2024—2025學(xué)年北京市昌平區(qū)回龍觀東西學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期期中道德與法治試卷

一、單選題(★)1.2024年7月，聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會將“——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這一文化遺產(chǎn)縱貫北京老城南北，始建于13世紀(jì)，形成于16世紀(jì)，此后經(jīng)不斷演進(jìn)發(fā)展，形成今天全長7.8公里、世界上最長的城市軸線。（）

A．長城B．大運河C．北京故宮D．北京中軸線(★★)2.中學(xué)生小梅和媽媽周末一起去北京園博園游覽，一路上她看到這些場景：新發(fā)地批發(fā)市場外師傅們在忙碌地裝卸商品，地鐵站里安檢人員在有序地開展工作，園博園里為期一周的戲曲盛宴正拉開序幕。由此，可以看出（）

A．社會生活是絢麗多彩的B．人的成長是知識不斷豐富的過程C．要樹立積極的生活態(tài)度D．青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期(★)3.“在學(xué)校，我是學(xué)生；在小區(qū)，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在商店，我是消費者?！边@段自我介紹表明（）

A．每個人都應(yīng)該積極融入絢麗多彩的社會生活B．所有人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份D．人的成長離不開社會，是不斷社會化的過程(★★★)4.2023年11月，世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會上，將江南水鄉(xiāng)實景與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，讓嘉賓感受數(shù)字賦能光影藝術(shù)的別樣空間、領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)的獨特韻味。大會還豐富元宇宙3D打印、AI中醫(yī)診療等智能化體驗場景，新設(shè)“未來之境”數(shù)字生活體驗館，觀眾通過建立自己的“數(shù)字身份”，體驗未來社區(qū)、未來學(xué)習(xí)等科技成果。這說明網(wǎng)絡(luò)（）①促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②容易使個人隱私受到侵犯③為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺④讓我們的生活更加美好

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)5.信息時代，一條無中生有的信息、一次不經(jīng)意的玩笑，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)“放大鏡”，就可能短時間掀起“驚濤駭浪”。對此，網(wǎng)民應(yīng)該（）

A．積極參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會“信息節(jié)食”B．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境C．大力宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，減少使用網(wǎng)絡(luò)D．提升媒介素養(yǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則(★★★)6.《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》施行；《糧食質(zhì)量安全監(jiān)管辦法》施行；北京實施“一日游”新標(biāo)準(zhǔn)……自2023年10月起，下列認(rèn)識正確的是（）①它是一成不變的，我們要自覺遵守和堅定維護(hù)②它劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障③它體現(xiàn)了人們的共識，可以自動自發(fā)地起作用④它明確社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)7.幾位同學(xué)圍繞“什么樣的人值得尊重”展開討論。小東表達(dá)了自己的看法：“只有對社會作出巨大貢獻(xiàn)的人才值得尊重。”對于這一看法，以下判斷合理的是（）

A．正確，尊重與否要看個人貢獻(xiàn)大小B．錯誤，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考C．正確，我們應(yīng)該對所有人一視同仁D．錯誤，我們應(yīng)該平等對待他人(★★★)8.某校進(jìn)行校園文化建設(shè)，圍繞建立和諧的校園人際關(guān)系，向?qū)W生征集宣傳標(biāo)語，下列標(biāo)語適用的有（）①人而無禮，焉以為德②和而不同，周而不比③功崇惟志，業(yè)廣惟勤④天地之大，黎元為本

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)9.“先看病，先拿藥，后支付?！北本┠硡^(qū)推出信用醫(yī)療服務(wù)，市民可以憑借自己的“信用”在一定額度內(nèi)，免除掛號、檢查、檢驗、取藥等多環(huán)節(jié)的排隊繳費流程，實現(xiàn)醫(yī)療付費“零排隊”。市民在醫(yī)療場景下的守信、失信記錄會上傳至全市公共信用信息服務(wù)平臺。信用醫(yī)療服務(wù)的實施（）①方便市民就醫(yī)，增進(jìn)社會互信②說明企業(yè)誠信經(jīng)營才能夠贏得客戶③引導(dǎo)市民珍惜個人的信用記錄④表明恪守誠信與保護(hù)隱私是對立的

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)10.39年前，李先南與戰(zhàn)友易忠懷立下“生死之約”：誰犧牲了，父母就由活著的人照顧。三十多年來，李先南視戰(zhàn)友父母為自己父母，盡心盡力照顧，陪伴老人頤養(yǎng)天年；不管家搬到哪里，他最先熟悉的路，就是通往戰(zhàn)友家的路。以上內(nèi)容啟示我們（）

A．誠信是中華民族精神的核心B．要運用誠信智慧，營造社會誠信環(huán)境C．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項民法原則D．要恪守誠信，真誠待人，信守承諾(★★)11.2023年6月，周某在某公寓32樓樓頂天臺向地面人群投擲磚頭，砸中樓下行人婁某，致其死亡。經(jīng)法院審理判決周某死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案例啟示我們（）①任何人的違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰②刑罰是最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法③嚴(yán)重社會危害性是犯罪的必然法律后果④要認(rèn)清犯罪危害，自覺遠(yuǎn)離違法犯罪

