2025年高考歷史真題完全解讀（湖北卷）試卷總評／題型新變化／考情分析／真題解讀／備考指津

——立足核心素養(yǎng)·貫通歷史脈絡·回應時代命題CONTENTS目錄試卷總評1題型新變化2考情分析3真題解讀4備考指津501試卷總評01命題導向：緊扣核心素養(yǎng)，關聯(lián)歷史與現(xiàn)實核心素養(yǎng)滲透：唯物史觀：第16題通過文書制度變革，分析中央集權強化與社會治理的關系，體現(xiàn)生產(chǎn)力（信息傳遞方式）推動制度變革的規(guī)律。時空觀念：第11題（羅馬谷物品種變化）要求關聯(lián)帝國擴張與地中海貿(mào)易網(wǎng)絡的時代背景；第18題（英國人口遷移）需結合工業(yè)革命的時間軸與空間轉(zhuǎn)移。史料實證：第3題（李祐仕宦記載差異）直接考查史料來源對比與可信度判斷；第15題（德國“解放日”轉(zhuǎn)變）要求分析歷史解釋的變遷依據(jù)。歷史解釋：第9題（抗戰(zhàn)學者研究前涼政權）突出歷史研究的現(xiàn)實關懷；第19題（新興社會力量）要求自主構建歷史敘事邏輯。家國情懷：第10題（個體經(jīng)營老虎灶）體現(xiàn)改革惠及民生；第17題（工農(nóng)業(yè)統(tǒng)籌）彰顯中國式現(xiàn)代化道路的探索。歷史與現(xiàn)實的關聯(lián)：第17題以“工業(yè)資本積累→工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”為主線，呼應鄉(xiāng)村振興與共同富裕的當代議題；第14題（巴西石油國有化）關聯(lián)發(fā)展中國家維護經(jīng)濟主權的現(xiàn)實意義。02內(nèi)容分布：中國史為主，聚焦社會變遷與制度創(chuàng)新類別占比典型試題及主題中國史≈70%古代制度：第1題（秦朝契約備案）、第2題（郡國并行制危機）、第16題（唐代信息制度）

經(jīng)濟轉(zhuǎn)型：第4題（北宋田賦清查）、第17題（工業(yè)資本積累）

近現(xiàn)代變革：第7題（白話文運動）、第8題（抵制日貨）、第10題（改革開放探索）世界史≈30%經(jīng)濟與制度：第11題（羅馬帝國擴張與物種交流）、第12題（中世紀知識整理）、第13題（明治維新東西方融合）

現(xiàn)代發(fā)展：第14題（巴西經(jīng)濟主權）、第15題（德國歷史反思）核心主線

社會變遷：第18題（英國工業(yè)化與城市化）、第5題（清代方志編纂與社會協(xié)作）

制度創(chuàng)新：第6題（魏源學習西方制度）、第16題（中樞秘書制度變革）

經(jīng)濟轉(zhuǎn)型：第17題（工農(nóng)業(yè)關系）、第18題（生產(chǎn)組織形式演變）03難度層次：史料辨析與多維論證并重選擇題：基礎層（史料辨識）：第1題（秦律目的）、第5題（方志編纂特征）需直接提取材料信息。進階層（因果推斷）：第8題（日本貿(mào)易額波動）需結合世界經(jīng)濟危機、抗日運動等外因；第13題（明治維新動因）要求分析文明碰撞的影響。高階層（史料互證）：第3題（墓志與史書記載差異）需對比不同史料來源的可信度與矛盾點。非選擇題：邏輯建構：第16題第（2）問要求列舉“中樞秘書制度變革”史實（如奏折制、內(nèi)閣制），并分析權力轉(zhuǎn)移軌跡；多維論證：第19題（新興社會力量）需自主擬定提綱，整合“背景群體事跡影響”的邏輯鏈，如答“辛亥革命黨人”需關聯(lián)民族危機、組織活動與共和制度建立。04創(chuàng)新亮點：開放思維與學科融合（1）史料類型創(chuàng)新：圖文結合考實證例證：第8題（1927-1932年日本對華貿(mào)易額折線圖），需結合柱狀圖波動分析列強競爭、經(jīng)濟危機、抵制日貨等多重因素。創(chuàng)新點：將數(shù)據(jù)圖表納入史料實證范疇，考查定量分析與歷史解釋的融合能力。（2）命題形式創(chuàng)新：自主構建歷史敘事例證：第19題以金沖及論述為引，要求學生任選歷史群體（如中國近代資產(chǎn)階級、工業(yè)革命工人群體）完成提綱。創(chuàng)新點：打破傳統(tǒng)問答模式，要求“要素化”呈現(xiàn)歷史邏輯（背景、群體、事跡、特征、影響），突出歷史解釋的個性化與結構化。04創(chuàng)新亮點：開放思維與學科融合（3）現(xiàn)實關照創(chuàng)新：歷史經(jīng)驗服務當代例證：第17題第（2）問“統(tǒng)籌工農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐及意義”，答案需延伸至鄉(xiāng)村振興、糧食安全等當代議題。創(chuàng)新點：將歷史制度（剪刀差、農(nóng)業(yè)稅改革）與當前“共同富裕”“中國式現(xiàn)代化”政策隱性關聯(lián)，強化家國情懷。（4）跨學科融合：經(jīng)濟史與地理結合例證：第18題以約克郡工業(yè)化為背景，結合地圖（材料二工廠分布）與人口數(shù)據(jù)（材料三），分析工業(yè)化對區(qū)域經(jīng)濟格局的重塑。創(chuàng)新點：引入經(jīng)濟地理視角，考查“產(chǎn)業(yè)集聚人口遷移城市化”的聯(lián)動機制。湖北卷命題趨勢素養(yǎng)導向：五大核心素養(yǎng)全覆蓋，尤重史料實證與歷史解釋。中國視角：立足中國道路探索（如改革、工業(yè)化、現(xiàn)代化），世界史服務于文明互鑒主題。思維深度：選擇題強化史料辨析，非選擇題側(cè)重長時段邏輯建構（如制度沿革、工農(nóng)關系演化）。創(chuàng)新實踐：圖文史料、開放提綱、現(xiàn)實關聯(lián)等設計，指向新高考“應用性”“綜合性”要求。02題型新變化02題型新變化1.新增“要素結構化提綱題”（第19題）以“時代與新興社會力量”為主題，自選群體完成五要素提綱。要求：按“時代背景→新興群體→主要事跡→群體特征→歷史影響”五要素展開，類似學術論文框架。示例答案邏輯：論題：辛亥革命時期的革命黨人

