學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會保持正確動作姿勢；樂于向同學(xué)展示一些基本的運動動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)教育廣播操。學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，鞏固常規(guī)教師的指導(dǎo)：1、期初編隊：規(guī)范學(xué)生整隊的常規(guī)要求。2、隊列練習(xí)，提示正確的身體姿勢。3、簡要講解課堂常規(guī)，組織學(xué)生進行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：1、“比一比，賽一賽誰的姿勢正確”，進行立正、稍息、看齊練習(xí)。2、游戲“快找伙伴、快快集合”，進行集隊訓(xùn)練。練習(xí)隊形：四路縱隊：****************************二、游戲比賽，掌握動作重點：掌握正確的動作難點：動作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏教師的指導(dǎo)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操2、講解示范，糾錯，并采用多種形式進行教學(xué)。3、引導(dǎo)學(xué)生進行多種小游戲進行調(diào)節(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：1、聽教師口令隨教師示范練習(xí)廣播操。2、聽音樂完整動作練習(xí)。3、小組比賽，比一比哪一組做得最好；評一評，誰做得最好。4、游戲調(diào)節(jié)，師生互動：槍打四、高人和矮人、稍息立正。三、調(diào)整情緒，恢復(fù)身心教師的指導(dǎo)：1、組織學(xué)生放松活動。2、注意練習(xí)場地平整，練習(xí)中要針對學(xué)生的情況適時放松調(diào)整。3、小結(jié)與表揚。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、學(xué)會在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無灰塵的場地進行練習(xí)。3、師生評議，共同小結(jié)。練習(xí)隊形：分散圍圈（散點）

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**********場地與器材：操場，錄音機學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會簡單的運動技能，樹立勇敢、自信品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)（手型動作：拳、掌、勾）游戲?qū)W習(xí)步驟：一、自主游戲、充分體驗教師的指導(dǎo)：1、組織學(xué)生集隊2、提出游戲要求，參與學(xué)生游戲。3、提示準(zhǔn)備活動要求，組織分散練習(xí)，音樂指揮。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：1、聽要求快速集隊，體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、在模仿活動中進行律動游戲，結(jié)伴練習(xí)。練習(xí)隊形：散點結(jié)伴**********************二、比比學(xué)學(xué)，掌握動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)（手型動作：拳、掌、勾）重點：了解武術(shù)的基本動作難點：動作的準(zhǔn)確性動作介紹：拳—四指并攏卷握，拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié)；掌—四指并攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處；勾—五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕。教師的指導(dǎo)：1、介紹武術(shù)手型動作的動作要領(lǐng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、出示教學(xué)掛圖，分解動作和完整動作教學(xué)。3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，根據(jù)學(xué)生掌握情況隨意性口令變換練習(xí)，增加學(xué)生練習(xí)興趣。4、巡回指導(dǎo)、糾錯，邀請學(xué)生個別展示。5、進行游戲活動，體驗體育運動的樂趣學(xué)生學(xué)習(xí)和活動形式：1、通過教師介紹，了解動作，并能記住動作名稱。2、聽教師口令隨教師示范練習(xí)動作。3、相互觀摩，相互評比，和老師進行動作比試。4、游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍息立正5、自薦表演，分散反復(fù)進行完整動作練習(xí)。三、相互合作，快樂游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容：游戲：貼燒餅教師的指導(dǎo)：提示游戲要求，組織學(xué)生游戲。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：分組游戲，注意安全。練習(xí)隊形：分組圍圈四、調(diào)整情緒，恢復(fù)身心教師的指導(dǎo)：提示放松要求，音樂伴奏。學(xué)生學(xué)習(xí)和活動形式：1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、學(xué)會在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無灰塵的場地進行練習(xí)。練習(xí)隊形：分散圍圈（散點）場地器材：錄音機學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊完成游戲.二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助。教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行一些準(zhǔn)備活動。。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài)。2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。組織：場地器材：籃球場、墊子、短繩43根學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致。2.能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組織：四列橫隊二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。教師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí)----目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。3.組織學(xué)生相互間進行各種比試練習(xí)。4.組織學(xué)生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學(xué)生進行短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進行模仿練習(xí)。2.積極進行毽子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。組織：略場地器材：毽子43個短繩43根田徑場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動。學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真進行隊列隊型練習(xí)。2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。教師活動：1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。2.組織學(xué)生進行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進行籃球活動。3.選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進行幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習(xí)。