七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)滬教版（五四學(xué)制）專題用單詞適當(dāng)形式填空學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．“Tolearnaninstrumentwell,”theexplained,“youmustfirstlistentothestoriesitwantstotell.”(music)2．Iwouldstronglyagainstgoingoutonyourown.(advice)3．Thesociablegirladvisedus(communication)withothersinafriendlyway.4．It’skindofhimtogivemesomeonhowtolearnEnglish.(advise)5．Therearelotsofpeopletherewhohelpyou.(actual)6．,themovieisbetterthanIhaveexpected.(actual)7．YoucanseemanyyoungpeopledressedinHanfufor(culture)events.8．Hanfu,oneoftheChinese(culture)symbols,ispopularwiththeyoung.9．DuringtheSpringFestival,welearnaboutChinese(culture)traditionslikemakingdumplings.10．Chinahasalonghistoryand(culture)traditionsthatattractmanytouristsfromaroundtheworld.11．Thetraditionalliondanceperformanceshowsour(culture)prideasChinese.12．Thiskindofhandicraftisfamousforits(culture)value.13．Debbiesaidshewasonly(joke).Whatdoyouthink?14．Thegovernmenthasdeclaredastateoffollowingtheearthquake.(emergent)15．Thesignsaystheareais(danger),soweshouldn’tgothere.16．Becareful!Snakesare(danger)animals!17．ThesedaysI’mbusypreparingforacompetition.(speak)18．It’sso(danger)toruninthehallways.19．Theoldmanwasunabletotakecareof(he)becausehewasblind.20．Tomisproudofbecausehesavedhisgrandmainanemergency.(he)21．Fromthechart,wecanlearnthattextingisthesecondwaytocommunicate.(popular)22．Elephantsareverysmartandpopular.However,theyareingreat(dangerous).23．Hecreatedmanycharactersthatleavehisreadersdeepimpressioninhisnovels.(forget)24．Withhisparents’help,Ewanusedmediatoaskformoreturkeys,plussidedishes.(society)25．Televisionisanmeansofcommunication.(effect)26．Weshouldbeawareofdifferenceswhenwecommunicatewithpeoplefromotherplaces.(culture)27．Iusedtofeelembarrassedwhenmakinginpublic.(speech)28．Therearestoresandrestaurantsinthattallbuilding.(variety)29．Englishisoneoftheusedlanguagesintheworld.(widely)30．Ithinktalkingfacetofaceisthemosteffectivewayof.(communicate)31．Ifyoudon’tknowhowtorespond,justgoandaskothers.(proper)32．He(raise)hisvoicebutIstillcouldnothearhim.33．WhileI(ride)ontheroad,Iheardsomeonecrying“Stopthethief!”34．—Kateseems(be)averyclevergirl.—Yes,shealwayscomesupwithmanygreatideas.35．There(be)somekidsfightingovertoysjustnow.36．Shewantstobeawildlife(protect)whenshegrowsup.37．Sheisalwaysreadytohelpothers.Her(kind)toucheseveryonearoundher.38．