創(chuàng)新點：打破簡述題模式，要求結構化史實整合，貼近高校歷史論文寫作。要素內(nèi)容要點時代背景19世紀末列強侵華加劇，自然經(jīng)濟解體；清政府推行“新政”社會群體民族資產(chǎn)階級(實業(yè)家、商會成員)、留學生、新軍主要事跡創(chuàng)辦實業(yè)(張害大生紗廠)、創(chuàng)辦《民報》、成立同盟會、發(fā)動武裝起義群體特征雙重性：反帝反封建的革命性與依賴妥協(xié)的軟弱性歷史影響促進近代工業(yè)化；推動政治民主化探索；但未能領導革命成功02題型新變化2.多源史料對比題（第3題）通過《李祐墓志》《舊唐書》《新唐書》記載差異，考查史料來源辨析能力，體現(xiàn)“孤證不立”史學原則。答題關鍵：關注史料作者立場（墓志隱惡揚善/正史補充官方記錄）。3.組合選項權重增加：

選擇題中組合題占比提升（如第5、8題），需全面排除干擾項（如第8題②“關稅完全自主”為錯誤表述）。

03考情分析選擇題1~10，集中考查中外歷史綱要（上）/中國史題號

2025年湖北高考2024年湖北高考2023年湖北高考1秦漢至隋唐時期的法律與教化新石器時代的文明從食物采集到食物生產(chǎn)2郡國并行與“王國問題”秦鞏固統(tǒng)一的措施史學研究方法3安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)隋唐時期的民族交融4宋元時期的賦役制度宋元農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展宋元農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,宋元商業(yè)和城市的繁榮5書籍的普及與發(fā)展明朝政治體制的變化元明清時期的官員選拔與管理6林則徐與魏源洋務運動,民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象第二次鴉片戰(zhàn)爭7新文化運動的內(nèi)容國共合作與國民革命太平天國運動,史學研究方法8近代中國的商業(yè)發(fā)展敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象9家國情懷新民主主義革命的勝利敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)10城市經(jīng)濟體制改革城市經(jīng)濟體制改革社會主義市場經(jīng)濟體制近三年湖北高考歷史考點一覽表選擇題11~15，集中考查中外歷史綱要（下）/世界史題號

2025年湖北高考2024年湖北高考2023年湖北高考11古代羅馬及羅馬帝國古代羅馬及羅馬帝國近代西方法律制度的淵源及發(fā)展,拜占庭的興衰12基督教會中世紀城市的自治西歐封建莊園13日本明治維新早期殖民擴張工業(yè)革命的影響14發(fā)展中國家的成就第一次世界大戰(zhàn)的進程法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成15兩極格局的瓦解現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流冷戰(zhàn)與兩極格局近三年湖北高考歷史考點一覽表非選擇題16~19題號

2025年湖北高考2024年湖北高考2023年湖北高考16軍機處的設立、內(nèi)閣制、武則天和武周政權十六國的建立,秦的疆域與統(tǒng)一的影響,張騫出使西域與“絲綢之路”,西域都護府的設立洋務運動,隋唐至兩宋時期的官員選拔與管理,元明清時期的官員選拔與管理17農(nóng)村經(jīng)濟體制改革、城市經(jīng)濟體制改革、社會主義市場經(jīng)濟體制、一五計劃辛亥革命的歷史意義,民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象,新文化運動的開展,中國共產(chǎn)黨的誕生敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)18工業(yè)革命的背景、第一次工業(yè)革命的擴展、工業(yè)革命的積極影響戰(zhàn)后非洲的民族獨立,冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長資本主義世界經(jīng)濟體系的三大支柱19辛亥革命的歷史意義、清末新政與預備立憲、孫中山與同盟會、“三民主義”工業(yè)革命的影響,新航路開辟后的食物物種交流,科學技術的新發(fā)展近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴展近三年湖北高考歷史考點一覽表04真題解讀真題解讀1.岳麓秦簡保存了一些秦王政時期頒行的法令，其中規(guī)定婚嫁和借貸都需要訂立契約文書并在官府備案，否則沒有法律效力，在訴訟時不予承認。這些法令旨在（

）A.維護等級秩序B.鼓勵商業(yè)發(fā)展C.加強社會管控D.踐行法家思想【答案】C【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是目的題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：秦朝時期的中國。根據(jù)材料可知，秦王政時期通過強制規(guī)范婚嫁、借貸契約的備案流程，將民間社會經(jīng)濟行為納入官府監(jiān)管，本質(zhì)上是強化中央對地方社會的控制，C項正確；等級秩序的維護通常體現(xiàn)在服飾、禮儀、爵位等制度中，而題干法令針對的是“婚嫁”“借貸”等具體民事行為，未涉及社會階層的權利差異，排除A項；該法令的重點并非“鼓勵”商業(yè)，而是通過“契約備案”強制規(guī)范商業(yè)行為，且秦朝實現(xiàn)重農(nóng)抑商政策，排除B項；法家思想的核心是通過法律實現(xiàn)統(tǒng)治，“加強社會管控”是踐行法家思想的具體目標，排除D項。故選C項。真題解讀2.漢代淮南王劉長驅(qū)逐朝廷委派的王國丞相等官員，請求自行任命，得到文帝準許。有人議論：依漢律，王國丞相等職位空缺，應由朝廷任命，皇帝此舉實際有違朝廷律法。這則材料可以論證（

