六年級第二學期語文期末測試卷

1.用“J”畫出正確的讀音，字形。

琴弦（xianxuan）挨（5i白i）餓棲（qixT）息

（象像）征鐵（銹繡）念（叨叼）

2.讀拼音，寫詞語。

aozhouludtuojiaobanzangxi

()()()()

layueyeshoujimozhaIan

（）（）（）（）

3.先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。

萬（）（）新萬不（）（）不可（）（）

焉知（）（）（）燈（）彩（）甘（）愿

（1）上面詞語中有一對反義詞，它們是（）和（）＜.

（2）人們經(jīng)常說：“新年伊始，（）”。

判斷對錯,對的打“，錯的打“X”。

4.《臘八粥》一文詳細寫了喝粥，簡略寫了等粥。（）

5.“今我來思，雨雪霏霏”。中的“雨”讀yl（）

6.13歲，也被稱作“及笄之年”。（）

7.寫作品梗概就是對作品進行縮寫。（）

8.讀名著時，先大致了解寫作背景，有利于理解作品的內(nèi)容和吩值。（）

9.按要求寫句子。

（1）幾顆大而亮的星星掛在夜空。（改為擬人句）

（2）教室里很安靜。（改寫成夸張句）

（3）按要求用“新鮮”寫句子。

形容食物：____________________________________________

形容空氣：____________________________________________

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《寒食》這首詩中告訴我們寒食節(jié)的習俗是（）。

（2）《石灰吟》是（）代詩人（）作品，這首詩表達了詩人（）的決心和（）

的精神，其中最能表達此決心和精神的詩句是（），（）。

（3）老師常用“（），事非經(jīng)過不知難”這兩句話勸告我們要多讀書，多實踐。

（4）朱自清先生在《匆匆》中寫道：在（）的日子里，在（）的世界里我（）？

閱讀短文，回答問題。

閱讀文段，回答問題。

①總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界

上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來

寬慰自己。

②現(xiàn)在，我對自己的處境稍稍有了一點兒帶舛笄猴的想法，我不再遠眺大海，一心想看到船的蹤影了。

我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。

11.文段選自長篇小說《》，作者是英國作家O

12.說說文段中加點詞語的意思。

焉知非福：_____________________

13.關(guān)于第①段中畫橫線句子的理解，正確的一項是（）

A.在苦難深重處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，以安慰自己失落的心。

B.在苦難深重的處境中，壞事更能磨煉人的意志，更能使人堅強。

C.把好處和壞處對照起來看，使目己能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，

獲得堅持下去的勇氣和信心。

14.從第②段中可以看出魯濱遜具有怎樣的生活態(tài)度？

變

①馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前

途，不廢到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得

表揚，我們一定要大力支持?！?/p>

②“有什么事就說吧?！?/p>

③“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是

不是太傻了？”

④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“衽，我想請教您一個問題?！?/p>

⑤“什么？，，馬市艮頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。

⑦''就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸■爸十分支持她。”

15.這篇文章順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。

16.文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是和

17.文中女兒向父親“請教”的目的是_______________。

18.文中第5句里的“這樣”的含義是

(1)(2)

19.你認為文中的馬市長是個什么樣的人？

20.習作。

以《心愿》為題目，寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達你的心愿。比如：努力學習，長大以后

當一名好老師；或奶奶的病趕快好起來；或空氣和水不被污染；或殘疾人能得到更多的關(guān)愛等等……寫作

要求：語言要流暢，意思要清楚、明白。

六年級第二學期語文期末測試卷

1.用“J”畫出正確的讀音，字形。

琴弦（xianxuan）挨（5iai）餓棲（qixT）息

（象像）征鐵（銹繡）念（叨叼）

【1題答案】

【答案】xianaiqi

象銹叨

【解析】

【詳解】此題考查學生辨析字音、字形的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。平時學習中，我們要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，

讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。

弦，會意。左為“弓”，右為“絲”°弓弦是用絲做成的"本義:弓弦。讀音“xi3n”.