Theypraisedhimforhis(brave)insavingthewildanimal.39．Hefeels(guilt)aboutnothelpingtheinjuredwildanimal.40．IfDonaldTrump(notbe)willingtochangehisplan,I’mafraidwehavetofightback.41．Inmyopinion,thesaying“isthespiceoflife.”isreasonable.(various)42．Childrenhavegreatfun(lie)onthegrasstoenjoythesunshine.43．Thewaterfall(lie)inthedeepforest,soitishardtofinditwithoutaguide.44．TengFeigoestothemusicclubaweek.(one).45．Inmyopinion,watchingTVprogrammeisinchildren’sbehaviour.(effect)46．Manypeopleexpressedastrongfortheoriginalplan.(prefer)47．Here’ssome(advise)foralongandhealthylife.48．Thistoolcanbeusedinaofways.(various)49．IhavetravelledandItookmanyamazingphotosofdifferentplaces.(wide)50．Billisbusyonweekdayshedoesexerciseonly(one)aweek.51．Tomanageyourtime,it’simportanttomakeaplan.(effective)52．Thefirefightersshowedgreatastheyrushedintotheburningbuildingtosavelives.(encourage)53．Whentravellingtoothercountries,wecantryaoffoods.(various)54．Itishardtomyfavoritebecausethethreeshowsareallinteresting.(choice)55．Theoldman’sfaceturnedpaleandfelldownontheground.(sudden)56．Groupdiscussioninclassisanwayofsolvingproblems.(effect)57．Weneedtofindamorewaytosolvethisproblem.(effect)58．Thegirlstopped(text)whenthebuscame.59．Watertheplant,oritsleavesmightturnyellow.(proper)60．The(solve)totheproblemofprotectingwildanimalsisnoteasy.61．Thestudentsconductedseveraltoknowabouteatinghabitsintheirschool.(survey)62．I(accident)foundararewildflowerintheforest.63．Iknewmyfather(enjoy)everymomentwhenhetalkedabouthischildhoodwithus.64．Hemadean(apologize)forhurtingthewildbird.65．Sheisan(honesty)girl,sowealltrusther.66．Weshouldknowthe(important)ofprotectingwildanimals.67．Canyou(lend)meyourbike?Mybrotherisusingmine.68．Whitehasalwaysbeenasymbolofpurityin(west)culture.69．Myfatherenjoyswatchingmovies.HesaysthestoriesaboutcowboysintheUSareexciting.(west)70．Asachild,Jim’sdreamis(become)asurfer.71．Iamthinkingabout(become)ascientist.72．It’simportanttostay(calmly)inanemergency.73．Shebecamemore(confidence)afterwinningthesingingcompetition.74．Thetrainarrivedas(usually)andthepassengersboardedwithoutanydelay.75．Theteachertalked(clear)sothateveryonecouldfollow.76．Afterhetaughtmethesteps,Iknewhowto(operator)themachine.77．The(library)helpedmefindthebookIwaslookingfor.78．Theroomfellintocomplete(silent)asthespeakerbeganhisspeech.79．The(beautiful)ofthisoilpaintingisitsbalanceofcolors.80．