）A.漢承秦制弊端初顯B.郡國并行制的危機C.以法為教受到?jīng)_擊D.七國之亂的必然性【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學可知，郡國并行制允許諸侯王在封國內(nèi)擁有一定治權，但題干中淮南王擅自任免官員、漢文帝違律批準的現(xiàn)象，表明王國勢力已威脅中央權威。此事件體現(xiàn)了郡國并行制下“王國權力膨脹”與“中央集權”的矛盾，直接論證了制度的潛在危機，B項正確；漢承秦制主要指繼承郡縣制等中央集權制度，而題干核心是郡國并行制下王國的獨立性問題，與秦制弊端無關，排除A項；“以法為教”是秦朝法家思想的實踐，漢初治國思想以黃老無為為主，且題干重點是中央對王國的制度性妥協(xié)，而非法律教育體系的破壞，排除C項；七國之亂的根本原因是王國勢力與中央的矛盾激化，但材料僅反映單一事件，未體現(xiàn)“必然性”，排除D項。故選B項。真題解讀3.下表為唐人李祐出任夏綏節(jié)度使后仕宦履歷的記載。據(jù)此可知（

）時間出處履歷唐朝《李祐墓志》夏綏節(jié)度使→金吾大將軍→滄景節(jié)度使五代《舊唐書·李祐傳》夏綏節(jié)度使→金吾大將軍→涇原節(jié)度使→滄景節(jié)度使北宋《新唐書·李祐傳》夏綏節(jié)度使→涇原節(jié)度使→滄景節(jié)度使→神武將軍→左右神策劍南西川行營節(jié)度使→龍武統(tǒng)軍A.《舊唐書》采信了墓志記載B.晚出文獻的史料價值較高C.兩《唐書》記載可相互證實D.三者的史料來源不盡一致【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，《李祐墓志》為唐代墓主親屬或門生所撰，側(cè)重記錄墓主重要履歷，可能省略部分職位；《舊唐書》成書于五代，依托唐代國史、實錄等官方史料，可能補充了墓志未載的“涇原節(jié)度使”；《新唐書》成書于北宋，歐陽修等人重修時可能參考了更多私家筆記、奏疏等，因此記載更為詳細。由此可見，三者對仕宦履歷的記載差異，直接反映了史料來源的不同，導致內(nèi)容詳略與順序存在出入，D項正確；墓志記載中無“涇原節(jié)度使”，而《舊唐書》增加了這一職位，且順序與墓志不同，說明《舊唐書》并未完全采信墓志，排除A項；史料價值并非由成書時間決定?！独畹v墓志》為唐代一手史料（墓主同時期文獻），可信度較高；《新唐書》雖晚出，但可能整合了更多官方檔案或私家記錄，其價值需具體分析。題干中《新唐書》記載更為詳細，但不代表“晚出文獻價值一定高”，排除B項；《舊唐書》記載為“夏綏→金吾→涇原→滄景”，《新唐書》記載為“夏綏→涇原→滄景→神武→左右神策劍南西川行營→龍武統(tǒng)軍”。兩書在“金吾大將軍”的有無、“涇原節(jié)度使”的順序上存在矛盾，無法相互證實，反而體現(xiàn)了記載差異，排除C項。故選D項。真題解讀4.北宋政府清查田土占有的力度遠超前代。太祖派遣中央官員“詣諸州度民田”。仁宗時，某地方官員清丈土地，查出無地有稅者四百家、有地無稅者百余家，并訂正稅額，共追繳積欠的田賦80萬貫。上述舉措旨在（

）A.掌握田畝實數(shù)B.保障財政收入C.適應稅制變革D.抑制土地兼并【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設問詞可知，這是目的題，時空是：北宋（中國）。據(jù)材料“北宋政府清查田土占有的力度遠超前代”“查出無地有稅者四百家、有地無稅者百余家，并訂正稅額，共追繳積欠的田賦80萬貫”和所學知識可知，北宋政府通過清查土地、糾正稅賦不公現(xiàn)象，直接目的是增加財政收入以應對龐大的財政支出（如軍費、官僚俸祿等），B項正確；清查田畝確實掌握了土地實數(shù)，但這只是手段而非根本目的，排除A項；北宋并未進行大規(guī)模稅制變革（如兩稅法已在中唐推行），排除C項；清查土地雖可能間接抑制兼并，但材料未直接體現(xiàn)打擊豪強的措施，且北宋實行“不抑兼并”的政策，排除D項。故選B項。真題解讀5.據(jù)統(tǒng)計，清代湖北共修成方志405部，是全國志書編纂數(shù)量較多的省份。湖北方志包括通志、府州縣志、鄉(xiāng)土志等，內(nèi)容大多涉及山川物產(chǎn)、行政機構、科舉、教育、民俗風情等。方志的編纂，通常由地方官員牽頭組織，本地文人、鄉(xiāng)紳等廣泛參與。據(jù)此可知，清代湖北方志編纂（

