中班五四紅色活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，它孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神，激勵(lì)著一代又一代青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。在中班開(kāi)展五四紅色活動(dòng)，旨在讓孩子們了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義，感受革命先輩們的英勇事跡和愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的良好品德和行為習(xí)慣，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因和主要人物。知道五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)幼兒對(duì)革命先輩的崇敬之情。引導(dǎo)幼兒珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的志向。3.技能目標(biāo)通過(guò)參與各種活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在五四青年節(jié)前后的一周內(nèi)進(jìn)行，以便更好地營(yíng)造活動(dòng)氛圍。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的多功能廳、教室、操場(chǎng)等五、活動(dòng)對(duì)象中班全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前查閱五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)資料，了解其歷史背景、主要事件和人物事跡，整理成簡(jiǎn)單易懂的內(nèi)容，以便向幼兒講解。收集與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料，制作成多媒體課件，用于活動(dòng)展示。2.物資準(zhǔn)備制作與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的手工材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等，供幼兒制作手工。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如小紅旗、五角星、標(biāo)語(yǔ)牌等。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如小貼紙、小徽章、圖書等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.人員安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。安排一名攝影師，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）1.教師播放五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的音樂(lè)或視頻片段，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引起幼兒的興趣。2.教師提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這首歌曲（或視頻）講的是什么故事嗎？”引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，激發(fā)幼兒的好奇心。（二）知識(shí)講解（10分鐘）1.教師運(yùn)用多媒體課件，向幼兒介紹五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景、起因和主要事件。講解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，如中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗，引發(fā)了愛(ài)國(guó)人士的強(qiáng)烈不滿。介紹五四運(yùn)動(dòng)的主要人物，如陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等，講述他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，積極投身于革命事業(yè)的事跡。展示五四運(yùn)動(dòng)中愛(ài)國(guó)學(xué)生游行示威、罷課罷工等圖片和視頻，讓幼兒直觀感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。2.教師結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，簡(jiǎn)單解釋五四運(yùn)動(dòng)的意義，讓幼兒明白五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放而進(jìn)行的一次偉大斗爭(zhēng)，它為中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。（三）故事分享（10分鐘）1.教師講述一個(gè)與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的小故事，如《小英雄王二小》。在講述故事的過(guò)程中，教師可以適時(shí)提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒思考故事中的人物為什么要這樣做，培養(yǎng)幼兒的思維能力和情感認(rèn)知。故事講完后，教師與幼兒一起討論故事的寓意，讓幼兒明白愛(ài)國(guó)不分年齡大小，每個(gè)人都可以為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。2.邀請(qǐng)幼兒分享自己知道的愛(ài)國(guó)小故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。（四）手工制作（20分鐘）1.教師介紹手工制作的內(nèi)容，如制作小紅旗。教師向幼兒展示小紅旗的制作步驟，讓幼兒仔細(xì)觀察。發(fā)放手工材料，幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.制作完成后，教師組織幼兒展示自己的作品，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。（五）歌曲學(xué)唱（15分鐘）1.教師教幼兒學(xué)唱一首與愛(ài)國(guó)主義相關(guān)的歌曲，如《我愛(ài)北京天安門》。教師先范唱歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏。一句一句地教幼兒唱歌詞，引導(dǎo)幼兒跟著教師的歌聲模仿發(fā)音，注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。多遍教唱后，讓幼兒自己跟著音樂(lè)演唱，教師可以用鋼琴或播放音樂(lè)伴奏，增強(qiáng)幼兒的演唱效果。2.組織幼兒分組演唱或集體演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，為幼兒提供展示自己的機(jī)會(huì)。（六）游戲活動(dòng)（15分鐘）1.游戲名稱：“紅色接力賽”游戲準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒。在操場(chǎng)的一端設(shè)置起點(diǎn)，另一端設(shè)置終點(diǎn)，在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間每隔一段距離放置一個(gè)與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片或卡片，如五四運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志、愛(ài)國(guó)人物的圖片等。游戲規(guī)則：每組的第一名幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，跑到放置圖片或卡片的位置，拿起一張圖片或卡片，然后跑回起點(diǎn)，將圖片或卡片交給第二名幼兒。第二名幼兒按照同樣的方法跑到終點(diǎn)，將圖片或卡片放入指定的籃子里。依次類推，最先完成接力的小組獲勝。游戲目的：通過(guò)游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步了解五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2.游戲名稱：“我是小小紅軍”游戲準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備紅軍服裝和道具，如紅軍帽、紅袖章、小紅旗等。在操場(chǎng)的一角設(shè)置一個(gè)“陣地”，放置一些小沙包、手榴彈模型等物品。游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，一組扮演紅軍，一組扮演敵人。紅軍要突破敵人的封鎖線，到達(dá)陣地。敵人要阻止紅軍前進(jìn)，可以用小沙包投向紅軍。紅軍可以躲避敵人的攻擊，也可以拿起手榴彈模型投向敵人的陣地。游戲過(guò)程中，教師要注意提醒幼兒注意安全，避免碰撞和摔倒。游戲目的：讓幼兒體驗(yàn)紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗生活，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和愛(ài)國(guó)主義情懷。（七）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容和過(guò)程，引導(dǎo)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，再次強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動(dòng)的重要意義和愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)主題墻上展示幼兒的活動(dòng)作品，如手工制作的小紅旗、繪畫作品等，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍。2.在日常活動(dòng)中，繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如講述愛(ài)國(guó)故事、觀看愛(ài)國(guó)影片、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等，讓幼兒在潛移默化中受到愛(ài)國(guó)主義教育的熏陶。3.鼓勵(lì)幼兒回家后，將自己在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和感受到的情感分享給家人，帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的情緒和安全，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2