第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事6篇范文童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（1）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)被群山環(huán)繞的神秘村莊。村子里的人們過(guò)著平靜而幸福的生活，他們相信，村莊的邊緣有一片神秘的童話世界。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，村里的孩子們興奮地聚在一起，討論著童話世界的傳說(shuō)。他們決定一起去探險(xiǎn)，尋找那個(gè)傳說(shuō)中的童話世界。沿著蜿蜒的山路，孩子們一路上歡聲笑語(yǔ)。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣花香。孩子們停下腳步，深深吸一口氣，那花香仿佛能治愈一切煩惱?！巴?，這桂花香！”一個(gè)孩子興奮地說(shuō)。他們繼續(xù)前行，路邊的野花野草隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破寧?kù)o，孩子們抬頭望去，只見(jiàn)一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍?！翱?，那什么鳥(niǎo)？”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)。他們跟著小鳥(niǎo)的方向走去，沒(méi)想到，竟然來(lái)到一片寬闊的草地上。草地上開(kāi)滿各種各樣的花朵，五彩斑斕，美不勝收。孩子們興奮地在草地上奔跑，突然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，他們感到一陣清涼。他們抬頭望去，只見(jiàn)天空中的云朵像棉花糖一樣柔軟?！巴?，好美的云朵！”一個(gè)孩子驚嘆道。他們繼續(xù)前行，來(lái)到一片湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，湖面上漂浮著一片片荷葉，荷葉上停著幾只蜻蜓。孩子們坐在湖邊，聽(tīng)著湖水拍打岸邊的聲音，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的觸感。就在這時(shí)，一個(gè)神秘的老者出現(xiàn)在他們面前。老者滿臉皺紋，但眼中閃爍著智慧的光芒?！昂⒆觽?，你們找到童話世界?！崩险呶⑿χf(shuō)。孩子們驚訝地看著老者，沒(méi)想到，童話世界竟然如此真實(shí)?！袄险?，您誰(shuí)？”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)?！拔疫@片土地的守護(hù)者?！崩险呋卮鸬?，“這片土地充滿神奇和美好，只要你們用心去感受，就能找到屬于自己的童話世界?！蹦且豢?，我明白，童話世界并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們用心去尋找，就能找到屬于自己的美好。童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（2）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)被群山環(huán)繞的神秘森林。這片森林里，住著各種各樣的精靈，它們和睦相處，共同守護(hù)著這片土地。森林的深處，有一座古老的神廟，傳說(shuō)中，這座神廟里住著一位智慧之神。這位神祇擁有無(wú)上的力量，能夠賜予人們智慧和勇氣。有一天，森林里發(fā)生一件怪事。原本和諧的精靈們開(kāi)始互相猜疑，甚至大打出手。森林的安寧被打破，動(dòng)物們紛紛逃離，尋找新的家園。為拯救森林，精靈們決定尋找智慧之神，請(qǐng)求他賜予他們智慧，解開(kāi)這場(chǎng)紛爭(zhēng)的謎團(tuán)。經(jīng)過(guò)一番艱苦的尋找，精靈們終于來(lái)到神廟前。神廟的大門緊閉，門前有一道巨大的石門，上面刻著一行字：“智慧之門，心誠(chéng)則開(kāi)?！本`們面面相覷，不知道該如何好。這時(shí)，一只名叫小智的精靈站出來(lái)，他勇敢地走到石門前，對(duì)著大門說(shuō)：“智慧之神，我們?yōu)樯值陌矊幎鴣?lái)，請(qǐng)您賜予我們智慧吧！”說(shuō)完，小智閉上眼睛，虔誠(chéng)地祈禱。突然，石門緩緩打開(kāi)，一股神秘的力量涌入小智的身體。小智睜開(kāi)眼睛，他的眼神變得清澈明亮，仿佛擁有無(wú)窮的智慧。他走到精靈們面前，說(shuō)：“我知道，這場(chǎng)紛爭(zhēng)的根源在于我們內(nèi)心的貪婪和自私。我們放下心中的執(zhí)念，才能讓森林恢復(fù)往日的和諧。”精靈們聽(tīng)后，紛紛低下頭，反思自己的過(guò)錯(cuò)。他們決定從此以后，不再互相猜疑，而攜手共進(jìn)，共同守護(hù)這片美麗的家園。在智慧之神的指引下，精靈們逐漸學(xué)會(huì)寬容和諒解。他們用自己的行動(dòng)，讓森林恢復(fù)往日的生機(jī)。動(dòng)物們紛紛回到家園，森林里再次充滿歡聲笑語(yǔ)。而那位智慧之神，也悄然離去。他留下一句箴言：“智慧不知識(shí)，而內(nèi)心的平和與善良?！睆拇?，精靈們世代相傳這句箴言，用智慧和善良守護(hù)著這片美麗的森林，讓和諧與安寧永遠(yuǎn)駐足于此。童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（3）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話世界里，有一片被群山環(huán)繞的湖泊，湖中住著一只名叫小湖心的精靈。小湖心擁有神奇的力量，她能傾聽(tīng)湖泊的歌聲，也能感知湖泊的情感。湖心精靈的家園那么的寧?kù)o，每天清晨，湖泊會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，喚醒沉睡的大地。但這樣的美好時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)太久。有一天，森林里的惡龍聽(tīng)聞湖泊的歌聲，便帶著邪惡的目的來(lái)到這里。惡龍貪婪地想要得到湖泊的力量，于它發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。惡龍的力量強(qiáng)大，湖泊周圍的生物都受到威脅。