）①體現(xiàn)文化傳承的民間主導性②彰顯社會多元力量的協(xié)作性③可為地方官員施政提供參考④得益于當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，題干中明確提到“由地方官員牽頭組織”，說明官方在方志編纂中起主導作用，而非“民間主導”，①錯誤；方志編纂由“地方官員牽頭”，“本地文人、鄉(xiāng)紳等廣泛參與”，體現(xiàn)了官方、知識階層、地方鄉(xiāng)紳等不同群體的協(xié)作，屬于“社會多元力量的協(xié)作”，②正確；方志內(nèi)容涵蓋“山川物產(chǎn)、行政機構、科舉、教育”等，這些信息與地方治理直接相關（如物產(chǎn)關乎經(jīng)濟政策，行政機構涉及制度沿革），可為官員施政提供歷史依據(jù)和現(xiàn)實參考，③正確；方志編纂需要一定的物質(zhì)基礎（如資金、人力）和文化氛圍（如文人參與、學術傳統(tǒng)）。清代湖北作為經(jīng)濟發(fā)展較好的地區(qū)，其文化教育水平較高，為方志編纂提供了經(jīng)濟與文化支撐，④正確。D項正確，排除ABC項。故選D項。真題解讀6.魏源在《海國圖志》中建議武舉增試水師技術，并主張仿照西方的軍隊編制與組織，組建中國水師，還提議聯(lián)合美、法、俄等國以應對英國的侵略。由此可知魏源（

）A.直接推動新式海軍的建立B.對西方的認知突破器物層面C.致力于推行“自強”新政D.初步認清西方殖民主義本質(zhì)【答案】B【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所學可知，題干中魏源建議改革武舉、仿西方軍隊編制及聯(lián)合他國制英，顯示其不僅學習西方技術（器物），還涉及軍事組織和外交策略，屬于制度層面的認知突破，B項正確；新式海軍（如北洋水師）的建立始于19世紀60-90年代的洋務運動，而魏源的主張在當時并未被清廷采納，更未“直接推動”海軍建設，排除A項；地主階級洋務派致力于推行“自強”新政，排除C項；題干中魏源提議“聯(lián)合美、法、俄對抗英國”，本質(zhì)上是利用列強矛盾維護國家利益，并未認識到西方殖民主義的侵略本質(zhì)，排除D項。故選B項。真題解讀7.1920年，教育部訓令：國民學校各科教科書改為白話文語體。這標志白話文運動取得明顯效果。1925年，教育總長章士釗等人謀劃將白話文從中小學課本中驅(qū)除出去，因遭到魯迅等思想文化界人士的強烈反對，未能付諸實施。章士釗等人此舉失敗的主要原因是（

）A.文學革命的深入B.民主思想的活躍C.北洋政府的腐朽D.教育革新的推行【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知，新文化運動中，胡適、陳獨秀等倡導“文學革命”，主張以白話文取代文言文，至1920年白話文已被納入教科書，成為教育制度的一部分。1925年時，白話文通過教育普及已深入人心，形成社會共識，章士釗的反對本質(zhì)是對抗文學革命的成果，其失敗反映了文學革命影響的深入和不可逆轉(zhuǎn)，A項正確；“民主思想”側(cè)重政治層面的權利與制度，而題干核心是語言形式（白話文）的文化之爭，與民主思想無直接關聯(lián)，排除B項；北洋政府的統(tǒng)治特點是軍閥割據(jù)與政治腐敗，但題干中章士釗本人即為北洋政府教育總長，其主張失敗的原因并非政府腐朽，而是新文化思潮的主流化，排除C項；“教育革新”是白話文進入教科書的背景，但1925年章士釗的行為屬于試圖倒退，而非反對革新本身，排除D項。故選A項。真題解讀8.下圖是1927—1932年日本對長江流域貿(mào)易額的統(tǒng)計。其貿(mào)易額波動的原因包括（

）①列強競逐長江流域②中國完全實現(xiàn)關稅自主③世界經(jīng)濟危機影響④中國人民抵制日本侵略A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學可知，20世紀20年代末至20世紀30年代初，盡管日本試圖擴大在華勢力，但英、美等國仍在長江流域與日本競爭，列強的相互角逐會影響日本的貿(mào)易份額，導致其貿(mào)易額波動，①正確；1928年，南京國民政府發(fā)起“改訂新約”運動，試圖收回關稅自主權，但列強僅在形式上承認中國關稅自主，實際仍通過不平等條約保留許多特權。直至新中國成立后，中國才真正實現(xiàn)關稅自主。因此，“完全實現(xiàn)關稅自主”與史實不符，②錯誤；1929年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)后，日本為轉(zhuǎn)嫁危機，加劇了對中國的經(jīng)濟掠奪（如傾銷商品、掠奪資源）。但危機也導致全球貿(mào)易萎縮，中國作為半殖民地市場，購買力下降，同時日本國內(nèi)經(jīng)濟衰退也會影響其對華貿(mào)易能力，進而造成貿(mào)易額波動，③正確；1931年九一八事變后，中國人民掀起抗日救亡運動，各地紛紛開展抵制日貨運動。長江流域作為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，抵制日貨運動較為激烈，直接導致日本商品銷量下降，貿(mào)易額受到?jīng)_擊，④正確。C項正確，排除ABD項。故選C項。真題解讀9.抗戰(zhàn)時期，“前涼”政權（兩晉時期據(jù)有河西地區(qū)）受到史學界關注。陳寅恪撰寫《隋唐制度淵源略論稿》，表彰自中原遷入河西的諸儒為保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化作出貢獻。身居北平的陳垣給學生講授《開元釋教錄》，贊揚前涼政權奉晉朝正朔，堅守氣節(jié)。二陳對前涼政權的稱許體現(xiàn)（

