小班國慶半日活動方案一、活動主題“我愛祖國，同慶華誕”二、活動目的通過開展國慶半日活動，讓小班幼兒初步了解國慶節(jié)的意義，感受國慶的歡樂氛圍，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和團(tuán)隊合作精神。三、活動時間[具體活動日期]上午[X]點[X]點四、活動地點小班教室及室外活動場地五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備提前在日?；顒又邢蛴變航榻B國慶節(jié)的相關(guān)知識，如國旗、國徽的樣子，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日等。讓幼兒了解一些慶祝國慶的方式，如掛燈籠、放煙花等。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備國旗、國徽圖片及實物若干，用于展示和講解。制作國旗的紅色卡紙、黃色五角星貼紙、安全剪刀、膠水等材料，供幼兒手工制作國旗。彩色氣球、彩帶、小彩旗等裝飾物品，用于布置活動場地。歌曲《我愛北京天安門》《國旗國旗真美麗》的音樂及播放器。國慶主題的繪本若干，如《我的祖國》《我愛你中國》等。小零食若干，如小餅干、水果干等，用于活動后的分享。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備在教室四周張貼國旗、國徽圖片以及幼兒繪畫的關(guān)于國慶的作品。在教室前方設(shè)置一個“國慶主題墻”，展示國慶相關(guān)的資料和圖片。用彩色氣球、彩帶等裝飾教室天花板和窗戶，營造歡樂的節(jié)日氛圍。4.人員安排準(zhǔn)備主班教師負(fù)責(zé)活動的整體組織與引導(dǎo)，把控活動流程和節(jié)奏。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動材料的準(zhǔn)備、幼兒的指導(dǎo)和安全保障等工作。安排一名攝影教師，負(fù)責(zé)記錄活動過程中的精彩瞬間。七、活動流程開場導(dǎo)入（8:008:15）1.教師播放歌曲《我愛北京天安門》，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂自由舞蹈，營造歡樂的活動氛圍。2.舞蹈結(jié)束后，教師提問幼兒：“小朋友們，你們知道為什么我們要唱這首歌嗎？”引導(dǎo)幼兒回憶關(guān)于國慶節(jié)的知識。國慶知識講解（8:158:45）1.教師出示國旗、國徽的圖片和實物，向幼兒詳細(xì)介紹國旗、國徽的特征和意義。講解國旗：五星紅旗是我們的國旗，紅色代表革命，旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)，五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明。講解國徽：國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。國徽代表著我們偉大的祖國。2.簡單介紹國慶節(jié)的由來：1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行了開國大典。從此，每年的10月1日就是我們祖國媽媽的生日，這一天全國人民都會歡慶國慶節(jié)。手工制作國旗（8:459:30）1.教師為每位幼兒發(fā)放制作國旗的材料，包括紅色卡紙、黃色五角星貼紙、安全剪刀、膠水等。2.教師示范制作國旗的步驟：將紅色卡紙對折，然后再對折，形成一個小正方形。用剪刀沿著正方形的對角線剪開，得到兩個三角形。把其中一個三角形放在另一個三角形上面，使兩個三角形的斜邊對齊，然后用膠水粘在一起，形成一個大三角形，這就是國旗的大致形狀。在國旗的左上角貼上五顆黃色五角星，一顆大五角星在中間，四顆小五角星圍繞在大五角星的右邊和下方，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點。3.幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行手工制作，教師巡回觀察，及時給予幫助和指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。歡樂游戲環(huán)節(jié)（9:3010:15）1.游戲名稱：《小小升旗手》游戲準(zhǔn)備：在室外活動場地設(shè)置一個模擬升旗臺，放置一根旗桿，準(zhǔn)備一面國旗。游戲玩法：教師邀請幾位幼兒作為“小小升旗手”，站在升旗臺前。播放國歌音樂，教師帶領(lǐng)“小小升旗手”一起模擬升旗的動作，將國旗緩緩升起。其他幼兒在旁邊觀看，并一起唱國歌。升旗結(jié)束后，教師對“小小升旗手”的表現(xiàn)進(jìn)行表揚和鼓勵。2.游戲名稱：《祖國山河拼圖賽》游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干幅中國地圖拼圖，按照幼兒人數(shù)進(jìn)行分組，每組一幅拼圖。游戲玩法：教師將每組拼圖打亂后分給幼兒，每組幼兒合作完成一幅中國地圖拼圖。教師發(fā)出指令“開始”后，幼兒們迅速動手拼圖，最先完成拼圖的小組獲勝。游戲結(jié)束后，教師與幼兒一起觀察拼好的中國地圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識祖國的一些主要省份和城市。繪本閱讀分享（10:1510:45）1.教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，圍坐在閱讀區(qū)。2.教師為幼兒講述國慶主題的繪本故事，如《我的祖國》或《我愛你中國》等，在講述過程中，教師可以適時提問幼兒，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，理解故事內(nèi)容。3.繪本故事講述結(jié)束后，邀請幼兒分享自己在繪本中看到的內(nèi)容和感受，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。歡樂分享時刻（10:4511:00）1.教師為幼兒分發(fā)提前準(zhǔn)備好的小零食，如小餅干、水果干等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中分享美食。2.鼓勵幼兒互相交流，分享自己今天在活動中的收獲和快樂。八、活動延伸1.在美工區(qū)投放更多與國慶相關(guān)的材料，如彩泥、油畫棒等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作關(guān)于國慶的作品，如制作天安門、煙花等。2.在建構(gòu)區(qū)提供積木、紙盒等材料，引導(dǎo)幼兒搭建自己心中的祖國，如高樓大廈、長城等。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起觀看國慶閱兵式或其他國慶慶?；顒拥囊曨l，與家長分享自己對國慶節(jié)的認(rèn)識和感受，進(jìn)一步加深幼兒對祖國的熱愛之情。九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，特別是在手工制作環(huán)節(jié)，提醒幼兒正確使用