小學(xué)英語(yǔ)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“英語(yǔ)頌國(guó)慶，歡樂(lè)共此時(shí)”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)慶節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋國(guó)慶節(jié)假期前后的幾天，例如9月30日10月7日]四、參與人員全體小學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）“英語(yǔ)迎國(guó)慶”主題班會(huì)（9月30日）1.活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、意義及相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。2.活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）班主任用英語(yǔ)歡迎同學(xué)們參加班會(huì)，并點(diǎn)明本次班會(huì)的主題——“英語(yǔ)迎國(guó)慶”。簡(jiǎn)單介紹國(guó)慶節(jié)的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。知識(shí)講解（15分鐘）通過(guò)PPT展示，用英語(yǔ)介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，如新中國(guó)成立的時(shí)間、背景等重要信息。講解一些與國(guó)慶相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)，如“NationalDay”（國(guó)慶節(jié)）、“flagraisingceremony”（升旗儀式）、“celebrate”（慶祝）等，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句示范。小組討論（15分鐘）將學(xué)生分成小組，討論“作為一名小學(xué)生，如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)”。每個(gè)小組推選一名代表，用英語(yǔ)分享小組討論的結(jié)果。歌曲演唱（10分鐘）教唱英語(yǔ)歌曲“HappyBirthdaytoYou,MyCountry”（可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的愛(ài)國(guó)主題英語(yǔ)歌曲）。全體學(xué)生一起跟唱，營(yíng)造歡快的氛圍?？偨Y(jié)發(fā)言（5分鐘）班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)精神的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的情感。（二）“我愛(ài)祖國(guó)”英語(yǔ)手抄報(bào)比賽（10月1日10月3日）1.活動(dòng)目標(biāo)鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)及資料收集整理能力，加深學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解和熱愛(ài)，同時(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。2.活動(dòng)要求手抄報(bào)主題為“我愛(ài)祖國(guó)”，內(nèi)容必須與國(guó)慶節(jié)相關(guān)，可以包括國(guó)慶的歷史、文化、成就等方面。手抄報(bào)需用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和表達(dá)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，插圖精美。手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙制作，右下角注明班級(jí)、姓名。3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容豐富度（40分）：手抄報(bào)內(nèi)容緊扣主題，涵蓋多方面與國(guó)慶相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，信息準(zhǔn)確、豐富。英語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確性（30分）：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、語(yǔ)法正確，詞匯運(yùn)用恰當(dāng)，無(wú)明顯拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。版面設(shè)計(jì)（20分）：版面布局合理，插圖與文字搭配協(xié)調(diào)，色彩鮮艷，整體美觀大方。創(chuàng)意新穎（10分）：手抄報(bào)在內(nèi)容或形式上有獨(dú)特的創(chuàng)意，能吸引讀者的注意力。4.活動(dòng)流程作品征集（10月1日10月3日）學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手抄報(bào)制作，并上交至班主任處。評(píng)選階段（10月4日）由英語(yǔ)教師組成評(píng)審小組，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。作品展示（10月5日10月7日）將獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。（三）“我眼中的祖國(guó)”英語(yǔ)演講比賽（10月4日）1.活動(dòng)目標(biāo)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信和愛(ài)國(guó)情感，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和感受。2.活動(dòng)要求演講主題為“我眼中的祖國(guó)”，內(nèi)容要求積極向上，能夠體現(xiàn)祖國(guó)的偉大成就、美麗風(fēng)光、傳統(tǒng)文化等方面。演講時(shí)間控制在35分鐘，要求語(yǔ)音清晰、語(yǔ)調(diào)自然、表達(dá)流暢，有一定的感染力。參賽選手需提前準(zhǔn)備好演講稿，并在比賽前提交給評(píng)委老師。3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容主題（40分）：演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，有一定的思想深度。語(yǔ)言表達(dá)（30分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)速適中，表達(dá)流暢，語(yǔ)法正確，詞匯豐富。演講技巧（20分）：表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，富有感染力，能與觀眾有良好的互動(dòng)，演講具有吸引力。整體效果（10分）：演講者精神飽滿，儀態(tài)大方，整體表現(xiàn)出色，給評(píng)委和觀眾留下深刻印象。4.活動(dòng)流程報(bào)名階段（9月30日前）學(xué)生自愿報(bào)名參加演講比賽，填寫(xiě)報(bào)名表格，注明班級(jí)、姓名、演講題目等信息。賽前準(zhǔn)備（10月1日10月3日）參賽選手根據(jù)演講主題，撰寫(xiě)演講稿，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)?？