）A.歷史闡釋的不斷更新B.學者深厚的家國情懷C.統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要意義D.中華文化的博大精深【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學可知，前涼政權（兩晉時期）地處河西，在中原動蕩時仍維系漢文化傳統(tǒng)，象征戰(zhàn)亂中文化的延續(xù)性。陳寅恪強調(diào)“中原諸儒保存文化”，暗喻抗戰(zhàn)中知識分子對中華文化的堅守；陳垣突出“奉正朔、守氣節(jié)”，以古代政權的忠誠影射中國對抗戰(zhàn)的不屈精神。由此可見，陳寅恪與陳垣借前涼政權的歷史形象，以“文化存續(xù)”與“政治氣節(jié)”為切入點，將史學研究與民族救亡結合，彰顯了知識分子以史育人、捍衛(wèi)家國的精神擔當，B項正確；二人的研究未提出新的史學理論或顛覆傳統(tǒng)解讀，而是借歷史事件傳遞現(xiàn)實關懷，并非“闡釋更新”，排除A項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線側(cè)重政治與軍事合作，而題干未涉及國共合作或階層聯(lián)合，僅體現(xiàn)文化層面的精神號召，排除C項；材料核心并非強調(diào)文化本身的豐富性，而是學者通過歷史敘事強化民族認同感，排除D項。故選B項。真題解讀10.20世紀80年代，某城市只允許集體開辦“老虎灶”，集中供給熱水。由于供水時間與場所限制，民眾生活仍然存在諸多不便。有群眾提議允許個體經(jīng)營老虎灶，獲得當?shù)卣?，個體經(jīng)營的老虎灶紛紛涌現(xiàn)。民眾生活便利的同時，經(jīng)營者也獲得一定收入。上述材料反映（

）A.改革探索兼顧民生與效益B.市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢凸顯C.從試點到推廣的改革路徑D.國民經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知，題干中個體經(jīng)營“老虎灶”的出現(xiàn)，既解決了計劃經(jīng)濟體制下的民生痛點，又通過引入個體經(jīng)濟提升了服務效益，體現(xiàn)了80年代改革開放在探索中兼顧民生需求與經(jīng)濟效益的特點，A項正確；1992年中共十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，80年代仍以計劃經(jīng)濟為主，“市場經(jīng)濟體制”尚未形成，排除B項；題干未提及“試點”（如先在個別區(qū)域試驗再推廣），僅描述某城市直接允許個體經(jīng)營的單一案例，未體現(xiàn)“從試點到推廣”的過程，排除C項；“國民經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展”強調(diào)產(chǎn)業(yè)結構（如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)）的平衡，而題干僅涉及個體服務業(yè)（老虎灶）的局部調(diào)整，無法體現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)”，排除D項。故選A項。真題解讀11.羅馬人本以放牧為生，建城后才轉(zhuǎn)向農(nóng)耕，起初只種小麥和豆子，且小麥品種只能煮食，不能制作面包。隨著整個地中海逐漸成為羅馬的內(nèi)海，羅馬種植的谷物種類日益多樣，包括大麥、燕麥、水稻等歐亞非谷物。其中，適合制作面包的小麥成為主要品種。這一史實可以論證（

）A.羅馬帝國的對外擴張影響深遠B.游牧文明與農(nóng)耕文明的交流C.羅馬為中心的地中海交換發(fā)達D.生態(tài)環(huán)境與物種交流的關系【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知，羅馬通過擴張將地中海變?yōu)椤皟?nèi)海”，建立了橫跨歐亞非的帝國，這一過程促進了不同地區(qū)物種的交流。作物種類的多樣化和面包小麥的普及，本質(zhì)上是帝國擴張帶來的經(jīng)濟與社會影響，直接論證了擴張對羅馬農(nóng)業(yè)和生活方式的深遠影響，A項正確；題干核心是羅馬帝國擴張后地中海區(qū)域的物種交換，而非游牧文明與農(nóng)耕文明的互動，排除B項；“地中海交換發(fā)達”強調(diào)貿(mào)易網(wǎng)絡的活躍，但題干側(cè)重羅馬通過政治控制（帝國擴張）實現(xiàn)的物種引入，而非單純的商業(yè)交換，排除C項；題干強調(diào)政治因素（帝國擴張）帶來的地域整合與物種引入，與生態(tài)環(huán)境無直接關聯(lián)，排除D項。故選A項。真題解讀12.13世紀，法國神職人員樊尚及其助手癡迷于閱讀和摘錄各種資料，力圖將所有值得人們了解的知識整理成百科全書（部分作品如下表）。他們的編寫工作（

）書名篇幅內(nèi)容《學理寶鑒》17卷科學基礎及其分類《歷史寶鑒》31卷從創(chuàng)世到12世紀中葉的人類歷史《自然寶鑒》32卷自然和人類知識A.促進西歐文化的傳承發(fā)展B.開啟理性和科學的時代C.沖擊宗教倫理的主導地位D.順應資本主義發(fā)展需要【答案】A【解析】據(jù)材料“13世紀法國神職人員樊尚及其助手整理百科全書，內(nèi)容涵蓋科學、歷史和自然知識”和所學知識可知，中世紀教會是文化傳承的主要載體，神職人員系統(tǒng)整理知識的行為客觀上促進了西歐文化的保存與發(fā)展，A項正確；據(jù)所學知識可知，理性和科學時代的開啟是自然科學和啟蒙運動發(fā)展的結果，與13世紀時間不符，排除B項；據(jù)材料可知，編寫者本身是神職人員，其工作仍以宗教框架為基礎，并未體現(xiàn)對宗教倫理的沖擊，排除C項；據(jù)所學知識可知，資本主義發(fā)展需要的新文化特征在14世紀后才逐漸形成，與材料時間不符，排除D項。故選A項。真題解讀13.19世紀60年代，日本有學者提出“富國論”，后來成為“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的重要理論來源。他主張既吸收歐美炮艦、機械等現(xiàn)代科技，又承繼中國堯舜三代的歷史傳統(tǒng)，不必區(qū)分“東洋道德”和“西洋藝術”。上述材料可以論證明治維新（

