高考詩(shī)歌選擇題滿分攻略①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧；②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。詩(shī)詞鑒賞考綱回顧:鑒賞古代詩(shī)歌考點(diǎn)：1、鑒賞形象—人物、景物、事物2、賞析語(yǔ)言—練字、煉句、詩(shī)眼、語(yǔ)言風(fēng)格3、鑒賞表達(dá)技巧—修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、篇章結(jié)構(gòu)4、理解詩(shī)歌內(nèi)容—背景、題材、作者5、把握作者的情感態(tài)度奉和襲美抱疾杜門(mén)見(jiàn)寄次韻陸龜蒙雖失春城醉上期，下帷裁遍未裁詩(shī)。因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀芝。棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約重瞳健，不怕江花不滿枝。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者寫(xiě)作此詩(shī)之時(shí)，皮日休正患病居家，閉門(mén)謝客，與外界不通音訊。B．由于友人患病，原有的約會(huì)被暫時(shí)擱置，作者游春的詩(shī)篇也未能寫(xiě)出。C．作者雖然身在書(shū)齋從事教學(xué)，但心中盼望能走進(jìn)自然，領(lǐng)略美好春光。D．尾聯(lián)使用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推測(cè)皮日休所患的疾病是目疾。2020全國(guó)卷1高考回顧A

讀史王安石自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人。當(dāng)時(shí)黮闇猶承誤，末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美，丹青難寫(xiě)是精神。區(qū)區(qū)豈盡高賢意，獨(dú)守千秋紙上塵。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)從大處著眼，并非是針對(duì)某個(gè)具體的歷史事件、歷史人物而作。B．歷代高人賢士一世奔忙，建功立業(yè)，但無(wú)法避免身后湮沒(méi)無(wú)聞的可能。C．歷史人物在其所處的時(shí)代已經(jīng)難免被誤解，在世俗的傳言中更會(huì)失真。D．頸聯(lián)的上下兩句反復(fù)陳說(shuō)，表明詩(shī)人的觀點(diǎn)，堪稱(chēng)這首詩(shī)的警策之語(yǔ)。2020全國(guó)卷2高考回顧B苦筍陸游藜藿盤(pán)中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見(jiàn)魏征殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)人看到盤(pán)中擺放的一對(duì)剝?nèi)ネ馄さ闹窆S，潔白鮮嫩，不禁眼前一亮。B．詩(shī)的三、四兩句既是對(duì)苦筍的直接描寫(xiě)，又有所引申，使苦筍人格化。C．詩(shī)人雖然喜愛(ài)苦筍，但畢竟吃起來(lái)口感苦澀，所以吩咐不要過(guò)多取食。D．全詩(shī)以議論收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。2020全國(guó)卷3高考回顧C(jī)

2020年1標(biāo)題理解（創(chuàng)作背景）、內(nèi)容理解（首聯(lián)）、思想內(nèi)容（頷聯(lián)、頸聯(lián)）、表達(dá)技巧（典故）2標(biāo)題理解、內(nèi)容理解（首聯(lián)）、內(nèi)容理解（頷聯(lián)）、觀點(diǎn)態(tài)度3內(nèi)容理解（首聯(lián)）、表達(dá)技巧（擬人）、內(nèi)容理解（頸聯(lián)）、表達(dá)技巧（議論）和觀點(diǎn)態(tài)度2020年全國(guó)卷語(yǔ)文高考詩(shī)歌鑒賞客觀題選項(xiàng)設(shè)置考點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容理解表達(dá)技巧

常見(jiàn)的陷阱設(shè)置點(diǎn)：1.意象意境分析不當(dāng)2.基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤3.詞句解說(shuō)曲解原意4.主題情感分析不當(dāng)5.藝術(shù)手法分析不準(zhǔn)√√詞句解說(shuō)曲解原意主要表現(xiàn)1：詞句翻譯不準(zhǔn)，內(nèi)容理解有誤A．詩(shī)人行至西塞山這個(gè)東吳江防邊塞，前望江水，歷史往事等引起豐富的聯(lián)想，但詩(shī)人并沒(méi)有借西塞山勢(shì)發(fā)盛衰榮辱的感嘆。B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)，前望是廬山，后看是斜月；“漸映”寫(xiě)月光逐漸明亮，“斜生”巧妙的寫(xiě)時(shí)間的推移、位差的變化。C．尾聯(lián)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)西塞山的愛(ài)戀，他把蘆花化作寧?kù)o恬適的生活伴侶，期望有一天獨(dú)棹扁舟而來(lái)，依傍蘆荻結(jié)庵而居。D．這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人舟行至西塞山下時(shí)所見(jiàn)所感，前兩聯(lián)暗示詩(shī)人的行跡，第三聯(lián)寫(xiě)出對(duì)此地烹紫薇、摘黃柑的鄉(xiāng)間生活的贊美。西塞山下作韋莊西塞山前水似藍(lán)，亂云如絮滿澄潭。孤峰漸映湓城北，片月斜生夢(mèng)澤南。爨動(dòng)曉煙烹紫蕨，露和香蒂摘黃柑。他年卻棹扁舟去，終傍蘆花結(jié)一庵。B下面對(duì)這首詩(shī)歌思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）B項(xiàng)“漸映”寫(xiě)舟行的漸見(jiàn)過(guò)程，不是寫(xiě)月光的逐漸明亮。答題方法：1.回歸詩(shī)歌詞句，從整體上把握詩(shī)歌內(nèi)容。2.關(guān)注景物描寫(xiě)的時(shí)節(jié)、地點(diǎn)、特點(diǎn)；