2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。組織：三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片、墊子5塊、呼拉圈20個、籃球足球壘球共20個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動作，并且在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團隊精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，體委整隊，報數(shù)報告老師。2.宣布課的任務(wù)和要求。3.組織學(xué)生進行隊列練習(xí)（四列橫隊成二列橫隊的上步學(xué)習(xí)，老師先示范，然后組織學(xué)生自主和集體練習(xí)）。學(xué)生活動：1.迅速集合隊伍，做到快、靜、齊。2.細(xì)心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互練習(xí)。3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己。組織：四列橫隊和分散練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強調(diào)手一定要用力來推）。教師活動：1.組織學(xué)生自主進行游戲和準(zhǔn)備活動，要求要充分活動好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動情況。2.老師先做出側(cè)手翻動作，要求學(xué)生觀察，看老師的動作有什么特點，手腳的位置和其是怎樣配合的。3.詢問學(xué)生的觀察情況，老師進行總結(jié)，再示范，強化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動作概念。4.組織學(xué)生自主進行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留心學(xué)生在練習(xí)中存在的問題。5.集合，選較好的同學(xué)進行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽。7.總結(jié)該課，進行自評和老師點評。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極開動腦筋。2.積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不怕苦不怕累。3.積極進行比賽活動，充分戰(zhàn)時自己，有集體榮譽感，能把集體的利益放在第一位。4.通過評價，對自己的表現(xiàn)有一種成就感。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲活動。學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.集中注意力，認(rèn)真進行隊列隊型練習(xí)。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx**二、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。教師活動：1.組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2.組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。3.組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運球水平。學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。組織：四列橫隊場地器材：籃球場一片，籃球20個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)行進間的運球，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、積極參與、團結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩籃球?qū)W習(xí)步驟：一、籃球小游戲教師活動：1、體育委員整隊，師生問好。2、組織學(xué)生集體猜謎：“圓圓像個大西瓜，人們愛玩它，沒人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。3、組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。4、組織學(xué)生表演并交流、評價。5、組織學(xué)生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進一步熟悉球性。學(xué)生活動：1、集合隊伍時能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。2、注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。3、分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時能相互配合、相互協(xié)助。4、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價。5、分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲。組織：四列橫隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooo二、行進間運球教師活動：1、組織學(xué)生表演行進間運球并交流、評價其次老師講解、示范動作。2、組織學(xué)生分散兩人一組學(xué)習(xí)行進間運球。3、組織學(xué)生行進間運球比賽。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價，且認(rèn)真觀摩老師的動作。2、分散兩人一組行進間運球時能做到相互觀察比較、相互糾正動作。3、積極參加行進間運球比賽，氣氛活躍。組織：二人一組分散三、繞物運球比賽教師活動：

1、組織學(xué)生放置障礙物比賽,評出“最快、最佳”小組。2、組織學(xué)生表演行進間繞物運球。3、組織學(xué)生行進間繞物運球比賽，并穿插表演。學(xué)生活動：1、各小組放置障礙物，爭取做到“最快、最佳”。

2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演具有強烈的比賽欲望。3、積極參與比賽為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩小組表演。組織：圖示xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx0000000000000000000000

四、快樂放松教師活動：組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。學(xué)生活動：與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。組織：圍成四個圈場地器材籃球場1片、籃球20個、圓錐物12個、錄音機1臺。學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學(xué)期所學(xué)項目的練習(xí)，學(xué)會自己管理自己，同時在練習(xí)中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:綜合練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學(xué)生進行練習(xí)。3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習(xí)活動。3.積極隨老師進行關(guān)節(jié)活動練習(xí)，并能知道活動的好處。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進行輪換。2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。3.集合隊伍，針對學(xué)生的練習(xí)情況進行及時合理的評價。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合。3.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況場地器材：短繩36根壘球10個沙坑一個田徑場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性。學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動:1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游戲（練習(xí)隊型如圖）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

