小班植物拓印活動方案一、活動主題“親近自然，創(chuàng)意無限——小班植物拓印之旅”二、活動目標1.認知目標讓幼兒認識常見植物的形態(tài)和特征，了解植物的多樣性。幫助幼兒初步感知植物拓印的原理和方法。2.技能目標培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高手部精細動作能力。使幼兒學會運用拓印工具，掌握植物拓印的基本技巧。3.情感目標激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，增強幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在活動中體驗到成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒的自信心和合作精神。三、活動時間[具體活動時間]，建議活動時長為[X]小時，以保證幼兒有足夠的時間參與各個環(huán)節(jié)，同時避免幼兒疲勞。四、活動地點幼兒園內(nèi)的自然角或戶外草坪。選擇自然角可以讓幼兒更方便地接觸植物，同時便于活動后的植物養(yǎng)護；戶外草坪則能讓幼兒充分感受大自然的氛圍，增加活動的趣味性。五、活動準備1.知識準備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹常見植物的名稱、特征和生長環(huán)境，激發(fā)幼兒對植物的興趣。簡單講解植物拓印的原理，如通過壓力使植物的汁液滲透到紙張上，形成植物的印記。2.材料準備各種植物：選擇幼兒常見且易于拓印的植物，如樹葉（楓葉、銀杏葉、榕樹葉等）、花瓣（玫瑰花、康乃馨、菊花等）、小草等，確保植物新鮮、完整。拓印工具：不同尺寸的顏料刷、調(diào)色盤、顏料（多種顏色）、白紙、硬紙板、搟面杖、錘子、剪刀、膠水等。輔助材料：圍裙、袖套、濕紙巾、展示架、裝飾材料（如彩繩、貼紙等，用于裝飾拓印作品）。3.場地準備在自然角或戶外草坪設(shè)置活動區(qū)域，劃分出植物采摘區(qū)、拓印操作區(qū)和作品展示區(qū)。在植物采摘區(qū)擺放各種植物，并設(shè)置標識牌，提醒幼兒采摘適量的植物，愛護花草樹木。在拓印操作區(qū)放置桌椅，準備好拓印工具和材料，確保操作方便、安全。在作品展示區(qū)搭建展示架，用于展示幼兒的拓印作品。六、活動流程（一）導入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到活動場地，引導幼兒觀察周圍的植物，提問幼兒都認識哪些植物，激發(fā)幼兒的興趣。2.教師講述一個關(guān)于植物拓印的小故事，引出本次活動的主題——植物拓印。（二）認識植物環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師將幼兒帶到植物采摘區(qū)，介紹各種準備好的植物，讓幼兒近距離觀察植物的形態(tài)、顏色和紋理。2.教師引導幼兒用手觸摸植物，感受植物的質(zhì)地，并鼓勵幼兒聞一聞植物的氣味，進一步加深幼兒對植物的認識。（三）植物采摘環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師向幼兒強調(diào)采摘植物的規(guī)則：輕輕采摘，不破壞植物的生長；只采摘適量的植物，不能貪心。2.幼兒在教師的指導下，自主采摘喜歡的植物，放入準備好的籃子中。教師提醒幼兒采摘過程中注意安全，避免受傷。（四）拓印準備環(huán)節(jié)（10分鐘）1.將幼兒帶回拓印操作區(qū)，為幼兒分發(fā)圍裙和袖套，防止顏料弄臟衣服。2.教師向幼兒介紹拓印工具和材料，如顏料刷、調(diào)色盤、顏料、白紙、硬紙板等，并示范如何正確使用這些工具。教師講解顏料的使用方法：將顏料擠在調(diào)色盤中，用顏料刷蘸取適量的顏料，均勻地涂抹在植物的正面。教師示范如何將涂好顏料的植物放在白紙上，然后用硬紙板覆蓋在植物上，用搟面杖或錘子輕輕敲打，使植物的汁液滲透到紙張上，形成植物的拓印。（五）拓印操作環(huán)節(jié)（20分鐘）1.幼兒自主選擇喜歡的植物和顏色，按照教師示范的方法進行拓印。教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的拓印方法和組合。2.提醒幼兒注意保持桌面和衣物的清潔，如不小心將顏料弄到手上或衣服上，及時用濕紙巾擦拭。3.鼓勵幼兒與同伴交流分享自己的拓印想法和感受，培養(yǎng)幼兒的合作意識和語言表達能力。（六）作品裝飾環(huán)節(jié)（10分鐘）1.拓印完成后，教師為幼兒提供彩繩、貼紙等裝飾材料，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，對自己的拓印作品進行裝飾。2.幼兒可以根據(jù)自己的喜好，在拓印作品上添加一些元素，如畫出小動物、花朵等，使作品更加生動有趣。（七）作品展示環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師組織幼兒將自己裝飾好的拓印作品拿到作品展示區(qū)，一起布置展示架。2.幼兒相互欣賞同伴的作品，教師引導幼兒說一說自己最喜歡哪幅作品，為什么喜歡，培養(yǎng)幼兒的審美能力和評價能力。（八）活動總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的主要內(nèi)容和幼兒的表現(xiàn)，表揚幼兒在活動中的積極參與和出色表現(xiàn)。2.再次強調(diào)愛護花草樹木的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察植物，探索大自然的奧秘。七、活動延伸1.在美工區(qū)投放植物拓印的工具和材料，讓幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進行植物拓印創(chuàng)作，豐富作品內(nèi)容。2.引導幼兒將拓印作品帶回家，與家人分享活動的快樂，同時向家人介紹植物拓印的方法和自己認識的植物。3.開展“植物小百科”活動，鼓勵幼兒回家后和家長一起查閱資料，了解更多植物的知識，并帶到幼兒園與同伴分享。八、注意事項1.活動前檢查拓印工具和材料是否安全、無損壞，確保幼兒使用過程中的安全。2.提醒幼兒在采摘植物時注意安全，避免被植物劃傷或刺傷。如發(fā)現(xiàn)有幼兒對某些植物過敏，應及時制止其接觸。3.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為，及時給予指導和幫助，確保活動順利進行。