關(guān)心下一代工作委員會(huì)培訓(xùn)課件歡迎參加全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)培訓(xùn)課程。本培訓(xùn)教材由全國(guó)關(guān)工委精心編制，旨在提升各級(jí)關(guān)工委干部及"五老"人員的工作能力和服務(wù)水平。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助您更好地開(kāi)展關(guān)心下一代工作，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。本課件于2025年6月編制完成，內(nèi)容全面涵蓋關(guān)工委基本概念、組織架構(gòu)、工作職責(zé)和方法，以及特色項(xiàng)目與創(chuàng)新實(shí)踐等方面。希望通過(guò)本次培訓(xùn)，能夠提升您的工作能力，更好地服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)。培訓(xùn)大綱特色項(xiàng)目與創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新方法與典型案例分享關(guān)工委工作內(nèi)容和方法青少年思想道德教育與關(guān)愛(ài)服務(wù)關(guān)工委組織架構(gòu)和職責(zé)各級(jí)組織結(jié)構(gòu)與工作職責(zé)習(xí)近平總書(shū)記重要指示關(guān)于關(guān)心下一代工作的指示精神關(guān)工委基本概念和歷史組織性質(zhì)與發(fā)展歷程本次培訓(xùn)將系統(tǒng)講解關(guān)工委工作的各個(gè)方面，從基本概念到實(shí)踐創(chuàng)新，全面提升各位學(xué)員的工作能力。培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，既有理論指導(dǎo)，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中取得更好成效。關(guān)工委的基本概念全稱與定位關(guān)工委全稱為"關(guān)心下一代工作委員會(huì)"，是在黨政領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作的群眾性工作組織，不是行政機(jī)構(gòu)，而是具有廣泛社會(huì)動(dòng)員能力的專門組織。成立背景關(guān)工委成立于1990年代初，主要是為了加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下青少年教育的新挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮老同志在教育下一代中的獨(dú)特作用。主要成員關(guān)工委主要由"五老"組成，即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。這些老同志具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和崇高的道德情操，是關(guān)心下一代工作的主力軍。工作性質(zhì)關(guān)工委工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，是黨和政府聯(lián)系青少年的重要橋梁，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮著不可替代的作用。關(guān)工委以"關(guān)心、教育、培養(yǎng)下一代"為根本任務(wù)，秉持"急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能"的工作理念，發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。關(guān)工委歷史沿革1991年全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)正式成立，由原中央顧問(wèn)委員會(huì)副主任習(xí)仲勛同志擔(dān)任第一屆主任，標(biāo)志著關(guān)工委組織體系建設(shè)的開(kāi)始。2000年各省、市、自治區(qū)關(guān)工委組織體系基本建立，形成了從中央到地方的完整工作網(wǎng)絡(luò)，關(guān)工委工作進(jìn)入規(guī)范化發(fā)展階段。2010年基層關(guān)工委建設(shè)全面加強(qiáng)，各地社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位關(guān)工委組織不斷健全，"五老"隊(duì)伍不斷壯大，關(guān)工委工作深入基層。2021年中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》，為關(guān)工委工作提供了重要政策保障和指導(dǎo)方向。2022年黨的二十大對(duì)關(guān)心下一代工作提出新要求，關(guān)工委工作進(jìn)入新時(shí)代新征程，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。關(guān)工委在三十余年的發(fā)展歷程中，不斷完善組織體系，創(chuàng)新工作方法，拓展工作領(lǐng)域，已成為黨和政府教育青少年的重要力量，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀接班人。習(xí)近平總書(shū)記重要指示解讀關(guān)工委工作的定位習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)："關(guān)心下一代工作是黨的事業(yè)的重要組成部分"，這一論斷明確了關(guān)工委工作在黨和國(guó)家事業(yè)全局中的戰(zhàn)略地位，賦予了關(guān)工委工作崇高的使命和責(zé)任。關(guān)工委工作的目標(biāo)"培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人"是習(xí)近平總書(shū)記為關(guān)工委工作確立的根本目標(biāo)，要求我們把青少年培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。"五老"隊(duì)伍的價(jià)值習(xí)近平總書(shū)記指出："老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富"，充分肯定了"五老"在關(guān)心下一代工作中的重要價(jià)值，為發(fā)揮"五老"作用提供了根本遵循。"五老"隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)"充分發(fā)揮'五老'隊(duì)伍的政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)"的指示，為關(guān)工委如何開(kāi)展工作指明了方向，要求我們充分發(fā)揮"五老"的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做青少年健康成長(zhǎng)的引路人。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要指示，是我們開(kāi)展關(guān)工委工作的根本遵循和行動(dòng)指南。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，將其轉(zhuǎn)化為具體工作思路和舉措，推動(dòng)關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。中央文件精神解讀中辦國(guó)辦〔2021〕46號(hào)文件核心內(nèi)容《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》明確了關(guān)工委的性質(zhì)定位、主要任務(wù)、體制機(jī)制和保障措施，是指導(dǎo)新時(shí)代關(guān)工委工作的綱領(lǐng)性文件。教育部黨組〔2021〕34號(hào)文件主要精神《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的實(shí)施意見(jiàn)》針對(duì)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作特點(diǎn)，提出了具體實(shí)施路徑和要求。省委辦公廳文件精神傳達(dá)省委辦公廳根據(jù)中央文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，制定了關(guān)工委工作的實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化了工作目標(biāo)和任務(wù)分工。文件落實(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)文件落實(shí)重點(diǎn)在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、壯大"五老"隊(duì)伍、創(chuàng)新工作方法；難點(diǎn)在于資源整合、協(xié)同配合和工作評(píng)價(jià)等方面。這些文件共同構(gòu)成了關(guān)工委工作的政策體系，為新時(shí)代關(guān)工委工作提供了全面指導(dǎo)。各級(jí)關(guān)工委組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，將文件要求轉(zhuǎn)化為具體工作措施，推動(dòng)關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。關(guān)工委組織架構(gòu)全國(guó)關(guān)工委統(tǒng)籌全國(guó)關(guān)心下一代工作，制定工作方針政策，指導(dǎo)全國(guó)關(guān)工委系統(tǒng)開(kāi)展工作省級(jí)關(guān)工委負(fù)責(zé)本省區(qū)市關(guān)工委工作，貫徹上級(jí)決策部署，指導(dǎo)市縣關(guān)工委工作市縣關(guān)工委落實(shí)省級(jí)工作要求，結(jié)合地方實(shí)際開(kāi)展工作，指導(dǎo)基層關(guān)工委建設(shè)基層關(guān)工委在企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等直接開(kāi)展關(guān)心下一代工作，與青少年面對(duì)面接觸關(guān)工委組織體系是一個(gè)從上到下、層層遞進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，形成了縱向到底、橫向到邊的工作格局。各級(jí)關(guān)工委之間既有明確的職責(zé)分工，又有緊密的協(xié)作關(guān)系，共同構(gòu)成了關(guān)心下一代工作的組織保障。"五好關(guān)工委"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是衡量各級(jí)關(guān)工委工作質(zhì)量的重要指標(biāo)。全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)工委架構(gòu)教育部關(guān)工委統(tǒng)籌全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作省教育廳關(guān)工委負(fù)責(zé)全省教育系統(tǒng)關(guān)工委工作市縣教育局關(guān)工委指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)學(xué)校關(guān)工委直接面向?qū)W生開(kāi)展關(guān)心下一代工作教育系統(tǒng)關(guān)工委是關(guān)工委組織體系的重要組成部分，具有教育資源豐富、專業(yè)性強(qiáng)、覆蓋面廣的特點(diǎn)。