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適合初三學(xué)生的勵志演講稿適合初三學(xué)生的勵志演講稿「篇一」親愛的老師、同學(xué)們:在生活中,相信有很多讓人快樂無比的事吧?這樣說來,我也不例外。我的興趣面很廣泛,因此我喜歡的東西和讓我快樂的事情也不少。其中,最突出的就是讀書了。不過,我說的這個讀書不是指的學(xué)習(xí),而是閱讀,閱讀各種各樣的書籍。走進我的房間,各種書籍琳瑯滿目,簡直是一個小型圖書館!當(dāng)然,這些書都是屬于我的,我?guī)缀趺勘緯际侵鹱种鹁涞乜赐?。這樣,我的樂趣就可以在這間充滿書香味兒的小房間里全部找到。讀書是一件讓我非??鞓返氖隆.?dāng)我無聊的時候,當(dāng)我不開心的時候,當(dāng)我感到身心疲憊的時候,閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒。當(dāng)徜徉在書的海洋中時,我快樂得忘記了我自己。我喜歡魯賓遜的勇敢,他那種生存的能力是我們常人無法擁有的。我喜歡《老人與海》中老人的堅強與執(zhí)著,尤為感觸書中那句經(jīng)典的話“一個人是不可能被別人打敗的,除非你自己先把自己打敗”。我喜歡《海底兩萬里》中尼摩船長的正直、果斷,疾惡如仇,雖然他憎恨所處社會的黑暗,但是身在大海與大海相依為命的他仍然用海底沉船的千百黃金來支援陸地上人們的正義斗爭。閱讀是我生活中必不可少的一部分,書籍也是我調(diào)節(jié)身心與情緒的良藥。可以說,沒有書籍,我的精神將是空虛的。我對閱讀的熱愛可以用一句名言來概括:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!备魑蛔x者,現(xiàn)在你該知道我熱愛閱讀的原因了——當(dāng)然,上面那句名言也是我通過閱讀而獲知的。我讀書,我快樂!找到快樂對我似乎很簡單,那就是在書的海洋中盡情徜徉。謝謝大家!適合初三學(xué)生的勵志演講稿「篇二」親愛的同學(xué)們:每個人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因為他有前途?!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝?,在這青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時,我們都會無限地向往,我們總認為自己前途無量,為實現(xiàn)夢想,為讓自己有一個無悔的青春,就需要樹立遠大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!面對中考,我們無須恐懼,也無須茫然不知所措,為了實現(xiàn)我們的夢想,我們必須要做到以下幾點:一、制定一個終極目標(biāo),然后將其分解為多個階段的小目標(biāo),循循漸進,逐步走向成功。二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對高考。三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿意的成績,以報答父母,回報學(xué)校。曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不再成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在中考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶!適合初三學(xué)生的勵志演講稿「篇三」親愛的老師,同學(xué)們:大家好!是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;生活是戰(zhàn)場,是樂園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;成長是高爐,是遠方,是細水長流的堅持,是乘風(fēng)破浪的前進?!}記他站在上百人注視著的前臺,雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的河流,開始奔騰了起來。一開口,一手勢,一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅持不下來,而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿了堅定。再一咬牙,一開口,一手勢,一高吭……全場都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!這,就是。即使像是行者一般單獨前進,但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來,因為飛船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨,雖敗猶榮。那是一個關(guān)于夢想的故事。他生在一個小城市里,在18歲時脫離那個小城市,帶著晦澀的口音,來到了長沙讀大學(xué)。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長。畢業(yè)一年時,他的生活暗無天日,在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無光,他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人;畢業(yè)五年,他開始摸索出一些門道,成了小團隊的負責(zé)人,但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老板開除——畢竟,他只是多數(shù)個北漂的人中的一個;畢業(yè)七年,工作進入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨,雖敗猶榮》的作者。這,就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細水長流的自得。我們總會獨立地度過那么一段時間。是在暴風(fēng)來臨時看一場波濤洶涌,是在險峻高峰時聽一場傾訴,是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮,是在意氣風(fēng)發(fā)時淋一場大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首,會后悔,會感嘆,會哭泣,會懷念,會憧憬,會迷茫,甚至?xí)櫬?。生活與的兩把刀子劍影交錯,但成長的腳步從不會停止。有些黑夜只能獨自穿越,就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受。