小班延時(shí)課堂活動(dòng)方案一、行業(yè)背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育需求的不斷變化，小班延時(shí)課堂應(yīng)運(yùn)而生。它為小班幼兒提供了在放學(xué)后繼續(xù)參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足了家長(zhǎng)的多樣化需求，同時(shí)也有助于幼兒的全面發(fā)展。延時(shí)課堂以其豐富的課程內(nèi)容、個(gè)性化的教育服務(wù)，在幼兒教育領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)多樣化的活動(dòng)，激發(fā)小班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.提供豐富的社交機(jī)會(huì)，幫助幼兒發(fā)展良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.減輕家長(zhǎng)的后顧之憂，為家長(zhǎng)提供便利，讓家長(zhǎng)能夠更安心地工作。4.促進(jìn)幼兒在語(yǔ)言、認(rèn)知、藝術(shù)、體育等方面的全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。三、適用對(duì)象本活動(dòng)方案適用于[幼兒園名稱]小班全體幼兒。四、活動(dòng)時(shí)間周一至周五下午放學(xué)后，時(shí)長(zhǎng)為[X]小時(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn)[幼兒園名稱]小班教室及相關(guān)功能室六、課程設(shè)置1.趣味閱讀繪本故事分享：每天安排1520分鐘，教師選擇適合小班幼兒的繪本，通過(guò)生動(dòng)的講述和互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。親子閱讀時(shí)光：每周設(shè)定一次親子閱讀時(shí)間，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與孩子共同閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系。2.創(chuàng)意美工手工制作：包括折紙、剪紙、黏土制作、繪畫(huà)等多種形式，每周開(kāi)展23次，每次活動(dòng)時(shí)間為2030分鐘。讓幼兒在動(dòng)手操作中鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。藝術(shù)欣賞：定期欣賞世界經(jīng)典藝術(shù)作品，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等，培養(yǎng)幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。3.快樂(lè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)游戲：以游戲的方式讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字、形狀、顏色等基本數(shù)學(xué)概念，每周進(jìn)行2次，每次活動(dòng)時(shí)間約1520分鐘，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。生活中的數(shù)學(xué)：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如物品的分類(lèi)、數(shù)量的比較等，提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.活力運(yùn)動(dòng)室內(nèi)游戲：開(kāi)展如傳球游戲、跳圈游戲、平衡木行走等室內(nèi)體育游戲，每天進(jìn)行2030分鐘，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。戶外運(yùn)動(dòng)：天氣允許的情況下，每周安排12次戶外活動(dòng)，如跑步、踢球、滑梯等，讓幼兒親近自然，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。5.生活技能自理能力培養(yǎng)：教導(dǎo)幼兒正確洗手、穿衣、整理玩具等生活自理技能，每周進(jìn)行12次，每次活動(dòng)時(shí)間約15分鐘，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。簡(jiǎn)單家務(wù)體驗(yàn)：設(shè)置簡(jiǎn)單的家務(wù)任務(wù)，如擦桌子、掃地等，讓幼兒參與其中，培養(yǎng)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。七、活動(dòng)流程1.下午放學(xué)后幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入延時(shí)課堂。教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流，了解幼兒當(dāng)天在園的情況。2.課程活動(dòng)按照課程表依次開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。3.課間休息每節(jié)課間安排10分鐘休息時(shí)間，讓幼兒適當(dāng)放松，補(bǔ)充水分和能量。教師組織幼兒進(jìn)行輕松的小游戲，如手指謠等，緩解學(xué)習(xí)疲勞。4.活動(dòng)結(jié)束對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒。教師與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通，反饋幼兒在延時(shí)課堂的表現(xiàn)。幼兒在教師的組織下有序離開(kāi)延時(shí)課堂，家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接孩子。八、師資安排1.主班教師負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的組織與實(shí)施，把控活動(dòng)進(jìn)度和質(zhì)量。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋幼兒的情況。2.配班教師協(xié)助主班教師開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)別指導(dǎo)。負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的準(zhǔn)備和整理，以及教學(xué)材料的保管和補(bǔ)充。配合主班教師進(jìn)行安全管理，確保活動(dòng)過(guò)程中的幼兒安全。九、活動(dòng)管理1.安全管理建立安全制度，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒和教師的安全意識(shí)?；顒?dòng)場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備定期檢查，確保無(wú)安全隱患?；顒?dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。2.質(zhì)量管理制定活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反思。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案和教學(xué)方法，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。3.家長(zhǎng)溝通建立家長(zhǎng)溝通機(jī)制，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在延時(shí)課堂的表現(xiàn)和進(jìn)步。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)活動(dòng)方案，滿足家長(zhǎng)的需求。十、后勤保障1.物資保障配備充足的教學(xué)材料和設(shè)備，如繪本、手工材料、體育器材等。定期對(duì)物資進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。2.飲食保障為參與延時(shí)課堂的幼兒提供簡(jiǎn)單的點(diǎn)心和飲用水，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求。嚴(yán)格把控飲食衛(wèi)生，確保食品安全。十一、注意事項(xiàng)1.尊重幼兒的個(gè)性差異，因材施教，滿足不同幼兒的發(fā)展需求。2.活動(dòng)內(nèi)容要符合