小班芒種節(jié)氣活動方案一、活動主題“芒種時節(jié)，童趣盎然”二、活動背景芒種是二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣，此時氣溫顯著升高、雨量充沛，是農(nóng)作物生長的關(guān)鍵時期。對于小班幼兒來說，這是一個充滿趣味和教育意義的自然現(xiàn)象觀察窗口。通過開展芒種節(jié)氣活動，能讓幼兒親近自然、了解傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，激發(fā)他們對大自然的好奇心和探索欲，同時在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神。三、活動目標(biāo)（一）認知目標(biāo)1.讓幼兒了解芒種節(jié)氣的由來、特點及相關(guān)習(xí)俗。2.認識一些在芒種時節(jié)生長的農(nóng)作物，如小麥、水稻等。（二）能力目標(biāo)1.提高幼兒的觀察力、感知力和動手操作能力。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象力。（三）情感目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，增強環(huán)保意識。2.體驗傳統(tǒng)節(jié)氣文化的魅力，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認同感。四、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點五、活動地點幼兒園園內(nèi)操場及種植區(qū)六、參與人員小班全體幼兒及教師七、活動準備（一）知識準備1.教師提前查閱芒種節(jié)氣的相關(guān)資料，了解其由來、氣候特點、農(nóng)事活動及習(xí)俗等，豐富自身知識儲備。2.通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒初步介紹芒種節(jié)氣，激發(fā)幼兒的興趣。（二）物資準備1.農(nóng)作物實物及模型準備成熟的小麥、水稻、麥穗、稻穗等實物，以及相應(yīng)的塑料模型，用于幼兒觀察和認識。收集一些芒種時節(jié)常見的蔬菜，如黃瓜、西紅柿、茄子等，制作成蔬菜標(biāo)本或圖片。2.工具材料小鏟子、小鋤頭、水桶、澆水壺等種植工具若干?；ㄅ琛⒒ǚN（適合芒種時節(jié)種植的花卉種子，如太陽花、雞冠花等）、土壤、肥料。制作節(jié)氣手工所需材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆、輕黏土等。3.裝飾物品與芒種節(jié)氣相關(guān)的橫幅、氣球、彩帶等，用于布置活動場地。制作節(jié)氣標(biāo)志，如芒種節(jié)氣的圖片、文字介紹牌等。4.獎品準備一些小貼紙、小卡片、小玩具等作為活動獎品，用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。（三）場地準備1.對幼兒園種植區(qū)進行整理，清除雜草，劃分種植區(qū)域，準備好種植所需的土地。2.在操場合適位置擺放活動道具和裝飾物品，營造芒種節(jié)氣活動氛圍。3.設(shè)置休息區(qū)，擺放桌椅，準備飲用水和急救藥品，確保幼兒活動期間的安全和舒適。八、活動流程（一）開場致辭（9:009:15）1.教師身著傳統(tǒng)漢服，在操場集合幼兒，歡迎幼兒參加本次芒種節(jié)氣活動。2.簡單介紹芒種節(jié)氣的意義和本次活動的流程安排，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）節(jié)氣認知（9:159:45）1.故事講述教師給幼兒講述芒種節(jié)氣的由來故事，如《芒種的傳說》，讓幼兒了解節(jié)氣背后的文化內(nèi)涵。通過故事提問，引導(dǎo)幼兒思考節(jié)氣與生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒的好奇心。2.圖片展示利用圖片向幼兒展示芒種時節(jié)的氣候特點，如陽光充足、雨水充沛的景象，以及農(nóng)作物生長的變化過程。介紹芒種時節(jié)常見的農(nóng)事活動，如收割小麥、插秧等，讓幼兒感受勞動的辛苦和豐收的喜悅。3.兒歌學(xué)習(xí)教幼兒學(xué)唱芒種節(jié)氣兒歌，如《芒種樂悠悠》，通過歡快的旋律加深幼兒對節(jié)氣的印象。