部編版六年級語文下冊小升初測試卷（二）

時間：90分鐘滿分：100分

盤奧暴運S（46分）

一、看拼音，寫詞語，請書寫規(guī)范。（10分）

ranshoonianchouyuansusikongjianguan

()()()()

jidoshduyudnzhupanniqudnJunfumd

()()()()

二、選擇題。（18分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A年徒(hui)回斷(jian)B.唱祖(he)利削（bo）

C.狹隘（yi）依偎（w@i）D.演繹（shi）齒輪（chi）

2.下面詞語書寫完全正確的一項是（）

A.輕歌曼舞難以至信天方夜譚晴天霹靂

B.鬼哭狼嚎淋離盡致滄海一粟怦然心動

C.迥迥有神謹言慎行杞人憂天手到擒來

D.悻然離去刨根問底簡明扼要作繭自縛

3.“碧”字的讀音與下列哪個字相同或相近？（）

A.聾B.碧C.磨D.巖

4.下面最可能與“囿（you）"的意思有關(guān)的一項是（）

A.有B.圍墻C.嘴巴D.肉

5.下面句中加點字的意思是什么？（）

你別逼*我這么緊，我喜歡坐得寬松些。

A.逼迫B.催逼C.逼近D.逼真

6.下列句中加點詞的感情色彩和其他句子不相同的一項是（）

A.你簡直太會折騰了，這樣難的事竟能辦成！

B.這樣見利忘義的人，有誰敢和他做朋友呢？

C.就你能干，別人都躲之不及，你倒好，主動往上湊。

D.這位大爺好吃懶做，這么大年紀了還在啃老。

三、結(jié)合課內(nèi)外積累填空。（8分）

1.當(dāng)班上的同學(xué)在折校園里的樹枝時，我會用劉備的名言告誡他：“,

?！弊鳛閷W(xué)生，我們要有信心超越自己的老師，正如《荀子》中所

言：“青，J當(dāng)看到初春的細雨綿綿不絕時，我不由得想起韓愈的

詩句：“天街小雨潤如酥，。”我們要做有氣節(jié)、不怕艱難困苦的

人，正如于謙所說：“,

2.對偶句是指一對字數(shù)相同、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同的短語或句子。范成大的《四時田園雜

興》（其二十五）中的對偶句是：“,

四、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.父親指了一下我和妹妹說：“這是我的兩個孩子。"（改為轉(zhuǎn)述句）（2分）

2.仿寫句子。（4分）

我們這個世界需要奉獻者的身影。如果我是春雨，我將滋潤一方土地；如果我是—

______,我將：如果我是________,我將O

3.我們馬上就要離開相處多年的同學(xué)了，在這離別之際，請用上比喻和排比的修辭手法給

你的好朋友寫一一段畢業(yè)贈言：__________________________________________________

_________________________________________________________________________（4分）

醛闡齷?（24分）

五、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）

材料一：快速公交系統(tǒng)（簡稱“BRT”）是一種介于快速軌道交通與常規(guī)公交之間的新

型公共客運系統(tǒng)，其有專門的車道，投資及運營成本比軌道交通低，而運營效果接近于軌

道交通。它是一種既保持軌道交通特性（運營速度快），同時又具備普通公交的大容量、

靈活性強、高性能、低排放、便利快速等優(yōu)點的公共交通方式。

材料二：武漢BRT2號線，西起高新大道佳園路口，經(jīng)佳園路往南，再沿高新二路往

東，止于豹溪路。線路長約8.7公里，設(shè)車站11對,通車后，將與目前運行中的雄他大

道BRT對接，形成總長22.3公里的“路面上的地鐵”。

1.材料一主要介紹了_________________________________________________________________

_______________________________________________________________o（2分）

2.讀材料，下列說法中有誤的一項是（）（3分）

A."BRT'指的是快速公交系統(tǒng)，具有容量大、速度快、成本低、便利等特點

B.武漢BRT2號線西起高新大道佳園路口，東到豹溪路。

C.材料二主要運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，介紹了武漢BRT2號線的相關(guān)情況。

D.“路面上的地鐵”是說快速公交系統(tǒng)是在路面上行駛，卻具有地鐵（軌道交通）的運

營速度。

3.結(jié)合材料內(nèi)容和日常生活，分條說明武漢BRT2號線開通有哪些好處。（至少兩條）（3

分）

六、經(jīng)典閱讀。（16分）

生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉?馬修。

當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛葵的襲擊——病痛

總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他

的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，

但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！?/p>

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治

療下，有一部分神經(jīng)巳經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特

定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意

志堅強的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無

知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體臉到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種

價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為

契機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，

但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分）

以手掩面：____________________________________________________________________

契機：_________________________________________________________________________

2.破折號的主要用法有：A.表解釋說明。B.表語意轉(zhuǎn)換。C.表聲音延長或中斷。請判斷下

面句子中破折號的用法，將序號填在句子后面的掛號中。（2分）

①當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——

病痛總是早上光臨。（）

②鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）

3.你對“生之喜悅”這個題目的含義如何理解？（2分）

4.在短文中找出表現(xiàn)馬修經(jīng)受痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（3分）

