北京版二年級(jí)上冊(cè)《秋天是多彩的畫卷》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。相識(shí)“折文”。

2.能依據(jù)田字格里的范字寫字，把字寫端正。

3.會(huì)讀本課的詞語和句子。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字。

教學(xué)難點(diǎn)：

把字寫端正。

教具學(xué)具：

生字卡片、投影、插圖。

課時(shí)支配：

2課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

讀兒歌，學(xué)會(huì)前4個(gè)字。

教學(xué)要求：

1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。

2.能依據(jù)田字格里的范字寫字，把字寫端正。

3.會(huì)讀本課的詞語和句子。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字。

教學(xué)難點(diǎn)：

把字寫端正。

教具學(xué)具：

生字卡片、投影、插圖。

教學(xué)過程：

一A導(dǎo)入。

秋天的腳步靜靜的來到了，四周發(fā)生了什么改變？秋天除了

這些改變外，還是個(gè)有顏色的世界呢！

二、新授。

1.借助音節(jié)讀課文，不相識(shí)的字多讀幾遍。

2.再讀課文，留意把字音讀正確，還要不丟字、不多字。

3.同桌檢查讀課文，留意詞連讀。

4.檢查讀課文。

5.一邊讀課文一邊指插圖，想一想你讀懂了什么？

6.指名讀課文，其他同學(xué)一邊聽一邊指誕生字。

卷涼姿百

1）誰會(huì)讀這些生字？（搶讀，指名讀，開火車）

2）看輕畫跟隨，用你拿愛的方式記生字。

熟字加偏旁：涼——京姿——次

形近字：卷——半百——白

3）從課文中找出有這些生字的詞或句子讀一讀。

4）用上生字組詞或說個(gè)句子。

7.讀一讀：

畫卷大雁涼快淡淡的

隨風(fēng)飄舞千姿百態(tài)

美味多汁

1）誰能讀準(zhǔn)這些詞？

2）搶讀，看誰反應(yīng)快。

3）從課文中找出有這些詞的句子讀一讀。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

讀兒歌，學(xué)習(xí)后4個(gè)生字。

教學(xué)要求：

1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字。

2,能依據(jù)田字格里的范字寫字，把字寫端正。

3.會(huì)讀本課的詞語和句子。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字。

教學(xué)難點(diǎn)：

把字寫端正。

教具學(xué)具：

生字卡片、投影、插圖。

教學(xué)過程：

一、引入。

指名說，讀了課文，你知道為什么說“秋天是多彩的畫卷

嗎？”

二、新授。

1.讀兒歌。

2.學(xué)習(xí)生字。

出示：態(tài)味汁各

相識(shí)：折文。

3.指導(dǎo)

1）數(shù)一數(shù)，每個(gè)生字各有幾畫。

2）態(tài)，第4畫是（）。

味：口字加未就是味。

汁：三點(diǎn)水加十就是汁。

各：折文下面是個(gè)口。

3）視察生字在田字格中的位置，你發(fā)覺了什么？

4）描紅并試著寫一個(gè)，看誰寫的最美麗。

4?讀短文，想一想為什么說秋天是個(gè)多彩的世界？

三、小結(jié)：這節(jié)課你的收獲是什么？

板書設(shè)計(jì)：

2.秋天是多彩的畫卷

卷