語文二年級下學(xué)期期中測試卷語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇一」蘇教版小學(xué)二年級語文下冊期中試卷一、比一比，組成詞語。雷摘壽題搭需滴濤提塔二、看拼音寫詞語。筍芽鋒利微弱茂盛泥濘雄偉應(yīng)該而且約束搭建三、給帶點字選擇正確的讀音，打上√號。符合(fúfǔ)英雄(xióngxóng)仍然(rēngréng)空地(kōngkòng)盛水(chéngshèng)旗桿(gāngǎn)四、補充詞語。燈光名古大作風(fēng)光光目從降五、選擇合適的選項填空。1.圓圓的月亮掛在天空，好像一個大玉盤。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美??！”這句話描寫的景色，是A.中秋節(jié)之夜B.除夕之夜C.國慶之夜2.下面哪個詞語不能填在括號里?！按鞑幌⒌摹?。A.人群B.汽車C.小河3.那的歌聲在山谷里久久回蕩。(A.清脆B.干脆)4.題提問問示目六、仿照例句，照樣子寫句子1.例：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！多么多么2.例：柳樹倒映在河水里。綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。草地上盛開著野花。七、按課文原文(原意)填空。1.火不，春風(fēng)吹又生。2.籬落疏疏一徑深，樹頭花落3.春雨姑娘著她，滋潤著她。太陽公公著她，著她。4.春風(fēng)一拂，南燕雙歸5.贈人玫瑰。6.中午，太陽高照，日月潭的美景和周圍的，都清晰地在眼前。7.廣場四周，彩燈出一幢幢高大建筑物的輪廓。8.科學(xué)家的話，也不一定都是的，要八、經(jīng)典誦讀積累。1.連線眾鳥高飛盡深林人不知相看兩不厭圓魄上寒空明月來相照皆言四海同孤云獨去閑只有敬亭山2.選擇合適的內(nèi)容，填序號。出必告，，居有常，;財物輕，，言語忍，;，諫使更，怡吾色，。A.親有過B.柔吾聲C.反必面D.業(yè)無變E.怨何生F.忿自泯九、閱讀理解玲玲長高了玲玲戴上紅領(lǐng)巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。玲玲跟著媽媽上了電車，正好碰到她們認(rèn)識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問：“玲玲，今天你跟媽媽上哪兒去呀?”玲玲親親熱熱地回答：“張阿姨，我跟媽媽去看電影”。說完，玲玲就朝一個空座位坐下。這時，一個老奶奶上車了，玲玲趕忙起身讓了座。媽媽從口袋里掏出錢，給玲玲買票。張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”。玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個子不高，乘車用不著買票?，F(xiàn)在是不是長高啦?”她瞧見那刻有標(biāo)尺的拉手桿，竄過去一站，還用小手按著頭，對準(zhǔn)標(biāo)桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨，你瞧，我長高了！”說著，玲玲接過媽媽手中的錢，遞給了售票員張阿姨。媽媽笑了，張阿姨笑了，車廂里的乘客都笑了：“玲玲是長高了！”。1.這篇短文共有段話，主要寫了玲玲在車上的三件事：(1)讓座;(2);(3)。2.選擇正確的序號填在括號里。(1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是：A.發(fā)光B.顯露、顯示C.使聲音響亮(2)售票員張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”意思是說A.玲玲不用買票。B.玲玲應(yīng)當(dāng)買票。(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說“玲玲是長高了”的意思是A.玲玲長大了。B.玲玲個子比過去高了。C.玲玲懂事了，成長了。十、寫話請認(rèn)真讀要求，根據(jù)要求寫話，不會寫的字可用拼音代替，看誰寫得最棒！“水是故鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明”。在我們的眼中，家鄉(xiāng)是個好地方。有迷人的風(fēng)光，有豐富的物產(chǎn)，與以前相比發(fā)生了巨大的變化。把你眼中的家鄉(xiāng)向我們介紹一下吧，比一比誰寫得好。附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、(共10分，每詞1分)筍芽鋒利微弱茂盛泥濘雄偉應(yīng)該而且約束搭建二、10分，每詞1分。三、6分四、12分(每字1分)五、共10分，1、2、3小題各2分，4小題，每空1分。六、7分，第1小題4分，第2小題3分。七、19分，每2字1分。八、7分，每條線1分，每兩空1分。第二部分閱讀題6分第三部分寫話8分。語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇二」2010春二年級語文期中一、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，在正確的下面畫“——”（6分）彈奏（tándàn）?。╞áobó）霧音樂（yuèlè）暖和（luǎnnuǎn）慈祥（cíchí）蜻蜓（tíngtín）讀拼音，寫詞語，看誰寫的正確、美觀。（24分）yuányěhūhuànjīngxǐngróngyìyìlùnchìjiǎojiāngláinánshòuzuòjǐngguāntiānwángyángbǔláo三、把下列詞語補充完整。（6分）新課標(biāo)第一網(wǎng)日（）月（）聚精（）（）（）（）自禁風(fēng)（）浪（）廢寢（）（）（）（）不茍四、比一比，再組詞。（8分）份（）提（）匠（）近（）紛（）題（）醫(yī)（）進(jìn)（）五、連一連。（8分）嫩綠的景色采龍舟迷人的樹梢種廣播輕輕地跟著聽莊稼緊緊地關(guān)門劃蘑菇六、把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。（6分）1、流水山腳下真清啊小溪的□2、在彈奏著春雨姑娘綠色的樂曲樹葉□七、照樣子寫句子。（6分）1、燕子媽媽滿意地笑了。滿意地。2、樹上的柿子像一個個小燈籠。像。3、官員們一邊看，一邊議論。一邊，一邊。八、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、誰裁出，似剪刀。2、遙招手，怕得。3、遲日，春風(fēng)。4、春天在里，春天的太陽，。麥苗兒，菜花兒，蠶豆花兒。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）有一個機(jī)器人，很能干。他會燒飯、掃地，還會計算。有一天，他說：“你們誰也沒有我能干！李明計算沒有我快；張光華呢，不會掃地。哼！沒人能比得上我！”。爸爸聽見了，把開關(guān)關(guān)上，機(jī)器人不會動了。大家都說□□你現(xiàn)在還驕傲嗎□□機(jī)器人這才明白，人比他還要聰明呢！1、給短文加上一個合適的標(biāo)題，寫在橫線上。（1分）2、這篇短文一共有個自然段。在□里加上標(biāo)點符號。（4分）3、在短文中找出下面詞語的反義詞。（2分）虛心—慢—4、“人比他還要聰明呢！”這句話中，“他”是指。人比他還聰明是因為。（2分）十、看圖寫話。（15分）仔細(xì)看圖，想一想下面的小朋友在做什么，你想對她說些什么……請寫下來。新課標(biāo)第一網(wǎng)語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇三」蘇教版二年級語文下冊的期中測試卷一、比一比，再組詞。（8分）藍(lán)（）恩（）恨（）繞（）籃（）思（）狠（）曉（）怕（）餃（）受（）緩（）拍（）咬（）愛（）暖（）二、選字填空。（6分）1、誠城（）市（）實長（）真（）2、列烈（）日（）車（）火熱（）3、恨狠很（）多仇（）（）心兇（）三、把不是一類的詞語用“”畫出來。（4分）1、媽媽爸爸奶奶老師姑姑2、春節(jié)過節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元旦3、上午下午夕陽傍晚深夜4、碧綠雪白

