幼兒園超市購物活動方案一、活動主題“歡樂購物，體驗(yàn)生活”二、活動目的通過組織幼兒園小朋友進(jìn)行超市購物活動，讓孩子們親身體驗(yàn)購物的過程，培養(yǎng)他們的觀察力、判斷力、溝通能力以及解決問題的能力，同時增強(qiáng)孩子們的社會實(shí)踐能力，提高他們的生活自理意識，豐富幼兒園教育教學(xué)活動內(nèi)容，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)[超市名稱]五、參與人員全體幼兒、各班教師六、活動準(zhǔn)備（一）前期溝通1.與超市進(jìn)行充分溝通，確定活動時間、場地安排以及相關(guān)注意事項(xiàng)。協(xié)商超市為本次活動提供一定的便利和支持，如安排專人引導(dǎo)、設(shè)置活動區(qū)域、提供購物籃等。2.提前向超市了解當(dāng)天的商品種類、價格范圍以及促銷活動等信息，以便教師在活動前對幼兒進(jìn)行簡單的購物知識介紹。（二）人員安排1.教師分組每個班級配備[X]名教師，將教師分為引導(dǎo)組、安全保障組、購物指導(dǎo)組。引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)在超市入口處迎接幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入超市，并在購物過程中帶領(lǐng)幼兒按照預(yù)定路線參觀購物區(qū)域。安全保障組：在購物過程中密切關(guān)注幼兒的安全狀況，確保幼兒不發(fā)生意外事故。隨時提醒幼兒注意安全，避免擁擠、奔跑等危險行為。購物指導(dǎo)組：幫助幼兒了解購物流程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識商品標(biāo)簽、價格，鼓勵幼兒自主選擇商品，并解答幼兒在購物過程中遇到的問題。2.人員培訓(xùn)活動前組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，熟悉活動流程和注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)教師在活動中的言行舉止要為幼兒樹立良好的榜樣，注重對幼兒的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。（三）物資準(zhǔn)備1.園方物資為每位幼兒準(zhǔn)備[X]元購物基金，以現(xiàn)金形式發(fā)放給幼兒，讓幼兒在購物過程中體驗(yàn)自主支配金錢的樂趣。制作統(tǒng)一的幼兒購物袋，用于幼兒放置購買的商品。購物袋上可印有幼兒園的標(biāo)志或本次活動的主題，起到宣傳幼兒園的作用。準(zhǔn)備一些小獎品，如貼紙、小玩具等，用于獎勵在購物活動中表現(xiàn)出色的幼兒，如遵守規(guī)則、文明購物、能夠獨(dú)立完成購物任務(wù)等。準(zhǔn)備急救箱，配備常用藥品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、退燒藥等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。2.超市物資超市提供購物籃若干，方便幼兒購物時使用。根據(jù)活動需要，在超市內(nèi)設(shè)置專門的活動區(qū)域，如結(jié)賬區(qū)、休息區(qū)等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?，營造活動氛圍。（四）知識準(zhǔn)備1.活動前，教師通過故事、圖片、游戲等形式向幼兒介紹購物的基本流程，如進(jìn)入超市拿購物籃、挑選商品、查看價格標(biāo)簽、排隊(duì)結(jié)賬等，讓幼兒對購物有初步的認(rèn)識和了解。2.教幼兒認(rèn)識一些常見的商品標(biāo)簽，了解價格的含義，知道如何比較不同商品的價格，培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的貨幣知識，如認(rèn)識人民幣的面值、了解貨幣的用途等，讓幼兒在購物活動中能夠正確使用金錢。（五）安全教育1.活動前對幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)在超市內(nèi)要遵守規(guī)則，聽從教師的指揮，不隨意亂跑、不與陌生人交談，注意保護(hù)自己的人身安全。2.教育幼兒在購物過程中要文明購物，不隨意觸摸商品，不損壞超市的物品。如果不小心弄壞了商品，要及時告訴教師并主動承擔(dān)責(zé)任。3.提醒幼兒在結(jié)賬時要排隊(duì)等候，不插隊(duì)、不擁擠，注意保管好自己的財(cái)物，避免丟失。七、活動流程（一）集合出發(fā)1.上午[X]點(diǎn)，全體幼兒穿著整齊的園服，在幼兒園操場集合。各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保每位幼兒都按時參加活動。2.教師向幼兒再次強(qiáng)調(diào)活動的注意事項(xiàng)和安全要求，鼓勵幼兒積極參與活動，遵守規(guī)則，文明購物。3.