2025年中考考前模擬歷史試題注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間：60分鐘，試卷滿(mǎn)分：60分。答題前，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡規(guī)定的位置上填寫(xiě)好自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．下圖是馬家窯遺址出土的舞蹈紋彩陶盆，采用“連臂踏歌”的呈現(xiàn)方式，再現(xiàn)了黃河先民的物質(zhì)生活場(chǎng)景，反映出同勞動(dòng)、共享用、人人平等的社會(huì)關(guān)系。它的出現(xiàn)，本質(zhì)上是農(nóng)業(yè)化帶來(lái)的定居聚落、穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系以及生產(chǎn)力的解放，同時(shí)也促成了精神世界的繁榮。這說(shuō)明了（）A．先民們精神生活的豐富 B．早期農(nóng)耕生活的安定C．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的影響 D．早期制陶技術(shù)的高超2．下表是中國(guó)古代一位歷史人物年譜（部分）。對(duì)此解讀正確的是（

）公元前141年公元前138年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位派張騫出使西域派衛(wèi)青等北擊匈奴頒布“推恩令”下令鑄造五銖錢(qián)崩，葬于茂陵A．該帝王即位于公元前1世紀(jì) B．該帝王創(chuàng)立中央集權(quán)制度C．該帝王采取了休養(yǎng)生息政策 D．該帝王鞏固了大一統(tǒng)王朝3．忽必烈曾派專(zhuān)使探察黃河源頭，并指出：“（河源之地）漢唐所不能悉其源，今為吾地，朕欲極其源之所出。”專(zhuān)使一行對(duì)黃河源頭進(jìn)行全面的國(guó)土資源調(diào)查，包括地貌、氣候、動(dòng)植物、人口聚落等，都作了詳盡記錄。這表明元代統(tǒng)治者（

）A．延續(xù)了前代崇文抑武的理念 B．重視水利工程建設(shè)C．因疆域擴(kuò)大更新了地理認(rèn)知 D．重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展4．“西洋”一詞約出現(xiàn)在元朝，指今天的南亞或東南亞。鄭和下西洋中的“西洋”實(shí)指后來(lái)的“南洋”，即包括東非在內(nèi)的印度洋等區(qū)域。明中葉以后，“西洋”則變?yōu)楦h(yuǎn)方的“泰西”?！拔餮蟆备拍畹淖兓从常?/p>

）A．航海技術(shù)進(jìn)步 B．國(guó)人海權(quán)意識(shí)加強(qiáng)C．時(shí)人眼界擴(kuò)大 D．閉關(guān)鎖國(guó)政策松動(dòng)5．民國(guó)初年曾有這樣一則笑話，一官員去偏遠(yuǎn)山村考察，路上遇一老農(nóng)，便問(wèn)道：“近年來(lái)黎庶如何?”老農(nóng)答道：“今年梨樹(shù)挺好，只是蟲(chóng)吃了些……”這則笑話可用來(lái)說(shuō)明（

）A．民主共和觀念城鄉(xiāng)影響不同B．開(kāi)展文學(xué)革命有現(xiàn)實(shí)必要性C．民生主義尚未真正落到實(shí)處D．農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)日益明顯6．民國(guó)初年頒布的《服制》規(guī)定，官員著裝不分級(jí)別，都以西式大氅或燕尾服作為大禮服，以西服或長(zhǎng)袍馬褂為常禮服；所有服飾用料均應(yīng)使用本國(guó)紡織品。對(duì)以上規(guī)定理解正確的有（）①反映了平等觀念②表現(xiàn)出中西兼容的特點(diǎn)③政府支持本國(guó)紡織業(yè)④推動(dòng)民族資本主義產(chǎn)生A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．在新中國(guó)成立初期，中國(guó)的國(guó)家安全受到美國(guó)威脅，而國(guó)內(nèi)落后的工業(yè)和眾多的人口，使得建立獨(dú)立工業(yè)體系和提高積累率成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)重要因素。于是強(qiáng)大的政府自然要選擇政府主導(dǎo)型的發(fā)展模式，就有了“一五”計(jì)劃的成功實(shí)施?？梢?jiàn)，“一五”計(jì)劃的實(shí)施（

）A．是受蘇聯(lián)工業(yè)模式影響的產(chǎn)物B．奠定了工業(yè)化的初步基礎(chǔ)C．目的是建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度D．是出于對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境的共同考量8．1980年8月，黨和國(guó)家批準(zhǔn)在深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2020年，黨中央支持深圳實(shí)施綜合改革試點(diǎn)，以清單批量授權(quán)方式賦予深圳在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上更多自主權(quán)。這表明（

）A．地理位置決定城市職能 B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力推動(dòng)城市轉(zhuǎn)型C．國(guó)家政策引導(dǎo)城市發(fā)展 D．城市發(fā)展決定政策導(dǎo)向9．腓尼基字母文字被譽(yù)為“世界字母文字之母”，從左圖“腓尼基人貿(mào)易路線”到右圖“古代字母文字在歐洲的傳播與演進(jìn)”可以說(shuō)明（

）A．腓尼基字母是世界最早的文字 B．亞歷山大東征加速了文字傳播C．商貿(mào)往來(lái)有助于推動(dòng)文明交流 D．地中海地區(qū)是歐洲文明的搖籃10．有學(xué)者認(rèn)為，15—16世紀(jì)歐洲人就如同一個(gè)剛剛懂事的孩子，對(duì)外部世界，對(duì)人自身充滿(mǎn)好奇，有著了解和研究他們的強(qiáng)烈欲望和沖動(dòng)，他們不再盲目地崇拜古代權(quán)威，而是主張通過(guò)自己的實(shí)踐和觀察來(lái)了解這個(gè)世界。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（