顏色粉紅烏黑四、連線。（5分）美麗的太陽自由地成長綠油油的月亮茁壯地飛翔新鮮的衣裳開心地前進(jìn)彎彎的麥苗慢慢地笑著火紅的空氣飛快地移動五、補充句子，并加上標(biāo)點。（5分）1、你知道______________________________2、這兒的風(fēng)景__________________________3、_________________________緩緩地流著4、沉香是____________________________5、我一放學(xué)就________________________六、回憶課文內(nèi)容填空。（3+4+7+2+6=22分）1、孟郊在（）時寫下了著名的小詩《》。其中最后兩句詩是“__________________，_________________”。2、我知道一首寫春天的詩：______________，_______________。_______________，________________。3、剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘_________，它要睡____次覺，分別變得_______________________________然后爬到_________上，吐絲結(jié)繭。4、花木蘭是我國古代的___________，我想對花木蘭說:_______________________________________________。5、風(fēng)和太陽比了____次本領(lǐng)，第一次是比__________________，結(jié)果_____贏了；第二次是比__________________，是_______贏了。我讀了這個故事明白了：_____________________________________________。6、這半學(xué)期我們又學(xué)會了很多成語，選擇你最喜歡的幾個成語寫下來。______________________________________________七、讀課文片斷，完成練習(xí)。（2分+2分+2分=6分）不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功。有時累得腰酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語有__________、____________。2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。______________、____________3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？_____________________________________________

