大班武術(shù)活動方案一、活動背景武術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力。它不僅能強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)幼兒的毅力、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神。在大班階段開展武術(shù)活動，有助于幼兒全面發(fā)展，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。二、活動目標(biāo)1.身體發(fā)展目標(biāo)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力。增強(qiáng)幼兒的肌肉力量和耐力。2.認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)讓幼兒了解武術(shù)的基本動作、手勢和禮儀。培養(yǎng)幼兒的空間感知能力和節(jié)奏感。3.情感發(fā)展目標(biāo)激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的自信心和成就感。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。4.社會性發(fā)展目標(biāo)提高幼兒的人際交往能力，學(xué)會與同伴合作、交流和分享。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和自律能力。三、活動準(zhǔn)備1.場地準(zhǔn)備選擇寬敞、平坦、安全的室內(nèi)或室外場地，如幼兒園操場或活動室。確保場地周圍沒有障礙物，地面平整，無積水、雜物等。2.器材準(zhǔn)備武術(shù)服裝：為幼兒準(zhǔn)備統(tǒng)一的武術(shù)服裝，包括武術(shù)服、腰帶、鞋子等，讓幼兒感受武術(shù)的專業(yè)性和儀式感。武術(shù)器械：根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備適量的武術(shù)器械，如武術(shù)棍、劍、刀等，讓幼兒體驗(yàn)不同器械的使用方法。音響設(shè)備：準(zhǔn)備好音響設(shè)備，用于播放武術(shù)音樂，營造活動氛圍。3.人員準(zhǔn)備邀請專業(yè)的武術(shù)教練：邀請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的武術(shù)教練來園指導(dǎo)活動，確保教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和規(guī)范性。教師培訓(xùn)：在活動前，組織教師參加武術(shù)培訓(xùn)，讓教師了解武術(shù)的基本動作、教學(xué)方法和安全注意事項(xiàng)，以便更好地指導(dǎo)幼兒開展活動。4.教學(xué)資料準(zhǔn)備武術(shù)教材：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，選擇適合大班幼兒的武術(shù)教材，如《幼兒武術(shù)入門》等。教學(xué)視頻：收集一些精彩的武術(shù)表演視頻和教學(xué)視頻，用于活動前的導(dǎo)入和活動后的總結(jié)回顧，讓幼兒更直觀地感受武術(shù)的魅力。四、活動內(nèi)容與實(shí)施1.武術(shù)啟蒙階段（第12周）認(rèn)識武術(shù)通過播放武術(shù)表演視頻、圖片等方式，向幼兒介紹武術(shù)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣。邀請武術(shù)教練來園進(jìn)行武術(shù)展示，讓幼兒近距離感受武術(shù)的魅力。武術(shù)禮儀教授幼兒武術(shù)禮儀，如抱拳禮、鞠躬禮等，讓幼兒了解武術(shù)中的尊重和禮貌。在日?；顒又校龑?dǎo)幼兒運(yùn)用武術(shù)禮儀與同伴、老師打招呼，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣?；菊咀伺c手型教授幼兒武術(shù)的基本站姿，如馬步、弓步、虛步等，讓幼兒掌握正確的身體姿勢。學(xué)習(xí)武術(shù)的基本手型，如拳、掌、勾等，讓幼兒了解不同手型的動作要領(lǐng)和用途。2.武術(shù)基礎(chǔ)階段（第36周）五步拳教學(xué)從五步拳開始，逐步教授幼兒武術(shù)的基本動作組合。五步拳包括弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、馬步架打、歇步蓋打、提膝仆步穿掌等動作。教練先進(jìn)行動作示范，然后分解動作，讓幼兒逐段學(xué)習(xí)，最后連貫練習(xí)。在教學(xué)過程中，注重糾正幼兒的動作姿勢，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性和節(jié)奏感。身體素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合武術(shù)動作，開展一些簡單的身體素質(zhì)訓(xùn)練，如踢腿、壓腿、俯臥撐等，增強(qiáng)幼兒的肌肉力量和身體柔韌性。組織幼兒進(jìn)行一些趣味性的體育游戲，如武術(shù)接力賽、武術(shù)拼圖等，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。3.武術(shù)提高階段（第710周）組合動作練習(xí)將之前學(xué)習(xí)的五步拳動作與其他武術(shù)動作進(jìn)行組合，形成新的武術(shù)套路，如八段錦、少年拳等。讓幼兒反復(fù)練習(xí)組合動作，提高動作的熟練度和連貫性。同時，引導(dǎo)幼兒注意動作之間的銜接和轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。