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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學(xué)B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.誠實守信,嚴(yán)于律己D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】：C2.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報B.電話通知C.E－mail通知D.班會通知【答案】：A3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.三年D.四年【答案】：B4.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.綠色通道B.助學(xué)貸款C.獎助學(xué)金D.學(xué)費減免【答案】：A5.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.獨立自主D.真誠守信【答案】：A6.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.波動性C.敏感性D.外顯性【答案】：D7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.長期性、間接性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：C9.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A10.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.形成表征C.操作D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D11.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：A12.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.情境C.教材D.生存【答案】：A13.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.態(tài)度D.意志【答案】：A14.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.操作性D.公共性【答案】：A15.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負(fù)向功能B.正常功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：A16.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務(wù)D.權(quán)利和義務(wù)【答案】：D17.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo)，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用【答案】：A18.多元智能理論的提出者是（）。A.加德納B.柯爾伯格C.比納D.推孟【答案】：A19.師德的靈魂是（）A.加強反思B.關(guān)愛學(xué)生C.提高修養(yǎng)D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：B20.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）A.教育者B.學(xué)習(xí)者C.教師D.管理者【答案】：B21.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣B.為了得到某種獎賞C.為了教師的表揚D.為了考試而學(xué)【答案】：A22.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.適應(yīng)良好，行為有度B.情緒情感安定，調(diào)控有效C.自我整合，悅納自己D.獨立自主，和而不同【答案】：B23.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.放任自流B.督導(dǎo)約束C.示范引領(lǐng)D.因材施教【答案】：C24.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力保持觀B.能力實體觀C.能力消退觀D.能力可變觀【答案】：B25.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.反例C.正例D.變式【答案】：B26.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.教育理論的發(fā)展【答案】：C27.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.確立說服的目標(biāo)C.分析說服的對象D.評價說服結(jié)果【答案】：A28.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.清正廉潔B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作【答案】：C29.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.杜威C.華生D.馬斯洛【答案】：A30.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.討論法B.多媒體教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】：D31.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.楊昌濟B.康有為C.蔡元培D.梁啟超【答案】：D32.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.高等職業(yè)院校B.中等職業(yè)院校C.企業(yè)D.初等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篊33.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實行（）,促進并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.督導(dǎo)B.指導(dǎo)C.評估D.監(jiān)督【答案】：A34.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.5秒～2分鐘B.2秒～1分鐘C.O.25～2秒D.O.2～O.5秒【答案】：C35.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.提升高校教師的幸福感需要（）。A.建立有效的社會支持系統(tǒng)B.樹立正確的教師人才觀C.教師應(yīng)注重塑造積極的品質(zhì)D.尊重教師的合理需要【答案】：ABCD37.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進學(xué)生程序化知識的形成B.促進產(chǎn)生式知識的自動化C.加強學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練D.促進學(xué)生把握正確的練習(xí)方法【答案】：ABCD38.認(rèn)知策略主要包括（）。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：ACD39.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用B.大學(xué)生的不滿C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響E.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】：CDE40.大學(xué)生的品德評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則B.底線原則C.務(wù)實及可行性原則D.制度性原則【答案】：ABC41.職業(yè)責(zé)任的特點包括（）。A.強制性B.差異性C.利己性D.獨立性【答案】：ABD42.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會身份C.社會環(huán)境D.自我觀念【答案】：BD43.大學(xué)生在教學(xué)活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.主動性C.創(chuàng)造性D.受動性【答案】：ABC44.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.指示C.假定D.后果【答案】：ABCD45.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.紀(jì)律處罰C.提醒、勸告D.書面警告【答案】：ACD46.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.傳播知識B.專家服務(wù)C.發(fā)展科學(xué)D.教學(xué)【答案】：AB47.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達(dá)國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.復(fù)合型B.分散型C.集中型D.配置型【答案】：ABC48.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身份權(quán)B.身體權(quán)C.名譽權(quán)D.生命權(quán)【答案】：BCD49.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發(fā)展機會C.工作環(huán)境D.同事關(guān)系【答案】：ABC50.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.良好的學(xué)習(xí)能力B.良好的智力水平C.角色與功能協(xié)調(diào)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】：ACD51.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學(xué)成才觀念B.做好家校合作工作C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】：ABCD52.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.形象性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】：AC53.高校戰(zhàn)略管理具有以