各級(jí)教育關(guān)工委之間建立了常態(tài)化的聯(lián)動(dòng)機(jī)制和協(xié)作平臺(tái)，定期交流工作經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)資源，協(xié)同開(kāi)展重大活動(dòng)，形成了教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的合力。學(xué)校關(guān)工委是教育系統(tǒng)關(guān)工委的基礎(chǔ)，直接面向?qū)W生開(kāi)展思想政治教育、道德教育、法制教育等工作，在培養(yǎng)學(xué)生健康人格、良好品德和正確價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要作用。關(guān)工委主任職責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)關(guān)工委整體工作，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，形成工作合力。主任需要把握工作方向，明確工作重點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。規(guī)劃總結(jié)負(fù)責(zé)制定年度工作計(jì)劃與總結(jié)，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，年終對(duì)工作進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)，為下一年工作提供參考。主持會(huì)議主持關(guān)工委重要會(huì)議與活動(dòng)，包括工作例會(huì)、專題研討會(huì)、重大活動(dòng)等，確保會(huì)議與活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，推動(dòng)工作落實(shí)。溝通協(xié)調(diào)與黨委政府保持良好溝通，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持和資源保障；協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，形成關(guān)心下一代工作的合力。關(guān)工委主任是關(guān)工委的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作。主任通常由德高望重的老干部擔(dān)任，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛的社會(huì)影響力。主任要發(fā)揮帶頭作用，率先垂范，帶領(lǐng)全體成員共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，確保關(guān)工委工作取得實(shí)效。關(guān)工委副主任職責(zé)協(xié)助主任協(xié)助主任開(kāi)展日常工作，參與重要決策，分擔(dān)主任工作壓力，保證關(guān)工委工作有序開(kāi)展。在主任不在時(shí)，代理主持關(guān)工委工作，確保工作不斷不亂。分管專項(xiàng)根據(jù)工作分工，負(fù)責(zé)分管的專項(xiàng)工作，如思想政治教育、法制教育、科技教育、困難幫扶等，確保分管工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。指導(dǎo)基層指導(dǎo)基層關(guān)工委建設(shè)，深入基層調(diào)研，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)基層關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。調(diào)研督導(dǎo)開(kāi)展工作調(diào)研與督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，提出工作建議，推動(dòng)工作改進(jìn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。關(guān)工委副主任是關(guān)工委的重要領(lǐng)導(dǎo)成員，在關(guān)工委工作中發(fā)揮著承上啟下的作用。副主任既要協(xié)助主任做好全局性工作，又要抓好分管領(lǐng)域的具體工作。副主任要善于協(xié)調(diào)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，確保分管工作取得實(shí)效。關(guān)工委秘書(shū)長(zhǎng)職責(zé)日常事務(wù)負(fù)責(zé)關(guān)工委的日常事務(wù)性工作，包括文件處理、信息傳遞、會(huì)議安排、來(lái)訪接待等，確保關(guān)工委日常運(yùn)轉(zhuǎn)順暢有序。文件起草負(fù)責(zé)起草關(guān)工委的工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、通知等文件材料，組織準(zhǔn)備會(huì)議材料，做好會(huì)議記錄和紀(jì)要撰寫(xiě)工作?；顒?dòng)組織組織實(shí)施關(guān)工委各項(xiàng)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃、人員調(diào)配、場(chǎng)地安排、物資準(zhǔn)備、宣傳報(bào)道等，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)與各成員單位、相關(guān)部門和基層關(guān)工委的聯(lián)系溝通，傳達(dá)工作要求，收集工作信息，協(xié)調(diào)解決工作中的問(wèn)題。關(guān)工委秘書(shū)長(zhǎng)是關(guān)工委的重要工作人員，承擔(dān)著關(guān)工委日常運(yùn)轉(zhuǎn)的大量具體工作。秘書(shū)長(zhǎng)要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力和溝通能力，熟悉關(guān)工委工作，了解上情下情，能夠高效處理各類事務(wù)，為關(guān)工委工作提供有力保障。"五老"隊(duì)伍建設(shè)"五老"隊(duì)伍構(gòu)成"五老"是指老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，他們是關(guān)工委工作的主力軍。"五老"具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)、崇高的思想境界和廣泛的社會(huì)影響力，是青少年成長(zhǎng)的引路人。"五老"隊(duì)伍的特點(diǎn)是政治素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)豐富、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、影響力大，能夠在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮獨(dú)特作用。"五老"工作方法"五老"工作方法多種多樣，包括宣講教育、結(jié)對(duì)幫扶、咨詢服務(wù)、示范引領(lǐng)等。不同背景的"五老"可以發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展針對(duì)性工作。對(duì)"五老"的培訓(xùn)主要包括政策理論學(xué)習(xí)、工作方法指導(dǎo)、溝通技巧提升等方面，幫助"五老"更好地開(kāi)展工作。關(guān)工委要建立"五老"關(guān)愛(ài)激勵(lì)機(jī)制，在政治上尊重、工作上支持、生活上關(guān)心，激發(fā)"五老"工作積極性。"五老"隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)工委工作的基礎(chǔ)，要不斷壯大"五老"隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為青少年健康成長(zhǎng)提供有力支持。同時(shí)，要關(guān)心"五老"的身心健康，為"五老"開(kāi)展工作創(chuàng)造良好條件。關(guān)工委工作內(nèi)容思想政治教育開(kāi)展黨的理論宣傳，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀道德教育培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德法制教育普及法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年法治意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪科技教育激發(fā)青少年科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力幫扶關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)困境青少年，提供物質(zhì)和精神幫助，解決實(shí)際困難關(guān)工委工作內(nèi)容豐富多樣，既有思想引領(lǐng)，也有實(shí)際幫扶；既有普遍性教育，也有針對(duì)性服務(wù)。這些工作內(nèi)容相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了關(guān)工委工作的完整體系。各級(jí)關(guān)工委要根據(jù)自身特點(diǎn)和青少年需求，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，確保工作全面均衡發(fā)展。思想政治教育工作黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳組織"五老"深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，并通過(guò)生動(dòng)形象的方式向青少年宣講，幫助青少年理解黨的創(chuàng)新理論和重大決策部署，增強(qiáng)對(duì)黨的信任和擁護(hù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育通過(guò)主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、典型示范等多種形式，引導(dǎo)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)主義教育基地利用組織青少年參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的光輝歷程，感受中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。"五老"宣講團(tuán)建設(shè)組建"五老"宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展宣講活動(dòng)，用親身經(jīng)歷和真實(shí)故事感染青少年，引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話、跟黨走。思想政治教育是關(guān)工委工作的首要任務(wù)和核心內(nèi)容。要充分發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)"四個(gè)自信"，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情懷，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。