PDCA管理循環(huán)

品控

TRANEAT

何言胃管理

「三殳定三十劃，卷逢成此三十劃的一切活重力的全體」

--Dr-Juran,

管理循璟一整彳固管理活重力可以PDCA循璜表示，如下圈：

處

置

效

決

劃

果

定

確

目

認

P標

定D

教

期

育

檢

執(zhí)

培

調(diào)

討

訓

結(jié)

行

果

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管理活勤的分類直

管理活重力__/隹持、改善

雉持是遵照貓“他事三作，加金博悔果的昊常狀曲采取

措施使恢復正常（安定）狀魅，使^力能穩(wěn)定地樊揮出來，

此懸管理活勤的基本，若是昊常現(xiàn)象不斷地彝生，干部整

天忙著虞理，是不太可能有什麼大改善的.

改善是打破現(xiàn)狀、改燮做法、提高^力，符目襟放在敕現(xiàn)

在水型高的地方.

不管是雒持活重力或改善活重力，皆須醇勤PDCA管理循璟，而

且能自主性地斡重力PDCA彳住穩(wěn)定中求樊展，如此罩位的

Q.C.D.M.S的^力才能不斷地提高，管理能力也能不i斤

地迤步.（圈形如下直）

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P-D-C-A管理循璟

擦定tt劃(PIan)

P1：明確目的(方金十)、目襟

掌握客戶要求

測未來超勢或脩件的燮化<->

考量公司說JI犬、技缽亍水型、制程能力

明硅方金十、目的、目襟值及管理基型值TRANEAT

P2:5夬定逵成目襟的方法

究明因果^系，隆東恩、分析、判斷、掌握主要要因

依重要要因，采抑制方法或思考逵成目襟的方案

多角度押估各方案，逗定最適者

擦定^劃，以5W2H予以整合，「如何做」tT定相信融票舉

官焉十劃鄉(xiāng)方襄相^人具參加

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2.^施(Do)

D1:教育制

主管有教育部之責任

避免命令、要求等弓金制性手段

知其然也知其所以然之宣厚，以策重力其責任感及內(nèi)彝性勤檄

以5W2H方式系統(tǒng)化教育，加使其了解1+劃的整體及^施作渠的相信船票型

D2:工作^施

「貫^^施」意志的停逵

碓^依襟^^施作渠的決心，^施有困轆或有更好的方法，鼓勵提出

命令下逵一次完成且要明確

適常授1霍

收集有^數(shù)據(jù)

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3.常周查(Check)

C1：查檢要因

京周查是否遵照^劃的方法或襟舉迤行作渠

管理者余里常巡視垣埸，若謾程典^劃有差昊，愿迅速追查

原因最好以具體表格來查檢謾程原因

C2:定期以名吉果來查檢

東吉果以數(shù)摞輿目襟值(或管理基型值)來比較

愿用統(tǒng)三十分析，彝掘潛在冏II及真因

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4.慮置措施(Action)

A1:愿急措施

金博找吉果以^整、雁燮方式改正，除去不良現(xiàn)象

治襟，常很忙，但結(jié)果仍不穩(wěn)定，瓢法做好品^保

^須掌握畤效

A2:再彝防止措施

除去真因，使同一原因，不彝生第二次

治本，橫向作水平展，幺優(yōu)向作源流管理

典襟型化，愚巧法結(jié)合

慮置措施是否有效要加以確熬

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5.微底醇重力P-D-C-A使技林詐者蓄

使檄型害內(nèi)容更超完整輿符合^除

每醇重力一次，不良就愈少，管理水型也愈高

做好全公司品^管理的基磁，所有制度體系才