八、小學(xué)語文寫話我最棒。小朋友們，春天來了，看看外面的世界多美好?。∧阋欢吹搅撕芏嗝利惖娘L(fēng)光，那就把你看到的風(fēng)景春天寫出來和大家一起分享吧。我們等著看呢！語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇四」一、我會看拼音寫詞語。(23分)bōlàngyōngbàobiǎoshìjiàoshì________________________________huídázǔguóyóuqínàozhōng________________________________tángāngqínzìyánzìyǔ________________________________二、比一比，我會組詞。(15分)娃相級做記掛淚極作計三、我會連一連。(12分)慈祥的日子歡樂的旗幟難忘的心情火紅的老師緊張的笑容敬愛的陽光可愛的孩子溫暖的海洋四、我能把詞語寫完整。(12分)景色坐天山河綠樹流息取長五、選字填空。(14分)以已想響成城棋旗前亮功幟經(jīng)聲市子可念變升所思京下六、把句子補充完整，并加上標(biāo)點。1.我打算__________________。2.__________________真有趣3.__________________的天空4.______________怎么___________七、回憶課文內(nèi)容填空。1.一眼望去，的鳥窩。窩里窩外，到處是、的鳥蛋。2.夏天到了，我想變的雨滴，睡在一片綠葉上;我想去“山水甲天下”的，聽壯鄉(xiāng)的人們在榕樹下;我想去祖國的寶島，和蝴蝶翩翩起舞;我還想駕駛著中國的去銀河作客。3.這學(xué)期我認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物，他們是：銘記母親恩情的唐朝詩人，替父從軍的，專心搞科學(xué)研究的，讓晚上也有“太陽”的。八、詩句填空。1、春風(fēng)吹又生。2.讀書破萬卷。3、處處聞啼鳥。4.只在此山中。九、閱讀短文，回答問題。大自然的音樂會一天下午，我和爺爺在樹林里散步。爺爺停下腳步，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“仔細(xì)聽！你聽到什么聲音?”我閉上眼睛，聽到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，“嘩啦嘩啦”的流水聲，還有知了“知了知了”的歌聲，好像在開音樂會。一會兒，忽然下起雨來?！皣W嘩”的雨聲，還有忽大忽小的雷聲，好像也趕來參加這場音樂會了！我跟爺爺說：“原來只要仔細(xì)聽，就能聽到大自然美妙的聲音”。1.填一填。我和在樹林里。2.畫一畫。怎樣才能聽到大自然美妙的聲音?找出文中的句子，用“——”畫出來。答案十、寫話。夏天來了，樹林里、池塘邊、草叢中……會發(fā)生哪些有趣的事呢?仔細(xì)想一想，用幾句話通順，連貫的話寫下來。語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇五」二年級上語文期中考試卷親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定能寫一手漂亮的字吧！只要你認(rèn)真、細(xì)心地答題，相信你是最棒的。（2分）一、看拼音寫詞語。（20分）màoshèngshìjièyǐnyuēhuīhuánɡxiónɡwěihuánràorénɡránnínìngyīnggāihūhuàn二、我會選擇正確的讀音打--（6分）黑白相間（jiānjiàn）盛米飯（shèngchéng）水分（fènfēn）

