小班家中親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的延伸，也是家園共育的重要組成部分。通過開展親子活動(dòng)，可以增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解幼兒園教育理念和教學(xué)方法的平臺(tái)。目前，受疫情影響，幼兒園無法組織大規(guī)模的線下親子活動(dòng)，因此，開展小班家中親子活動(dòng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：增進(jìn)親子間的情感交流，營造溫馨的家庭氛圍。2.認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒了解一些簡(jiǎn)單的生活常識(shí)和安全知識(shí)。3.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)對(duì)象小班幼兒及其家長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備游戲材料：根據(jù)不同的游戲內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如拼圖、積木、皮球等。手工材料：彩紙、剪刀、膠水、顏料等。獎(jiǎng)品：小貼紙、小玩具等。2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：選擇一個(gè)寬敞、明亮、安全的室內(nèi)空間作為活動(dòng)場(chǎng)地。3.人員準(zhǔn)備：提前與家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)能夠按時(shí)參與活動(dòng)，并了解活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。六、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.親子游戲游戲名稱：《接力拼圖》游戲目的：鍛煉幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)親子間的合作精神。游戲玩法：準(zhǔn)備若干拼圖，將幼兒和家長(zhǎng)分成若干組，每組一套拼圖。游戲開始后，幼兒從拼圖中找出一塊，交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再從拼圖中找出對(duì)應(yīng)的一塊，依次接力，最先完成拼圖的小組獲勝。游戲名稱：《小腳踩大腳》游戲目的：增強(qiáng)親子間的默契和互動(dòng)，鍛煉幼兒的平衡能力。游戲玩法：幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，繞過障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。游戲名稱：《運(yùn)球大作戰(zhàn)》游戲目的：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲玩法：準(zhǔn)備若干皮球，將幼兒和家長(zhǎng)分成若干組，每組一個(gè)籃子。游戲開始后，家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，家長(zhǎng)用身體夾住皮球，將皮球運(yùn)到幼兒手中，幼兒再將皮球運(yùn)到籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球最多的小組獲勝。2.親子手工手工名稱：《創(chuàng)意水果拼盤》手工目的：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的審美能力。手工材料：各種水果、水果刀、盤子等。手工步驟：家長(zhǎng)和幼兒一起選擇喜歡的水果，將水果切成各種形狀，然后發(fā)揮想象力，將水果拼成各種造型，如動(dòng)物、花朵等。手工名稱：《親子繪畫》手工目的：提高幼兒的繪畫能力和表達(dá)能力，增進(jìn)親子間的情感交流。手工材料：畫紙、彩筆、油畫棒等。手工步驟：家長(zhǎng)和幼兒一起選擇一個(gè)繪畫主題，然后用畫筆在畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作，可以是一幅畫，也可以是一組畫，最后將作品展示出來，并互相分享創(chuàng)作的想法。3.親子閱讀閱讀名稱：《猜猜我有多愛你》閱讀目的：培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達(dá)能力，增進(jìn)親子間的情感交流。閱讀材料：《猜猜我有多愛你》繪本。閱讀步驟：家長(zhǎng)和幼兒一起坐在舒適的地方，打開繪本，家長(zhǎng)先讀一遍故事，然后引導(dǎo)幼兒觀察畫面，提問幼兒一些問題，如“小兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛的？”“你覺得你有多愛爸爸媽媽？”等，最后讓幼兒嘗試自己講述故事。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)開場(chǎng)主持人介紹活動(dòng)背景和目的：向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次活動(dòng)的背景和目的，讓家長(zhǎng)和幼兒了解活動(dòng)的意義和重要性。親子自我介紹：邀請(qǐng)每組家庭進(jìn)行自我介紹，讓家長(zhǎng)和幼兒互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此之間的了解。2.親子游戲環(huán)節(jié)主持人介紹游戲規(guī)則：向家長(zhǎng)和幼兒介紹每個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，確保家長(zhǎng)和幼兒能夠清楚地了解游戲內(nèi)容。組織親子游戲：按照游戲順序依次組織親子游戲，每個(gè)游戲結(jié)束后，主持人對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。3.親子手工環(huán)節(jié)主持人介紹手工材料和步驟：向家長(zhǎng)和幼兒介紹每個(gè)手工的材料和步驟，讓家長(zhǎng)和幼兒了解手工制作的過程。組織親子手工制作：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行手工制作，在制作過程中，主持人可以進(jìn)行巡回指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)和幼兒解決遇到的問題。展示親子手工作品：手工制作完成后，邀請(qǐng)每組家庭展示自己的作品，并介紹作品的創(chuàng)意和制作過程，家長(zhǎng)和幼兒可以互相欣賞和評(píng)價(jià)作品。4.親子閱讀環(huán)節(jié)主持人介紹閱讀材料：向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次閱讀的材料，讓家長(zhǎng)和幼兒了解閱讀的內(nèi)容。組織親子閱讀：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行閱讀，在閱讀過程中，主持人可以進(jìn)行提問和引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)和幼兒理解閱讀內(nèi)容。分享閱讀感受：閱讀結(jié)束后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒分享閱讀感受，讓家長(zhǎng)和幼兒互相交流和學(xué)習(xí)。5.活動(dòng)結(jié)束主持人總結(jié)活動(dòng)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與。頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：為每個(gè)家庭頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品，作為本次活動(dòng)的留念。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.安全第一：在活動(dòng)過程中，要確保幼兒和家長(zhǎng)的安全，避免發(fā)生意外事故。2.尊重個(gè)性：尊重每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)的個(gè)性差異，不要對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)。3.積極互動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造