Youhavetolearnto(pronunciation)thiswordcorrectly.81．GarthBrooksisasuccessful(music)inAmerica.82．Goodtrainingwillgiveabeginnerthe(confident)toenjoyskiing.83．Morepeoplearewillingtobecome(vegetable)toprotecttheearth.84．Youneedtogetan(apply)forleaveinadvance,nottheotherwayaround.85．Jenny(coverage)herfacewithapillowlastnightbecauseofthehorrifyingmovie.86．Couldyougivemeabrief(describe)aboutthisproject?87．Tobeginwith,some(base)ideasforastoryarenecessary.88．Firstimpressionsarereallyimportantinjob(interview).89．Theaccidenthasreceivedwide(cover)inthewholecountry.90．Thenewsoftwareupdateran(smooth)withoutanyissues.91．The(beautiful)ofthelandscapeduringsunrisetookeveryone’sbreathaway.92．Gaining(confident)inpublicspeakingneedspracticeandpatience.93．Hewas(care)withhisreport,whichcausedseveralerrorsatlast.94．The(fish)wokeupearlysothattheycouldcatchthebestfishbeforethesunroseoverthehorizon.95．Hegaveaclear(explain)ofthecomplextheorysothatitwouldbeeasierforeveryonetounderstand.96．Jimmyhada(wonder)timewithhisclassmatesyesterday.97．TheWangsusuallygotohaveapicnicinthepark(near)atweekends.98．Frankisanexcellentdoctor.Healways(careless)forhispatients.99．Thecookishappytoknowthatcustomersare(satisfy)withhisdishes.100．Wereceivehundredsofjob(apply)eachyearandonlyafewpeoplestandout.參考答案及試題解析1．musicianmusical【解析】句意：“要學(xué)好一門樂(lè)器，”音樂(lè)家解釋道，“你必須先聆聽它想要講述的音樂(lè)故事。”第一空根據(jù)“the...explained”可知，能給出樂(lè)器學(xué)習(xí)建議的人是musician“音樂(lè)家”；第二空后面是名詞stories，空處填music的形容詞musical“音樂(lè)的”，修飾stories。故填musician；musical。2．a(chǎn)dvise【解析】句意：我強(qiáng)烈建議你不要一個(gè)人出去。advice“建議”，是名詞，此處作謂語(yǔ)，用動(dòng)詞，位于情態(tài)動(dòng)詞would后，用動(dòng)詞原形，故填advise。3．tocommunicate【解析】句意：這個(gè)善于交際的女孩建議我們以友好的方式與他人交流。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，“advisesb.todosth.”為固定用法，意為“建議某人做某事”，其中“todosth.”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；所給詞“communication”為名詞，意為“交流”，其動(dòng)詞形式為“communicate”，所以此處應(yīng)填“tocommunicate”。故填tocommunicate。4．a(chǎn)dvice【解析】句意：他真好，給了我一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議。根據(jù)“It’skindofhimtogivemesome…onhowtolearnEnglish.”可知，這里some后需要一個(gè)名詞，advise是動(dòng)詞“建議”，其名詞形式是advice，且advice是不可數(shù)名詞，故填advice。5．a(chǎn)ctually【解析】句意：那里有很多人實(shí)際上會(huì)幫助你?？仗幮揎梽?dòng)詞“help”，填副詞作狀語(yǔ)。actual“真實(shí)的”，形容詞，副詞為actually“實(shí)際上”。故填actually。6．Actually【解析】句意：事實(shí)上，電影比我預(yù)期的要好。