（1）

（2）

5.馬修為什么要感激那鉆心難忍的痛楚？（2分）

6.讀了短文后，你有什么感受？請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）

___（30分）

七、習(xí)作與表達。（兩道題目任選一題）（30分）

1.當(dāng)今世界，科技發(fā)展一日千里。計算器出現(xiàn)，算盤消失了；數(shù)碼相機出現(xiàn)，膠卷就沒市

場了；智能手機和5g出現(xiàn)，回家不上電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒人發(fā)了。世界一直在

變，請你發(fā)揮想象，想理未來可能出現(xiàn)什么，會怎樣改變我們的生活……

要求：（1）內(nèi)容具體，感情真實，題目自擬。（2）能根據(jù)內(nèi)容表達的需要，分段表述。

（3）書寫工整，不少于530字。（4）不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2.當(dāng)你沮喪時，是老師拍著你的肩膀，問你“怎么啦”；當(dāng)你遇到麻煩時，是同學(xué)在聽你

傾訴；當(dāng)你獲獎時，是媽媽投來鼓勵的目光……有時一句安慰的話語，一個溫暖的動作，

一種鼓勵的神情，會讓我們心生感動。

要求：（1）選擇件事，以“感動”為題，通過對環(huán)境，對人物語言、動作、神態(tài)等

的描寫，把事情具體地記敘下來，表達出自己的真情實感。（2）書寫工整，不少于500字。

（3）不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

小升初測試卷（二）參考答案

一、燃燒黏稠元素司空見慣教授援助叛逆全軍覆沒

二、1.B2.D3.A4.B5.C6.A

三、1.勿以惡小而為之勿以善小而不為取之于藍而青于藍

草色遙看近卻無粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

2.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀

四、1.父親指了一下我和妹妹說我們是他的兩個孩子。

2.清風(fēng)吹散夏日的酷熱太陽照亮世間所有的黑暗

3.六年的時光一去不復(fù)返，曾經(jīng)的你我就像并肩生長的兩棵小樹，就像二重唱里的兩

個聲部，就像一起掰翔的兩只小鳥。如今在我們揮手告別之際，請收下我最真摯的

祝福。

五、L快速公交系統(tǒng)的特點2.C

3.①人們出行更方便了；②人們出行更經(jīng)濟了。

六、1.指用手遮住自己的臉部。指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子°

指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。

2.①A②A

3.希望是生命的源泉，活著就是令人高興、幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求。

4.（1）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。

（2）年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。

5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，身體在不斷康復(fù)，所以

他要感激那鉆心難忍的痛楚。

6.我被馬修的堅強意志所折服，他對生命的熱愛深深地打動了我，我期盼他能早日康

復(fù)。

部編版六年級語文下冊期末模擬測試卷（一）

時間：90分鐘滿分：100分

__________（52分）

一、看拼音寫詞語，注意書寫美觀。（4分）

xinipaihuaihuangkongqieerbushe

()()()()

二、選擇題。（27分）

1.下面加點字注音完全正確的一項是（)

隱藏附和

A.*(c6ng)*(he)屏?住呼吸(ping)

散步

B.弓繳(zhu6)*(sdn)旭然無聲(qido)

C.(那間(chd)隼恨(zdng)狂風(fēng)拳南(bao)

2.下面詞語的字形完全正確的一項是（)

A.游手好閑落荒而逃魚貫而入滿不在乎

B.天崖海角聞所未聞與世隔絕誠心誠意

C.欣喜若狂撒腿就胞衣衫襤褸若無其是

3.下面加點字的解釋完全正確的一項是（）

A.座無虛席（空著）養(yǎng)尊處優(yōu)（尊貴）莫名其妙（說出）

B.驚心動魄（神魄）無緣無故（緣分）置之不理（代詞，它）

C.赴湯蹈火（熱水）含辛茹苦（吃）專心致志（從事）

4.下面四個選項中，全部具有褒義的感情色彩的一組詞是（）

A.司空見慣喜出望外B.萬不得已張燈結(jié)彩

C.驚恐萬狀負隅頑抗D.慷慨激昂德高望重

5.“等這些鹽全部（）在水里后再來（）,感覺真是咸呀！”這句話中填入的詞語

最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.融化品味B.溶化品位

C.溶化品嘗D.熔化品味

6.填入下面文段中的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是（）

我們是為人民服務(wù)的，,我們有缺點，不

怕別人批評指出。

A.因為所以...如果...就

B.只要那么...不但...而且

C.因為……并且……就……所以……

7.下列和“太陽他有腳啊”一句運用的修辭手法相同的一項是（）

A.往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

B.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！

C.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

D.小明還是像過去一樣喜歡打籃球。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

B.盡管皮鞋美觀、耐穿，但不如布鞋舒適、輕便。

C.秋天的香山是一年中最美麗迷人的季節(jié)。

D.從這件平凡的小事中，卻說明了一個重大的問題。

9.將下列三個句子填入文段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文學(xué)是,你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；文學(xué)是,