）A．人文思潮的盛行 B．理性主義的興起C．資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng) D．工業(yè)革命的發(fā)展11．天平的兩端質(zhì)量（重量）不平衡時(shí)，會(huì)打破天平的持平穩(wěn)定局面。下圖可用來(lái)說(shuō)明（

）A．中國(guó)反殖民斗爭(zhēng)的驅(qū)動(dòng)力 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源C．世界性經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn) D．資本主義制度的基本矛盾12．“1927-1928年國(guó)家收購(gòu)不到足夠的糧食主要是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后性造成的，必須把農(nóng)民的生產(chǎn)生活都納入國(guó)家計(jì)劃，受?chē)?guó)家監(jiān)督和支配?！薄凹{入國(guó)家計(jì)劃”有助于（

）A．俄國(guó)農(nóng)奴的解放 B．應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī) C．推廣蘇聯(lián)模式 D．保障本國(guó)工業(yè)化第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，第13題10分，第14題14分，第15題12分，共36分）13．閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一圖A西漢形勢(shì)圖圖B材料二九品中正制在開(kāi)皇年間被隋文帝廢除。隋唐時(shí)期，統(tǒng)治者在治國(guó)方針上確立了“人盡其才，才盡其用”的原則，科舉制便在這樣的氛圍中確立。宋朝科舉制度取消了門(mén)第限制，各行各業(yè)的人都可以參加科舉考試。如“工商雜類(lèi)”獲得應(yīng)試的資格，到北宋末年，甚至僧道亦可參加應(yīng)試。在舉行考試時(shí)，逐步形成了嚴(yán)格的密封考生姓名的“糊名”制度；設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)謄錄考生答卷的“謄錄”制度，還有主持考試的高官不回家，入住貢院，鎖門(mén)謝客，不與外人往來(lái)的“鎖院”制度?！幾詮埾Ｇ濉吨袊?guó)科舉制度通史》（1）材料一圖A中，①處是**，漢武帝在此處興辦**（教育機(jī)構(gòu)），以儒家經(jīng)典為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才。**年隋朝統(tǒng)一全國(guó)，隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉制正式確立。圖B**（人名）是一位百科全書(shū)式的學(xué)者，他創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。（4分）（2）依據(jù)材料二，歸納宋代科舉制發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析科舉制度發(fā)展的積極作用。（4分）（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)人才選拔制度的認(rèn)識(shí)。（2分）14．探究問(wèn)題。（14分）自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，外國(guó)列強(qiáng)不斷入侵我國(guó)。隨著民族危機(jī)不斷加深，社會(huì)各階層進(jìn)行了艱苦卓絕的探索。為了挽救民族危亡，抵御外侮，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。分冊(cè)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程第一編1840—1921年中華民族偉大復(fù)興的歷史起點(diǎn)與邏輯起點(diǎn)第二編1921—1949年中國(guó)共產(chǎn)黨完成新民主主義革命、建立新中國(guó)的偉大歷程第三編1949—1978年中國(guó)共產(chǎn)黨確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)第四編1978—2012年改革開(kāi)放，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義第五編2012年黨的十八大以來(lái)開(kāi)啟中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉近代以來(lái)地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)為救亡圖存而做的努力。（6分）（2）按照“史論結(jié)合”的方法，從“站起來(lái)”和“富起來(lái)”的歷程中備舉一個(gè)事例論述中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)了中華民族偉大復(fù)興。（不能答示例）（8分）示例：站起來(lái)：中華人民共和國(guó)成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)成為真正獨(dú)立自主的國(guó)家。富起來(lái)：城市經(jīng)濟(jì)體制改革，增強(qiáng)了企業(yè)活力，我國(guó)城鄉(xiāng)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的嶄新局面。15．閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一在英國(guó)，僅僅是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求和國(guó)內(nèi)積累的資本，是不足以觸發(fā)一場(chǎng)工業(yè)革命的。重要的還有外部世界的作用。英國(guó)統(tǒng)治者“在擴(kuò)大以英國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易”中發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。特別是1651年和1660年的《航海條例》，確立了英國(guó)對(duì)殖民地貿(mào)易的壟斷權(quán)?！