裳?qǐng)英語(yǔ)老師或同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，提高演講水平。比賽階段（10月4日）比賽當(dāng)天，選手按照抽簽順序依次上臺(tái)演講。評(píng)委老師根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。頒獎(jiǎng)儀式（10月4日）根據(jù)比賽成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。舉行頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（四）“國(guó)慶趣配音”活動(dòng)（10月5日10月7日）1.活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)英語(yǔ)趣配音活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平和口語(yǔ)模仿能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)讓學(xué)生在配音過(guò)程中感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。2.活動(dòng)要求學(xué)生選擇與國(guó)慶相關(guān)的英語(yǔ)電影片段、動(dòng)畫(huà)短片或歌曲等進(jìn)行配音。配音作品需上傳至指定平臺(tái)（如班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)群或?qū)W校專門(mén)的活動(dòng)平臺(tái)），并注明班級(jí)、姓名、配音內(nèi)容等信息。3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（40分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然，能夠模仿原聲的語(yǔ)音特點(diǎn)。情感表達(dá)（30分）：能夠根據(jù)配音內(nèi)容準(zhǔn)確表達(dá)相應(yīng)的情感，使配音生動(dòng)形象?？谛推ヅ洌?5分）：口型與原聲基本一致，同步度較高。創(chuàng)意亮點(diǎn)（15分）：在配音過(guò)程中有獨(dú)特的創(chuàng)意或表現(xiàn)手法，如加入音效、與同學(xué)合作配音等。4.活動(dòng)流程作品征集（10月5日10月6日）學(xué)生自主選擇配音素材，進(jìn)行配音錄制，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳作品。評(píng)選階段（10月7日上午）由英語(yǔ)教師組成評(píng)審小組，對(duì)上傳的配音作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品展示與分享（10月7日下午）將獲獎(jiǎng)作品在班級(jí)內(nèi)或?qū)W校英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行展示。邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)學(xué)生分享配音的心得和體會(huì)，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒。六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）宣傳準(zhǔn)備1.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯著位置，宣傳活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容和要求。2.通過(guò)學(xué)校廣播、班級(jí)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，確保全體學(xué)生和家長(zhǎng)知曉活動(dòng)詳情。（二）物資準(zhǔn)備1.購(gòu)買活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品，如獎(jiǎng)狀、文具、書(shū)籍等。2.準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的道具，如制作手抄報(bào)的紙張、繪畫(huà)工具，演講比賽的麥克風(fēng)、音響設(shè)備，配音活動(dòng)的錄音設(shè)備等。3.收集與活動(dòng)主題相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，如PPT、英語(yǔ)歌曲、電影片段等，用于活動(dòng)過(guò)程中的展示和教學(xué)。（三）人員安排1.成立活動(dòng)組織小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)教師和班主任組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.安排評(píng)委老師，負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽和評(píng)選活動(dòng)的評(píng)審工作，確保評(píng)選結(jié)果公平、公正、公開(kāi)。3.組織志愿者，協(xié)助活動(dòng)的開(kāi)展，如維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、幫助學(xué)生準(zhǔn)備比賽道具等。七、活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算主要包括獎(jiǎng)品費(fèi)用、物資采購(gòu)費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等，總計(jì)[X]元，具體預(yù)算如下：1.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（包括獎(jiǎng)狀、文具、書(shū)籍等）2.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元（手抄報(bào)紙張、繪畫(huà)工具、麥克風(fēng)、音響設(shè)備、錄音設(shè)備等）3.宣傳費(fèi)用：[X]元（活動(dòng)海報(bào)制作、廣播通知、微信群宣傳等）4.其他費(fèi)用：[X]元（如活動(dòng)場(chǎng)地布置等）八、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和積極性，評(píng)估活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)綜合能力的提升效果。2.收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便今后改進(jìn)。3.根據(jù)各項(xiàng)比賽和活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果，分析學(xué)生在英語(yǔ)知識(shí)、技能和素養(yǎng)方面的發(fā)展情況，為后續(xù)的英語(yǔ)教學(xué)提供參考。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要確保學(xué)生的安全，特別是在演講比賽、配音活動(dòng)等環(huán)節(jié)，要提前檢查場(chǎng)地和設(shè)備，避免發(fā)生意外事故。2.各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格按照時(shí)間安排進(jìn)