理想信念教育中國(guó)夢(mèng)教育開(kāi)展"我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育活動(dòng)紅色基因傳承講述革命故事，傳承紅色基因先烈事跡教育宣講革命先烈的英雄事跡和崇高精神黨史國(guó)史教育組織青少年學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，銘記歷史理想信念是精神之"鈣"，是人生的指路明燈。關(guān)工委要充分發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立正確的理想信念。理想信念教育應(yīng)當(dāng)注重實(shí)效，避免形式主義，通過(guò)情感共鳴和價(jià)值認(rèn)同，真正觸動(dòng)青少年心靈，引導(dǎo)他們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在開(kāi)展理想信念教育時(shí)，要注重與時(shí)俱進(jìn)，將革命傳統(tǒng)教育與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式講述中國(guó)故事，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。法治教育工作法律知識(shí)普及通過(guò)講座、模擬法庭、案例分析等形式，向青少年普及憲法、民法、刑法等基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，提高法律素養(yǎng)。未成年人保護(hù)宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)全社會(huì)保護(hù)未成年人的意識(shí)，提高未成年人自我保護(hù)能力。預(yù)防違法犯罪通過(guò)警示教育、參觀法治教育基地等方式，向青少年揭示違法犯罪的危害，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。校園欺凌防治開(kāi)展校園欺凌防治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)尊重他人、和諧相處，營(yíng)造良好校園環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。法治教育是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)青少年法治意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪具有重要意義。關(guān)工委要充分發(fā)揮退休法官、檢察官、警官等"五老"的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的法治教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法、用法，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。家庭教育工作4教育階段學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)成長(zhǎng)階段5教育內(nèi)容品德、學(xué)習(xí)、健康、安全、勞動(dòng)五個(gè)關(guān)鍵方面6重點(diǎn)工作六個(gè)教育重點(diǎn)幫助家長(zhǎng)全面育人1.2M受益家庭全國(guó)已有超過(guò)120萬(wàn)家庭受益于此工程家庭教育是關(guān)工委工作的重要領(lǐng)域，關(guān)工委通過(guò)開(kāi)展"四五六"家庭教育工程、建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展優(yōu)良家風(fēng)傳承活動(dòng)等，提升家長(zhǎng)教育能力，促進(jìn)家校協(xié)同育人。"四五六"家庭教育工程是關(guān)工委家庭教育工作的特色品牌，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法。關(guān)工委還積極推廣親子閱讀活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。各級(jí)關(guān)工委要重視家庭教育工作，不斷創(chuàng)新工作方法，提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。"四五六"家庭教育工程解讀1六個(gè)重點(diǎn)教育理念、親子關(guān)系、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、安全防范、綜合素質(zhì)五個(gè)方面品德、學(xué)習(xí)、健康、安全、勞動(dòng)四個(gè)階段學(xué)前、小學(xué)、初中、高中"四五六"家庭教育工程是關(guān)工委家庭教育工作的特色品牌，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。"四個(gè)階段"是指根據(jù)青少年不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育策略和方法；"五個(gè)方面"是指家庭教育應(yīng)當(dāng)全面覆蓋品德、學(xué)習(xí)、健康、安全、勞動(dòng)等關(guān)鍵領(lǐng)域；"六個(gè)重點(diǎn)"是指在家庭教育中應(yīng)當(dāng)特別注重的工作重點(diǎn)。該工程通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)、咨詢指導(dǎo)、資源共享等方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，掌握正確的教育方法，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家庭教育的科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化。困境青少年幫扶工作困境青少年類型困境青少年主要包括留守兒童、孤兒、殘疾兒童、流浪兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女、服刑人員子女等。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助。留守兒童關(guān)愛(ài)針對(duì)留守兒童，關(guān)工委開(kāi)展"代理家長(zhǎng)"、"親情電話"、"假期陪伴"等活動(dòng)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問(wèn)題，彌補(bǔ)親情缺失，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。困難學(xué)生資助通過(guò)設(shè)立助學(xué)金、組織捐資助學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展"一對(duì)一"幫扶等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決就學(xué)問(wèn)題，完成學(xué)業(yè)，阻斷貧困代際傳遞，實(shí)現(xiàn)人生出彩。心理健康輔導(dǎo)組織心理咨詢專家為困境青少年提供心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們排解心理困惑，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和健全人格。困境青少年幫扶是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了關(guān)工委工作的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。關(guān)工委要充分發(fā)揮"五老"的優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，創(chuàng)新幫扶方式，提高幫扶實(shí)效，讓困境青少年感受到社會(huì)的溫暖，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)工程實(shí)施"愛(ài)心媽媽"結(jié)對(duì)幫扶"愛(ài)心媽媽"由退休女教師、女干部等組成，與困境兒童結(jié)對(duì)幫扶，提供生活照顧、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等全方位幫助，彌補(bǔ)親情缺失，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。"手拉手"活動(dòng)組織城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、普通學(xué)生與困難學(xué)生"手拉手"結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)互訪、通信、共同活動(dòng)等方式，增進(jìn)了解，互相幫助，共同進(jìn)步。"希望工程"資助聯(lián)合共青團(tuán)開(kāi)展"希望工程"資助活動(dòng)，募集資金、物資，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建設(shè)希望小學(xué)，改善教育條件，促進(jìn)教育公平。"情暖童心"活動(dòng)在"六一"兒童節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間，組織慰問(wèn)困境兒童活動(dòng)，送去節(jié)日禮物和祝福，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)工程是關(guān)工委服務(wù)青少年的品牌項(xiàng)目，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和長(zhǎng)期實(shí)施，為青少年特別是困境青少年提供全方位的關(guān)愛(ài)和幫助。這些工程項(xiàng)目相互配合、互為補(bǔ)充，形成了關(guān)愛(ài)服務(wù)的整體格局，有效促進(jìn)了青少年健康成長(zhǎng)。青少年教育實(shí)踐基地建設(shè)基地類型與功能青少年教育實(shí)踐基地主要包括愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、科技教育基地、法治教育基地、勞動(dòng)教育基地等類型，分別承擔(dān)不同的教育功能。基地是開(kāi)展實(shí)踐教育的重要場(chǎng)所，能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┯H身體驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育的直觀性、體驗(yàn)性和實(shí)效性?；亟ㄔO(shè)與管理基地建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教育內(nèi)容和活動(dòng)形式，配備專業(yè)的講解員和輔導(dǎo)員，完善基地設(shè)施和安全保障措施?；毓芾響?yīng)當(dāng)建立規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，包括預(yù)約制度、講解制度、安全管理制度、評(píng)價(jià)反饋制度等，確?；赜行蚋咝н\(yùn)行?；厥褂贸尚гu(píng)估主要從參觀人數(shù)、活動(dòng)效果、社會(huì)反響等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。