獠渴澜鐚?duì)英國(guó)工業(yè)革命的作用，還表現(xiàn)在國(guó)際市場(chǎng)的需求和對(duì)技術(shù)革新的刺激方面?！幾栽S潔明《工業(yè)文明為什么起源于英國(guó)》中世紀(jì)以來(lái)，西人篤信上帝，對(duì)徹底消除世間弊病并不抱多少期望，救世全靠耶穌。法國(guó)革命則展示了現(xiàn)代社會(huì)特有的一種世俗救贖方案，受啟蒙精神的滋養(yǎng)與激勵(lì)，革命者對(duì)世界的進(jìn)步、人的完善均充滿(mǎn)信心，大革命標(biāo)志著人們救贖意識(shí)的根本轉(zhuǎn)變，它向世界傳遞的信號(hào)是：各民族人民當(dāng)自己主宰自己的命運(yùn)，人們當(dāng)運(yùn)用自己的理性，構(gòu)建良善制度，以消除人對(duì)人的壓迫?！幾躁悅ァ段鞣秸嗡枷胧贰凡牧隙?9世紀(jì)的歷史是在英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命的影響下開(kāi)始的，這兩大事件造成了起進(jìn)步作用的三股歷史潮流：自由主義潮流——資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革和革命高漲……社會(huì)主義潮流——工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展、社會(huì)主義的學(xué)說(shuō)逐漸成為一種思潮……民族主義潮流——亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)第一次高潮……——摘自劉宗緒《世界近代史概要》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括推動(dòng)工業(yè)革命最先在英國(guó)發(fā)生的因素。結(jié)合法國(guó)大革命的史實(shí)，說(shuō)明思想解放和政治變革的關(guān)系。（4分）（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）（6分）①根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩例19世紀(jì)中期能夠體現(xiàn)“自由主義潮流”的重大歷史事件，并分別指出其積極影響。②根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別列舉一例19世紀(jì)中期至20世紀(jì)初期能夠體現(xiàn)“民族主義潮流”和“社會(huì)主義潮流”的重大歷史事件，并指出其意義。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何順應(yīng)歷史潮流？（2分）參考答案1．C【解析】根據(jù)材料“它的出現(xiàn)，本質(zhì)上是農(nóng)業(yè)化帶來(lái)的定居聚落、穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系以及生產(chǎn)力的解放，同時(shí)也促成了精神世界的繁榮”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，馬家窯遺址出土的舞蹈紋彩陶是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了精神生活的豐富，是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的影響，C項(xiàng)正確；題干描述的是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的影響，舞蹈紋彩陶只是一個(gè)個(gè)例，不能體現(xiàn)“先民們精神生活的豐富”，排除A項(xiàng)；題干描述的是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的影響，不是強(qiáng)調(diào)“早期農(nóng)耕生活的安定”，排除B項(xiàng)；制陶技術(shù)的高超并不是材料想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．D【解析】根據(jù)題干表格“公元前141年即皇帝位”“派張騫出使西域”等信息和所學(xué)可知，該歷史人物是漢武帝，他通過(guò)實(shí)施“推恩令”、統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)、派衛(wèi)青等北擊匈奴等措施，鞏固了大一統(tǒng)王朝，D項(xiàng)正確；該帝王即位時(shí)間是“公元前141年”，屬于公元前2世紀(jì)，排除A項(xiàng)；秦始皇嬴政創(chuàng)立中央集權(quán)制度，排除B項(xiàng)；西漢初期的皇帝劉邦等皇帝采取休養(yǎng)生息政策，漢武帝沒(méi)有采取休養(yǎng)生息政策，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【解析】根據(jù)題干“專(zhuān)使一行對(duì)黃河源頭進(jìn)行全面的國(guó)土資源調(diào)查，包括地貌、氣候、動(dòng)植物、人口聚落等，都作了詳盡記錄”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，元代遼闊的疆域極大拓展了士人的地理知識(shí)，忽必烈派專(zhuān)使詳盡記錄了地貌、氣候、動(dòng)植物、人口聚落等信息，反映忽必烈加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理，推動(dòng)了對(duì)國(guó)家地理的認(rèn)知，C項(xiàng)正確；忽必烈派專(zhuān)使詳盡記錄了地貌、氣候、動(dòng)植物、人口聚落等信息，并沒(méi)有體現(xiàn)崇文抑武的理念，排除A項(xiàng)；材料中只是勘察水文及人文情況，并不是建設(shè)水利工程，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容不屬于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．C【解析】據(jù)材料可知，“西洋”在不同時(shí)期，地理位置指代區(qū)域不一，說(shuō)明不同時(shí)期國(guó)人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)層度不同，C項(xiàng)正確；航海技術(shù)進(jìn)步屬于客觀條件，與“西洋”觀念變化無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料不涉及海權(quán)意識(shí)，材料主要反映“西洋”不同時(shí)期指代區(qū)域不同，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)政策并未松動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．