《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活情境，初步認(rèn)識幾分之一的意義，會讀寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。2.在想一想、畫一畫、折一折等活動中，體會幾分之一表示的是一份與幾份（整體）的關(guān)系。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：初步理解幾分之一的含義。

教學(xué)難點：建立直觀模型與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。師：同學(xué)們，大家好，今天我們一起學(xué)習(xí)人教版三年級上冊第8單元第一課時。同學(xué)們，秋天里有一個重要的節(jié)日——中秋節(jié)，也叫月餅節(jié)，在中秋節(jié)的時候，大家吃著象征團(tuán)圓的月餅，祝福家人生活美滿、甜蜜、平安。蘭蘭這里有一塊月餅。她也想把它平均分給自己和紅紅。可是她不知道該怎么辦？你們能幫幫她嗎？二、動手操作，初步理解二分之一的含義。初步感知一半與整體的關(guān)系1.認(rèn)識一半出示學(xué)生平均分月餅作品，討論把月餅平均分成兩份，其中的1份就是這個月餅的一半。2.找物體的一半。（1）讓學(xué)生找到西瓜、吸管和酸奶的一半。（2）匯報交流：怎么得到一半的？（3）討論交流一半到底是什么？（二）建立一半和的關(guān)系1.一半可以用哪個數(shù)表示?引出分?jǐn)?shù)。2.介紹數(shù)學(xué)文化，體會的標(biāo)準(zhǔn)寫法、讀法，介紹分子和分母。（三）進(jìn)一步認(rèn)識1.討論1個西瓜、1根吸管、1杯酸奶的意思。2.分一分，折一折，畫一畫，表示圓、長方形、正方形、三角形的。3.重點研究三角形的，突出平均分的重要性。4.判斷涂色部分能用表示嗎？學(xué)生討論突出一份和整體兩份之間的關(guān)系。三、認(rèn)識幾分之一（一）認(rèn)識師：你能讀出什么信息？預(yù)設(shè)：把1個圓平均分成了3份，涂色的1份，是圓的。（二）認(rèn)識1.借助之前的三角形認(rèn)識師：你現(xiàn)在知道涂色部分表示的是什么嗎？預(yù)設(shè)：是把這個三角形平均分成4份，涂色部分是1份，那么涂色部分表示的是這個三角形的。2.表示出正方形的請同學(xué)們拿出一張正方形紙折一折，涂一涂，表示出它的。匯報：不同的作品預(yù)設(shè)：生1：這些圖形分得都不一樣，涂色的形狀也不同，都能表示嗎？生2：能，都是把一個正方形平均分成4份，涂色部分表示其中的一份，所以都能表示這個正方形的。（三）表示不同的幾分之一1.折一折、畫一畫，表示出圖形的幾分之一。師：這么多的分?jǐn)?shù)，自己讀一讀，看一看，有什么發(fā)現(xiàn)？2.匯報、交流。3.建立幾分之一的概念。師：同學(xué)們分享了很多的幾分之一，請你再讀一讀，看一看，有什么發(fā)現(xiàn)？預(yù)設(shè)：生1：平均分成幾份，分母上就寫幾！涂色的都是其中的一份，分子上面就都寫1。生2：我發(fā)現(xiàn)，把圖形平均分成幾份，其中的一份就是這個圖形的幾分之一。四、總結(jié)師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？預(yù)設(shè)：生1：把一個物體或圖