）A.保留了大量傳統(tǒng)文化因素B.旨在推翻守舊的幕府統(tǒng)治C.受東西方文明碰撞的影響D.遵循“脫亞入歐”的戰(zhàn)略【答案】C【解析】據(jù)材料“既吸收歐美炮艦、機械等現(xiàn)代科技，又承繼中國堯舜三代的歷史傳統(tǒng)，不必區(qū)分‘東洋道德’和‘西洋藝術’”可知，日本明治維新吸收西方科技也繼承中國文化，說明明治維新受到東西方文明碰撞的影響，體現(xiàn)了“和魂洋才”的融合思想，C項正確；據(jù)材料可知，保留傳統(tǒng)文化因素只是部分內(nèi)容，不能全面概括材料主旨，排除A項；材料強調(diào)日本受東西方文明的影響，未涉及政治斗爭，排除B項；據(jù)材料可知，主張“不必區(qū)分東西方文化”與“脫亞入歐”的徹底西化戰(zhàn)略不符，排除D項。故選C項。真題解讀14.1951年，巴西爆發(fā)大規(guī)模輿論運動——“石油運動”，主張捍衛(wèi)國有資源。社會各階層積極響應，他們齊聲高呼，“石油是我們的”。1954年，巴西成立國家石油公司，推動石油工業(yè)成為該國工業(yè)化的重要支柱。據(jù)此可推知發(fā)展中國家（

）A.呼吁改變國際經(jīng)濟秩序 B.要求確立公有制的主體地位C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構的必要性 D.維護國家經(jīng)濟主權的重要性【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是根據(jù)材料及所學可知，二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家普遍面臨發(fā)達國家通過資本輸出、技術壟斷等方式控制其自然資源的問題。巴西“石油運動”主張“石油是我們的”，并通過成立國家石油公司實現(xiàn)資源國有化，本質(zhì)是反對外國資本對本國經(jīng)濟命脈的控制，捍衛(wèi)國家經(jīng)濟主權，D項正確；題干聚焦于巴西“捍衛(wèi)國有資源”的具體行動，未提及對國際經(jīng)濟秩序改革的相關信息，排除A項；題干中“成立國家石油公司”屬于國家對關鍵資源的控制，體現(xiàn)“國有化”而非“公有制主體地位”。公有制主體地位通常與社會主義經(jīng)濟制度相關（如生產(chǎn)資料全民所有），而巴西是資本主義國家，此舉本質(zhì)是維護國家經(jīng)濟主權，而非推行社會主義所有制，排除B項；產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整指優(yōu)化農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)的比例，而題干強調(diào)的是“捍衛(wèi)石油資源國有化”，即國家對自然資源控制權的爭奪，而非產(chǎn)業(yè)結構本身的優(yōu)化，排除C項。故選D項。真題解讀15.1945年5月8日德國戰(zhàn)敗投降，這一天被歐洲多國定為官方紀念日，但聯(lián)邦德國態(tài)度曖昧，直至1985年才將其設為“解放日”，以紀念德國人“從納粹暴力統(tǒng)治下鄙棄人性的制度中解放出來”和“德國歷史之歧途的終結”。聯(lián)邦德國的轉(zhuǎn)變可歸因于（

）①人口代際更替②社會歷史意識轉(zhuǎn)變③經(jīng)濟快速發(fā)展④美蘇冷戰(zhàn)走向緩和A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知，1945年二戰(zhàn)結束時，經(jīng)歷納粹統(tǒng)治的一代人對戰(zhàn)爭責任和歷史創(chuàng)傷感受直接，而戰(zhàn)后出生的新一代在和平環(huán)境中成長，更傾向以理性態(tài)度重新審視歷史。到20世紀80年代，新一代成為社會主流，他們對納粹歷史的認知更側(cè)重“反思錯誤”而非“背負罪責”，推動社會對“解放日”的認同，①正確；戰(zhàn)后初期，聯(lián)邦德國（西德）因冷戰(zhàn)需要曾淡化納粹罪行，但隨著1960—1970年反戰(zhàn)運動、學生運動興起，社會對歷史反思的需求增強。1970年勃蘭特“華沙之跪”等事件標志著官方歷史態(tài)度的轉(zhuǎn)變，到20世紀80年代，德國社會已普遍接受“從納粹統(tǒng)治中解放”的歷史敘事，將5月8日視為“歷史歧途的終結”，②正確；聯(lián)邦德國在1950—1960年經(jīng)歷“經(jīng)濟奇跡”，但經(jīng)濟繁榮與歷史認知的轉(zhuǎn)變無直接因果關系，③錯誤；1985年美蘇冷戰(zhàn)尚未緩和，且聯(lián)邦德國的歷史態(tài)度轉(zhuǎn)變主要基于國內(nèi)社會共識，而非國際局勢變化，④錯誤。A項正確，排除BCD項。故選A項。真題解讀16.[信息處理與制度變革]

材料一

中國古代君主進行國家治理，主要通過文書實現(xiàn)。文書的運行就是指令、信息的流動。王朝往往以律令保證信息渠道的通暢。《唐律疏議·職制律》規(guī)定：“諸事應奏而不奏，不應奏而奏者，杖八十。應言上而不言上，不應言上而言上，及不由所管而越言上……各杖六十。”——摘編自謝元魯《唐代中央政權決策研究》等材料二

中國古代力圖有所作為的君主大都廣開言路，盡可能全面地掌握政務信息。君主得到的政務信息過多，便容易面臨“信息難題”。唐朝武則天在宮外設置了匭（guǐ，匣子），官員、百姓都可通過匭來上書，“申天下之冤滯，以達萬人之情狀”。由于上書數(shù)量太多，君主難以及時處理，因此往往設置知匭使對這些文書加以分類、揀擇，但這就有違君主直接獲取信息的初衷，所以唐代匭制圍繞著知匭使的設置與否反復調(diào)整。為解決君主的“信息難題”，中國古代經(jīng)常出現(xiàn)比匭制調(diào)整更為重要的制度變革。如康熙時創(chuàng)立的奏折制度，發(fā)展到雍正朝，奏折數(shù)量激增，皆由君主親自“覽閱批發(fā)”。雍正帝自言“今萬幾殷繁，一人識力有限”，因此亟須遴選親信進入秘書機構，入值內(nèi)廷，處理文．書并輔助決策。而類似情形引發(fā)的變革往往推動著中國古代中樞權力的轉(zhuǎn)移?！幾匀~煒《中國古代史十四講》等（1）根據(jù)材料，概括唐代君主獲取信息的途徑及其相應的特征。（2）根據(jù)材料二并結合所學，列舉兩則中國古代君主為解決“信息難題”而進行中樞秘書制度變革的史實，并簡述其影響。真題解讀【答案】（1）途徑：通過文書層層奏報。特征：通過《唐律疏議》嚴格規(guī)定信息傳遞程序，具有制度性；信息依官僚層級逐級上報，具有等級性。途徑：廣開言路，如匭制。特征：允許官員、百姓直接上書，具有開放性；知匭使的介入可能扭曲原始信息，違背君主直接獲知民情的初衷，具有矛盾性。