***********二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

場地器材：籃球一個田徑場學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。3、提示學(xué)生自主進行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活動練習(xí)，老師監(jiān)督提示。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí).2、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動。3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。教師活動：1、講解達標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達標(biāo)是國家規(guī)定的學(xué)生必須達到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。2、組織學(xué)生進行短繩活動，進行一次記時練習(xí)。3、組織學(xué)生進行仰臥起坐練習(xí)，并進行一次記時。學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁。2、積極進行短繩和仰臥起坐練習(xí)。組織：短繩練習(xí)時四列橫隊，仰臥起坐時如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進行練習(xí)。學(xué)生活動：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材：短繩36根田徑場一片墊子若干學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達標(biāo)水平，并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進行螺旋型跑練習(xí)。3、組織學(xué)生自行進行準(zhǔn)備活動的練習(xí)，老師觀察并及時提示學(xué)生還不到位的地方。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、認(rèn)真隨老師進行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進行各種跳的練習(xí)，有通過障礙物等的跳的練習(xí)。2、組織學(xué)生進行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進行測評。3、講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學(xué)生進行嘗試練習(xí)，后進行測評。學(xué)生活動：1、積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂。2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測評，爭取獲得較好成績。組織：練習(xí)隊型如圖：?xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：皮尺一個田徑場一片秒表一塊學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進和提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球?qū)W習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。3、進行50米跑測評練習(xí)。4、壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學(xué)生進行投擲壘球的練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根墊子若干田徑場一片秒表一塊壘球22個旗子4個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說出投擲壘球的動作方法和要領(lǐng)并全力投入練習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動（規(guī)定學(xué)生活動的目標(biāo)：前跳200個，后跳50個）。3、結(jié)合收繩子和集隊訓(xùn)練學(xué)生的隊列常規(guī)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、原地自主進行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)。2、隨老師學(xué)習(xí)投擲的動作方法，并使學(xué)生能夠熟練說出投擲方法的要領(lǐng)口訣。3、進行個人投擲，老師及時指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，提高學(xué)生投擲動作的準(zhǔn)確性。4、分組練習(xí)，提出練習(xí)要求和注意事項。5、采用比賽的形式進行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效率。學(xué)生活動：1、能夠通過各種途徑和方法充分做好準(zhǔn)備活動。2、細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的方法和要領(lǐng)。3、積極進行嘗試練習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，并在分組練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神。4、在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班級中的水平及在達標(biāo)中的成績等級。組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)（略）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧（略）場地器材：短繩43根田徑場一片壘球22個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。3、進行50米跑測評練習(xí)。在測評中采用先每人一次，然后在按每組學(xué)生跑的成績進行分組測評，看看哪那位同學(xué)是相同水平中最快的一名。學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根墊子若干田徑場一片秒表一塊學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進和提高自己的達標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。3、進行50米跑測評練習(xí)。（每人兩組）學(xué)生活動：1.學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。2.學(xué)生在練習(xí)中能夠按老師的要求進行活動，并具有一定的安全保護意識。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根墊子若干田徑場一片秒表一塊學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中與小伙伴密切合作，相互激勵，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑和壘球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列常規(guī)練習(xí)。2.分發(fā)短繩,組織學(xué)生自主進行短繩練習(xí)并提出練習(xí)的要求。3.教師巡回的指導(dǎo)，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動情況。