(shū)》,表彰30個(gè)標(biāo)桿案例;(二)組織“數(shù)智創(chuàng)新大賽”,獎(jiǎng)金池與年度預(yù)算等額設(shè)置。第二十七條報(bào)告制度:(一)月報(bào)內(nèi)容包含培訓(xùn)場(chǎng)次、參與人數(shù)、滿意度評(píng)分;(二)年報(bào)需附專項(xiàng)管理全景圖(含政策對(duì)標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)、改進(jìn)計(jì)劃)。第六章附則第二十八條本制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論