根據(jù)“...themovieisbetterthanIhaveexpected”可知，設(shè)空處修飾整個(gè)句子，所以填寫提示詞的副詞形式，actually“事實(shí)上”，句首首字母大寫。故填A(yù)ctually。7．cultural【解析】句意：你可以看到許多年輕人穿著漢服參加文化活動(dòng)。events是名詞，所以空處應(yīng)填culture的形容詞形式cultural“文化的”，用于修飾名詞。故填cultural。8．cultural【解析】句意：漢服是中國(guó)文化的象征之一，深受年輕人的喜愛(ài)。culture“文化”，名詞，此處用其形容詞形式cultural“文化的”修飾名詞symbols。故填cultural。9．cultural【解析】句意：在春節(jié)期間，我們學(xué)習(xí)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，比如包餃子。根據(jù)“traditions”可知，需要形容詞修飾名詞，cultural“文化的”，作定語(yǔ)，符合句意，故填cultural。10．cultural【解析】句意：中國(guó)有著悠久的歷史和吸引世界各地游客的文化傳統(tǒng)。此處需要使用形容詞形式cultural“文化的”作定語(yǔ)修飾名詞“traditions”。故填cultural。11．cultural【解析】句意：傳統(tǒng)的舞獅表演顯示了我們作為中國(guó)人的文化自豪感?？蘸蟮膒ride是名詞，所以空處應(yīng)填culture的形容詞形式cultural“文化的”，作定語(yǔ)修飾名詞。故填cultural。12．cultural【解析】句意：這種手工藝品以其文化價(jià)值而聞名。這里需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾名詞“value”?！癱ulture”是名詞，意為“文化”，其形容詞形式“cultural”表示“文化的”，在句中作定語(yǔ)修飾“value”。故填cultural。13．joking【解析】句意：Debbie說(shuō)她只是在開玩笑。你認(rèn)為呢？根據(jù)“was”可知，此處使用動(dòng)詞現(xiàn)在分詞joking，構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示“只是在開玩笑”。故填joking。14．emergency【解析】句意：地震后，政府宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用名詞形式，stateofemergency“緊急狀態(tài)”，是固定搭配。故填emergency。15．dangerous【解析】句意：指示牌上說(shuō)這個(gè)地區(qū)很危險(xiǎn)，所以我們不應(yīng)該去那里。根據(jù)“Thesignsaystheareais”可知，此處是說(shuō)這個(gè)地區(qū)很危險(xiǎn)，應(yīng)該用形容詞dangerous“危險(xiǎn)的”，作表語(yǔ)。故填dangerous。16．dangerous【解析】句意：小心！蛇是危險(xiǎn)的動(dòng)物！根據(jù)“are…animals”可知，此處使用形容詞dangerous作定語(yǔ)修飾名詞animals，表示“危險(xiǎn)的動(dòng)物”。故填dangerous。17．speech/speaking【解析】句意：這幾天我正忙著一場(chǎng)演講比賽。compitition是名詞，應(yīng)用名詞、動(dòng)名詞、形容詞修飾。speak是動(dòng)詞，其名詞形式為speech，動(dòng)名詞形式為speeking。speech/speakingcompitition意為“演講比賽”。故填speech/speaking。18．dangerous【解析】句意：在走廊里跑太危險(xiǎn)了。根據(jù)空格前“It’s”，結(jié)合所給詞可知，danger“危險(xiǎn)”，名詞，此處應(yīng)該填入其形容詞形式dangerous，作表語(yǔ)，意為“危險(xiǎn)的”符合句意。故填dangerous。19．himself【解析】句意：這位老人無(wú)法照顧自己，因?yàn)樗髁?。老人無(wú)法照顧“他自己”，表示自身，用反身代詞，he對(duì)應(yīng)的反身代詞是himself，在句中作takecareof的賓語(yǔ)。故填himself。20．himself【解析】句意：Tom因在緊急情況下救了奶奶而為自己感到驕傲。根據(jù)“becausehesavedhisgrandmainanemergency”和提示詞可知，此處指Tom因救了奶奶為他自己感到驕傲?？仗幪罘瓷泶~作賓語(yǔ)，指代Tom自己。he“他”，主格，反身代詞為himself“他自己”。故填himself。21．mostpopular【解析】句意：從圖表中，我們可以得知短信是第二流行的交流方式。序數(shù)詞second后應(yīng)用形容詞最高級(jí)，修飾名詞way。popular的最高級(jí)是mostpopular。故填mostpopular。22．danger【解析】句意：大象非常聰明和受歡迎。然而，它們現(xiàn)在處于極大的危險(xiǎn)之中。根據(jù)“ingreat...”