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師的講解理解教師提出的練習(xí)要求。2.自主的積極的進行練習(xí)。組織:自由分散的練習(xí)（集合隊伍時四列橫隊）二、合作探究、掌握技能重點：快速跑和壘球投擲動作的規(guī)范化練習(xí)。教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生充分做好各準(zhǔn)備活動，并講解快速跑過程的不同技術(shù)要求，強調(diào)要跑成直線，前后擺臂，腳尖和膝蓋要向前方。2.進行放松跑和加速跑的練習(xí)。3.進行兩組50米跑練習(xí)，第一組用等距的形式，第二組采用記時跑。4.組織學(xué)生進行壘球的投擲練習(xí)，提出練習(xí)的要求，進行分組練習(xí)和集體練習(xí)。5.老師巡視指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤動作，并激勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心。學(xué)生活動：1.按老師的要求，積極進行準(zhǔn)備活動的練習(xí)2.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。.3.能夠虛心接受老師的同學(xué)的指點，不斷改進和提高自己的動作質(zhì)量。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧老師和學(xué)生共同總結(jié)該課，對自己的參與情況，練習(xí)效果，及與他人的合作情況等進行民主測評。場地器材：操場一片壘球22個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生游戲：搶位子。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子。4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組織：四列橫隊、小組分散******************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快。3、采用多種游戲比賽方式組織學(xué)生快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快。3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）。4、游戲：你追我趕（追逐跑）。5、團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：____________________________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道50米考核的方法和要求。2.能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑(考核)學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的游戲教師活動：1.集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。2.組織學(xué)生進行簡單的隊列練習(xí)。3.組織學(xué)生進行慢跑練習(xí)，然后由學(xué)生自行進行各個關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動，老師巡視監(jiān)督。學(xué)生活動：1.快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進。2.認(rèn)真進行隊列練習(xí)。3.積極進行慢跑活動，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進行準(zhǔn)備活動練習(xí)。組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.老師針對學(xué)生所做的準(zhǔn)備活動，再帶領(lǐng)學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動。2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生重視程度。3.組織學(xué)生進行考核（為使學(xué)生能夠取得良好的成績，考核前強調(diào)跑動中的動作要求，強化學(xué)生的技術(shù)意識。）4.總結(jié)學(xué)生考核情況。學(xué)生活動：1.認(rèn)真隨老師進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，懂得做好準(zhǔn)備活動的意義。2.細(xì)心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待。3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。4.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。組織：如圖：_______________________________________________***************************____________*********____________*********____________*********____________*********____________*********____________場地器材：秒表一塊田徑場一片記錄器材學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進取，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。2、組織學(xué)生進行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。3、帶領(lǐng)學(xué)生進行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)真進行學(xué)做解放軍練習(xí)。2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。組織：如圖：************************************************************************二、合作探究、掌握技能重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。3、集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進行及時提示，再組織學(xué)生進詌集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習(xí)。2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。組織：各組成一列橫隊，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊大集體練習(xí)。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習(xí)。學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。場地器材：田徑場一片、壘球22個、錄音機一臺學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學(xué)習(xí)和團結(jié)的精神并提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、選出班級的領(lǐng)隊人，帶領(lǐng)學(xué)生進行慢跑練習(xí)（強調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進行身體各個部分的準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。3、在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下進行慢跑練習(xí)，并積極進行準(zhǔn)備活動。組織：如圖（活動各關(guān)節(jié)活動時無固定隊型）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能重點：正確的揮臂發(fā)力動作順序。教師活動：1、組織學(xué)生每人拿一個壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位。