3.關(guān)注事件、人物、動(dòng)作或評(píng)價(jià)；4.關(guān)注選項(xiàng)中的“意思是”、“狀寫(xiě)”、“描繪”、“刻畫(huà)”等詞。A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C.詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見(jiàn)。D.本詩(shī)前半描寫(xiě)場(chǎng)景，后半感事抒懷，描寫(xiě)與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。野歌李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙蒙蒙。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）B項(xiàng)頸聯(lián)中“屈窮”指有才志而不能施展。B主要表現(xiàn)2：弄錯(cuò)對(duì)象或動(dòng)作的雙方，以混淆視聽(tīng)。A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人離開(kāi)輞川已近一年，歸時(shí)正遇春耕農(nóng)忙，細(xì)數(shù)時(shí)間點(diǎn)明時(shí)節(jié)，也流露出歸來(lái)的急切與喜悅。B．頷聯(lián)寫(xiě)出輞川沿途所見(jiàn)，用語(yǔ)秀而不媚，于全詩(shī)質(zhì)樸清新中別出生趣，合乎王維詩(shī)作“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)道出鄰里多為善談經(jīng)論的僧人和年邁的鄉(xiāng)賢，也暗合山莊的主要用途及詩(shī)人參禪悟理的宗教傾向。D．尾聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人披衣倒屣與鄉(xiāng)鄰相見(jiàn)，開(kāi)懷暢談的情景，以虛寫(xiě)的筆法表現(xiàn)了鄉(xiāng)里間淳樸親密的人際關(guān)系。輞川別業(yè)王維不到東山向一年，歸來(lái)才及種春田。雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。優(yōu)婁比丘經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人鄉(xiāng)里賢。披衣倒屣且相見(jiàn)，相歡語(yǔ)笑衡門(mén)前。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）D項(xiàng)詩(shī)人披衣倒屣與鄉(xiāng)鄰相見(jiàn)”錯(cuò)，是“鄉(xiāng)鄰披衣倒屣與詩(shī)人相見(jiàn)”。D答題方法：①理清詩(shī)中的人物關(guān)系。尤其是送別詩(shī)、懷人詩(shī)中，要注意主客問(wèn)題。②關(guān)注選項(xiàng)中的提到人名和代詞。A．首聯(lián)敘寫(xiě)詩(shī)人在長(zhǎng)安辛苦奔波了多年，如今卻要泛舟五湖的境況。B．“名慚桂苑一枝綠”一句把自己比作只能為別人做陪襯的綠葉。C．“鲙憶松江兩箸紅”借思念故鄉(xiāng)的鱸魚(yú)膾，表達(dá)自己的隱居之意。D．尾聯(lián)詩(shī)人將自己比為抱書(shū)，堅(jiān)信自己他日終將“蒲帆百尺風(fēng)”。東歸別常修羅隱六載辛勤九陌中，卻尋歸路五湖東。名慚桂苑一枝綠，鲙憶松江兩箸紅。浮世到頭須適性，男兒何必盡成功。唯慚鮑叔深知我，他日蒲帆百尺風(fēng)。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）D項(xiàng)“將自己比為”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“將友人常修比作”。DA．這是一首古體詩(shī)，詩(shī)歌一、二句就寫(xiě)出了一幅春雨之下萬(wàn)物復(fù)蘇、一派生機(jī)的田野之景。B．驚蟄時(shí)令正是春耕之際，農(nóng)家起早摸黑勞作的身影出現(xiàn)在田野上、菜園里、山澗邊。C．“饑劬不自苦，膏澤且為喜”的大意是農(nóng)人勤勞樸實(shí)，辛苦勞作不覺(jué)苦，春雨潤(rùn)禾便喜上眉梢。D．詩(shī)歌最后，詩(shī)人看到官家糧倉(cāng)無(wú)糧，百姓背負(fù)沉重的徭役，批判了官吏對(duì)百姓的不體恤。觀田家韋應(yīng)物微