每個正在經(jīng)歷著的人,都是我們值得敬畏的強者,或許在追夢的時候會走錯路,流著淚,會頃刻間覺得迷惘,但最終都會以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,呈現(xiàn)給,呈現(xiàn)給未來,呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰的都不會不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來便是怎樣。而我,愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點什么,而我,愿你相信你自己。不疼痛,正!我的演講完畢。謝謝大家!適合初三學(xué)生的勵志演講稿「篇四」親愛的老師,同學(xué)們:大家好!世界太大還是遇見你,世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀,卻也只能回憶。煙花在空中綻開,那么美麗,那么神秘。你的出現(xiàn),就像煙花一般,美麗而又神秘,卻也真的很神秘。倘若曇花不是一現(xiàn),我會讀懂它們的一現(xiàn)綻放;倘若流星不是一瞬間,我會讀懂它的一瞬即逝去許愿;倘若花開不是一時,我會讀懂它的一時芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落,我十分心疼的拾起它,看著它年老的葉脈,如此短暫,揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經(jīng)雙肩背負重任,卻也只在一聲深深嘆息下,所謂的使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋,我想找到一片擁有著歲月的綠葉,只可惜,只可惜,美好的事物總是短暫的,在指尖不輕易劃過,最終落下的是無聲的悔淚,隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海,時光偷走了等待,等待似乎也開始不近人情,歲月呢,也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊,但放下了尋找的念頭。我迷茫,我無知。歲月里你就是一只小插曲,無始無終,唱完的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去,你走了,我很想陪伴你,但你那么執(zhí)著,其實,我從未對任何事想過說過放棄我只在乎和看重美好的字眼,陪伴是許諾,卻又不能相廝相守。你走了,我在迷茫中尋找出口。抬頭抑制住苦澀的淚水,活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴,梳剪著不完美的不完美的你不完美的我,都怪這只小燕子任性,那只小燕子執(zhí)著,這只安靜了一會,那只又鬧了,它們倆似乎在上演一場話劇,不禁嘴角上揚,也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭,我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子,誰料,它們各奔東西。是條有方向的陽光大道,只是,我們是路盲,各自忙著問路,卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣,慰問少年時代的我們,些許可愛,時期了,是心機重了?還是真的不懂,真的迷茫了?“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!贝藭r此刻,在追尋的旅途中,我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡,早已方休;不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春;不是如同小燕子各奔東西。時代的你和我,是不是還未懂得珍惜,就被什么阻擋了?現(xiàn)在的你,也要離開我了,我到底需要怎么做?原諒步入的我,遇見了一起尋找的你,感嘆時光不盡人情,不隨你我成長,永遠長存,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你,我是我,根本不是一條路上的旅途者。我不是的標(biāo)號人,所以,遇見你是緣分,而緣分我會永遠保留,盡管它已經(jīng)隨著你離去?!笥洉軅?,難免會離別。這么大的世界,丟了你,何處去尋找?離別是美好的字眼,即便有些傷感,但我相信下一次的重逢會更美好。我的演講完畢。謝謝大家!適合初三學(xué)生的勵志演講稿「篇五」勵志演講(初三學(xué)生學(xué)習(xí)動員巡回演講稿)一、思想決定命運。有一句話叫做:播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。由此可見,命運最終是由思想決定的,所以我們說"思想有多遠,我們才能走多遠."。二、思想有多遠,我們才能走多遠。故事一:要求有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:"這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!"。這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。故事二:三個泥瓦磚工作(砌墻、修筑樓房、修建宮殿,砌墻工人,房地產(chǎn)開發(fā)商,工程設(shè)計師)由此可見:敢想才能成功。敢想就真的能成功嗎?有人會說,我的腦袋不好使,真的不好使嗎?還是其它原因?三、人的潛能1、一個人的最大潛能是:背完百科全書,讀完七個博士學(xué)位。2、人的潛能開發(fā),科學(xué)家才開發(fā)了他大腦潛能的2%左右。作家的日記:有人對我說:"真羨慕你的年輕,年輕就是資本"。我卻說:"其實我心中很羨慕年紀(jì)大些的人呢,閱歷豐富、見多識廣,寫起文章來素材也多,思想也深刻"。于是立刻又有人接言:"年輕就是資本,年老就是財富!"。一言既出,贏得了滿堂的喝彩。多好的一句話啊。但是并不是所有的資本最終都能夠轉(zhuǎn)化為財富。資本只是為實現(xiàn)財富提供了一種可能,要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實,還需要苦心的經(jīng)營。由此我們得出一個結(jié)論:年輕是資本,年老是財富,但資本不運著,就無法產(chǎn)生財富。對于學(xué)生來說,這里的運作就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮,如何能讓自己年輕的資本轉(zhuǎn)化成年老時的財富?最好的方式就是做任何事都能積極主動。四、積極主動才能激發(fā)人的潛能外事積極主動,這是成功人士七個優(yōu)秀習(xí)慣之一。