湖心精靈勇敢地站出來(lái)，她用湖水中的珍珠編織一面盾牌，用湖底的珊瑚制作一把寶劍，與惡龍展開(kāi)激戰(zhàn)。但惡龍的力量實(shí)在太過(guò)強(qiáng)大，湖心精靈雖然勇敢，但終究不它的對(duì)手。在惡龍即將摧毀湖泊的時(shí)候，湖心精靈決定用自己的生命來(lái)保護(hù)家園。就在這千鈞一發(fā)之際，湖泊中的水草突然發(fā)出耀眼的光芒，一只巨大的水神從湖底升起，擋在惡龍面前。水神的力量強(qiáng)大無(wú)比，它用盡全力與惡龍搏斗。經(jīng)過(guò)一番驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，水神終于戰(zhàn)勝惡龍，將其驅(qū)逐出這片森林。湖泊恢復(fù)往日的寧?kù)o，湖心精靈也用盡最后一絲力氣，化作一顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片湖泊。從那以后，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，人們抬頭仰望星空，總能看到那顆最亮的星星，它就湖心精靈的化身，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片美麗的童話世界。童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（4）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一個(gè)被大樹(shù)包圍的小村莊。這里的孩子們，就像森林里的精靈一樣，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。他們最喜歡的事情，就跟著奶奶聽(tīng)她講童話故事。有一天，村里的孩子們聚在一起，興奮地商量著要自己編寫一個(gè)童話故事。他們決定，這個(gè)故事要充滿魔法，要有一個(gè)勇敢的公主，還有一位神奇的魔法師。孩子們開(kāi)始分工合作，有的負(fù)責(zé)寫故事的開(kāi)頭，有的負(fù)責(zé)寫故事的發(fā)展，還有的負(fù)責(zé)寫故事的結(jié)尾。他們聚精會(huì)神，你一言我一語(yǔ)，不一會(huì)兒，一個(gè)充滿魔法的童話故事就誕生。故事里，有一個(gè)美麗的公主，她善良、勇敢，為拯救王國(guó)，勇敢地與邪惡的巫婆斗智斗勇。在她的身邊，有一位神奇的魔法師，他擁有強(qiáng)大的魔法，幫助公主戰(zhàn)勝邪惡。孩子們把故事念給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)得津津有味，她為孩子們的聰明才智感到驕傲。她知道，這個(gè)童話故事，將成為孩子們心中永遠(yuǎn)的寶藏。從那以后，村里的孩子們更加熱愛(ài)童話故事，他們把編寫童話故事當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種成長(zhǎng)。而那個(gè)充滿魔法的童話故事，也成為他們心中最美的回憶。童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（5）篇童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事小時(shí)候，我總幻想自己能住在童話世界里，那里有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，有神奇的魔法，還有美味的糖果屋?，F(xiàn)在，雖然長(zhǎng)大，但這種幻想?yún)s始終沒(méi)有消失。于，我決定自己創(chuàng)作一個(gè)童話故事。故事里，有一個(gè)小女孩叫小雨，她住在一個(gè)小山村里。有一天，她無(wú)意間發(fā)覺(jué)一個(gè)神秘的洞穴，里面住著一只會(huì)說(shuō)話的貓頭鷹。貓頭鷹告訴她，這個(gè)洞穴里有一把神奇的魔法棒，可以讓她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。小雨想想，決定用這把魔法棒幫助村里的老人們實(shí)現(xiàn)他們的愿望。她讓老人們?cè)S愿，然后用自己的魔法棒幫助他們。比如，讓一位老爺爺?shù)难劬謴?fù)視力，讓一位老奶奶的腿腳變得靈活，讓一位老爺爺?shù)念^發(fā)重新長(zhǎng)出來(lái)在這個(gè)過(guò)程中，小雨也收獲很多。她學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)珍惜友誼，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。她知道，這個(gè)世界就像童話一樣美好，只要我們用心去感受，用心去創(chuàng)造，就能讓生活變得更加精彩。這個(gè)故事讓我想起自己的童年。那時(shí)候，我總和小朋友們一起玩耍，一起編織著屬于我們的童話。雖然那些故事現(xiàn)在看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它們卻我童年最美好的回憶。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但那份純真和美好卻一直伴我。我希望，通過(guò)我的故事，能讓更多的人感受到童話世界的美好，讓生活充滿陽(yáng)光和希望。就像小雨一樣，用自己的魔法棒，讓這個(gè)世界變得更加溫暖。童話世界創(chuàng)作一個(gè)童話故事第（6）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鎮(zhèn)上有個(gè)小女孩，她叫小夢(mèng)。小夢(mèng)最喜歡的事情，就坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，然后想象自己置身于一個(gè)神奇的童話世界。有一天，小夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)美麗的森林。森林里有一座高高的城堡，城堡里住著一位善良的公主。公主告訴小夢(mèng)，她可以在這個(gè)童話世界里做任何事情。小夢(mèng)興奮地答應(yīng)。她先來(lái)到一個(gè)神奇的花園，那里有各種各樣的花，有的會(huì)說(shuō)話，有的會(huì)跳舞。小夢(mèng)和它們成好朋友。接著，小夢(mèng)來(lái)到一個(gè)神秘的湖泊。湖泊里住著一條聰明的金魚(yú)，它告訴小夢(mèng)，勇敢的人