青少年教育實(shí)踐基地是關(guān)工委開(kāi)展青少年教育的重要陣地，各級(jí)關(guān)工委要高度重視基地建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，整合各類資源，創(chuàng)新教育方式，提高教育實(shí)效，讓青少年在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)品格。關(guān)工委工作方法關(guān)工委工作方法豐富多樣，主要包括宣講教育法、活動(dòng)體驗(yàn)法、典型示范法、網(wǎng)絡(luò)新媒體運(yùn)用法、結(jié)對(duì)幫扶法等。宣講教育法是"五老"的優(yōu)勢(shì)方法，通過(guò)生動(dòng)的講述和親身經(jīng)歷的分享，對(duì)青少年進(jìn)行思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造?；顒?dòng)體驗(yàn)法通過(guò)組織青少年參與實(shí)踐活動(dòng)，在親身體驗(yàn)中受到教育和啟發(fā)。典型示范法通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)青少年向上向善。網(wǎng)絡(luò)新媒體運(yùn)用法是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新方法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新媒體載體，擴(kuò)大關(guān)工委工作的覆蓋面和影響力。結(jié)對(duì)幫扶法通過(guò)"一對(duì)一"或"多對(duì)一"的結(jié)對(duì)形式，為青少年特別是困境青少年提供針對(duì)性幫扶。關(guān)工委工作特點(diǎn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)關(guān)工委工作堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)黨的決策部署，確保正確政治方向。關(guān)工委工作始終圍繞黨和政府工作大局，服務(wù)中心工作，發(fā)揮獨(dú)特作用。發(fā)揮"五老"優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，通過(guò)言傳身教、示范引領(lǐng)，對(duì)青少年進(jìn)行思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造。"五老"是關(guān)工委工作的主體力量和鮮明特色。堅(jiān)持服務(wù)青少年以青少年為中心，關(guān)注青少年需求，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，幫助青少年解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。關(guān)工委工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是青少年的健康成長(zhǎng)。注重協(xié)同配合關(guān)工委工作注重與學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)同配合，整合各方資源，形成教育合力，構(gòu)建育人共同體。關(guān)工委工作不是孤立的，而是開(kāi)放的、協(xié)作的。關(guān)工委工作還具有創(chuàng)新性特點(diǎn)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青少年特點(diǎn)，創(chuàng)新工作理念、工作內(nèi)容、工作方式，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。這些特點(diǎn)使關(guān)工委工作具有鮮明的時(shí)代特色和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在青少年教育中發(fā)揮著不可替代的作用?；鶎雨P(guān)工委建設(shè)社區(qū)關(guān)工委社區(qū)關(guān)工委是關(guān)工委組織體系的重要組成部分，主要依托社區(qū)資源和力量，面向社區(qū)青少年開(kāi)展工作。社區(qū)關(guān)工委建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)包括組織健全、隊(duì)伍穩(wěn)定、制度完善、活動(dòng)經(jīng)常、效果明顯等方面。學(xué)校關(guān)工委學(xué)校關(guān)工委是發(fā)揮教育主陣地作用的重要組織，主要由退休教師和老同志組成，配合學(xué)校做好學(xué)生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作。學(xué)校關(guān)工委建設(shè)要求包括領(lǐng)導(dǎo)重視、隊(duì)伍建設(shè)、制度健全、活動(dòng)豐富、特色鮮明等方面。農(nóng)村關(guān)工委農(nóng)村關(guān)工委是聯(lián)系農(nóng)村青少年的重要平臺(tái)，主要由鄉(xiāng)村老干部、老教師、老模范等組成，面向留守兒童和農(nóng)村青少年開(kāi)展工作。農(nóng)村關(guān)工委建設(shè)重點(diǎn)是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、壯大"五老"隊(duì)伍、創(chuàng)新工作方式、整合各方資源、提高工作實(shí)效。企事業(yè)單位關(guān)工委企事業(yè)單位關(guān)工委主要面向本單位職工子女和周邊社區(qū)青少年開(kāi)展工作，具有資源豐富、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。企事業(yè)單位關(guān)工委建設(shè)應(yīng)當(dāng)注重發(fā)揮單位資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展特色活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才?；鶎雨P(guān)工委是關(guān)工委組織體系的基礎(chǔ)，是開(kāi)展關(guān)心下一代工作的前沿陣地。各級(jí)關(guān)工委要高度重視基層組織建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)和支持，推動(dòng)基層關(guān)工委規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高基層關(guān)工委工作水平，實(shí)現(xiàn)"五好關(guān)工委"創(chuàng)建目標(biāo)。"五好關(guān)工委"標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子好領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)高、威望高、責(zé)任心強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)全體成員扎實(shí)工作1骨干隊(duì)伍好"五老"隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良，能夠發(fā)揮積極作用制度機(jī)制好各項(xiàng)工作制度健全完善，運(yùn)行機(jī)制科學(xué)有效，保障工作有序開(kāi)展活動(dòng)效果好工作有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效，在青少年中產(chǎn)生積極影響青少年反映好得到青少年的認(rèn)可和好評(píng)，形成良好社會(huì)聲譽(yù)和影響力"五好關(guān)工委"是關(guān)工委組織建設(shè)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，是衡量關(guān)工委工作質(zhì)量的重要指標(biāo)。各級(jí)關(guān)工委要對(duì)照"五好"標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，改進(jìn)工作，不斷提高工作水平。"五好關(guān)工委"創(chuàng)建工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)效，避免形式主義，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。在創(chuàng)建過(guò)程中，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，統(tǒng)籌推進(jìn)，形成合力，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。要及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)關(guān)工委工作整體提升。省教育系統(tǒng)"五好"關(guān)工委建設(shè)實(shí)施方案建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)省教育系統(tǒng)"五好"關(guān)工委建設(shè)的總體目標(biāo)是：通過(guò)三年努力，實(shí)現(xiàn)全省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織全覆蓋，"五老"隊(duì)伍不斷壯大，工作制度逐步完善，工作成效顯著提升，創(chuàng)建一批示范性"五好關(guān)工委"。主要任務(wù)包括：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織體系；壯大"五老"隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；完善工作制度，規(guī)范工作流程；創(chuàng)新工作方法，提高工作實(shí)效；強(qiáng)化示范引領(lǐng)，發(fā)揮典型作用。實(shí)施措施與保障主要措施包括：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將關(guān)工委工作納入教育工作整體規(guī)劃；完善工作機(jī)制，建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，廣泛吸納優(yōu)秀退休教育工作者參與；加大資源投入，提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障；注重宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。評(píng)估驗(yàn)收采取自評(píng)與抽查相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方式，重點(diǎn)評(píng)估組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、活動(dòng)效果和社會(huì)影響等方面。對(duì)創(chuàng)建成績(jī)突出的單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。省教育系統(tǒng)"五好"關(guān)工委建設(shè)實(shí)施方案是推動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各級(jí)教育關(guān)工委要認(rèn)真貫徹實(shí)施，結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，取得實(shí)效。