（2）史實一：清朝奏折制度與軍機處的設立。影響：強化皇權；提高行政效率；皇權絕對化，決策風險增大，埋下統(tǒng)治危機伏筆。史實二：明朝內(nèi)閣制度的演變。影響：推動中樞機構的制度革新；精英治國，強化文官專業(yè)性；提高行政效率，但后期出現(xiàn)宦官借“批紅”擅權，埋下統(tǒng)治危機伏筆。真題解讀17.[工農(nóng)業(yè)與中國式現(xiàn)代化]材料一

19世紀末，全國工業(yè)生產(chǎn)僅有13個門類。1933年，增至23個大類。1952年起，中國工業(yè)迅猛發(fā)展。1978年，中國能夠生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品已達34個門類。進入21世紀，中國已在所有的工業(yè)門類完成布局，擁有完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。根據(jù)聯(lián)合國制定的行業(yè)分類標準，中國是目前唯一擁有全部39個工業(yè)大類的國家。據(jù)測算，1954至1978年間，我國通過對農(nóng)業(yè)不等價交換的方式（工農(nóng)產(chǎn)品“剪刀差”）從農(nóng)業(yè)中取得的資金達5100億元，其中為工業(yè)化提供的資金約為4500億元。改革開放后，大量的資金仍從農(nóng)村流向城市。隨著市場化改革和市場主體的多元化，我國工業(yè)化積累的方式發(fā)生了一些變化：企業(yè)基本建設資金由財政撥款改為銀行貸款；國有企業(yè)稅后利潤全歸企業(yè)支配；部分企業(yè)通過向社會公眾發(fā)行股票債券籌集資金。此外，在財政政策方面，設立各類資金或基金支持工業(yè)的核心技術研發(fā)創(chuàng)新等；在稅收政策方面，實施所得稅、增值稅等優(yōu)惠。——摘編自《農(nóng)業(yè)投入》總課題組《農(nóng)業(yè)保護：現(xiàn)狀、依據(jù)和政策建議》等材料二

2005年10月，黨的十六屆五中全會通過《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，該建議指出我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)達到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持鄉(xiāng)村的階段，為了建立和諧社會和全面實現(xiàn)小康目標，提出建立社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務。在“十一五”規(guī)劃期間，中央財政不僅免除了農(nóng)業(yè)稅，還從教育、基礎設施、醫(yī)療衛(wèi)生等方面加大對農(nóng)村的投入。（1）根據(jù)材料一并結合所學，歸納新中國成立以來我國工業(yè)資本積累方式。（2）根據(jù)材料并結合所學，闡述新中國成立以來我國統(tǒng)籌工農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐及意義。真題解讀【答案】（1）積累方式：計劃經(jīng)濟時期，利用工農(nóng)產(chǎn)品“剪刀差”，將農(nóng)業(yè)剩余轉(zhuǎn)化為工業(yè)資本；改革開放初期：市場化融資，財政撥款轉(zhuǎn)貸款；市場經(jīng)濟深化期：資本市場直接融資；政策扶持創(chuàng)新，稅收優(yōu)惠。

（2）實踐：工業(yè)化優(yōu)先階段：工農(nóng)產(chǎn)品“剪刀差”轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)剩余；戶籍制度限制勞動力流動，保障城市工業(yè)勞動力供給；農(nóng)村集體化（人民公社）便于資源集中調(diào)配。工農(nóng)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)型階段：2006年取消農(nóng)業(yè)稅；農(nóng)村義務教育“兩免一補”；新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋全體農(nóng)民；“村村通”公路、電網(wǎng)改造、水利設施升級；糧食直補、農(nóng)機購置補貼；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)。意義：農(nóng)業(yè)提供的原始積累促成完整工業(yè)體系建立，奠定中國“世界工廠”地位；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移（農(nóng)民工群體）支撐了城市化與制造業(yè)繁榮；減輕農(nóng)民負擔，縮小城鄉(xiāng)差距；城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；筑牢糧食安全根基，推進鄉(xiāng)村振興，為中國式現(xiàn)代化提供支撐。真題解讀18.[人口遷移與區(qū)域經(jīng)濟]材料一

位于英國英格蘭北部的約克郡西萊丁地區(qū)是18世紀英國重要的毛紡織業(yè)中心之一。其傳統(tǒng)的生產(chǎn)組織形式是家內(nèi)制，作坊主購進羊毛后，由家人生產(chǎn)，并雇傭幾個幫工。一些呢絨商采用外包生產(chǎn)制，把計件工作分派給紡紗工、織布工等靠工資為生的人。19世紀初期，在全面采用機器生產(chǎn)的基礎上，紡織工業(yè)獲得大發(fā)展。到1850年，該地區(qū)的布拉德福德已相繼修建了公路、運河、鐵路，連通國內(nèi)國際市場，從世紀初的1.6萬人小鎮(zhèn)發(fā)展為10萬人口的工業(yè)城市，成為精紡羊毛制品的國際貿(mào)易中心?！幾訹英]T.S.阿什頓《工業(yè)革命（1760—1830）》等材料二材料三