釘釘子（dìngdīng）垂著頭（chuícuí）吃骨頭（gǔgū）三、比一比，組詞。（8分）未（）密（）燒（）摘（）末（）蜜（）澆（）滴（）沙（）灑（）躲（）波（）紗（）曬（）躺（）潑（）四、想一想，填一填。（11分）一（陣）風(fēng)一（）清泉五（）機(jī)器一（）郵票

一（）燈光一（）橋一（）葡萄一（）問題（嫩綠）的枝葉（）的城市（）的燈光

清脆的（）清新的（）（）的春風(fēng)金光（）（）湖水（）（）名勝（）（）

（）（）不息（）（）高照金碧（）（）正----（反）強----窮----內(nèi)----減----敗----五、照樣子，變成新字，再組詞。（9分）（1）加一加：里埋（埋下）才（）馬（）東（）（2）減一減：破皮（皮膚）柏（）爍（）終（）（3）換一換：題提（提水）渴（）扮（）塔（）六、給句子加上標(biāo)點。（4分）1.是誰在山上彈琴呢2.突然雷聲大作天上飄下幾滴雨點3.她站在山岡上自豪地喊著我長大了4.咱們的家鄉(xiāng)變化多大啊七、把下列各組詞語排列成句子寫下來，并加上標(biāo)點。（4分）1、學(xué)校美麗的我們的一座像花園2、畫了小樹幾棵彎彎的陳丹八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）(1)我們幾個孩子，（）棉襖（）家門，奔向（）去（）春天。(2)（）能叫石頭落淚，（）能叫枯木發(fā)芽。(3)到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。九、讀一讀、想一想、做一做。（10分）小紅傘有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑（mó）菇（gu）去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。1、這篇文章共有（）個自然段。[1分]2、請照例子寫詞語。[4分]又鮮又嫩又又又又高高興興（AABB）3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以?？梢詭托“淄枚氵^大灰狼，還可以。[2分]4、讀了短文，我覺得這是一只的小白兔。[1分]十、接著寫幾句話（5分）有一天，小花貓要到河對岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過不去，怎么辦呢？語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇六」小學(xué)二年級語文期中試卷質(zhì)量分析一、試卷總體分析從二年級的語文試卷來看，其命題符合二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，主要以考學(xué)生基礎(chǔ)知識方面的內(nèi)容為主，其次是考學(xué)生的想象力，同時檢測的范圍涉及到漢語拼音、字詞、句段以及看圖寫話等內(nèi)容。試題基本體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出能力，鼓勵創(chuàng)新，聯(lián)系生活的原則，也為今后的語文教學(xué)工作指明了方向。二、學(xué)生答題情況分析從學(xué)生完成的試卷情況看來，大部分學(xué)生的書寫工整，干凈。基礎(chǔ)知識掌握的比較好（個別特困生除外），詞語豐富，能夠靈活運用學(xué)到的知識。例如看拼音寫詞語，學(xué)生答得非常好，很少有錯的，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。又如字詞積累：比一比，再組詞。第四題，先在橫線上寫出帶有此部首的字，再組詞。以及第六題，照樣子寫詞語，這三道題學(xué)生也能夠正確的填寫，除了個別的后進(jìn)生外，大部分學(xué)生答得都很好。仿照樣子，寫句子這題，學(xué)生都能夠聯(lián)系生活，回答的較好?；A(chǔ)知識中，形近字組詞，只有少數(shù)的后進(jìn)生將“幅”和“?！钡慕M詞相混淆了。連線題中有部分學(xué)生將“淋”和“靈”的音節(jié)混淆，未能回答正確。寫出詞語的近、反義詞，填上合適的詞語，用帶點詞語“有……有……有……”說句子這些題目分值比例大，導(dǎo)致失分較多。閱讀題學(xué)生回答的還可以，主要問題有：一、用部首查字法來識字：例“翅”查（

）部，學(xué)生回答成部首的筆畫。另外，學(xué)生錯得比較多的題型是選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號中：我把小蜻蜓（