主動與被動的區(qū)別:1、語言上的區(qū)別積極主動的人說話被動的人說話對不起,我不是故意的都是你的錯我會應(yīng)付好這些的要是…該多么好啊我不太感興趣,但還是謝謝你的好意我不能決定我相信我們能找到第三種選擇這不公平我能做到我不會我會做的我會試試看我能做得更好我一向就是這樣的讓我們看看都有哪些可行的辦法對此我無能為力我選擇我只能總會有辦法的我不能我不會讓你的壞心情影響我你攪亂了我一天的心情2、行動上的表現(xiàn)積極處事的人:①不容易被激怒(誑語:不拿別人的錯誤懲罰自己)②為自己的選擇負責(zé)(我選擇,我負責(zé))③行動之前先考慮清楚(先思而后行,冷靜)將軍與勤務(wù)兵的故事④壞事發(fā)生之后能重整旗鼓(經(jīng)歷是一種財富)有人應(yīng)聘,闡述的理由是:他經(jīng)歷的十幾家企業(yè)都破產(chǎn)了.(他知道每家破產(chǎn)的原因,這就是我的應(yīng)聘的資本)⑤設(shè)法促使事情發(fā)生(竭盡全力)(環(huán)球八十天旅行,在不可能的情況下創(chuàng)造奇跡取得成功)⑥集中注意力于自己做的事,不為自己無能為力的事煩惱(高高興興地活著,對自己說了算的事情,持之以恒地一點一點地去做,千萬別一味地做"憤青派")3、盡力而為與竭盡全力①竭盡全力與盡力而為--兔子與獵狗的故事②不竭盡全力,結(jié)果會很悲慘--司機追汽車一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著,有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人:"老兄!算啦,你追不上的!""我必須追上它,"這人氣喘吁吁地說:"我是這輛車的司機"(有些人必須非常認真努力,因為不這樣的話,后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴,潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來。)行動提示:首先從我們的語言上改變我們自己,然后再從行動上改變我們自己,讓自己成為一個主動積極的人。主動積極能讓我們更優(yōu)秀,那么主動積極的人有哪些好習(xí)慣呢?五、讓優(yōu)秀的行動變成一種習(xí)慣1、杰出青少年的七個習(xí)慣①積極處事--我就是力量,辦法總比問題多。②先定目標(biāo)后有行動--把握自己的命運,不然別人就要來把握。③重要的事情先做--考驗抑制力和意志力。下載資料的啟示(自己下載資料花很多時間,朋友下載資料卻能很快的原因)④雙贏的啟示--生活就像一頓各取所需的自助餐。天堂:一位行善的基督徙,臨終后想見天堂與地獄究竟有何差異于是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄,在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌,桌上擺滿了豐盛的佳肴地獄的生活看起來還不錯嘛不用急,你再繼續(xù)看下去。過了一會,用餐的時間到了,只見一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個人手上拿著一雙長十幾尺的筷子??墒怯捎诳曜訉嵲谑翘L了,最后每個人都夾得到吃不到你真覺得很悲慘嗎?我再帶你到天堂看看。到了天堂,同樣的情景,同樣的滿桌佳肴,每個人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是,圍著餐桌吃飯的可愛的人們他們也同用同樣的筷子夾菜,不同的是,他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他們他此每個人都吃得很愉快。⑤先理解別人,再爭取別人理解自己--你有兩只耳朵,卻只有一張⑥協(xié)作增效--高明的方法嘉陵摩托車生產(chǎn)線,產(chǎn)生了1+13的效益⑦磨刀不誤砍柴工--培養(yǎng)良好的習(xí)慣,調(diào)整好心態(tài),學(xué)習(xí)更有盡頭。忠言:"該是我自己的時間了,我的時間我作主"。生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于有質(zhì)量的業(yè)余時間:①我們一名考外國語學(xué)校春招生的行為:暑假每天六小時,上期每天晚上兩套題。②清華大學(xué)生的行為:竄親帶試卷。就是這些習(xí)慣體現(xiàn)了一種優(yōu)秀。2、優(yōu)秀其實是一種習(xí)慣,而不是行動故事--優(yōu)秀是一種習(xí)慣那年新入學(xué)的大一新生們發(fā)現(xiàn),輔導(dǎo)員老師沒有馬上選班長。老師解釋說,自己對同學(xué)們還不了解,所以班長的選任拖延了。這天,同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開班會,一名老師跑進教室,驚恐地說:"隔壁教室失火了,趕快離開!"教室里立刻亂作一團。你推我擠中,教室門仿佛變窄了,費盡力氣也擠不出去。這時,一個洪亮的聲音響了起來:"都不要亂,男同學(xué)站到兩邊,讓女同學(xué)先出去。"同學(xué)們一下子都安靜了下來,順著聲音望去,一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著:"女生排成兩行,一個一個按秩序往外走…"同學(xué)們按照他的指揮做著,亂成一團的景象變得井然有序起來。當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后,一個同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師:"老師,既然失火了為什么只有我們班疏散出來啊?"輔導(dǎo)員老師笑了:"我要說聲抱歉,其實并沒有失火,這只是一次選任班長的測試。"說著輔導(dǎo)員老師將那個指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊伍,"我很高興地告訴同學(xué)們,你們有了新班長,就是他"。輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)的理由:"突發(fā)事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人。請你們記住,優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣"。行動提示:從行動上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,將自己的行動逐漸變成一種習(xí)慣,讓這些習(xí)慣體現(xiàn)你的優(yōu)秀。六、有目標(biāo)比沒有目標(biāo)的人更容易成功。(目標(biāo)是壓力)1、比爾蓋
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