年度工作計(jì)劃制定上級(jí)要求解讀認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)工委和黨委政府的工作要求，準(zhǔn)確把握工作方向和重點(diǎn)。要全面了解全國(guó)關(guān)工委、省關(guān)工委的年度工作部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，確定工作思路和主要任務(wù)。實(shí)際情況分析深入調(diào)研本地區(qū)青少年的實(shí)際情況和需求，分析本單位關(guān)工委的優(yōu)勢(shì)和不足，評(píng)估現(xiàn)有資源和條件。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、實(shí)地走訪等形式，了解青少年和家長(zhǎng)的真實(shí)需求，為制定針對(duì)性工作計(jì)劃提供依據(jù)。重點(diǎn)工作確定在全面分析的基礎(chǔ)上，確定年度工作的主題和重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作措施。重點(diǎn)工作應(yīng)當(dāng)既符合上級(jí)要求，又貼合本地實(shí)際；既有繼承性，又有創(chuàng)新性；既重視常規(guī)工作，又突出特色項(xiàng)目?；顒?dòng)安排與保障科學(xué)安排各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任分工，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案和預(yù)算計(jì)劃。同時(shí)，要制定相應(yīng)的保障措施，包括組織保障、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障、宣傳保障等，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。年度工作計(jì)劃是關(guān)工委工作的重要指導(dǎo)性文件，也是檢查工作的重要依據(jù)。工作計(jì)劃制定要堅(jiān)持實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，避免好高騖遠(yuǎn)和形式主義。計(jì)劃制定后，要廣泛征求意見(jiàn)，經(jīng)關(guān)工委會(huì)議研究通過(guò)，報(bào)黨委政府審批同意后組織實(shí)施。活動(dòng)組織與實(shí)施活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)方案是活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)包括活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、人員分工、物資準(zhǔn)備、預(yù)期效果等內(nèi)容。方案設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，符合青少年特點(diǎn)，注重教育效果。人員分工與職責(zé)明確活動(dòng)中各崗位的職責(zé)和任務(wù)，包括總負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員、活動(dòng)主持人、攝影攝像、后勤保障等。人員分工要合理，責(zé)任到人，確?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)預(yù)算與管理根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，編制詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括場(chǎng)地費(fèi)、交通費(fèi)、餐飲費(fèi)、物資費(fèi)、宣傳費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用要遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批程序，保證?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)提前評(píng)估活動(dòng)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，如安全風(fēng)險(xiǎn)、天氣風(fēng)險(xiǎn)、人員風(fēng)險(xiǎn)等，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和防控措施。特別是涉及青少年的活動(dòng)，安全問(wèn)題必須放在首位，確保萬(wàn)無(wú)一失。活動(dòng)組織與實(shí)施是關(guān)工委工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到工作成效。活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，包括活動(dòng)參與情況、活動(dòng)效果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，為今后開(kāi)展類似活動(dòng)提供參考。好的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)形成案例，進(jìn)行宣傳推廣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。關(guān)工委宣傳工作宣傳渠道建設(shè)建設(shè)多元化宣傳渠道和平臺(tái)，包括傳統(tǒng)媒體（報(bào)刊、廣播、電視）和新媒體（網(wǎng)站、微信、微博、抖音等），形成立體化宣傳網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力。典型案例挖掘深入基層挖掘關(guān)工委工作中的典型案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，講好關(guān)工委故事，傳播關(guān)工委聲音，展示關(guān)工委形象，推廣關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。新媒體運(yùn)用順應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)，積極運(yùn)用新媒體技術(shù)和平臺(tái)，創(chuàng)新宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的吸引力和影響力，特別是注重與青少年的互動(dòng)交流，提高宣傳效果。宣傳材料制作規(guī)范宣傳材料的制作流程和標(biāo)準(zhǔn)，包括文字材料、圖片、視頻、展板等，確保宣傳材料內(nèi)容準(zhǔn)確、形式美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，展現(xiàn)關(guān)工委良好形象。宣傳工作是關(guān)工委工作的重要組成部分，對(duì)于擴(kuò)大關(guān)工委影響力、爭(zhēng)取社會(huì)支持、推動(dòng)工作發(fā)展具有重要作用。關(guān)工委要高度重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳能力，創(chuàng)新宣傳方式，講好關(guān)工委故事，傳播關(guān)工委聲音，為關(guān)工委工作創(chuàng)造良好氛圍。經(jīng)驗(yàn)交流與成果展示南昌大學(xué)關(guān)工委在"五老"隊(duì)伍建設(shè)方面形成了獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，建立了退休教師人才庫(kù)，分類管理，精準(zhǔn)匹配，充分發(fā)揮"五老"專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展針對(duì)性指導(dǎo)和服務(wù)。江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)關(guān)工委在職業(yè)技能培訓(xùn)方面成效顯著，組織退休專業(yè)教師為學(xué)生提供職業(yè)技能輔導(dǎo)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。新余市教育局關(guān)工委創(chuàng)新開(kāi)展了"情暖童心"關(guān)愛(ài)行動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童，提供精準(zhǔn)幫扶。信豐縣教育局關(guān)工委的"紅色基因代代傳"特色項(xiàng)目，利用當(dāng)?shù)丶t色資源，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，成效顯著。江西中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)工委充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色，開(kāi)展中醫(yī)藥文化傳承教育和健康知識(shí)普及，深受學(xué)生歡迎。關(guān)工委調(diào)研工作調(diào)研選題與計(jì)劃調(diào)研選題應(yīng)當(dāng)緊扣關(guān)工委工作實(shí)際和青少年成長(zhǎng)需求，具有針對(duì)性和實(shí)用性。調(diào)研計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確調(diào)研目的、內(nèi)容、方法、對(duì)象、時(shí)間、人員分工等，確保調(diào)研工作有序開(kāi)展。調(diào)研方法與技巧調(diào)研方法主要包括問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、小組座談、實(shí)地觀察、文獻(xiàn)研究等。調(diào)研技巧包括提問(wèn)技巧、傾聽(tīng)技巧、觀察技巧、記錄技巧等。調(diào)研過(guò)程中要尊重調(diào)研對(duì)象，保護(hù)個(gè)人隱私，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括調(diào)研背景、調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研發(fā)現(xiàn)、問(wèn)題分析、對(duì)策建議等內(nèi)容。報(bào)告撰寫(xiě)要客觀準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)翔實(shí)，分析深入，建議具體可行，文字簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。調(diào)研成果轉(zhuǎn)化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化是調(diào)研工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括成果交流、政策建議、工作改進(jìn)等方面。要注重調(diào)研成果的實(shí)際應(yīng)用，將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議轉(zhuǎn)化為具體工作措施，推動(dòng)關(guān)工委工作改進(jìn)和發(fā)展。調(diào)研工作是關(guān)工委科學(xué)決策和工作創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，能夠幫助關(guān)工委了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，找準(zhǔn)工作方向，提高工作實(shí)效。