挨⑸]

靠近；緊接著：他家?著工廠。學生一個?一個地走進教室。

順著（次序）：把書?著次序放好。?門?戶地檢查衛(wèi)生。

挨㈤

遭受：忍受?餓。

棲息：停留；休息（多指鳥類）讀音“qixi”。

象征：用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。

鐵銹：鐵器等表面的銹跡。

念叨：因惦記或想念而在談話中屢次提到。

2.讀拼音，寫詞語。

aozhouludtuojiaobanzangxi

()()()()

layueyeshoujimdzhaIan

（）（)()()

【2題答案】

【答案】①.熬粥②.駱駝③.攪拌④.藏戲⑤,臘月⑥.野獸⑦.寂寞

⑧.柵欄

【解析】

【詳解】本題主要考查對詞語拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正

確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。

書寫時要注意“熬粥、駱駝、攪拌、藏、臘、野、寂、柵欄”容易寫錯?！鞍尽辈灰獙懗伞鞍健?；“臘月”

的“臘”不要寫成“蠟”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

3.先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。

萬（)(）新萬不（)(）不可（)()

焉知()()(）燈（)彩（)甘（）愿

(1)上面詞語中有一對是反義詞，它們是）和（

人們經(jīng)常說:“新年伊始，（)

【3題答案】

【答案】①.象②.更③.得④.已⑤.一⑥.世⑦.非⑧.福⑨.張

⑩.結(jié)@心?情?萬不得已?心甘情愿（§）萬象更新

【解析】

【詳解】本題考查補全詞語。

萬象更新：意思是宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

萬不（）（）：萬不得已、萬不耐一、萬不一失、萬不及一、萬不失一

不可（）（）：不可思議、不可開交、不可名狀、不可磨滅、不可估量、不可多得、不可告人、不可收拾、

不可言喻、不可救藥、不可理喻、不可一世、不可教訓、不可鄉(xiāng)邇、不可移易、不可厚非、不可勝道、不

可救療、不可奈何、不可勝算、不可動搖、不可缺少、不可言傳、不可揆度、不可避免、不可勝計、不可

小覷、不可究詰、不可計數(shù)、不可偏廢

焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。焉?/p>

疑問代詞，表示怎么（反問）。

張結(jié)（）：張燈結(jié)彩、張口結(jié)舌、張嘴結(jié)舌

心甘情愿：心里完全愿意，沒有勉強。多指自愿做出某種犧牲。

判斷對錯，對的打“「，錯的打“X”.

4.《臘八粥》一文詳細寫了喝粥，簡略寫了等粥。（）

5.“今我來思，雨雪霏霏”。中的“雨”讀yk（）

6.13歲，也被稱作“及笄之年”。（)

7.寫作品梗概就是對作品進行縮寫。（）

8.讀名著時，先大致了解寫作背景，有利于理解作品的內(nèi)容和「介值。（）

【4~8題答案】

【答案】4.X5.V

6.X7.X

8.7

【解析】

【4題詳解】

本寇考查課文理解。

《臘八粥》一文的作者是沈從文，小說描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次

晚餐的情形。課文主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，描寫“等粥”這部分詳寫，“喝粥”這部分略寫。選

項錯誤。

【5題詳解】

本題考查漢字讀音。

正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

“今我來思，雨雪霏霏”出自先秦佚名的《采薇》。意思是如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛?！坝辍弊xyCi,

為動詞，形容雪很大。選項正確。

【6題詳解】

本題考查文學常識。

古時女子13歲之時，稱之為豆蔻年華，而男子13歲之時，則稱之為舞勺之年。古人通常稱呼13歲之女,

為“豆蔻年華”。女子15歲是及笄之年。選項錯誤。

【7題詳解】

本題考查對作品梗概的理解。

梗概指的是用簡練的語言介紹文章大意。縮寫是對文章內(nèi)容進行壓縮。選項錯誤。

【8題詳解】

本題考查了文化與文學常識。

要注重學生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。

根據(jù)枳累可知，讀名著，先大致了解它的寫作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價值，選項正確。

9.按要求寫句子。

（1）幾顆大而亮的星星掛在夜空。（改為擬人句）

（2）教室里很安靜.（改寫成夸張句）

（3）按要求用“新鮮”寫句子

形容食物：____________________________________________

形容空氣：____________________________________________

【9題答案】

【答案】①.幾顆大而亮的星星掛在夜空中，眼睛眨呀I泛的。②.教室里真安靜，靜得都能聽見每

個人的呼吸聲。③.今天的蔬菜很新鮮的。④.早晨，山里的空氣特別新鮮。

【解析】

【詳解】（1）考查學生改寫擬人句的能力。

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比

喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。將“星星”賦予人的行為特點，如：星星在夜空中閃閃地眨著眼睛。