2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進行練習(xí)。3、啟發(fā)學(xué)生進行想象游戲，并進行練習(xí)嘗試。4、帶領(lǐng)學(xué)生進行進行徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。5、組織學(xué)生進行投擲練習(xí)，老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和個別學(xué)生的差異及時合理糾正學(xué)生存在的不足。6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價。學(xué)生活動：1、在老師的安排下積極進行各項跑跳的游戲活動。2、能夠充分進行游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿意。3、積極進行投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo)。組織：四列橫隊和四路縱隊三、總結(jié)回顧大家一起來回顧這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進行積極的評價。場地器材：壘球45個田徑場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：進行各種運球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生有秩序地進行拿球。2、集合隊伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達到的目標(biāo)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進行胸前、頭上點撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動：1、能夠有秩序地進行拿球，表現(xiàn)出積極進取的精神。2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。組織：四列橫隊：****************************************************************************************二、合作探究、掌握技能重點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。教師活動：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運球練習(xí)，原地左、右手高、低運球練習(xí)，原地左右手交替運球練習(xí)。）3、講解示范運球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習(xí)。2.通過老師的講解，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚。3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。組織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進行短繩練習(xí)，并回收器材。學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場地器材：籃球場一片、籃球25個、短繩45根學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道壘球考核的方法和要求。2.能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲壘球(考核)學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的游戲教師活動：1.集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。2.組織學(xué)生進行簡單的隊列練習(xí)。3.組織進行游戲和準(zhǔn)備活動（老鷹抓小雞）。學(xué)生活動：1.快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進。2.認(rèn)真進行隊列練習(xí)，知道好的隊列是一個班級良好面貌的體現(xiàn)。3.快樂積極進行游戲活動，在游戲中表現(xiàn)出良好的合作精神，在自行進行準(zhǔn)備活動中，全力投入，為考核做好充分的準(zhǔn)備。組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.帶領(lǐng)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動。2.講解考核的具體方要求，提高學(xué)生的重視程度。3.組織學(xué)生進行考核（每人三次投擲機會，要求先考完的同學(xué)可以進行一些自己喜歡的活動，有器材。但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來決定學(xué)生的考核順序。）4.組織學(xué)生回收器材。5.總結(jié)學(xué)生考核情況。學(xué)生活動：1.認(rèn)真隨老師進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，積極為考核做好準(zhǔn)備。2.細(xì)心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待。3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。4.積極配合老師，回收器材。5.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定一個打算。組織：在自由練習(xí)時無固定隊型，考核時如圖：************************************************************************場地器材：米尺一把田徑場一片壘球36個，旗子兩面學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠模仿并做出跨越式跳高兩腿依次過竿的動作。2.記住并說出該次課的動作要求和注意事項。3.在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生相互合作幫助的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生進行游戲活動（網(wǎng)魚）。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、快樂積極進行游戲活動，在游戲活動中能夠遵守游戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、原地帶領(lǐng)學(xué)生進行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)。2、老師講解示范跳躍的方法要求，強調(diào)四點（1.在繩子的側(cè)面開始2.用靠近繩子的那條腿先跳3.兩腿要伸直向前踢，依次過竿4.在繩子中間不到的地方開始起跳，防止踢到對方同學(xué)，注意安全）。3、組織學(xué)生進行練習(xí)（三個人一組，一根繩子相互自主體驗）。4、集合，分組練習(xí)，了解學(xué)生的練習(xí)效果，找出學(xué)生存在的問題，及時指導(dǎo)糾正。5、再分組練習(xí)，鞏固提高學(xué)生的動作質(zhì)量。6.集體跳躍橫竿，發(fā)揚學(xué)生果敢的奮斗精神。7.總結(jié)該課，組織學(xué)生回收器材。學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師充分做好準(zhǔn)備活動。2、細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極和自己的小伙伴進行嘗試活動，密切配合。3、樂于在老師的面前展示自己，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。4、積極改進自己的動作，提高自己的熟練程度。5.敢于嘗試過竿，發(fā)揚果敢的精神。6.對自己在課上的表現(xiàn)進行客觀的評價，并談?wù)勛约旱氖斋@和感想。組織：如圖xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：短繩12根田徑場一片跳高架一個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步提高和熟練學(xué)生的跳躍動作和質(zhì)量。2.