學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保育 課件 1第一節(jié) 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述_第1頁
學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保育 課件 1第一節(jié) 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述_第2頁
學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保育 課件 1第一節(jié) 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述_第3頁
學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保育 課件 1第一節(jié) 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述_第4頁
學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保育 課件 1第一節(jié) 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一節(jié)

學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述每個(gè)學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育都不盡相同,思考并分析影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素可能有哪些。一、學(xué)前兒童年齡劃分與保育胎兒期新生兒期嬰兒期幼兒期學(xué)齡前期(一)胎兒期從受精卵形成開始到胎兒娩出,統(tǒng)稱為胎兒期。胎兒期的特點(diǎn)是胎兒完全依賴母體生存,母體的健康狀況和生活活動(dòng)對(duì)胎兒健康影響較大。因此,胎兒期的保育應(yīng)以孕母的保健為重點(diǎn)。孕母生活要有規(guī)律,避免情緒激動(dòng);多攝取富含營養(yǎng)的食品;防止各種病原體的感染;防止接觸有毒物品和放射源等,預(yù)防胎兒的畸形。(二)新生兒期從胎兒娩出至出生28天,稱為新生兒期。由于新生兒生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力尚不完善,不僅發(fā)病率高,死亡率也高。新生兒期的保育以保暖、喂養(yǎng)、衛(wèi)生等為主。(三)嬰兒期從出生到滿1周歲的時(shí)期,稱為嬰兒期。嬰兒期的保育要點(diǎn)是提供母乳喂養(yǎng)、合理安排人工喂養(yǎng)、及時(shí)添加輔食,以及有計(jì)劃地進(jìn)行各種預(yù)防接種,并重視衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和注意消毒隔離。(四)幼兒期自滿1周歲到滿3周歲之前,稱為幼兒期。幼兒期的保育要點(diǎn)是合理調(diào)配營養(yǎng),給予富含營養(yǎng)、質(zhì)軟易消化的食物,注意防止?fàn)I養(yǎng)缺乏和消化紊亂;進(jìn)行語言訓(xùn)練及早期教育,注意安全護(hù)理及預(yù)防傳染病。(四)學(xué)齡前期自滿3周歲到6周歲入小學(xué)前,稱為學(xué)齡前期,簡(jiǎn)稱學(xué)前期。學(xué)齡前期的保育要點(diǎn)是合理搭配膳食、預(yù)防疾病和事故、重視啟蒙教育。二、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律(一)連續(xù)性與階段性一般來說,年齡越小,體格增長(zhǎng)速度越快。(二)程序性由上到下由近到遠(yuǎn)由粗到細(xì)由低級(jí)到高級(jí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜(三)不平衡性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早,大腦在出生后2年內(nèi)發(fā)育較快淋巴系統(tǒng)在兒童期迅速生長(zhǎng),于青春期前達(dá)到高峰,之后逐漸下降生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚其他系統(tǒng)基本與體格生長(zhǎng)相平行(四)個(gè)體差異性遺傳于環(huán)境的影響造成個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育存在個(gè)體差異,即使在同性別、同年齡的兒童群體中,每個(gè)兒童的生長(zhǎng)“軌跡”也不完全相同。三、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素遺傳因素基因遺傳性疾病性別環(huán)境因素營養(yǎng)疾病孕母情況家庭和社會(huì)環(huán)境材料分析:某男嬰,30天,足月順產(chǎn),出生體重3.35kg,出生身長(zhǎng)51.6cm。出生后一直母乳喂養(yǎng),現(xiàn)體重4.48kg,身長(zhǎng)54.9cm。請(qǐng)問:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論