各級(jí)關(guān)工委要重視調(diào)研工作，建立常態(tài)化調(diào)研機(jī)制，提高調(diào)研能力，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為關(guān)工委工作提供科學(xué)依據(jù)和智力支持。關(guān)工委文件寫(xiě)作規(guī)范工作計(jì)劃總結(jié)會(huì)議文件工作簡(jiǎn)報(bào)調(diào)研報(bào)告表彰材料關(guān)工委文件寫(xiě)作是關(guān)工委日常工作的重要內(nèi)容，包括工作計(jì)劃與總結(jié)、會(huì)議通知與紀(jì)要、工作簡(jiǎn)報(bào)與信息、調(diào)研報(bào)告與建議、表彰材料與事跡等類型。工作計(jì)劃要明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時(shí)間安排、責(zé)任分工等；工作總結(jié)要客觀反映工作成效、存在問(wèn)題和改進(jìn)方向。會(huì)議通知要明確會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參會(huì)人員等；會(huì)議紀(jì)要要如實(shí)記錄會(huì)議內(nèi)容和決定事項(xiàng)。工作簡(jiǎn)報(bào)要及時(shí)報(bào)道工作動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)做法。調(diào)研報(bào)告要客觀分析問(wèn)題，提出切實(shí)可行的建議。表彰材料要真實(shí)反映先進(jìn)事跡，突出典型特點(diǎn)。所有文件寫(xiě)作都要遵循黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作規(guī)范，文字準(zhǔn)確規(guī)范，內(nèi)容實(shí)事求是。關(guān)工委活動(dòng)設(shè)計(jì)"傳承紅色基因"主題活動(dòng)通過(guò)參觀革命遺址、聆聽(tīng)革命故事、觀看紅色影片、舉辦紅色文藝演出等形式，引導(dǎo)青少年了解黨的光輝歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。"扣好人生第一粒扣子"系列教育圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、道德規(guī)范、法治意識(shí)等方面的教育活動(dòng)，幫助青少年從小養(yǎng)成良好思想道德品質(zhì)。"爭(zhēng)做新時(shí)代好少年"評(píng)選活動(dòng)通過(guò)評(píng)選表彰在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力等方面表現(xiàn)突出的青少年，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)風(fēng)尚，激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。"老少共筑中國(guó)夢(mèng)"主題活動(dòng)組織"五老"與青少年共同開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、社會(huì)實(shí)踐、文藝活動(dòng)等，增進(jìn)老少互動(dòng)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。關(guān)工委活動(dòng)設(shè)計(jì)是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，直接影響工作成效?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要緊扣時(shí)代主題，符合青少年特點(diǎn)，注重教育實(shí)效，形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)，要加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密安排，確保活動(dòng)安全有序開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期效果。關(guān)工委品牌項(xiàng)目黨史國(guó)史教育宣講團(tuán)由退休老干部、老教師組成的宣講團(tuán)隊(duì)，深入學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展黨史國(guó)史教育宣講活動(dòng)，用親身經(jīng)歷和真實(shí)故事感染青少年，傳承紅色基因，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。宣講內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著，受到廣泛好評(píng)。心理健康輔導(dǎo)站依托退休心理學(xué)教師和專業(yè)人才，為青少年提供心理健康咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助青少年解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和問(wèn)題，培養(yǎng)健康心理，促進(jìn)全面發(fā)展。輔導(dǎo)站定期開(kāi)展個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理講座等活動(dòng)?？萍紕?chuàng)新輔導(dǎo)站由退休科技工作者和專業(yè)教師組成的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為青少年提供科技創(chuàng)新指導(dǎo)和服務(wù)，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。輔導(dǎo)站定期開(kāi)展科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新大賽、科技制作等活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)依托關(guān)工委"五老"資源，建立家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒知識(shí)和方法指導(dǎo)，促進(jìn)家校協(xié)同育人。示范點(diǎn)定期開(kāi)展家庭教育講座、家長(zhǎng)沙龍、親子活動(dòng)、個(gè)案咨詢等，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。關(guān)工委品牌項(xiàng)目是關(guān)工委工作的特色和亮點(diǎn)，是關(guān)工委工作實(shí)效的重要體現(xiàn)。各級(jí)關(guān)工委要注重品牌項(xiàng)目建設(shè)，整合資源，創(chuàng)新方法，提升質(zhì)量，擴(kuò)大影響，使品牌項(xiàng)目成為關(guān)工委工作的示范和標(biāo)桿，推動(dòng)關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)工委工作考核評(píng)價(jià)關(guān)工委工作考核評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)關(guān)工委工作成效、促進(jìn)關(guān)工委工作發(fā)展的重要手段?？己酥笜?biāo)體系包括組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作實(shí)績(jī)、創(chuàng)新發(fā)展等方面，既關(guān)注工作基礎(chǔ)，也關(guān)注工作成效；既重視常規(guī)工作，也鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展?？己朔椒ú扇《颗c定性相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合、平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的方式，確?？己巳婵陀^公正?？己私Y(jié)果用于總結(jié)表彰、推廣經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，對(duì)考核優(yōu)秀的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作滯后的單位提出整改要求，形成激勵(lì)與約束并重的工作機(jī)制，推動(dòng)關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)工委協(xié)作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與黨政部門協(xié)作加強(qiáng)與教育、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門的協(xié)作1與群團(tuán)組織協(xié)作建立與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制2與社會(huì)組織協(xié)作聯(lián)合社會(huì)組織開(kāi)展青少年關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)3與學(xué)校家庭協(xié)作構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)跨區(qū)域協(xié)作交流開(kāi)展跨地區(qū)、跨部門的工作交流與合作關(guān)工委協(xié)作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是關(guān)工委工作的重要保障，能夠整合各方資源，形成工作合力，提高工作實(shí)效。與黨政部門協(xié)作，可以爭(zhēng)取政策支持和資源保障；與群團(tuán)組織協(xié)作，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享；與社會(huì)組織協(xié)作，可以拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作方式；與學(xué)校家庭協(xié)作，可以構(gòu)建育人共同體，形成教育合力；跨區(qū)域協(xié)作交流，可以互學(xué)互鑒，共同提高。新時(shí)代關(guān)工委工作創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)+關(guān)工委工作運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)開(kāi)展工作智慧關(guān)工委建設(shè)建設(shè)數(shù)字化、智能化的工作平臺(tái)線上線下融合發(fā)展線上線下結(jié)合，互為補(bǔ)充項(xiàng)目化運(yùn)作模式以項(xiàng)目為載體，提高工作實(shí)效新時(shí)代關(guān)工委工作創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青少年特點(diǎn)的必然要求。"互聯(lián)網(wǎng)+關(guān)工委工作"是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)，拓展工作空間，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率，增強(qiáng)工作吸引力。