以通過竹竿為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的斗志，發(fā)揚學(xué)生團結(jié)奮斗，相互合作的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、小游戲（老鷹捉小雞）。3、組織學(xué)生自行進行準(zhǔn)備活動練習(xí)。4.巡視學(xué)生的活動情況，進行適當(dāng)?shù)奶崾竞驼{(diào)控。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、在游戲活動中，與小伙伴密切合作，每人都做過老鷹，小雞，和母雞并積極進行準(zhǔn)備活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、詢問學(xué)生上次課我們學(xué)習(xí)跨越式跳高有哪四點要求，老師再上次的基礎(chǔ)上，在強調(diào)最后起跳時步子的要求（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且身體向后仰）。2、組織學(xué)生加長一點距離進行助跑起跳，并規(guī)定每人練習(xí)的數(shù)量，老師巡視觀察并指導(dǎo)。3、集合，對學(xué)生練習(xí)普遍存在的問題進行集體講評，討論對策。4、再次練習(xí)。5、采用升高竹竿的方式不斷激勵學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6.組織學(xué)生回收器材。學(xué)生活動：1、通過老師的提問，積極開動腦筋，思考老師為什么要你們這么做？。2、展開行動，積極與自己的小伙伴密切合作練習(xí)。3、在挑戰(zhàn)練習(xí)中，為自己和自己所在的組的榮譽進行不斷奮斗。4、總結(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談?wù)勌S時的感想。組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)（略）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：短繩43根田徑場一片跳高架一個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步了解乒乓球的一些基本常識，知道顛球的要領(lǐng)，并能夠用心體會與自己的伙伴密切合作。2.能夠在合作中相互觀察學(xué)習(xí)，相互鼓勵提高。學(xué)習(xí)內(nèi)容：乒乓球?qū)W習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生認(rèn)、識記球拍，并想想怎樣做在相互比賽時才比較合理。3、分發(fā)球拍，，提示學(xué)生拿到球拍時應(yīng)當(dāng)注意的問題。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、在老師的講解和啟發(fā)，積極開動腦筋。3、懂得老師強調(diào)事項的意義，并能夠嚴(yán)格遵守。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、老師講解持拍的方法要求，并詢問學(xué)生原因，組織學(xué)生進行持拍練習(xí)（要求快速到位）。2、組織學(xué)生進行原地正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。3、組織學(xué)生進行移動的正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。4、分小組（自由組合固定人數(shù)），進行相同數(shù)目的顛球練習(xí)。5、詢問學(xué)生在顛球時應(yīng)當(dāng)注意些什么？在組織學(xué)生坐在草坪上和小伙伴合作，每人顛球一次輪換，比比誰顛的最好最多。（規(guī)定不可以站起來，并且一次一換）。6.組織學(xué)生回收器材。學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師進行各種擋球練習(xí)。2、在顛球練習(xí)中，能夠細(xì)心體會顛球的方法要領(lǐng)。3、在展示自我小組顛球中，能與自己的伙伴密切合作，并共同分享進步的快樂。4、積極回收器材。組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)（略）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：乒乓球拍22副、田徑場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練知道投擲壘球的方法和動作要領(lǐng)。2.能夠在小組長的帶領(lǐng)下，與小伙伴密切合作，積極進行投擲練習(xí)，并且表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真進行投擲練習(xí)。2.組織學(xué)生由選出來的小組長帶領(lǐng)進行慢跑練習(xí)，然后自行進行專項的準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求。2.全體同學(xué)能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進行各準(zhǔn)備活動練習(xí)。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。教師活動：1.集合，布置投擲練習(xí)的活動地點范圍，和練習(xí)次數(shù)，組織學(xué)生各就位進行練習(xí)活動。2.老師巡視觀察學(xué)生的活動情況，及時進行指導(dǎo)。3.集合隊伍，進行集體投擲練習(xí)。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道投擲練習(xí)的地點和練習(xí)要求。2.全力進行練習(xí)，能夠相互配合觀察，練習(xí)中相互激勵，做到檢球時無人投擲，注意安全。3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己，把自己的進步表現(xiàn)出來。對老師的評價積極思考，找出自己的不足。組織：如圖：******************************************************************************************場地器材：壘球36個田徑場一片小紅旗若干學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)2、聽口令進行二路縱隊行進走。3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。組織：四列橫隊、小組分散******

************二、黃河長江練反應(yīng)教師活動：1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。3、組織學(xué)生進行游戲。4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。3、積極參與游戲，體驗快速起動。4、認(rèn)真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。組織：二列橫隊************************三、繞物接力練奔跑教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試游戲。3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。組織：場地器材：校園、操場學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴。培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、分成兩組進行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動。組織：四列橫隊、小組分散************************二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動：1、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。2、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。3、組織小組比賽，分享進步的快樂。4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團隊意識。2、分成三個小組進行練習(xí)，體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。