2024年海南熱帶海洋學(xué)院招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.知識遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.遠大理想行為習(xí)慣，是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.義務(wù)C.權(quán)利D.權(quán)力3.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.高中時期B.成年期C.初中時期D.大學(xué)時期4.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：()。A.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科B.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才5.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：()。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上6.高等教育的負向功能的基本特征不包括()。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性7.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)計劃C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)進度8.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項目課程9.教學(xué)最重要的目標是促進(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移10.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.內(nèi)在動機D.自我強化11.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中12.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性13.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表14.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學(xué)習(xí)的意識C.先進的教育理念D.崇高的職業(yè)道德15.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容16.運用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進行知識學(xué)習(xí)，是促進大學(xué)生有效()的條件。A.理解知識B.感知知識C.應(yīng)用知識D.鞏固知識17.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。A.操作技能B.心智技能C.應(yīng)用技能D.學(xué)習(xí)技能18.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是()A.奧爾波特B.斯坦伯格C.卡特爾D.霍蘭德19.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以()為對象的。A.人B.社會C.文化20.[]嚴謹治學(xué)，最重要的是()A.一視同仁B.實事求是C.虛懷若谷D.死扣書本21.對品行缺點、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當耐心教學(xué)B.應(yīng)當體罰C.應(yīng)當開除D.應(yīng)當不管不問22.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的()A.課程方向人文化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程實施多樣化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢23.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的思想的要求C.人的理性對個體行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的行為的要求24.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的人格特點B.教師的教學(xué)水平C.教師的威信D.教師對學(xué)生的期望25.下列選項中，屬于監(jiān)控策略的是()。A.自我提問B.聯(lián)想C.調(diào)整學(xué)習(xí)計劃D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標26.高等教育由()實施。A.大學(xué)和獨立學(xué)院B.高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)C.大學(xué)和高等?？茖W(xué)校D.大學(xué)和科研機構(gòu)27.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是()的根本。A.以德治國B.以德興教C.育人為本D.依法執(zhí)教28.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以()為基礎(chǔ)的A.人類經(jīng)濟活動B.人類教育活動C.人類社會活動D.人類文藝活動29.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和()。A.班級參照目標B.他人參照目標C.回避參照目標D.接近參照目標30.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱A.實驗法C.產(chǎn)品分析法D.個案法31.教育的根本任務(wù)是A.立德樹人B.照顧學(xué)生C.培養(yǎng)技能D.傳授知識32.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了()。A.客體多樣化B.管理多樣化C.主體多樣化D.機構(gòu)多樣化33.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是()。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是教師一時的道德沖動34.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學(xué)生感知的()。A.目的性水平B.精確性水平C.準確性水平D.理解性水平35.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.拉上窗簾，營造入睡氛圍B.讓幼兒玩一個興奮的游戲C.給幼兒講故事D.讓幼兒睡前小便二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師道德的一般功能主要包括()。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵功能C.教育功能D.認識功能37.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.警告、威脅C.訓(xùn)誡D.建議38.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為()。A.高校自我評價制度B.政府行政性評價制度C.第三方評價制度D.媒體評價制度39.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到()A.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)B.認識到氣質(zhì)有好壞之分C.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能D.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征40.關(guān)于當代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德情感體驗比較積極B.道德行為比較消極C.道德意志水平參差不齊D.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢41.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.院系專業(yè)課程方案B.本科專業(yè)目錄D.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃42.以下說法中，你認為正確的是()。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)D.加強職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)43.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)44.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有()。A.廣泛性B.變化性C.公正性D.綜合性45.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.不可控歸因B.努力歸因C.可控歸因D.外在歸因46.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要()。A.始終將個人利益放在首位B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標47.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負遷移B.概念相通、方法相似的知識C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識48.以下是愛國的行為是()。A.節(jié)約用水B.偷稅漏稅C.做好本職工作D.隨地吐痰49.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.參加體育鍛煉B.主動接受心理健康教育C.保持一種以上的愛好D.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒50.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是()。A.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德51.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有()。A.有較強的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.教學(xué)管理比較簡單D.便于開展集體活動52.黨在新時期面臨的主要危險包括()。A.脫離群眾危險B.消極腐敗危險C.精神懈怠危險D.能力不足危險53.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.經(jīng)師是教學(xué)問的B.是教師的兩種人格C.人師是教學(xué)問的D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一54.在采用認知