據(jù)統(tǒng)計，1700—1750年，英格蘭人口從600萬增至650萬；1750—1801年，人口激增至900萬。與此同時，英格蘭人口重心也在轉(zhuǎn)移。1700年，大部分人口居住在英格蘭南部地區(qū)，而北部地區(qū)人口分布稀疏。從1750年開始，人口逐漸聚集至以毛紡業(yè)為代表的約克郡、以棉紡業(yè)為代表的蘭開斯特和以鐵制品生產(chǎn)為代表的米德蘭等煤鐵資源豐富的北部地區(qū)。這些地區(qū)成為英格蘭人口密度最高的地區(qū)。1901年英國人口普查數(shù)據(jù)顯示，英格蘭北部人口已超過南部人口?！幾訹法]保爾·芒圖《十八世紀產(chǎn)業(yè)革命》（1）根據(jù)材料一、二并結合所學，概括18至19世紀約克郡毛紡織業(yè)的變化。（2）根據(jù)材料并結合所學，分析18世紀中期至19世紀英格蘭人口遷移的趨勢，并說明其對約克郡的影響?！猍英]德雷克·格雷格里《區(qū)域轉(zhuǎn)型與工業(yè)革命：約克郡羊毛工業(yè)的地理格局》真題解讀【答案】（1）變化：生產(chǎn)組織從分散的手工生產(chǎn)（家內(nèi)制、外包制），轉(zhuǎn)向機器生產(chǎn)下的工廠制；產(chǎn)業(yè)規(guī)模從地區(qū)性小產(chǎn)業(yè)，發(fā)展為規(guī)模化、專業(yè)化的主導產(chǎn)業(yè)；市場范圍從本地/區(qū)域市場，拓展到國內(nèi)、國際市場；地理格局從“分散的鄉(xiāng)村生產(chǎn)”轉(zhuǎn)向“集中的城市工廠集聚”。

（2）趨勢：人口從英格蘭南部，向北部以毛紡、棉紡、鐵制品為代表的工業(yè)集中區(qū)遷移，人口重心逐漸北移。影響：大量人口遷入為毛紡織業(yè)提供廉價勞動力，支撐工廠制擴大生產(chǎn)，推動技術革新與產(chǎn)量提升；促進了約克郡的城市化進程；改變了英國南北人口分布的格局；推動了英國工業(yè)革命的深化與區(qū)域經(jīng)濟格局的重構。真題解讀19.[時代與新興社會力量]金沖及在《二十世紀中國史綱》論述近代社會變革時說：“單靠中國社會內(nèi)部舊有的那些社會力量已經(jīng)不能給中國指出新的出路。時代已經(jīng)變了，需要有新的社會力量來擔當這個角色，盡管新的社會力量當時還很微弱，還不足以擔當起把祖國從危難中拯救出來的任務，但終究把中國歷史很大地向前推進了一步?！闭堃浴皶r代與新興社會力量”為主題，任選中國或世界歷史上特定時期的某一群體為對象，根據(jù)提供的要素（時代背景、新興社會群體、主要事跡、群體特征、歷史影響），完成提綱。（要求：史實準確，邏輯嚴謹，表述完整）真題解讀【答案】論題：時代與新興社會力量：辛亥革命時期的革命黨人

在晚清大廈將傾、舊體制腐朽僵化的時代劇變中，以孫中山為首的革命黨人作為新興社會力量，雖力量尚微，卻以其顛覆性的思想、堅韌的組織與無畏的犧牲，終結了千年帝制，開啟了中國走向現(xiàn)代國家之路，深刻印證了“新力量推動歷史”的變革規(guī)律。一、時代背景（19世紀末-20世紀初）內(nèi)憂外患加劇，民族危機空前深重。傳統(tǒng)政治制度（君主專制）與社會結構（小農(nóng)經(jīng)濟、宗法制度）無法應對現(xiàn)代化挑戰(zhàn)；前期洋務運動和戊戌變法改革嘗試的失敗，暴露清廷頑固保守本質(zhì)；庚子賠款負擔、清末新政激化社會矛盾，疊加西方啟蒙思想的傳播，革命思潮逐漸取代改良主義。二、新興社會群體：革命黨人主要構成：海外留學生（尤其留日學生）：

如黃興、宋教仁、秋瑾等，直接接觸新思想，視野開闊；國內(nèi)新式學堂師生：

接受新式教育，思想活躍，不滿現(xiàn)狀；華僑：

如孫中山早期主要支持者，提供資金、聯(lián)絡和基地；部分秘密會社成員（如哥老會、三合會）：

被革命思想吸引，提供一定的群眾基礎和武裝力量；少數(shù)開明士紳和不滿清廷的新軍官兵：

如吳祿貞、蔡鍔等。群體目標是徹底推翻帝制，建立共和；指導思想是三民主義（民族、民權、民生）；組織方式具有現(xiàn)代政黨雛形（同盟會）。三、主要事跡：創(chuàng)辦報刊（如《民報》），著書立說（如鄒容《革命軍》、陳天華《猛回頭》《警世鐘》），猛烈抨擊清廷專制統(tǒng)治和列強侵略，宣傳“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”綱領。與?；逝桑涤袨?、梁啟超）展開激烈論戰(zhàn)，論證革命的必要性與共和的可行性；建立革命組織：1894年孫中山在檀香山創(chuàng)立興中會（近代中國第一個革命團體），1905年聯(lián)合各革命團體在日本東京成立中國同盟會，標志著全國性統(tǒng)一革命政黨的誕生；發(fā)動武裝起義：從1895年廣州起義開始，至1911年武昌起義前，革命黨人在南部邊境和長江流域發(fā)動了十余次武裝起義（如萍瀏醴起義、黃花崗起義等），雖屢遭失敗，但沉重打擊了清廷統(tǒng)治，極大鼓舞了全國人民的革命斗志，積累了經(jīng)驗教訓；促成