小班清廉律動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景廉潔教育是幼兒園德育工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)幼兒正確的價(jià)值觀和道德觀具有深遠(yuǎn)意義。在小班階段開(kāi)展清廉律動(dòng)活動(dòng)，旨在以生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)意的方式，讓幼兒初步感知廉潔的概念，在幼小的心靈中播下廉潔的種子。通過(guò)音樂(lè)與身體動(dòng)作的結(jié)合，營(yíng)造積極向上、風(fēng)清氣正的教育氛圍，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解廉潔的基本含義，知道廉潔就是公正、不貪污、不腐敗，初步建立廉潔意識(shí)。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)廉潔行為的喜愛(ài)和向往之情，激發(fā)幼兒做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任感的人的情感。3.技能目標(biāo)讓幼兒能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確做出相應(yīng)的律動(dòng)動(dòng)作，提高幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。4.行為目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行廉潔行為，如誠(chéng)實(shí)守信、不拿不屬于自己的東西等，形成良好的行為習(xí)慣。三、活動(dòng)對(duì)象小班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約[X]分鐘五、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室或幼兒園多功能活動(dòng)室六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前了解廉潔的相關(guān)知識(shí)，包括廉潔的定義、表現(xiàn)形式等，以便在活動(dòng)中能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地向幼兒傳達(dá)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備精心挑選與廉潔主題相關(guān)的音樂(lè)，如輕快活潑的兒歌，確保音樂(lè)節(jié)奏鮮明、旋律動(dòng)聽(tīng)，易于幼兒理解和跟隨。根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容設(shè)計(jì)并制作色彩鮮艷、形象生動(dòng)的律動(dòng)圖譜，圖譜應(yīng)包含簡(jiǎn)單的圖形和動(dòng)作示意，便于幼兒直觀地學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如廉潔小精靈頭飾、廉潔徽章、小禮品（如貼紙、小書(shū)簽等）。布置活動(dòng)場(chǎng)地，在教室周圍張貼廉潔主題的圖片、標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。3.人員準(zhǔn)備安排班級(jí)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。邀請(qǐng)一名攝影師或攝像師，記錄活動(dòng)過(guò)程，為后續(xù)活動(dòng)總結(jié)和資料留存提供素材。七、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（3分鐘）教師身穿帶有廉潔元素的服裝，如印有“廉潔”字樣的圍裙，以神秘的口吻向幼兒宣布：“今天，老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方，那里有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！辈シ乓欢屋p快的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒在教室里自由走動(dòng)，感受歡快的氛圍，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。2.廉潔知識(shí)講解（5分鐘）教師利用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向幼兒講解廉潔的含義。例如：“廉潔呀，就是我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不拿別人的東西，不騙人。就像我們撿到東西要交給老師，不能自己偷偷藏起來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)展示一些廉潔主題的圖片，如古代廉潔官員的畫(huà)像、小朋友拾金不昧的場(chǎng)景等，幫助幼兒更直觀地理解廉潔的概念。3.律動(dòng)學(xué)習(xí)（15分鐘）教師播放精心挑選的廉潔主題音樂(lè)，同時(shí)展示律動(dòng)圖譜，開(kāi)始示范廉潔律動(dòng)。動(dòng)作設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單、活潑，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，例如：雙手握拳向上抬起，代表正直不彎曲。雙手在胸前交叉，搖搖頭，表示不貪心。伸出食指在胸前畫(huà)圈，寓意要誠(chéng)實(shí)。教師逐句示范律動(dòng)動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏模仿。每示范完一句，讓幼兒跟著練習(xí)幾遍，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。對(duì)于較難掌握的動(dòng)作，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，通過(guò)分解動(dòng)作、放慢速度等方式，幫助幼兒更好地理解和模仿。4.互動(dòng)游戲：廉潔小衛(wèi)士大闖關(guān)（12分鐘）將幼兒分成若干小組，每組推選一名代表作為“廉潔小衛(wèi)士”。教師設(shè)置一系列與廉潔相關(guān)的關(guān)卡，如“廉潔知識(shí)問(wèn)答”、“廉潔行為判斷”等。在“廉潔知識(shí)問(wèn)答”關(guān)卡中，教師提出一些簡(jiǎn)單的廉潔問(wèn)題，如“撿到東西應(yīng)該怎么做？”讓“廉潔小衛(wèi)士”回答，答對(duì)一題得一分。在“廉潔行為判斷”關(guān)卡中，教師展示一些圖片或表演一些行為場(chǎng)景，讓“廉潔小衛(wèi)士”判斷是否是廉潔行為，判斷正確得一分。累計(jì)各小組的得分，評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的“廉潔小衛(wèi)士”小組，并頒發(fā)廉潔徽章和小禮品。5.自由創(chuàng)編與展示（10分鐘）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已學(xué)的廉潔律動(dòng)動(dòng)作，結(jié)合自己的想象，自由創(chuàng)編新的動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，給予幼兒?jiǎn)l(fā)和建議，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新。邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)展示自己創(chuàng)編的廉潔律動(dòng)，其他幼兒認(rèn)真觀看，并給予掌聲鼓勵(lì)。展示結(jié)束后，教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)廉潔的重要性。鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中，繼續(xù)做一個(gè)廉潔的好孩子，將廉潔行為落實(shí)到每一個(gè)行動(dòng)中。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為所有參與活動(dòng)的幼兒發(fā)放小貼紙作為紀(jì)念。八、活動(dòng)延伸1.家園共育向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)反饋表，介紹活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒一起繼續(xù)開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，如講述廉潔小故事、引導(dǎo)幼兒觀察生活中的廉潔行為等。定期通過(guò)班級(jí)微信群分享廉潔教育資源，如廉潔主題的繪本、兒歌、動(dòng)畫(huà)等，讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)，加深對(duì)廉潔的理解。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)在班級(jí)教室設(shè)置廉潔主題墻，展示幼兒在活動(dòng)中的精彩瞬間、廉潔繪畫(huà)作品、廉潔標(biāo)語(yǔ)等，持續(xù)營(yíng)造廉潔教育的氛圍。3.區(qū)域活動(dòng)在美工區(qū)投放與廉潔主題相關(guān)的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，鼓勵(lì)幼兒制作廉潔手工；在閱讀區(qū)投放廉潔主題的繪本，供幼兒自主閱讀和講述。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，確保幼兒在輕松愉快的氛圍中參與活動(dòng)