）【輕輕慢慢】地拿在手里，（

）【仔細(xì)細(xì)細(xì)】地看了起來。學(xué)生對這些詞語不能理解，所以無法正確地填寫。在看圖寫話方面，二年級學(xué)生還欠缺很多寫作方面的知識。他們都要經(jīng)歷由說到寫，由一句話到一段話，再由一段話到寫成文章這個階段。這次檢測時要求學(xué)生看圖寫出圖上的人物、時間和發(fā)生事件的原因、經(jīng)過、結(jié)果。但大部分學(xué)生寫的內(nèi)容都比較簡潔，三言兩語就概括完了。這種情況應(yīng)該是跟他們平時課外讀物閱讀得少有關(guān)。因此，往后我們將多加強他們對課外閱讀的意識，讓他們知道閱讀的意義，是他們能在課外提高自己的閱讀和理解能力。這樣對他們以后的寫作水平將會有很大的幫助。三、存在的主要問題1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，整體看有許多的學(xué)生在審題上不夠認(rèn)真，導(dǎo)致失分。2、基礎(chǔ)部分。卷面可直觀看出，在拼音、字、詞、句基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的不夠扎實。3、閱讀部分。學(xué)生閱讀理解能力有待加強，對文章的整體意思的把握能力不夠，無法從文字中提取信息，從而不能正確答題。4、看圖寫話部分。個別學(xué)生因?qū)忣}不清，導(dǎo)致習(xí)作內(nèi)容與圖背道而馳；有的習(xí)作不能把一件是完整、清楚的表達(dá)出來；有的習(xí)作則是不斷的重復(fù)表述，不會寫的字不用拼音就直接用同音字替代。四、今后改正措施5、培養(yǎng)孩子細(xì)心讀題、認(rèn)真答題的好習(xí)慣尤為重要，特別是學(xué)生在審題、理解題目要求時不能夠領(lǐng)會題意，造成失分，還需要大力度的訓(xùn)練。6、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，平日要求學(xué)生寫好每一個生字，每一個詞語。7、加強朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，適當(dāng)對課文進(jìn)行指導(dǎo)，如畫出文中的好詞佳句，引導(dǎo)學(xué)生對好詞的靈活運用，做一些擴(kuò)展練習(xí)，如造句或仿照寫段等。8、加強閱讀方面訓(xùn)練，平日里讓學(xué)生多讀，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀，記憶好詞佳句，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生多背誦，積累詞匯。9、繼續(xù)加強寫話訓(xùn)練。平日里引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的事情，善于觀察和思考。經(jīng)常練筆，可以提高學(xué)生的寫話興趣和寫話水平。語文二年級下學(xué)期期中測試卷「篇七」一、將漢字和對應(yīng)的拼音連起來。(5分)紫

?銀

牧?躍?

嘗yín

chánɡ

mù

zǐ

yuè二、讀拼音,寫詞語。(18分)cānjiāzhǐ?xiědàxiàng()??lín?jūguānzhngchuánfǖ()?dúshūhǎi?yángyóuqí()?三、給下面的多音字組詞。(8分)背?

都得?

好四、在下面括號里填上合適的量詞。(8分)一(

)尾巴一(

)蘋果一(

)小馬一(

)桌子一(

)電腦

一(

)鴨子一(

)大街一(

)紅花五、給下面的句子選擇正確的字。(5分)再?在?見?件1.小紅放學(xué)時,和老師說了聲(

)見。2.亮亮正(

)家做作業(yè)。3.明明(

)三請求媽媽帶他到公園去玩兒。4.我看(

)媽媽的書桌上放著一個文(

)夾。六、把句子補充完整。(9分)1.在慶祝共和國66歲生日的晚會上,同學(xué)們有的

,有的

,有的

……熱鬧極了！2.大象的身子像

,腿像

,耳朵像

。3.天上的星星真多呀,多得

。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)1.《望廬山瀑布》是

寫的,我能默寫下來:(5分)2.水鄉(xiāng)什么多?

多。

渠,

河,湖塘

,處處綠水揚綠波！(4分)3.我想對《我想我能行》中的貝貝說:“

”想對《燕子專列》中的人們說:“

”(4分)八、閱讀短文,回答問題。(14分)松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。下雨了,松鼠媽媽讓小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成