組織幼兒分組演唱兒歌，比一比哪個小組唱得最整齊、最有感情。（三）農(nóng)作物觀察（9:4510:30）1.實物觀察教師帶領(lǐng)幼兒來到種植區(qū)，觀察成熟的小麥和水稻，讓幼兒近距離接觸農(nóng)作物。引導(dǎo)幼兒觀察小麥的形狀、顏色，感受麥穗的飽滿；觀察水稻的植株、稻穗，了解水稻的生長特點。鼓勵幼兒用小手輕輕觸摸小麥和水稻，聞一聞它們的氣味，說說自己的感受。2.模型認知回到操場，教師向幼兒展示小麥、水稻的塑料模型，進一步講解它們的結(jié)構(gòu)和生長過程。讓幼兒分組討論，如何區(qū)分小麥和水稻，然后請小組代表發(fā)言，分享自己的想法。（四）種植體驗（10:3011:30）1.種植準備教師給每個幼兒發(fā)放一個小鏟子和一個花盆，帶領(lǐng)幼兒來到種植區(qū)指定位置。向幼兒介紹今天要種植的花卉種子，如太陽花，并講解種植的步驟和注意事項。2.種植操作幼兒在教師的指導(dǎo)下，先用小鏟子松一松花盆里的土，然后將花種撒在土壤表面，再輕輕覆蓋一層薄土。幼兒用澆水壺給花盆澆適量的水，讓土壤保持濕潤。鼓勵幼兒為自己種植的花卉取一個好聽的名字，并將花盆放在種植區(qū)合適的位置，方便每天觀察和照顧。（五）手工制作（11:3012:30）1.創(chuàng)意繪畫教師為幼兒提供彩紙和彩筆，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心目中芒種時節(jié)的景象?？梢允寝r(nóng)作物生長的畫面、農(nóng)民伯伯勞作的場景，也可以是自己在種植區(qū)的體驗等。鼓勵幼兒大膽用色，展示自己獨特的創(chuàng)意，然后請幼兒上臺分享自己的繪畫作品。2.黏土制作給幼兒發(fā)放輕黏土，讓幼兒制作芒種節(jié)氣的代表性農(nóng)作物，如小麥、水稻、麥穗等。教師示范制作方法，引導(dǎo)幼兒運用揉、搓、捏等技巧，將黏土變成可愛的農(nóng)作物造型。幼兒制作完成后，將作品展示在展示臺上，互相欣賞和交流。（六）午餐與休息（12:3014:30）1.幼兒在幼兒園食堂享用營養(yǎng)豐富的午餐，補充能量。2.午餐后，幼兒回到教室進行午休，保證充足的休息時間，為下午的活動養(yǎng)精蓄銳。（七）趣味游戲（14:3015:30）1.芒種運糧忙在操場設(shè)置兩條跑道，一端放置小麥或水稻模型若干，另一端為終點。將幼兒分成若干小組，每組幼兒輪流用小推車（可用紙箱制作）將“糧食”從起點運到終點，放入指定的籃子里。比賽過程中，“糧食”不能掉落，最先完成任務(wù)的小組獲勝，獲得相應(yīng)獎品。2.節(jié)氣拼圖大挑戰(zhàn)準備一些與芒種節(jié)氣相關(guān)的拼圖，如芒種時節(jié)的農(nóng)事活動拼圖、農(nóng)作物拼圖等。將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一幅拼圖。比賽開始后，小組幼兒協(xié)作完成拼圖，最先拼好的小組獲勝，可獲得小貼紙獎勵。（八）總結(jié)分享（15:3016:00）1.教師集合幼兒，回顧今天的芒種節(jié)氣活動內(nèi)容，如認識了哪些農(nóng)作物、進行了哪些種植活動、玩了哪些游戲等。2.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲和感受，鼓勵幼兒大膽表達。3.教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行總結(jié)評價，表揚幼兒的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，為每個幼兒頒發(fā)活動紀念小卡片。九、活動延伸1.在班級自然角設(shè)置芒種節(jié)氣觀察區(qū)，繼續(xù)觀察幼兒種植的花卉生長情況，引導(dǎo)幼兒記錄植物的變化過程，并用繪畫、文字等形式表達自己的發(fā)現(xiàn)。2.鼓勵幼兒回家后與家長分享芒種節(jié)氣的知識和活動體驗，和家長一起收集更多關(guān)于節(jié)氣的資料，制作節(jié)氣小手冊。3.在后續(xù)的教學(xué)活動中，圍繞二十四節(jié)氣開展系列主題活動，讓幼兒深入了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。十、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查種植工具是否鋒利