A．①②B．②③C．②④D．①④(★★)12.在學(xué)習(xí)《做守法的公民》內(nèi)容時，同學(xué)們就相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容展開討論。以下觀點正確的是（）

A．甲同學(xué)：有期徒刑是刑罰中附加刑的一種B．乙同學(xué)：預(yù)防違法犯罪需要防微杜漸，杜絕不良行為C．丙同學(xué)：具有社會危害性的行為都是犯罪行為D．丁同學(xué)：法律援助是維護(hù)公民合法權(quán)益最權(quán)威的手段二、綜合探究題(★★★)13.某校八年級學(xué)生結(jié)合道德與法治課學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展系列辯論活動。以下是部分辯論賽任務(wù)單和同學(xué)們準(zhǔn)備的資料庫資源，請按照要求完成以下兩項任務(wù)。

辯題1辯題2正反方觀點正方：

規(guī)則制約自由反方：

規(guī)則保障自由正方：

應(yīng)對違法犯罪勇氣更重要反方：

應(yīng)對違法犯罪智慧更重要論據(jù)

結(jié)論

資料庫A.同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任，我們要敢于斗爭。B.建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。C.自由不是隨心所欲，社會規(guī)則劃定了自由的邊界。D.鑒于青少年身心發(fā)育的特點，我們應(yīng)該采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭。(1)任務(wù)一：請在任務(wù)單“論據(jù)”部分填寫對應(yīng)的資料庫材料序號。(2)任務(wù)二：請結(jié)合所學(xué)，填寫完成任務(wù)單“結(jié)論”部分。三、分析說明題(★★★)14.柳州某中學(xué)九年級學(xué)生準(zhǔn)備開啟為期五天的研學(xué)之旅。有的同學(xué)認(rèn)為研學(xué)之旅會耽誤學(xué)習(xí)，有的同學(xué)直呼太累，有的同學(xué)覺得又可以好好玩一趟啦。學(xué)生代表小林在動員會上發(fā)言，談到研學(xué)的意義：“行是知之始，知是行之成。研學(xué)旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸。通過這次研學(xué)活動，我們可以………”(1)運用所學(xué)知識，補(bǔ)充完成小林的發(fā)言稿。研學(xué)旅行中，我們既要保證自己的研學(xué)質(zhì)量，同時又要注意不打擾到其他人的正常生活和出行體驗。在出發(fā)前，年級開展了“小細(xì)節(jié)大文明”的討論，并制定了文明公約。(2)運用所學(xué)知識，請你為研學(xué)文明公約提兩條建議。

研學(xué)文明公約三、警惕陷阱，依法維權(quán)。四、綜合探究題(★★★)15.調(diào)研活動主題：鑄牢未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的“防火墻”。【調(diào)研背景】統(tǒng)計顯示，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模突破1.91億，網(wǎng)絡(luò)已成為廣大未成年人學(xué)習(xí)生活的重要空間。為進(jìn)一步統(tǒng)計本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，需要設(shè)計調(diào)查問卷。

網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷

1．你每周使用網(wǎng)絡(luò)的天數(shù)是多少？

A．7天B．4-6天C．1-3天D．不使用

2.……(1)結(jié)合主題，仿照示例，為“網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷”設(shè)計一個問題?！景l(fā)現(xiàn)問題】案例一鄧某在未取得未成年人及其監(jiān)護(hù)人同意的情況下，從他人處購買近百萬條未成年人身份信息，并自行組織搭建、運營涉案平臺，用以出售并允許他人出售未成年人身份信息。截至案發(fā)，注冊平臺的賣家共200余人，非法買賣未成年人個人信息95萬余條。人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定，以侵犯公民個人信息罪，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金。案例二原告張某10歲的女兒，在原告不知情的情況下使用其手機(jī)，在被告誘導(dǎo)下通過原告賬戶分4次共支付給被告5949.87元，用于購買玩具。原告認(rèn)為女兒的行為明顯已經(jīng)超出與其年齡、智力相適宜的程度，遂訴至法院請求被告返還錢款。人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定，判令被告返還原告5949.87元。(2)任選一個案例，說明其中涉及哪種違法行為，并簡述理由。【原因分析】近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，未成年人在學(xué)習(xí)和生活中享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，同時也面臨著不良信息侵害、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等諸多風(fēng)險。即使有防沉迷系統(tǒng)，但部分未成年人仍會想方設(shè)法繞過限制，對正常的學(xué)習(xí)生活造成負(fù)面影響，導(dǎo)致自己身心受到傷害，甚至走上犯罪道路。(3)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因?！咎岢鰧Σ摺坎牧弦环衫麆貞?yīng)社會發(fā)展需要?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，條例的一大亮點是與治安管理處罰法、刑法等相銜接，明確違反條例規(guī)定、侵犯未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任。材料二從源頭避免用網(wǎng)誤區(qū)，需要未成年人增強(qiáng)自控能力，自覺養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)、安全用網(wǎng)、文明用網(wǎng)習(xí)慣。同時，未成年人要了解預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的知識，提升自護(hù)技能。(4)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說明如何鑄牢未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的“防火墻”。(★★★)16.某校開展“創(chuàng)建文明校園，你我皆是