可知，此處應(yīng)填寫提示詞的名詞形式作賓語(yǔ)，ingreatdanger“處于極大的危險(xiǎn)中”。故填danger。23．unforgettable【解析】句意：他在小說(shuō)中塑造了許多令人難忘的人物，給讀者留下了深刻的印象。根據(jù)“Hecreatedmany...charactersthatleavehisreadersdeepimpressioninhisnovels.”可知，此處指塑造了許多令人難忘的人物，提示詞“forget”為“忘記”，動(dòng)詞，其形容詞形式unforgettable“難忘的”，形容詞作定語(yǔ)。故填unforgettable。24．social【解析】句意：在父母的幫助下，埃文利用社交媒體來(lái)索要更多火雞和配菜。根據(jù)“media”可知，這里需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾名詞media，society的形容詞形式是social，“socialmedia”表示“社交媒體”。故填social。25．effective【解析】句意：電視是一種有效的通信方式。means意思是“手段，方式”，為名詞，空格處需填寫形容詞修飾該名詞；effect“影響，效果”，為名詞，其形容詞形式effective“有效的”符合語(yǔ)境。故填effective。26．cultural【解析】句意：當(dāng)我們與來(lái)自其他地方的人交流時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到文化差異。根據(jù)“Weshouldbeawareof...differences”可知，空處填形容詞修飾名詞differences；culture的形容詞形式為cultural。故填cultural。27．speeches【解析】句意：我過(guò)去在公共場(chǎng)合演講時(shí)常常感到尷尬。根據(jù)所給提示詞可知，此處speech是可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填speeches。28．various【解析】句意：那座高樓里有各種各樣的商店和餐館。根據(jù)“Thereare...storesandrestaurantsinthattallbuilding.”及所給單詞提示可知，此處需用形容詞修飾名詞“storesandrestaurants”；“variety”的形容詞形式為“various”，表示“各種各樣的”。故填various。29．mostwidely【解析】句意：英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一。該句用副詞widely“廣泛地”，修飾“used”，結(jié)合“intheworld”可知，填最高級(jí)“mostwidely”。故填mostwidely。30．communication【解析】句意：我認(rèn)為面對(duì)面交談是最有效的溝通方式?？崭袂暗慕樵~“of”后需接名詞或動(dòng)名詞形式。communication“溝通”，此處為抽象意義，不可數(shù)名詞。故填communication。31．properly【解析】句意：如果你不知道如何恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，就去問(wèn)問(wèn)別人。設(shè)空處修飾動(dòng)詞respond，應(yīng)填寫提示詞的副詞形式，properly“恰當(dāng)?shù)亍?。故填properly。32．raised【解析】句意：他提高了聲音，但我還是聽不見(jiàn)。根據(jù)“Istillcouldnothearhim”可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去式，raise的過(guò)去式為raised。故填raised。33．wasriding【解析】句意：當(dāng)我在路上騎車時(shí)，聽到有人喊’抓小偷！根據(jù)“Iheardsomeonecrying”可知，是指過(guò)去某一時(shí)刻正在發(fā)生的事情，所以需要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)：was/were+現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)是I，be動(dòng)詞用was。故填wasriding。34．tobe【解析】句意：——?jiǎng)P特似乎是個(gè)非常聰明的女孩?！堑?，她總是想出很多好主意?！皊eemtodosth.”意為“似乎做某事”，這里“tobeaveryclevergirl”作seem的賓語(yǔ)，表達(dá)“似乎是個(gè)聰明的女孩”。故填tobe。35．were【解析】句意：剛才有幾個(gè)孩子在爭(zhēng)奪玩具。根據(jù)“justnow”可知，是一般過(guò)去時(shí)，此處是Therebe句型，主語(yǔ)“somekids”是復(fù)數(shù)，故填were。36．protector【解析】句意：她希望長(zhǎng)大后成為一名野生動(dòng)物保護(hù)者。根據(jù)“Shewantstobeawildlife...”