器械武術(shù)教學(xué)根據(jù)幼兒的興趣和能力，選擇一些簡單的武術(shù)器械進(jìn)行教學(xué)，如武術(shù)棍、劍等。教練先介紹器械的名稱、特點(diǎn)和使用方法，然后進(jìn)行動作示范，讓幼兒模仿練習(xí)。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)器械使用的安全性，提醒幼兒注意保護(hù)自己和他人。4.武術(shù)鞏固與展示階段（第1112周）復(fù)習(xí)與鞏固帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的武術(shù)動作和套路，強(qiáng)化幼兒的記憶和理解。針對幼兒在練習(xí)過程中存在的問題，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和糾正，確保每個幼兒都能掌握正確的動作要領(lǐng)。武術(shù)展示活動組織幼兒進(jìn)行武術(shù)展示活動，可以是班級內(nèi)部的展示，也可以是全園性的展示。展示活動前，為幼兒提供充分的練習(xí)時間，讓幼兒熟悉展示內(nèi)容和流程。展示時，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，發(fā)揮出自己的最佳水平。邀請家長和其他班級的老師觀看展示活動，讓他們感受幼兒在武術(shù)活動中的成長和進(jìn)步，增強(qiáng)家園共育的效果。五、活動評估1.觀察評估在活動過程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括動作的規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、參與度等方面，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。觀察幼兒在武術(shù)活動中的情緒變化，了解幼兒對武術(shù)活動的興趣和態(tài)度，以便調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。2.幼兒自評與互評定期組織幼兒進(jìn)行自評和互評活動，讓幼兒對自己和同伴的武術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行評價。引導(dǎo)幼兒從動作的準(zhǔn)確性、力度、速度、表情等方面進(jìn)行評價，培養(yǎng)幼兒的自我評價能力和觀察能力。3.家長評價通過家長會、家長微信群等方式，向家長介紹武術(shù)活動的內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長了解幼兒在活動中的表現(xiàn)。邀請家長參與武術(shù)展示活動，聽取家長的意見和建議，及時反饋幼兒在活動中的進(jìn)步和不足，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。六、活動安全保障1.安全教育在活動前，對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解武術(shù)活動中的安全注意事項(xiàng)，如正確的動作姿勢、避免碰撞等。教育幼兒在使用武術(shù)器械時要小心謹(jǐn)慎，聽從教練和老師的指揮，防止意外傷害事故的發(fā)生。2.場地與器材檢查活動前，對場地和器材進(jìn)行全面檢查，確保場地安全無隱患，器材完好無損。定期對武術(shù)器械進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，如檢查器械的牢固性、鋒利度等，及時更換有問題的器械。3.教師與教練指導(dǎo)教師和教練要時刻關(guān)注幼兒的活動情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的不安全行為。在教學(xué)過程中，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力水平，合理安排教學(xué)內(nèi)容和強(qiáng)度，避免幼兒過度疲勞或受傷。七、活動延伸1.家園共育鼓勵家長在家中與幼兒一起練習(xí)武術(shù)，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，鞏固幼兒在園所學(xué)的武術(shù)知識和技能。定期組織家長武術(shù)體驗(yàn)活動，邀請家長參與幼兒園的武術(shù)教學(xué)活動，讓家長親身感受武術(shù)的魅力，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。2.校園文化建設(shè)將武術(shù)文化融入校園文化建設(shè)中，在幼兒園的宣傳欄、教室墻壁等地方展示武術(shù)圖片、視頻和幼兒的武術(shù)作品，營造濃厚的武術(shù)氛圍。開展武術(shù)主題活動，如武術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等，讓幼兒在豐富多彩的活動中進(jìn)一步感受武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。八、活動預(yù)算1.武術(shù)服裝費(fèi)用：[X]元2.武術(shù)器械費(fèi)用：[X]元3.音響設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元4.武術(shù)教材費(fèi)用：[X]元5.教練授課費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要注重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力水平調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個幼兒都能在活動中有所收獲。2.武術(shù)活動具有一定的運(yùn)動量，要注意合