各班教師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)前往超市，途中注意引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，保持隊(duì)伍整齊有序。（二）超市參觀與購物指導(dǎo)1.到達(dá)超市后，引導(dǎo)組教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入超市，并按照預(yù)定路線參觀各個購物區(qū)域，如食品區(qū)、日用品區(qū)、玩具區(qū)等。在參觀過程中，教師向幼兒介紹不同區(qū)域的商品種類和用途，讓幼兒對超市有更全面的認(rèn)識。2.購物指導(dǎo)組教師在每個購物區(qū)域停留，幫助幼兒了解購物流程和方法。引導(dǎo)幼兒觀察商品的標(biāo)簽、價格，鼓勵幼兒自主選擇自己喜歡的商品，并教幼兒如何比較不同商品的價格，做出合理的選擇。3.教師提醒幼兒注意商品的保質(zhì)期和質(zhì)量，引導(dǎo)幼兒學(xué)會辨別商品的好壞。如果幼兒在購物過程中遇到問題，如找不到想要的商品、不知道如何挑選等，教師要及時給予幫助和指導(dǎo)。（三）自主購物1.幼兒在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的需求和喜好，自由選擇商品放入購物籃中。在購物過程中，教師鼓勵幼兒獨(dú)立思考、自主決策，培養(yǎng)幼兒的自主意識和能力。2.教師提醒幼兒注意控制購物金額，不要超出預(yù)先發(fā)放的購物基金。如果幼兒發(fā)現(xiàn)自己喜歡的商品價格超過了購物基金，教師可以引導(dǎo)幼兒思考是否真的需要購買，或者幫助幼兒選擇其他價格合適的商品。3.安全保障組教師密切關(guān)注幼兒的購物情況，確保幼兒的安全。提醒幼兒在購物過程中要注意周圍的環(huán)境，避免與其他顧客發(fā)生碰撞。同時，注意觀察幼兒的情緒變化，及時給予關(guān)心和安撫。（四）結(jié)賬體驗(yàn)1.當(dāng)幼兒挑選好商品后，教師帶領(lǐng)幼兒前往超市結(jié)賬區(qū)排隊(duì)結(jié)賬。在排隊(duì)過程中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會耐心等待，遵守公共秩序。2.輪到幼兒結(jié)賬時，教師幫助幼兒將商品逐一放在收銀臺上，引導(dǎo)幼兒觀察收銀員的操作流程，了解結(jié)賬的基本方法。同時，提醒幼兒注意收銀員找回的零錢，學(xué)會正確使用人民幣。3.結(jié)賬完成后，教師帶領(lǐng)幼兒將購買的商品放入購物袋中，并引導(dǎo)幼兒檢查商品是否齊全。如果發(fā)現(xiàn)有商品遺漏或損壞，教師要及時幫助幼兒與超市工作人員溝通解決。（五）休息與分享1.結(jié)賬后，教師帶領(lǐng)幼兒來到超市內(nèi)的休息區(qū)休息片刻。幼兒可以與同伴分享自己購買的商品，交流購物的感受和體驗(yàn)。教師鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力。2.在休息過程中，教師對幼兒在購物活動中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，表揚(yáng)遵守規(guī)則、文明購物、能夠獨(dú)立完成購物任務(wù)的幼兒，并為他們頒發(fā)小獎品，以資鼓勵。同時，對幼兒在購物過程中存在的問題進(jìn)行及時糾正和指導(dǎo)，幫助幼兒不斷提高自己的購物能力和生活自理能力。（六）活動結(jié)束1.休息結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)離開超市。在離開超市前，教師引導(dǎo)幼兒向超市工作人員道別，培養(yǎng)幼兒的禮貌意識。2.全體幼兒和教師乘坐交通工具返回幼兒園?；氐接變簣@后，各班教師組織幼兒整理自己購買的商品，并引導(dǎo)幼兒分享自己在購物活動中的收獲和體會。3.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的過程和幼兒的表現(xiàn)，進(jìn)一步鞏固幼兒在活動中所學(xué)的知識和技能。同時，鼓勵幼兒將在超市購物中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。八、活動預(yù)算1.購物基金：[X]元（每位幼兒[X]元，[X]名幼兒）2.購物袋制作費(fèi)用：[X]元3.小獎品費(fèi)用：[X]元4.其他費(fèi)用（如急救箱藥品采購等）：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動前確保幼兒身體狀況良好，如有不適宜參加活動的幼兒，應(yīng)提前與家長溝通并做好安排。2.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全和情緒變化，及時給予幫助和指導(dǎo)。如遇突發(fā)情況，要保持冷靜，采取有效的措施進(jìn)行處理，并及時與園方和相關(guān)部門聯(lián)系。3.提醒幼兒遵守超市的規(guī)定，文明購物，愛護(hù)超市的商品和設(shè)施。如幼兒在購物過程中出現(xiàn)損壞商品或違反超市規(guī)定的行為，教師要及時教育并引導(dǎo)幼