B【解析】依據(jù)所學(xué)，材料所說(shuō)的“黎庶”指的是成群百姓的意思，但老農(nóng)聽(tīng)不懂，以為是“梨樹(shù)”，說(shuō)明文言文嚴(yán)重脫離廣大群眾，提倡白話文非常必要，B項(xiàng)正確；材料并未涉及民主共和觀念，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)農(nóng)民誤解官員所屬的文言文，無(wú)法說(shuō)明民生主義尚未真正落到實(shí)處，排除C項(xiàng)；農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)強(qiáng)調(diào)農(nóng)產(chǎn)品用于商品交換比較常見(jiàn)，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．A【解析】據(jù)材料“官員不分級(jí)別，以西式大氅或燕尾服作為大禮服，褲為西式長(zhǎng)褲”可知，這種《服制》規(guī)定打破了著裝的等級(jí)界限，體現(xiàn)了平等原則，①正確；根據(jù)材料“以西服或長(zhǎng)袍馬褂為常禮服”可知體現(xiàn)中西兼容的特點(diǎn)，②正確；根據(jù)材料“所有服飾用料均應(yīng)使用本國(guó)紡織品”可知政府支持本國(guó)紡織業(yè)，③正確；①②③正確，A項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)民族資本主義產(chǎn)生，④錯(cuò)誤，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．D【解析】根據(jù)材料“朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，中國(guó)的國(guó)家安全受到威脅，而國(guó)內(nèi)落后的工業(yè)和眾多的人口，使得建立獨(dú)立工業(yè)體系和提高積累率成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)重要因素”可知，新中國(guó)成立后，一方面因朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)家安全受到威脅，另一方面出于國(guó)內(nèi)社會(huì)主義建設(shè)的需要，最終制定了“一五”計(jì)劃，由此可見(jiàn)，“一五”計(jì)劃的實(shí)施是出于對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境的共同考量，D項(xiàng)正確；題干材料并沒(méi)有提及蘇聯(lián)的工業(yè)模式，無(wú)法表明“一五”計(jì)劃是受蘇聯(lián)工業(yè)模式影響的產(chǎn)物，排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有涉及一五計(jì)劃超額完成的影響，排除B項(xiàng)；“一五”計(jì)劃的目的是為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，而不是建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．C【解析】根據(jù)題干“1980年8月，黨和國(guó)家批準(zhǔn)在深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2020年，黨中央支持深圳實(shí)施綜合改革試點(diǎn)，以清單批量授權(quán)方式賦予深圳在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上更多自主權(quán)?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，在國(guó)家改革開(kāi)放的戰(zhàn)略指引下，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立，根據(jù)“黨中央支持深圳實(shí)施綜合改革試點(diǎn)”說(shuō)明黨和國(guó)家進(jìn)一步支持深圳進(jìn)行深化改革，可知國(guó)家戰(zhàn)略引領(lǐng)城市發(fā)展方向，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有提及深圳的地理位置，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是政策導(dǎo)向推動(dòng)城市發(fā)展，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是政策導(dǎo)向推動(dòng)城市發(fā)展，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．C【解析】根據(jù)材料“腓尼基字母文字被譽(yù)為‘世界字母文字之母’，從左圖‘腓尼基人貿(mào)易路線’到右圖‘古代字母文字在歐洲的傳播與演進(jìn)’”可知，商貿(mào)往來(lái)有助于推動(dòng)文明交流，促進(jìn)了文明的進(jìn)步，C項(xiàng)正確；腓尼基字母是世界最早的文字，不是題干材料表達(dá)的主旨，排除A項(xiàng)；亞歷山大東征與“腓尼基人貿(mào)易路線”不符，排除B項(xiàng)；歐洲文明的搖籃是古希臘和古羅馬，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．A【解析】根據(jù)材料“15—16世紀(jì)歐洲”、“對(duì)外部世界，對(duì)人自身充滿(mǎn)好奇，有著了解和研究他們的強(qiáng)烈欲望和沖動(dòng)，他們不再盲目地崇拜古代權(quán)威，而是主張通過(guò)自己的實(shí)踐和觀察來(lái)了解這個(gè)世界”，結(jié)合所學(xué)可知，15-16世紀(jì)歐洲正在進(jìn)行文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，人文主義興起，因此，對(duì)外部世界和人自身充滿(mǎn)好奇，A項(xiàng)正確；理性主義屬于17世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)革命興起于17世紀(jì)，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；工業(yè)革命開(kāi)始與18世紀(jì)60年代，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下，歐洲主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，德國(guó)后來(lái)居上，但是占有的殖民地相對(duì)較少，德國(guó)只能向英法等國(guó)“要求在日光下的地盤(pán)”。帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡使德國(guó)與英、法等國(guó)的沖突不斷加劇，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，B項(xiàng)正確；材料并未涉及中國(guó)相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；世界性經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn)是影響范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、破壞性特別大，不符合材料內(nèi)容，排除C項(xiàng)；資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)資料私有制與生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．D【解析】根據(jù)材料“1927-1928年國(guó)家收購(gòu)不到足夠的糧食主要是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后性造成的，必須把農(nóng)民的生產(chǎn)生活都納入國(guó)家計(jì)劃，受?chē)?guó)家監(jiān)督和支配?！笨芍?，蘇聯(lián)將農(nóng)民生產(chǎn)生活納入國(guó)際計(jì)劃，以只支持大規(guī)模工業(yè)化建設(shè)的開(kāi)展，保障本國(guó)工業(yè)化，D項(xiàng)正確；1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，排除A項(xiàng)；1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)才爆發(fā)，排除B項(xiàng)；1936年蘇聯(lián)模式才形成，時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．1）填空：長(zhǎng)安；太學(xué)；589年；亞里士多德（4分，每空1分）（2）表現(xiàn)：取消了門(mén)第限制，各行各業(yè)的人都可以參加科舉考試；逐步形成了嚴(yán)格的密封考生姓名的“糊名”；設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)謄錄考生答卷的“謄錄”制度；還有主持考試的高官不與外人往來(lái)的“鎖院”制度。（2分，答出一點(diǎn)即可）積極作用：在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣；也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高；造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（2分，答出一點(diǎn)即可）（3）認(rèn)識(shí)：人才選拔制度要與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行改革；公平公正的人才選拔制度才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；選拔人才要以才學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)。（2分，答出一點(diǎn)即可）【解析】（1）填空：圖A中，①處是長(zhǎng)安，漢武帝在此處興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才。589年隋朝統(tǒng)一全國(guó)，隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉制正式確立。圖B亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者，他創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。（2）表現(xiàn)：根據(jù)材料“宋朝科舉制度取消了門(mén)第限制，各行各業(yè)的人都可以參加科舉考試。如“工商雜類(lèi)”獲得應(yīng)試的資格，到北宋末年，甚至僧道亦可參加應(yīng)試。在舉行考試時(shí)，逐步形成了嚴(yán)格的密封考生姓名的“糊名”制度；設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)謄錄考生答卷的“謄錄”制度，還有主持考試的高官不回家，入住貢院，鎖門(mén)謝客，不與外人往來(lái)的“鎖院”制度?！笨芍?，宋朝科舉制的發(fā)展表現(xiàn)在：取消了門(mén)第限制，各行各業(yè)的人都可以參加科舉考試；逐步形成了嚴(yán)格的密封考生姓名的“糊名”制度；設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)謄錄考生答卷的“謄錄”制度；還有主持考試的高官不與外人往來(lái)的“鎖院”制度。積極作用：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科舉制的發(fā)展對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（3）認(rèn)識(shí)：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)各朝代都不斷完善人才選拔制度，科舉制的發(fā)展為人才選拔提供了更加公平公正的方式，在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，因此，人才選拔制度要與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行改革，公平公正的人才選拔制度才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，選拔人才要以才學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以門(mén)第為標(biāo)準(zhǔn)。