可知，此處指她想成為一名野生動(dòng)物保護(hù)者。動(dòng)詞protect變?yōu)槊~“protector”，意為“保護(hù)者”，作賓語(yǔ)。故填protector。37．kindness【解析】句意：她總是樂(lè)于助人。她的善良感動(dòng)著她周圍的每個(gè)人。此處需要填入名詞作主語(yǔ)，kind的名詞形式為kindness。故填kindness。38．bravery【解析】句意：他們因?yàn)樗谡纫吧鷦?dòng)物之中展現(xiàn)的勇敢表?yè)P(yáng)他。根據(jù)所給詞匯和“Theypraisedhimforhis”可知，此處應(yīng)用名詞形式“勇敢”，對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是bravery。故填bravery。39．guilty【解析】句意：他因未能幫助那只受傷的野生動(dòng)物而感到內(nèi)疚。guilt“內(nèi)疚”，是名詞，此處是作feels的表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞guilty“內(nèi)疚的”。故填guilty。40．isn’t【解析】句意：如果唐納德·特朗普不愿意改變他的計(jì)劃，恐怕我們不得不反擊。本句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。主語(yǔ)“DonaldTrump”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，其否定形式為isn’t。故填isn’t。41．Variety【解析】句意：在我看來(lái)，諺語(yǔ)“多樣化是生活的調(diào)味品?！笔呛侠淼?。此處作主語(yǔ)，用名詞形式。various“各種各樣的”，其名詞形式是variety，句子首字母大寫，故填Variety。42．lying【解析】句意：孩子們非常開心地躺在草地上享受陽(yáng)光。havefundoingsth.“做某事很愉快”，lie“躺”，動(dòng)詞，其動(dòng)名詞形式為lying。故填lying。43．lies【解析】句意：這個(gè)瀑布位于深林之中，所以沒(méi)有向?qū)Ш茈y找到它。根據(jù)“Thewaterfall…inthedeepforest”可知，這里描述的是瀑布的位置狀態(tài)，是一個(gè)客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)thewaterfall是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，lie的第三人稱單數(shù)形式是lies，故填lies。44．once【解析】句意：騰飛一周去一次音樂(lè)社團(tuán)。根據(jù)題意和提示詞可知，onceaweek“一周一次”，表示頻率，所以，此處應(yīng)填one的變形once“一次”，符合題意。故填once。45．effective【解析】句意：在我看來(lái)，看電視節(jié)目對(duì)孩子們的行為是有效的。根據(jù)“watchingTVprogrammeis...”可知，空處填形容詞作表語(yǔ)，effect的形容詞是effective“有效的”，故填effective。46．preference【解析】句意：許多人表示對(duì)原計(jì)劃的強(qiáng)烈偏好。根據(jù)“astrong...”可知，形容詞strong修飾名詞，preference“偏好”，名詞單數(shù)。故填preference。47．a(chǎn)dvice【解析】句意：這里有一些關(guān)于長(zhǎng)壽和健康生活的建議。some修飾名詞，advise的名詞形式為advice，是不可數(shù)名詞。故填advice。48．variety【解析】句意：這個(gè)工具可以以多種方式使用。various“各種各樣的”，形容詞。根據(jù)“ofways”和提示詞可知，此處指以多種方式使用工具。avarietyof“各種各樣的”。故填variety。49．widely【解析】句意：我廣泛旅行，并拍攝了許多不同地方的驚人的照片?？仗幮揎梽?dòng)詞“travelled”，填副詞作狀語(yǔ)。wide“寬的”，形容詞，副詞為widely“廣泛地”，強(qiáng)調(diào)抽象范疇的廣度。故填widely。50．once【解析】句意：比爾平日很忙，他一周只鍛煉一次。根據(jù)空后“aweek”可知，此處是指一周一次，應(yīng)將one改為once“一次”，副詞，onceaweek“每周一次”，固定短語(yǔ)。故填once。51．effectively【解析】句意：為了有效地安排你的時(shí)間，制定一個(gè)計(jì)劃是很重要的。提示詞“effective”是形容詞，意為“有效的”，空處需要一個(gè)副詞來(lái)修飾動(dòng)詞“manage”，形容詞變副詞的規(guī)則通常是在詞尾加“-ly”，所以“effective”的副詞形式是“effectively”。故填effectively。52．courage【解析】句意：當(dāng)消防員們沖進(jìn)燃燒的大樓拯救生命時(shí)，他們表現(xiàn)出了極大的勇氣?？仗幬挥谛稳菰~“great”后，填名詞作賓語(yǔ)。