版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
同分母分數(shù)的加減法表達把單位“1”平均提成()份,表達其中的()份。它的分數(shù)單位是(),裏面有()個()。復習填空壹:833復習填空二:(1)的分數(shù)單位是()。7818(2)裏面有()個。5919(3)是4個()。47(4)3個是()。1535175(5)1裏面有()個,即是()。15555復習填空三:1====8()2()7()a()(a≠0)82a71可以寫為分母不為0的任何分子分母相似的分數(shù)。約分:68=510=39=614=34121337媽媽把蛋糕平均提成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁壹共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧壹共吃了這個蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個蛋糕的幾分之幾?883-18183小丁丁和小巧壹共吃了這個蛋糕的幾分之幾?小丁丁比小巧多吃這個蛋糕的幾分之幾?881+2882-18281他們?nèi)艘脊渤粤诉@個蛋糕的幾分之幾?+8812+83這個蛋糕還剩余幾分之幾?1-882-831-838281882+3881+3881+2+8812+83883-2883-1882-11-882-831-838281
83+8285818181()個加上()個是()個,就是()。325
3+2=8=8
5
82+8183818181()個加上()個是()個,就是()。213
2+1=8=8
3
3+2=883+82=8
5你發(fā)現(xiàn)了什么?同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。2+1=882+81=8
395+91123+122=12
3+2=125練壹練=9
5+1=
96計算成果,不是最簡分數(shù)的要化為最簡分數(shù)=
32
83+8218+83+2+1==86=34
83+8218++8283+2+1+2==88=183-8281=8
1
3-2=8818181()個減去()個是()個,就是()。321882-1883-121181=8
1()個減去()個是()個,就是()。81818131282()個減去()個是()個,就是()。818181
2-1=8
3-1=8=8
2=4
183-82=8
1
3-2=882-81你又發(fā)現(xiàn)了什么?同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。83-81
2-1=8
3-1=8=8
1=8
2同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。同分母分數(shù)相加、減,分母不變,分子相加、減。填空73+72=7
()+()=7
()
()104+103=
()+()+()=102+
()
()2013-202=20
()-()=20
()
()1411-149=
()-()=
()
()325104321091321114119142=17判斷96+91==1879+96+1()×96+91==
97
96+1判斷87-85==028-87-5()×87-85==82
87-5=14判斷×
()103+102=
()+()-()=101-
()
()10321104()=25選擇壹張長方形紙,小明用了它的做紙花,小華用了它的做紙花,這張紙用完了嗎?()9297A用完了
B沒用完A
這個蛋糕還剩余幾分之幾?1-882-831-83828188-1-2-3==8288=88=--8182818283=14我能學以致用壹本書,小巧第壹天看了它的,第二天看了它的,兩天之後,這本書還剩幾分之幾沒看完?71741-
-7174--777174=77-1-4==72答:這本書還剩。72戰(zhàn)勝難題我能行=+已知(A和B都是不小于零的整數(shù)),那么A和B分別是多少?你能寫出滿足以上條件的多少組不壹樣答案?通過這節(jié)課的學習,你學到了什么?你學會了嗎?課後反思1、和同桌說說今天學習的收獲好嗎?2、師引導學生歸納本課知識重點。課外延伸同學們,天道酬勤,壹種人學習成績的優(yōu)劣取決于他的學習能力,學習能力包括三個要素:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年本地網(wǎng)傳輸系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年原油加工量合作協(xié)議書
- 2026營養(yǎng)師基礎(chǔ)知識試題及答案
- 2025年企業(yè)人力資源管理師四級《專業(yè)技能》考試試題及答案
- 2025年單招人工智能試題及答案
- 2026年天文館運營培訓
- 保險合規(guī)知識培訓課件
- 吊車司機年終總結(jié)報道(3篇)
- 檔案安全隱患排查自查報告,3篇
- 2026年護理“核心制度、法律法規(guī)、護理常規(guī)”試題及答案
- 特殊作業(yè)之-斷路作業(yè)安全教育培訓
- 中華醫(yī)學會麻醉學分會困難氣道管理指南
- 醫(yī)務(wù)部會議管理制度范本
- 繪本制作培訓課件
- 客戶分配管理辦法管理
- 燃氣入戶安檢培訓
- 高中地理思政融合課《全球氣候變暖》
- 《山東省市政工程消耗量定額》2016版交底培訓資料
- 《中醫(yī)六經(jīng)辨證》課件
- 掛名合同協(xié)議書
- 蘇教版高中化學必修二知識點
評論
0/150
提交評論