14．（1）地主階級(jí)：發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（3分）資產(chǎn)階級(jí)：發(fā)起戊戌變法和辛亥革命，進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。（3分，答出一個(gè)即可）（2）示例：井岡山革命根據(jù)地的建立，開(kāi)創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，該道路推動(dòng)了新民主主義革命的勝利。新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來(lái)了。中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，從此，中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。綜上所述，中華民族是在不斷的探索中實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，并逐步實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（事例2分，論述過(guò)程6分）【解析】（1）努力：結(jié)合所學(xué)可知，面對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；為救亡圖存，資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳變法思想，積極推行變法，但最終遭到失??；資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)辛亥革命；1915年，進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。（2）示例：選擇站起來(lái)和富起來(lái)的相關(guān)事件進(jìn)行論述，突出中國(guó)共產(chǎn)黨的作用，如結(jié)合所學(xué)工農(nóng)武裝割據(jù)的知識(shí)可知，井岡山革命根據(jù)地的建立，開(kāi)創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，該道路推動(dòng)了新民主主義革命的勝利；結(jié)合所學(xué)新中國(guó)成立的知識(shí)可知，新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來(lái)了；結(jié)合所學(xué)改革開(kāi)放的知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，從此，中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。最后總結(jié)，如中華民族是在不斷的探索中實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，并逐步實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。15．（1）因素：國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的建立，資本的原始積累；殖民制度的建立；民主政治的建立；科學(xué)技術(shù)和人才因素的支持。（2分，答出一點(diǎn)即可）關(guān)系：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)提倡理性，促進(jìn)了人們的思想解放，引發(fā)了法國(guó)大革命，推翻了法國(guó)的君主制度，由此得出思想解放推動(dòng)政治變革。（2分）（2）①自由主義：1861年農(nóng)奴制改革。影響：1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，推動(dòng)俄國(guó)走上了資本主義道路。1861-1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。影響：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。②民族主義：1857-1859年印度民族大起義。影響：印度民族大起義沉重打擊了英國(guó)殖民者，反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。社會(huì)主義：1917年十月革命。影響：開(kāi)創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家，推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，開(kāi)辟了人類(lèi)由資本主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)過(guò)渡的新時(shí)期，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。（事件3分，影響3分）（3）我們應(yīng)該積極順應(yīng)歷史大勢(shì)，堅(jiān)持合作、不搞對(duì)抗，堅(jiān)持開(kāi)放、不搞封閉，堅(jiān)持互利共贏，堅(jiān)決反對(duì)一切形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，堅(jiān)決反對(duì)一切形式的單邊主義和保護(hù)主義。（2分）【解析】（1）因素：根據(jù)材料“僅僅是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求和國(guó)內(nèi)積累的資本，是不足以觸發(fā)一場(chǎng)工業(yè)革命的，重要的還有外部世界的作用?！薄巴獠渴澜鐚?duì)英國(guó)工業(yè)革命的作用，還表現(xiàn)在國(guó)際市場(chǎng)的需求對(duì)技術(shù)革新的刺激方面?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的建立；根據(jù)材料“特別是1651-1660年的《航海條例》，確立了英國(guó)對(duì)殖民地貿(mào)易的壟斷權(quán)?！笨赏瞥鲑Y本的原始積累，殖民制度的建立；并結(jié)合所學(xué)可知，1689年《權(quán)利