根據(jù)“theyrushedintotheburningbuildingtosavelives”和提示詞可知，進(jìn)入燃燒的大樓是需要勇氣的。encourage“鼓勵(lì)”，動(dòng)詞，courage“勇氣”，不可數(shù)名詞。故填courage。53．variety【解析】句意：當(dāng)去其他國(guó)家旅行時(shí)，我們可以嘗試各種食物。various“各種各樣的”，形容詞。根據(jù)“offoods”和提示詞可知，此處指各種各樣的食物。avarietyof...“各種各樣的……”，variety“種類”，可數(shù)名詞。故填variety。54．choose【解析】句意：很難選擇我最喜歡的節(jié)目，因?yàn)檫@三個(gè)節(jié)目都很有趣。分析原句可知，此處為“it’sadjtodo”句型，it為形式主語(yǔ)，todo作真正的主語(yǔ)，空前已有to，名詞“choice”應(yīng)變?yōu)閯?dòng)詞“choose”，故填choose。55．suddenly【解析】句意：老人的臉突然變得蒼白，倒在了地上。空處修飾動(dòng)詞turned，用副詞suddenly“突然”。故填suddenly。56．effective【解析】句意：課堂小組討論是一種有效的解決問(wèn)題的方式。空處位于名詞“way”前，填形容詞作定語(yǔ)。根據(jù)“Groupdiscussioninclass”和提示詞可知，課堂討論是有效的方式。effect“效果”，名詞，形容詞為effective“有效的”。故填effective。57．effective【解析】句意：我們需要找到一個(gè)更有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。空處是修飾名詞way，應(yīng)用effect的形容詞effective，意為“有效的”。故填effective。58．texting【解析】句意：當(dāng)公交車來(lái)的時(shí)候，這個(gè)女孩停止了發(fā)短信。根據(jù)“Thegirlstopped…whenthebuscame.”可知，此處是指女孩在公交車來(lái)的時(shí)候停止了“發(fā)短信”這個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作；考查stopdoingsth.“停止正在做的事情”，固定搭配，所以這里應(yīng)用動(dòng)名詞形式texting。故填texting。59．properly【解析】句意：給植物澆適量的水，否則它的葉子可能會(huì)變黃。此處應(yīng)使用副詞形式properly修飾動(dòng)詞water，表示“適當(dāng)?shù)?正確地澆水”。故填properly。60．solution【解析】句意：解決保護(hù)野生動(dòng)物的問(wèn)題并不容易。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用名詞，solve解決，名詞；名詞為solution。根據(jù)“The...totheproblem...isnoteasy”可知，句子主語(yǔ)是單數(shù)，故填單數(shù)形式。故填solution。61．surveys【解析】句意：學(xué)生們進(jìn)行了幾項(xiàng)調(diào)查以了解他們學(xué)校的飲食習(xí)慣?？涨坝小皊everal”修飾，此處名詞用復(fù)數(shù)形式，故填surveys。62．a(chǎn)ccidentally【解析】句意：我在森林里偶然發(fā)現(xiàn)了一朵稀有的野花。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用副詞形式，作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞“found”，accidentally“意外地”符合。故填accidentally。63．wasenjoying【解析】句意：當(dāng)我爸爸和我們談?wù)撍耐甑臅r(shí)候，我知道他享受每時(shí)每刻。根據(jù)“whenhetalkedabouthischildhoodwithus.”可知，句子用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作。故填wasenjoying。64．a(chǎn)pology【解析】句意：由于傷害野生小鳥他道了歉。根據(jù)“Hemadean”和所給詞匯可知，此處是名詞作賓語(yǔ)，對(duì)應(yīng)的名詞是apology“道歉”。故填apology。65．honest【解析】句意：她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，所以我們都相信她。根據(jù)“sowealltrusther”可知，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，honest“誠(chéng)實(shí)的”，作定語(yǔ)。故填honest。66．importance【解析】句意：我們應(yīng)該知道保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。