（2）此題考查學生改寫夸張句的能力?？鋸埦洌嚎鋸?，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、

特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。

把教室安靜程度夸大事實。即：教室靜得連針掉在地上的聲音都能聽到。

（3）考杳了多義詞造句的能力，造句是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境，在句尾加上句號、問號或

者感嘆號。

如：（1）黃瓜很新鮮。

（2）讓我們一起去野外呼吸新鮮空氣吧。

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《寒食》這首詩中告訴我們寒食節(jié)的習俗是（）。

（2）《石灰吟》是（）代詩人（）的作品，這首詩表達了詩人（）的決心和（）

的精神，其中最能表達此決心和精神的詩句是（），（）。

（3）老師常用"（）,事非經(jīng)過不知難”這兩句話勸告我們要多讀書，多實踐。

（4）朱自清先生在《匆匆》中寫道：在（）的日子里，在（）的世界里我（）？

【10題答案】

【答案】①.吃冷食②.明③.于謙④.堅守高潔情操⑤.為國盡忠⑥.粉身碎骨

渾不怕⑦.要留清白在人間⑧.書到用時方恨少⑨.逃去如飛⑩.千門萬戶?能做

些什么呢

【解析】

【詳解】（1）此題考查學生對詩詞的理解。

出自唐代韓朝的《寒食》。詩的前兩句寫的是百晝，后兩句則是寫夜晚：“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯

家?！薄叭漳骸本褪前??！皾h宮”是借古諷今，實指唐朝的皇宮?！拔搴睢币话阒笘|漢時，同日封侯的

五個外戚。這里借漢喻唐，暗指中唐以來受皇帝寵幸、專權(quán)跋扈的外戚。這兩句是說寒食節(jié)這天家家都不

能生火點燈，但皇宮卻例外，天近沒黑，宮里就忙著分送蠟燭，除了皇宮，貴近寵臣也可得到這份恩典。

詩中用“傳”與“散”生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。寒食禁火，

是我國沿襲已久的習俗，但權(quán)貴大臣們卻可以破例地點蠟燭。詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。

這首詩告訴我們寒食節(jié)的習俗是：吃冷食。

（2）此題考查學生對詩詞的理解識記。

《石灰吟》這是一首托物言志詩，作者是明代詩人于謙。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧

牲的意愿和堅守高潔情操的決心。

“粉身碎骨渾不怕”?！胺凵硭楣恰睒O形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想

到其中可能寓有不怕犧牲的精神。最后一句“要留清白在人間”，更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清

白的人。

（3）此題考查學生對名句的識記默寫能力。

到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！闭浴对鰪V賢文?上集》意思是：知識只有到實際運用的時候才

恨自己讀太少了，事情如果沒有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難。

（4）此題考查學生對課文內(nèi)容的識記默寫。

選自朱自清的《匆匆》，原段：在逃去如飛的口子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷

了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，

如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)

眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

閱讀短文，回答問題。

閱讀文段，回答問題

①總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界

上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來

寬慰自己。

②現(xiàn)在，我對自己的處境稍稍有了一點兒號勺非初的想法，我不再遠眺大海，一心想看到船的蹤影了。

我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。

11.文段選自長篇小說《》，作者是英國作家。

12.說說文段中加點詞語的意思。

焉知非福：_____________________

13.關(guān)于第①段中畫橫線句子的理解，正確的一項是（）

A.在苦難深重的處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，以安慰自己失落的心。

B.在苦難深重的處境中，壞事更能磨煉人的意志，更能使人堅強。

C.把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對?現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰,

獲得堅持下去的勇氣和信心。

14.從第②段中可以看出魯濱遜具有怎樣的生活態(tài)度？

題答案】

【答案】11.①.魯濱遜漂流記②.笛福

12.雖然一時受到損失，但也許反而能得到好處。13.C

14.魯濱遜具有“知足安命”的樂觀的生活態(tài)度。

【解析】

變

①馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前

途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得

表揚,我們一定要大力支持。”

②“有什么事就說吧。”

③“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是

不是太傻了？”

④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！?/p>

⑤“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誑？”馬市長問道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！?/p>

15.這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。

16.文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是_____和

17.文中女兒向父親“請教”的目的是o

18.文中第5句里的“這樣”的含義是

(1)(2)

19.你認為文中的馬市長是個什么樣的人？

【15~19題答案】

【答案】15.④②③①⑧⑥⑦⑤

16.①.“大力支持”②.“絕對不行”

17.為了獲取父親對自己行動的支持

18.①.作出下鄉(xiāng)決定；