3、積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。4、積極交流，表達自己的學(xué)習(xí)感受。組織：**************************場地器材：操場、錄音機、長繩四根學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的品質(zhì)；同時知道做好準(zhǔn)備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評價。3.講解示范游戲（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動，提高學(xué)生的放映能力。學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進行游戲。組織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：在練習(xí)中調(diào)動學(xué)生的積極性，盡全力快速跑。教師活動：1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬腿跑練習(xí)（先組織學(xué)生觀察，再讓他們說出老師動作的特點）。2.組織行進間小步走和高抬腿走練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)及時合理評價，使學(xué)生能夠知己知彼。3.快速跑練習(xí)50米（1-2組）。4.評價學(xué)生的練習(xí)情況5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)）學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察老師的動作，開動腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動作。2.全力跑完全程（拿出自己的拼勁來）3.歡快進行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、回顧總結(jié)1、師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對積極進行評價。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.不斷提高自己的顛球水平；并知道推擋球練習(xí)的方法要求和注意事項。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習(xí)，表現(xiàn)出良好的合作意識。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)乒乓球顛球練習(xí)學(xué)習(xí)推擋球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)球排，組織學(xué)生分組，復(fù)習(xí)顛球動作。3、巡視觀察學(xué)生的活動情況。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面。2、按老師的要求，快速找到自己的伙伴，積極進行顛球練習(xí)。3、在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、老師講解持推擋球練習(xí)的持拍方法，組織學(xué)生隨老師模仿練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，在地面上進行推擋球練習(xí)。3、老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時講評糾正。4、各小組在老師的組織下，積極進行推擋球比賽活動，要求學(xué)生表現(xiàn)出良好的團隊精神。5、組織學(xué)生回收器材。6.總結(jié)該課，對學(xué)生的表現(xiàn)進行自評和老師評價。學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師進行各種徒手的擋球練習(xí)。2、能夠與小伙伴密切合作，在合作中表現(xiàn)出互相督促的意識。3、在比賽中勇于展示自己，有為本隊的勝利而全力奮斗的集體精神。4、配合老師，積極回收器材。組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)自由分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：乒乓板36塊乒乓球18個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游戲（練習(xí)隊型如圖）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示，并組織學(xué)生共同活動。3、小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商量，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

場地器材：籃球一個田徑長一片學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練說出正面推擋球的手臂動作和身體姿勢及知道移動推擋球的方法要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習(xí)，表現(xiàn)出良好的合作意識，并相互鼓勵，共同提高自己的技術(shù)水平。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)乒乓球推擋球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)球排，組織學(xué)生分組，復(fù)習(xí)顛球動作。3、巡視觀察學(xué)生的活動情況。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、按老師的要求，快速找到自己的伙伴，積極進行顛球練習(xí)。3、在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、老師詢問學(xué)生推擋球的方法要領(lǐng)，然后找學(xué)生和老師一起進行示范演示，再次讓學(xué)生明確推擋球的要領(lǐng)要求。2、組織學(xué)生兩人一組，進行推擋球練習(xí)。（在地面上練習(xí)，要求能夠密切合作，注意安全）。3、按男女分組，在乒乓球臺上進行推擋練習(xí)，老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況。4、組織學(xué)生回收器材，總結(jié)該課。學(xué)生活動：1、認(rèn)真思考回想推擋球的方法要領(lǐng)，并積極參與回答。細(xì)心觀察老師的講解示范。2、能夠與小伙伴密切合作，在練習(xí)中不斷改進和提高自己的推擋球動作方法。3、在移動練習(xí)中，做到配合默挈，不給對方出難題。4、配合老師，積極回收器材。組織：集體練習(xí)隊型如圖，分組練習(xí)自由分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：乒乓板36塊乒乓球18個學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道跳長繩的動作方法和跑動路線的要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴在練習(xí)中，相互討論總結(jié)，來提高自己的跳繩能力。3.積極參與老師組織的比賽，對自己課上的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生進行游戲活動（老鷹和小雞——要求學(xué)生自己制定游戲規(guī)則）。3、組織學(xué)生自行進行準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、快樂積極進行游戲活動，在游戲活動中能夠合理改變游戲規(guī)則，密切配合，相互合作。3.積極進行身體各部分的準(zhǔn)備活動練習(xí)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：1、分組，組織學(xué)生自行進行跳長繩練習(xí)，并在練習(xí)中觀察思考，怎樣做才能跳的好。2、集合，學(xué)問學(xué)生自己的見解，老師總結(jié)示范，強調(diào)練習(xí)的要求和注意事項。3、組織學(xué)生進行練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)，跳高學(xué)生練習(xí)的成功感受。