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文檔簡介
2024—2025學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上學期期中生物試卷
一、選擇題(★★★★)1.顯微鏡是生物學研究常用的觀察儀器,下列有關(guān)光學顯微鏡使用的敘述,錯誤的是()
A.對光時,轉(zhuǎn)動⑤使③對準通光孔B.視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)④和⑦C.大幅度升降鏡筒時,應(yīng)調(diào)節(jié)①D.上升鏡筒時,眼睛要從側(cè)面看著物鏡(★★)2.在低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。其中由于蓋蓋玻片錯誤導致的圖像是
A.B.C.D.(★★★★)3.如圖為小明同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時看到的四個視野。下列敘述正確的是()
A.正確觀察到的視野依次是②①④③B.視野由④到①,需要轉(zhuǎn)動dC.視野由①到③,需轉(zhuǎn)動eD.視野由②到④,需要向左移動裝片(★★★★)4.桐柏玉葉含有豐富的茶多酚、有機酸和水溶性無機鹽,可以提高血管壁的彈性,增加血管壁承受血壓的能力。桐柏玉葉儲存這些成分的細胞結(jié)構(gòu)是()
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡(★★★)5.如圖中的甲、乙分別代表肌肉細胞和葉肉細胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有下列哪些細胞結(jié)構(gòu)()①細胞壁;②細胞膜;③細胞質(zhì);④細胞核;⑤葉綠體;⑥液泡
A.②③④B.①⑤⑥C.②③D.①⑥二、多選題(★★★)6.下圖為臨時裝片制作過程示意圖,下列敘述錯誤的是
A.步驟①表示制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片時需在載玻片中央滴一滴清水B.為避免產(chǎn)生氣泡,②蓋蓋玻片時應(yīng)讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,再輕輕地放平C.制作洋蔥鱗片外葉表皮細胞臨時裝片過程的正確步驟是①④③②D.②蓋上蓋玻片后,必須用稀碘液對紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行染色三、選擇題(★★★)7.要探索生物的奧秘,必須要了解細胞,下列關(guān)于細胞的敘述中,正確的是()
A.骨骼肌細胞和葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同B.細胞壁能控制物質(zhì)的進出C.番茄果肉細胞通過胞間連絲交流營養(yǎng)物質(zhì)D.切西瓜時流出的汁液來自細胞核(★★★)8.水稻根尖的一個細胞里有12對染色體,經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后,每一個新形成的細胞里含有的染色體為()
A.12對B.6對C.3對D.24對(★★★★)9.科學家將干細胞誘導制成“生物墨水”(心肌細胞和可生成血管的細胞),成功打印出“完整”3D心臟。圖中與制作“生物墨水”過程相似的是()
A.①B.②C.③D.④(★★★)10.在生物學實驗過程中,使用實驗器具時要注意安全。下列有關(guān)做法錯誤的是()
A.熄滅酒精燈時,應(yīng)正確地使用酒精燈燈罩熄滅火焰B.對加熱后的材料和器具要借助手套或木夾等來拿取C.使用刀片時,不要用手觸摸刀口,刀口也不要向著他人D.使用試管加熱液體時,試管口對著自己,要確保試管口遠離他人(★★★)11.下列人和動物的基本組織中,構(gòu)成人腦的主要組織是()
A.B.C.D.(★★★)12.小米和小艾在吃橙子的時候聯(lián)想到生物學知識,并發(fā)表自己的看法,下列說法不正確的是()
A.小米:橙子皮是表皮組織,能進行光合作用制造有機物B.小艾:橙子果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C.小米:橙子果肉上的白色“經(jīng)絡(luò)”能輸送營養(yǎng)物質(zhì)D.小艾:橙子的果柄堅硬,有支撐作用,含有機械組織(★★★★)13.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,下列關(guān)于荷葉和蜻蜓描述正確的是()