分析題干可知，空處缺少名詞作賓語(yǔ)，所以空處應(yīng)填important的名詞形式importance“重要性”。故填importance。67．lend【解析】句意：你能把你的自行車借給我嗎？我哥哥正在用我的。根據(jù)“Canyou”可知，此處為情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，情態(tài)動(dòng)詞后需接動(dòng)詞原形；結(jié)合括號(hào)內(nèi)提示詞“l(fā)end”及句意，表示“借出”符合語(yǔ)境。故填lend。68．western【解析】句意：在西方的文化中，白色一直是純潔的象征。根據(jù)“…culture”可知，此處應(yīng)填west的形容詞形式western“西方的”，句中作定語(yǔ)修飾名詞culture。故填western。69．western【解析】句意：我的父親喜歡看西部電影。他說(shuō)關(guān)于美國(guó)牛仔的故事是令人興奮的。west是名詞，western是形容詞，這里需要填形容詞，修飾后面的名詞movies。故填western。70．tobecome【解析】句意：小時(shí)候，吉姆的夢(mèng)想是成為一名沖浪運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)“Jim’sdreamis…asurfer”以及提示詞可知，此處指吉姆的夢(mèng)想是成為一名沖浪運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，應(yīng)用tobecome。故填tobecome。71．becoming【解析】句意：我正在考慮成為一名科學(xué)家。about是介詞，后加動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填becoming。72．calm【解析】句意：在緊急情況下保持鎮(zhèn)靜是很重要的。calmly“冷靜地”，副詞，stay是系動(dòng)詞，其后應(yīng)跟形容詞作表語(yǔ)，calmly的形容詞是calm“冷靜的”。故填calm。73．confident【解析】句意：在贏得歌唱比賽后，她變得更加自信了。根據(jù)“Shebecamemore...”可知，此處用在系動(dòng)詞后，可加形容詞，confidence的形容詞形式是confident。故填confident。74．usual【解析】句意：火車照常到達(dá)，乘客們毫不拖延地登上了火車。asusual“照常”，是固定搭配。故填usual。75．clearly【解析】句意：老師講得很清楚，以便每個(gè)人都能跟上?？仗幮揎梽?dòng)詞，應(yīng)用副詞clearly。故填clearly。76．operate【解析】句意：在他教了我步驟之后，我知道了如何操作這臺(tái)機(jī)器。howtodosth“如何做某事”，這里用動(dòng)詞原形。operator是名詞，動(dòng)詞為operate。故填operate。77．librarian【解析】句意：圖書管理員幫我找到了我正在找的那本書。根據(jù)“The...helpedmefindthebookIwaslookingfor.”及提示詞可知此處表示“圖書管理員”，librarian意為“圖書管理員”，可數(shù)名詞，此處特指某一個(gè)圖書館管理員，用單數(shù)形式。故填librarian。78．silence【解析】句意：當(dāng)演講者開始演講時(shí)，房間里一片寂靜?？涨暗摹癱omplete”是形容詞，后接名詞，silent意為“安靜的”，形容詞，其名詞形式是silence，故填silence。79．beauty【解析】句意：這幅油畫的美在于它的色彩平衡。the后加名詞，beautiful的名詞形式是beauty，thebeautyof“……的美”。故填beauty。80．pronounce【解析】句意：你得學(xué)會(huì)正確地發(fā)這個(gè)詞的音。learntodosth“學(xué)習(xí)做某事”，此處應(yīng)是動(dòng)詞原形，pronunciation的動(dòng)詞形式是pronounce“發(fā)音”。故填pronounce。81．musician【解析】句意：GarthBrooks是美國(guó)一位成功的音樂(lè)家。根據(jù)“GarthBrooksisasuccessful”可知，這是一個(gè)成功的音樂(lè)家，應(yīng)用名詞musician。故填musician。82．confidence【解析】句意：良好的訓(xùn)練會(huì)讓初學(xué)者有信心享受滑雪。ocnfident“自信的”，形容詞；設(shè)空處在句中作賓語(yǔ)成分，應(yīng)填寫提示詞的名詞形式confidence“信心”，不可數(shù)名詞。故填confidence。83．vegetarians【解析】句意：更多的人愿意成為素食者來(lái)保護(hù)地球。根據(jù)題干和提示詞可知，此處指“成為素食者”，名詞vegetarian意為“素食者”，根據(jù)“Morepeople”可知，空處應(yīng)填vegetarian的復(fù)數(shù)形式vegetarians。故填vegetarian