站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《社會(huì)工作專題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問題的解決需要多方面的努力和合作。以下關(guān)于社會(huì)問題解決的策略，哪一項(xiàng)不是有效的策略？（）A.加強(qiáng)政府的干預(yù)和調(diào)控，制定相關(guān)政策和法規(guī)B.提高公眾的意識(shí)和參與度，形成社會(huì)共識(shí)C.完全依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用，讓市場(chǎng)自動(dòng)解決問題D.促進(jìn)社會(huì)組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，提供多元化的解決方案2、關(guān)于社會(huì)越軌行為的社會(huì)反應(yīng)，以下哪種反應(yīng)方式更可能導(dǎo)致越軌行為的加?。浚ǎ〢.寬容和理解B.嚴(yán)厲懲罰C.忽視不管D.標(biāo)簽和歧視3、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突4、社會(huì)研究中的問卷調(diào)查法具有一定的優(yōu)勢(shì)和局限性。以下關(guān)于問卷調(diào)查法的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，效率高B.便于進(jìn)行量化分析和統(tǒng)計(jì)處理C.能夠深入了解被調(diào)查者的內(nèi)心想法和情感體驗(yàn)D.回答的真實(shí)性可能受到被調(diào)查者主觀因素的影響5、社會(huì)資本是社會(huì)發(fā)展的重要資源，它對(duì)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展具有積極作用。以下關(guān)于社會(huì)資本概念的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)資本包括人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和信任B.社會(huì)資本可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)合作C.社會(huì)資本的積累是自然而然的過程D.社會(huì)資本的分布存在不均衡性6、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)生變化，在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭模式的增長(zhǎng)趨勢(shì)較為明顯？（）A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.單親家庭7、社會(huì)問題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象，以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋？（）A.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂活動(dòng)不足8、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)的影響因素，哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素？（）A.個(gè)人的能力和努力B.社會(huì)制度和政策C.運(yùn)氣和偶然因素D.社會(huì)結(jié)構(gòu)和階層固化程度9、社會(huì)整合中的社會(huì)規(guī)范整合面臨挑戰(zhàn)，以下哪種情況對(duì)社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一性沖擊最大？（）A.多元文化并存B.社會(huì)價(jià)值觀沖突C.法律法規(guī)不完善D.道德標(biāo)準(zhǔn)模糊10、在研究社會(huì)分層的測(cè)量指標(biāo)時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映社會(huì)成員的經(jīng)濟(jì)地位？（）A.職業(yè)聲望B.教育程度C.收入水平D.社會(huì)地位11、社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多，以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接？（）A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化12、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素影響，以下哪種因素在兒童性別角色社會(huì)化過程中的作用最早顯現(xiàn)？（）A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D.同伴群體13、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義，以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置？（）A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員14、社會(huì)發(fā)展中的人口老齡化對(duì)社會(huì)保障提出新要求，以下哪個(gè)方面是應(yīng)對(duì)人口老齡化的關(guān)鍵？（）A.完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B.發(fā)展老年醫(yī)療服務(wù)C.豐富老年人精神文化生活D.鼓勵(lì)老年人再就業(yè)15、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)，其建立和維護(hù)受到多種因素的制約。以下關(guān)于社會(huì)信任影響因素的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)制度的公正性B.個(gè)體的道德品質(zhì)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)信任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平無關(guān)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在社會(huì)變遷中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)社會(huì)組織人才培養(yǎng)，包括培養(yǎng)模式、激勵(lì)機(jī)制等方面？2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)機(jī)制和應(yīng)用，分析社會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)發(fā)展的意義。3、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)角色中的家庭角色與職業(yè)角色的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體生活的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述在當(dāng)代社會(huì)，社交媒體的普及如何重塑了人們的社交模式和人際關(guān)系，探討其帶來的積極影響如信息傳播便捷、社交圈子擴(kuò)大，以及可能存在的問題如信息過載、社交焦慮等。2、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中性別與社會(huì)發(fā)展。分析性別在社會(huì)發(fā)展中的作用、性別不平等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，討論如何促進(jìn)性別平等，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。3、（本題5分）論述社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)治理中的多元主體參與，分析政府、社會(huì)組織、企業(yè)和居民等多元主體在社區(qū)治理中的角色、功能和互動(dòng)關(guān)系，探討構(gòu)建多元主體協(xié)同治理機(jī)制的策略和途徑。4、（本題5分）論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)認(rèn)同。分析社會(huì)認(rèn)同的形成機(jī)制、社會(huì)認(rèn)同對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義，探討如何增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同，促進(jìn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。5、（本題5分）在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，探討社會(huì)心理的變化和調(diào)適，分析社會(huì)壓力、不確定性、價(jià)值觀沖突等因素對(duì)個(gè)體心理和群體心態(tài)的影響，思考如何促進(jìn)社會(huì)心理的健康和穩(wěn)定。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）隨著人們生活節(jié)奏的加快，外賣行業(yè)迅速發(fā)展。分析外賣行業(yè)對(duì)餐飲行業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)和城市交通的影響，以及存在的問題和解決辦法。2、（本題10分）隨著教