智慧關(guān)工委建設(shè)是運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化、智能化的工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享、精準(zhǔn)服務(wù)、高效管理。線上線下融合發(fā)展是將線上宣傳教育與線下實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，提高工作實(shí)效。項(xiàng)目化運(yùn)作模式是將關(guān)工委工作按照項(xiàng)目管理理念進(jìn)行規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估，提高工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。社會(huì)化參與機(jī)制是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與關(guān)心下一代工作，形成全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。關(guān)工委工作研究與理論創(chuàng)新研究領(lǐng)域與方向關(guān)工委工作研究涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，包括關(guān)工委工作理論、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、工作方法、教育模式、關(guān)愛(ài)服務(wù)、工作評(píng)價(jià)等方面。研究方向既要關(guān)注宏觀理論，也要注重微觀實(shí)踐；既要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，也要探索未來(lái)發(fā)展。關(guān)工委工作研究的核心是如何更好地服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，如何更好地發(fā)揮"五老"作用，如何更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青少年特點(diǎn)，創(chuàng)新工作理念和方法。研究方法與成果研究方法包括文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例分析、比較研究、實(shí)驗(yàn)研究等。研究工具包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察、統(tǒng)計(jì)分析等。研究過(guò)程要遵循科學(xué)規(guī)范，確保研究結(jié)果客觀真實(shí)。研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用是研究工作的重要環(huán)節(jié)，包括理論提煉、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、政策建議、實(shí)踐指導(dǎo)等。理論創(chuàng)新要與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，推動(dòng)關(guān)工委工作理論和實(shí)踐的共同發(fā)展。關(guān)工委工作研究與理論創(chuàng)新是推動(dòng)關(guān)工委工作科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。各?jí)關(guān)工委要重視研究工作，加強(qiáng)研究隊(duì)伍建設(shè)，搭建研究平臺(tái)，開(kāi)展協(xié)同研究，推廣研究成果，促進(jìn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)，為關(guān)工委工作提供理論支撐和智力支持。弘揚(yáng)紅色基因教育井岡山精神內(nèi)涵井岡山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中形成的寶貴精神財(cái)富，其核心內(nèi)涵是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。這一精神是中國(guó)革命精神的重要組成部分，對(duì)當(dāng)代青少年健康成長(zhǎng)具有重要指導(dǎo)意義。紅色基因傳承創(chuàng)新紅色基因傳承要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和青少年特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和媒體手段，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力?？梢酝ㄟ^(guò)情景教學(xué)、角色扮演、VR體驗(yàn)、微電影制作等形式，讓紅色基因教育更加生動(dòng)有效。紅色教育實(shí)踐活動(dòng)組織青少年參觀革命紀(jì)念館、舊址、烈士陵園等紅色教育基地，聆聽(tīng)革命故事，觀看革命影片，參與紅色主題活動(dòng)，讓青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中接受紅色教育，傳承紅色基因，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。紅色教育基地利用充分利用井岡山、瑞金、于都等紅色教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)針對(duì)青少年的教育課程和活動(dòng)，提高紅色教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，加強(qiáng)紅色教育基地的建設(shè)和管理，提升服務(wù)水平和教育質(zhì)量。弘揚(yáng)紅色基因教育是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念具有重要意義。各級(jí)關(guān)工委要充分發(fā)揮"五老"的政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新紅色教育方式，增強(qiáng)紅色教育實(shí)效，讓紅色基因在青少年心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。"井岡山精神"專題歷史形成井岡山精神形成于中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的斗爭(zhēng)實(shí)踐中，是毛澤東等老一輩革命家和井岡山革命先輩們?cè)跇O其艱苦的條件下，探索中國(guó)革命道路的寶貴精神財(cái)富。與建黨精神的關(guān)系井岡山精神是偉大建黨精神在特定歷史條件下的繼承和發(fā)展，二者一脈相承、相互貫通。井岡山精神具體體現(xiàn)了建黨精神中的堅(jiān)定信念、理論創(chuàng)新、密切聯(lián)系群眾等核心要素。新時(shí)代價(jià)值井岡山精神在新時(shí)代具有重要的價(jià)值，能夠激勵(lì)人們堅(jiān)定理想信念、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、艱苦奮斗、聯(lián)系群眾，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。傳承路徑將井岡山精神融入青少年教育，需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，結(jié)合青少年特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)地參觀、情景體驗(yàn)、故事宣講、文藝演出等多種形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。井岡山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中的重要組成部分，具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)工委在開(kāi)展紅色基因教育中，要深入挖掘井岡山精神的內(nèi)涵，創(chuàng)新傳承方式，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)井岡山精神，增強(qiáng)理想信念，培養(yǎng)奮斗精神，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。"五老"健康與自我管理心理健康老年人要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，保持社會(huì)交往，預(yù)防抑郁情緒身體健康堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，合理飲食，規(guī)律作息，定期體檢，預(yù)防和控制慢性疾病2學(xué)習(xí)與認(rèn)知保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，參與文化活動(dòng)，鍛煉記憶力和思維能力，延緩認(rèn)知功能衰退社會(huì)參與積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，保持社會(huì)聯(lián)系4安全防護(hù)注意居家安全，防范詐騙，合理用藥，掌握急救知識(shí)，提高自我保護(hù)能力"五老"健康與自我管理是關(guān)工委工作的重要基礎(chǔ)。"五老"只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地開(kāi)展關(guān)心下一代工作。各級(jí)關(guān)工委要重視"五老"的健康關(guān)愛(ài)，定期組織健康講座、體檢、文體活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等，幫助"五老"保持健康狀態(tài)，延長(zhǎng)服務(wù)年限，提高服務(wù)質(zhì)量。"五老"自身也要加強(qiáng)自我管理，科學(xué)安排工作和生活，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，做到勞逸結(jié)合，既發(fā)揮余熱，又保護(hù)健康，實(shí)現(xiàn)健康長(zhǎng)壽和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一。老年養(yǎng)生保健知識(shí)常見(jiàn)疾病預(yù)防老年人常見(jiàn)疾病包括高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中、骨質(zhì)疏松等。預(yù)防措施包括定期體檢、合理用藥、控制危險(xiǎn)因素（如戒煙限酒、控制體重）、保持良好生活習(xí)慣等。對(duì)于已有慢性病的老年人，要做好自我管理，堅(jiān)持治療，防止并發(fā)癥。飲食營(yíng)養(yǎng)與健康老年人飲食應(yīng)當(dāng)遵循"少量多餐、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、多樣平衡"的原則。增加蔬菜水果攝入，適量攝入優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，控制鹽分和油脂攝入，保證足夠的水分?jǐn)z入。特別注意補(bǔ)充鈣、維生素D等營(yíng)養(yǎng)素，預(yù)防骨質(zhì)疏松。適宜運(yùn)動(dòng)與鍛煉老年人適宜的運(yùn)動(dòng)包括散步、太極拳、健身操、游泳等低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，以及適量的力量訓(xùn)練和平衡訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)時(shí)間以每天30-60分鐘為宜，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度以微微出汗、不感到明顯疲勞為度。