A.蜻蜓體表起保護作用的主要是保護組織,而荷葉最外層的則是上皮組織B.蜻蜓的細胞和荷葉的葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→生物體D.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞(★★★)14.某興趣小組用顯微鏡觀察池塘水,發(fā)現(xiàn)2種生物(見下圖甲),其中①是草履蟲;②衣藻,如下圖乙。下列說法錯誤的是()
A.草履蟲和衣藻都是單細胞生物B.衣藻的眼點可以感受光的刺激C.衣藻依靠鞭毛運動D.比較兩者的結(jié)構(gòu),草履蟲不具備的結(jié)構(gòu)只有葉綠體(★★★★)15.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()
A.洋蔥表皮、人的眼睛B.肌肉細胞、神經(jīng)系統(tǒng)C.龍眼果實、豬的心臟D.梨樹的花、麓山杜鵑(★★★★)16.下圖中a、b代表過程,①⑤表示生物體的結(jié)構(gòu)層次。下列說法錯誤的是()
A.a(chǎn)代表細胞分裂B.②在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官C.b包含細胞分化D.植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有④(★★★★)17.關(guān)于植物類群的說法不正確的是()
A.“西湖春色歸,春水綠于染”描寫的是藻類植物B.苔蘚植物葉結(jié)構(gòu)簡單,有毒氣體易導致其死亡C.蕨類植物有根、莖、葉,并且已經(jīng)分化出輸導組織D.海帶、紫菜等藻類植物的葉可以供人類食用(★★)18.許多描寫植物的優(yōu)美詩句中都蘊含著豐富的生物學知識,下列詩句中關(guān)于植物類群及其特征的描述正確的是()
A.“春來江水綠如染”,藻類植物利用孢子大量繁殖B.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,苔蘚植物的莖葉中出現(xiàn)輸導組織C.“野蕨漸紫苞”,野蕨菜成熟以后會開出紫色的花朵D.“落落青松子,歲寒抱孤獨”,松樹的種子外有果皮包被(★★★★)19.某生物興趣小組進入校園實踐基地,觀察植物時做了以下記錄,其中正確的是()
A.草莓,種子裸露,屬于裸子植物B.銀杏,葉扇形,銀杏果成熟后,果皮黃色C.葫蘆蘚,植株矮小,有根、莖、葉的分化D.月季,有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官(★★★)20.下列關(guān)于種子植物的描述錯誤的是()
A.種子植物包括裸子植物和被子植物B.被子植物種子外有果皮包被C.被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活D.水杉的球果就是它的果實四、綜合題(★★★)21.蒲公英是我國常見的藥食兩用植物,有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。如圖1為蒲公英細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為蒲公英植株示意圖。請據(jù)圖回答問題:(1)蒲公英體內(nèi)遺傳信息主要存在于[]_____([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)中。(2)蒲公英細胞通過細胞分裂和_______形成不同的組織,葉片的果肉屬于______組織。(3)蒲公英的花一般是黃色,而我們喜歡吹的白色“小絨球”其實是蒲公英的種子,傳播到適宜的環(huán)境后,會萌發(fā)出新的蒲公英幼苗,因此花和種子屬于______器官。(4)蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較,不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。五、實驗探究題(★★★★)22.生物實驗小組學習了單細胞生物后,對草履蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們想利用實驗探究草履蟲更適合生活在水體的表層還是深層,請幫助他們完成分析與探究過程。(1)分析并提出問題提出問題:___。作出假設(shè):草履蟲更適合生活在水體的表層。(2)制訂并實施計劃①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,目的是為了___。②甲燒杯中放置一層濾膜(草履蟲不能通過),使草履蟲無法靠近水表層,乙燒杯不做處理。此實驗中乙燒杯的作用是___。(3)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,數(shù)量減少,而乙燒杯中草履蟲生活力旺盛,數(shù)量增多。據(jù)此可得出結(jié)論:___。(4)該實
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