你盡可翕（XI）動鼻翼，呼吸牡丹的濃杳，黃菊的清爽：文學(xué)是,你盡可品評

自娛，把玩深嘗。

A.一座姓紫嫣紅的百花園一杯回味無窮的香茗一首清脆圓潤的古曲

B.一杯回味無窮的香茗一首清脆圓潤的古曲一座姓紫嫣紅的百花園

C.一首清脆圓潤的古曲一座姓紫嫣紅的百花園一杯回味無窮的香茗

三、填空題。（8分）

1.有意栽花花不發(fā)，。

,事非經(jīng)過不知難。

2.課本中有許多人物給我留下了深刻的印象，有為革命事業(yè)的李大釗同

志，有的湯姆?索亞，有的孔子，有的

詹天佑。（都填四字詞語）

3.詩詞能敘事，范仲淹說：“君看一葉舟，?！痹娫~能繪景，韓愈說：“最

是一年春好處，?！痹娫~能抒情，蘇軾說：“?

門前流水尚能西！”詩詞能言志，于謙說：“粉骨碎身渾不怕，

夏日里，望著滿池碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花，你不禁會想起楊萬里的詩句：”.

4.趙孟翹是元代著名的o他的運筆自然，點畫圓潤多姿，具有一

—的筆意；嚴謹端莊，平正寬綽；整體.上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

四、按要求完成下面的句子練習(xí)。（8分）

1.,中午竟然下雨了。

，中午果然下雨了。（把句子補充完整）

2.一兒以日初出遠，而日中時近也。（聯(lián)系課文，把句子的意思寫下來）

3.媽媽說：“我晚上要開會，你把門鎖好去奶奶那兒吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

4.人生如一座山，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（仿寫句子）

人生如

五、語文實踐活動。（5分）

仔細觀察右圖，完成練習(xí)°

1.圖中“多半都是自己放走的”一句前面可以填充的詞語有:或

。（3分）

2.根據(jù)圖意，寫一段鼓勵自己的話。（2分）

史凰麻?（18分）

六、閱讀下面的文段，完成練習(xí)。（18分）

（一）材料閱讀。（5分）

材料一：在李白的1166首詩中，“月”字出現(xiàn)523次，占二分之一。如“床前明月光，

疑是地上霜”“令人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”“舉杯邀明月，對影成三人工

材料二：古風(fēng)音樂歌曲中含“月”的比比皆是：《彩云追月》《二泉映月》《平湖秋月》

《漢宮秋月》《月兒高》《舂江花月夜》等。民歌中也有《半個月亮爬上來》?，F(xiàn)代關(guān)于“月”

的歌曲更是俯拾皆是，如《十五的月亮》《十五的月亮十六圓》《明月幾時有》《月亮代表

我的心》....

材料三：成語中有月光如水、閉月羞花、花前月下、月下老人、月滿則虧、披星戴月、

眾星拱月等。月同時常用齊女子名字：小月、柳月、新月等。其他還有月山、月牙泉、月

壇、月餅之說。

L中華民族自古以來就有著濃濃的月亮情結(jié)。在中國文化里，月亮有哪些象征意義？（至

少寫兩條）（2分）

2.你還知道哪些關(guān)于月亮的占詩詞？請寫出一首。（2分）

3.月亮有許多別稱，你能說出幾個？（不少于兩個）（1分）

（二）課外閱讀。（13分）

獻給母親的歌

藍藍的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻給媽媽，做她的

圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個計劃，今

年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田域上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的

高粱恰（h0）、杳噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她

要吃什么。

全家團圓，媽媽總忙前忙后，像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每

茶余飯后，她把我們集中在一起，（關(guān)注關(guān)心）我們的學(xué)習(xí)、生活。我們進步時，媽媽

就微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我

們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（細細密密）地縫補著我們的衣服。

媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我

總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю铮棵浚ㄌ魍⒁暎┻h方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，

在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向

我走來，我跳床而起，向媽媽撲去...

媽媽給了我們（堅定堅強）的性格、上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1.將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（3分）

2.用波浪線畫出文中的比喻句。（1分）

3.短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不好”,

這兩處是否前后矛盾呢？為什么？（2分）

4.文章寫了媽媽為“我們”操勞的三件事，請用簡潔的語言概括一下，寫在下面橫線上。

（3分）

5.文章最后一段在文中所起的作用是：o（2分）

6.讀了這篇文章，我們感受到了母愛的偉大，請你寫一句贊美母愛的話。（2分）

母愛是___________________________________________________________________

________________________________________________________________________o

一妙筆生花—以分）

七、習(xí)作與表達。（30分）

幼年的我，知道有桌有