運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后要做好整理活動(dòng)。心理調(diào)適與壓力管理老年人要學(xué)會(huì)調(diào)適心理，保持樂(lè)觀情緒，接受生理變化和角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，保持社會(huì)交往，避免孤獨(dú)感和無(wú)用感。遇到壓力和挫折時(shí)，要采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如尋求支持、理性分析、適度宣泄、轉(zhuǎn)移注意力等。健康生活方式的建立是老年健康的基礎(chǔ)，包括規(guī)律作息、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、保持心理平衡等方面。"五老"要重視自身健康管理，將健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為健康行為，既為自己的晚年生活質(zhì)量負(fù)責(zé)，也為更好地開(kāi)展關(guān)心下一代工作奠定健康基礎(chǔ)。關(guān)工委干部能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)新工作方法2資源整合能力整合各方資源，形成工作合力活動(dòng)策劃能力科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，注重教育實(shí)效溝通表達(dá)能力有效溝通交流，傳遞工作信息組織協(xié)調(diào)能力統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系關(guān)工委干部能力培養(yǎng)是關(guān)工委工作的重要保障。組織協(xié)調(diào)能力是關(guān)工委干部的基本能力，要善于統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)處理各方關(guān)系，確保工作有序開(kāi)展。溝通表達(dá)能力包括語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)、傾聽(tīng)理解等方面，是有效開(kāi)展工作的基礎(chǔ)?；顒?dòng)策劃能力要求能夠根據(jù)工作目標(biāo)和青少年特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理、形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。資源整合能力是關(guān)工委工作的重要能力，要善于發(fā)現(xiàn)和利用各種資源，形成工作合力。學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力是關(guān)工委干部持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新方法，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)工委干部作風(fēng)建設(shè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)關(guān)工委干部要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，把關(guān)心下一代作為己任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)作為，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。服務(wù)奉獻(xiàn)關(guān)工委工作的本質(zhì)是服務(wù)，關(guān)工委干部要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，真心實(shí)意為青少年服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求名利回報(bào)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于付出。創(chuàng)新進(jìn)取關(guān)工委干部要有創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，不滿足于現(xiàn)狀，不拘泥于舊有模式，敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高工作水平，推動(dòng)關(guān)工委工作與時(shí)俱進(jìn)。協(xié)作團(tuán)隊(duì)關(guān)工委工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，關(guān)工委干部要樹(shù)立協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，善于合作，樂(lè)于分享，相互支持，共同進(jìn)步，形成工作合力，提高工作效能。關(guān)工委干部還要樹(shù)立自律意識(shí)和廉潔精神，嚴(yán)格要求自己，遵守組織紀(jì)律和工作規(guī)范，廉潔奉公，公正辦事，樹(shù)立良好形象。關(guān)工委干部作風(fēng)建設(shè)是關(guān)工委工作的重要保障，各級(jí)關(guān)工委要高度重視，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、制度規(guī)范、監(jiān)督管理等方式，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，為關(guān)工委工作健康發(fā)展提供作風(fēng)保證。培訓(xùn)班組織與實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)研開(kāi)展培訓(xùn)前，要進(jìn)行詳細(xì)的需求調(diào)研，了解培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)期望等情況，分析培訓(xùn)需求，確定培訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)提供依據(jù)?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談等方式收集信息。培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)根據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容要緊密結(jié)合關(guān)工委工作實(shí)際，既有理論高度，又有實(shí)踐深度，既有普遍性指導(dǎo)，又有針對(duì)性建議。培訓(xùn)方式選擇根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式，如集中授課、分組討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)踐操作、角色扮演等。培訓(xùn)方式要多樣化，互動(dòng)性強(qiáng)，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，包括學(xué)員滿意度調(diào)查、知識(shí)掌握程度測(cè)試、培訓(xùn)應(yīng)用效果跟蹤等。評(píng)估結(jié)果要用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。培訓(xùn)班組織與實(shí)施是關(guān)工委能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師資的遴選要注重專業(yè)性、實(shí)踐性和針對(duì)性，選擇理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)能力強(qiáng)的專家和"五老"擔(dān)任培訓(xùn)師資。各級(jí)關(guān)工委要高度重視培訓(xùn)工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，保障經(jīng)費(fèi)投入，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實(shí)效，為關(guān)工委工作提供人才支持和智力保障。關(guān)工委工作問(wèn)題與對(duì)策主要問(wèn)題組織體系不健全問(wèn)題主要表現(xiàn)在基層關(guān)工委組織覆蓋不全面，有的地方存在"空殼"組織，有組織無(wú)活動(dòng)的現(xiàn)象。"五老"隊(duì)伍老化問(wèn)題表現(xiàn)為隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，新鮮血液補(bǔ)充不足，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，與新時(shí)代工作要求不適應(yīng)。工作經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題表現(xiàn)為經(jīng)費(fèi)來(lái)源不穩(wěn)定，保障機(jī)制不健全，影響工作開(kāi)展。工作方式陳舊問(wèn)題表現(xiàn)為對(duì)新時(shí)代青少年特點(diǎn)和需求把握不準(zhǔn)，工作方法單一，吸引力不強(qiáng)，效果不佳。工作合力不強(qiáng)問(wèn)題表現(xiàn)為部門協(xié)作不夠，資源整合不足，各自為政，效率不高。解決對(duì)策解決組織體系不健全問(wèn)題，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，健全工作制度，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。解決"五老"隊(duì)伍老化問(wèn)題，要建立健全"五老"招募、培訓(xùn)、管理、激勵(lì)機(jī)制，廣泛吸納優(yōu)秀退休人員加入，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。解決工作經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，要爭(zhēng)取黨委政府支持，建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，提高資金使用效益。解決工作方式陳舊問(wèn)題，要加強(qiáng)調(diào)查研究，了解青少年需求，創(chuàng)新工作理念和方法，增強(qiáng)工作吸引力和實(shí)效性。解決工作合力不強(qiáng)問(wèn)題，要健全協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，整合各方資源，形成工作合力。解決關(guān)工委工作問(wèn)題需要系統(tǒng)思維和綜合施策，既要解決當(dāng)前突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既要"對(duì)癥下藥"，又要"標(biāo)本兼治"；既要發(fā)揮關(guān)工委自身作用，又要爭(zhēng)取各方支持和配合，共同推動(dòng)關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)工委工作案例分析優(yōu)秀案例解讀：南昌市東湖區(qū)關(guān)工委"五老"宣講團(tuán)深入學(xué)校開(kāi)展理想信念教育，組建專業(yè)化宣講隊(duì)伍，創(chuàng)新宣講內(nèi)容和形式，受到青少年歡迎，